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课件8张PPT。初中信息技术七年级上册
第三单元 我的电子文稿
活动1《制定学习计划》
*导
入
新
课1、分组合作：查找补齐Word界面工具栏 *新
课
教
学活动1：
找 一 找：看看屏幕中软件界面与课本上软件界面有什么不一样并回答问题。
活动规则：
全班分两组 第一组专找那些工具栏是屏幕上有的。
第二组专找那些工具栏是屏幕上没有的。
问 题：没有的工具栏如何调出来？答案：
已有：标题栏、菜单栏、文档编辑区、
垂直与水平标尺、垂直与水平滚动条调工具：视图——工具栏——……没有：常用栏、格式栏、光标、绘图、任务窗格2、自主探索：填写菜单命令表格活动2：
填 一 填：对照软件填写课本89页表格并回答问题
活动规则：
相邻四位同学合作，每人负责一列表格答案。
先完成的同学要帮助其它同学.
问 题：其中有一个命令是找不到的，但可以用另一命令代替，你能找出来吗？
学习方式：三种求助方式
（1）求助同学。（2）观看微课视频。（3）求助老师。（建议用第一种方式）答 案：
（1）“文字——字体”3、任务驱动：输入编辑计划文本活动3：
练 一 练：对照课本在下发的文档中输入“我的学习计划”并回答问题
活动要求：（1）将文档中错误的地方修改成与课本内容相同。
（2）补齐后面的文字。
优秀的成绩来自于良好的习惯，为了培育自己好的学习，我制定如下学习计划
我的学习计划
问 题： （1）你用了什么方法或命令来修改这段文字的？
（2）你在录入时遇到了那些困难，如何解决的？
（3）完成评价量表：
活动规则：先完成的同学可任意挑选“进阶练习”中的一题来做。
学习方式：活动进行中，有四种求助方式：
（1）探究课本。（2）求助同学。（3）观看微课视频。（4）求助老师。
（建议用前两种方式）课后交流：
1、谈一谈同桌给你的评价分数。
2、如果时间足够，你可以完成进阶练习中的第几题。 *评
价
小
结活动1《制定学习计划》进阶练习
一、修改《古诗》
1改正诗中错别字，补齐缺少的后两句词。
2将“作者：”二字调整到第二行。
《静夜思》作者：
李白（唐代诗人）
床前明月光，疑是地上双。
二、修改《表扬稿》
2015年11月23日上午10点，班xx、xx、xx三位同学在食堂附近捡到现金400元整。并及时将现金交于校政教处，这三位同学的行为充分体现出当代中学生的优秀精神风貌。
现对xx、xx、xx三位同学提出全校通报表扬，希望大家学习他们拾金不昧的精神。
xx学校
三、修改《名词解释》
它最初是由Richard Brodie为了运行DOS的IBM计算机而在1983年编写的。随后的版本可运行于Apple Macintosh (1984年)、SCO UNIX和Microsoft Windows (1989年)，并成为了Microsoft Office的一部分。
Word是微软公司的一个文字处理器应用程序。

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