五年级上册数学《鸡兔同笼问题》课件 (共20张PPT) 北京版

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五年级上册数学《鸡兔同笼问题》课件 (共20张PPT) 北京版

资源简介

(共20张PPT)
五 年 级 上 册
第六单元 数 学 百 花 园
第二课时 《鸡兔同笼问题》
北京2011课标版
辽宁省沈阳市皇姑区
珠五实验校 高翠



第6单元 数学百花园



鸡和兔分别有多少只?

笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有 8 个头 ,
从下面数有26只脚 。



笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有 8 个头 ,
从下面数有26只脚 。
简化数据 辨清思路

1个头

2个头

鸡和兔分别有多少只?
3个头
8只脚



笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有 8 个头 ,
从下面数有26只脚 。
利用表格 列举解题

总头数 鸡 兔 腿
8
8
8
8
8
8
8
0
8
32
1
7
30



鸡和兔分别有多少只?

笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有 10 个头 ,
从下面数有28只脚 。



鸡和兔分别有多少只?

笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有 8 个头 ,
从下面数有26只脚 。
画图假设 轻松解题

方法多样



笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有 8 个头 ,
从下面数有26只脚 。








8×4=32(只)
32-26=6(只)
6÷2=3(只)

4-2=2(只)
8-3=5(只)




今有雉兔同笼,上有八头,
下有二十六足,问雉兔各几何?

解法:
足数÷2-头数=兔数




今有雉兔同笼,上有八头,
下有二十六足,问雉兔各几何?

解法:
足数÷2-头数=兔数


我能金鸡独立!

抬起一只脚算什么,我可以抬起两只脚!







站在地上剩余的脚数。



每只鸡抬起两只脚,每只兔也抬起两只脚,一共抬起了70只脚。
地上还剩24只脚。就是12只兔子的。
假设法

日本的距今150年前的《算法点窜指南录》一书中,记载着有名的“龟鹤算”:

龟鹤同池,头35个,足94只,龟鹤各有多少只?
日本

生活中的“鸡兔同笼”问题
1.停车场有两轮摩托车和小轿车共40辆,共有110个轮子,摩托车、小轿车各有几辆?
2.存钱罐中有5角硬币和1元硬币共20枚,面值15.5元,5角硬币和1元硬币各有几枚?
3.六年级进行数学竞赛活动,答对1题加10分,答错1题扣10分,共20题,小明最后得分160分,他做对了几道题?
4.快递公司要为商场运送100个玻璃杯,双方商定每个运费为1元,如果打碎一个,不但不给运费,而且还要赔偿3元。运到目的地后,快递公司共得到运费92元,你知道打碎了几个玻璃杯吗?


《孙子算经》中记录着我国古代三大趣题:
鸡兔同笼、韩信点兵和李白买酒。































谢谢


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