资源简介

课题：《北方地区和南方地区》 课型：新授 执笔：
审核：
一、学习目标：
1.了解我国北方地区和南方地区，在地形、气候、河流流量和植被类型等方面的明显差异。
2.了解北方地区和南方地区的人们，受不同的自然环境影响，在生产方式、生活习惯、文化传统等方面存在的明显差异。
3.了解北方地区和南方地区内部的差异性
二、学习重点
南方地区和北方地区主要的自然特征和人文特征。
三、学习难点
南方地区和北方地区内部的差异性
课时安排
二课时
第二课时
四、学习过程
<一>.预习·导学
前一节，我们了解到利用地形、气候等综合指标，把我国分为四大地理区域，谁能说出这四大地理区域的位置和名称？
我们所划分出的区域是：两个区域间差异性较强，区域内则具有更多的共同性。今天我们来具体了解北方地区和南方地区的这些特点。
人们常说：“一方水土养一方人”。你是怎样理解这句话的？
<二>．学习·研讨
在图中找出北方地区和南方地区的界线——秦岭—淮河一线。提问：北方地区和南方地区都位于地形的第几级阶梯上？
请同学们说出北方地区和南方地区的主要地形分别是什么？
同学们请看课本第7页图5.9中四地的年内各月气温和降水量图，填表:
区域 最热月均温 最冷月均温 年降水量（较多/较少） 季节分配
南方地区 7月 接近30℃ 1月 0℃以上 较均匀
北方地区 主要集中在7~8月季节变化明显
活动1：（课文第8页活动第1题）
归纳比较秦岭—淮河一线南北两侧的自然地理状况，并填写下表。
地区内容项目 秦岭—淮河以北地区 秦岭—淮河以南地区
1月平均气温（高于0℃/低于0℃） 低于0℃
年降水量 高于800mm
主要地形 高原、平原、山地 高原、盆地、平原、丘陵
活动2：在图5.9中找出长江、黄河，它们分别属于哪个区域？（南方地区、北方地区）
老师点拨、引导学生看图5.9，比较长江、黄河流量过程线。
提问：哪条河流径流量大？（长江）
为什么？
在这里我要向大家说明的是，这两条河流径流量的差异，可以做为南方地区与北方地区河流径流量的差异。
思维发散：大家知道，水到0℃以下会发生什么现象呢？（结冰）那么冬季南方河流与北方河流有何差异呢？
下面请同学们看图5.9中两幅植被景观图。比较南、北方地区植被类型的差异。
南方：
北方：
活动3：（课文第8页活动第2题）
分析形成北方和南方自然差异的主导因素：
承转：我们了解了南方与北方地区的自然差异，是不是它们区域内部就没有差别呢？
看图5.9：哈尔滨与北京年内各月气温和降水量相同吗？
图5.10：东北林海雪原森林景观与华北温带落叶阔叶林景观相同吗？
比较图5.11海南岛植被与南方亚热带常绿阔叶林相同吗？
［巩固·延伸］
1.填空
（1）秦岭—淮河一线大致与 mm等降水量线一致。
（2）秦岭—淮河一线是 温度带与 温度带、典型植被 林与 林的分界线。
（3）北方河流冬季普遍 （结冰、不结冰），南方河流一般没有此现象。
（4）北方河流流量较 ，南方河流流量较 。
2.判断
（1）北方地区与南方地区间差异性较大，区域内部特征完全相同。
（2）南、北方地区的自然差异是由气温这一要素引起的。
（3）北方地区最冷月的气温都低于0℃。
（4）下雪天不可能在南方出现。

展开更多......

收起↑