资源简介 函数定义域相关问题的解答方法函数的定义域是指自变量的所有取值组成的集合,它包括:①自然定义域(使函数解析式有意义的所有自变量组成的集合)和实际定义域(是指自然定义域中使实际问题有意义的自变量组成的集合)两种类型。与函数定义域相关的问题归结起来分为两种题型:①求函数的定义域;②已知函数的定义域求解析式中参数的值(或潜在范围)。那么在函数的学习过程中,如何才能准确,快捷的解答此类问题呢?下面通过典型例题的解析来回答这个问题:【典例解析】【典例1】解答下列问题:1、函数f(x)= +的定义域为( )A (-3,0] B (-3,1] C (-,-3)(-3,0] D (-,-3)(-3,1]2、若函数f(x)= ,则f(x)的定义域为( )A (- ,0) B (- ,0] C (- ,+,) D (0,+)3、函数f(x)= 的定义域为 (2012全国高考江苏卷)4、一个矩形的周长是40cm,则矩形的长y关于宽x的函数解析式为 ,定义域为 5、求下列函数的定义域: (1)y=; (2)y=2x-1+; (3)y=-1;(4)y=;(5);(6)y= (a>0且a≠1);(7)y=; (8)y=; (9)y=; (10)y=。〖解析〗1、【知识点】①二次根式的定义与性质;②分式的定义与性质;③指数函数的定义与性质;④不等式或不等式组的解法;【解题思路】根据二次根式和分式有意义的条件得到关于x的不等式组,然后求解不等式组就可求出函数的定义域; x+3>0,【详细解答】函数f(x)有意义,必有1-0,-32、【知识点】①二次根式的定义与性质;②分式的定义与性质;③对数函数的定义与性质;④不等式或不等式组的解法; 【解题思路】根据二次根式,分式和对数有意义的条件得到关于x的不等式组,然后求解不等式组,从而得到函数的定义域; 【详细解答】函数f(x)有意义,必有(2x+1)>0,- 2x+1>0,3、【知识点】①二次根式的定义与性质;②对数函数的定义与性质;③不等式或不等式组的解法;【解题思路】根据二次根式和对数有意义的条件得到关于x的不等式组,然后求解不等式组,从而得到函数的定义域; x>0, 【详细解答】函数f(x)有意义,必有1-2x0,04、【知识点】①矩形的定义与性质;②函数解析式的求法;③函数的定义域的求法;④不等式或不等式组的解法;【解题思路】根据矩形周长的定义求出函数的解析式,由解析式可知函数的自然定义域为R,但结合矩形的特征,x的取值必须小于周长的,从而求出函数的实际定义域;详细解答】根据矩形周长的定义可得,2(x+y)=40,y=20-x;由矩形的性质得到05、【知识点】①二次根式的定义与性质;②分式的定义与性质;③指数函数的定义与性质;④对数函数的定义与性质;⑤余弦函数的图像与性质;⑥不等式或不等式组的解法;【解题思路】(1)根据分式有意义的条件得到关于x的不等式,然后求解不等式,就可得到函数的定义域;(2)根据二次根式有意义的条件得到关于x的不等式,然后求解不等式,从而得到函数的定义域;(3)根据二次根式有意义的条件得到关于x的不等式组,然后求解不等式组,从而得到函数的定义域;(4)根据分式,二次根式有意义的条件得到关于x的不等式组,然后求解不等式组,从而得到函数的定义域;(5)根据二次根式,对数函数,三角函数有意义的条件得到关于x的不等式组,然后求解不等式组,从而得到函数的定义域;(6)根据二次根式,对数函数有意义的条件结合底数a的取值分两种情况得到关于x的不等式组,然后求解不等式组,从而得到函数的定义域;(7)根据分式,二次根式有意义的条件结合绝对值的意得到关于x的不等式组,然后求解不等式组,从而得到函数的定义域;(8)根据分式,对数函数,零指数幂有意义的条件得到关于x的不等式组,然后求解不等式组,从而得到函数的定义域;(9)根据分式,二次根式,对数函数有意义的条件得到关于x的不等式组,然后求解不等式组,从而得到函数的定义域;(10)根据分式,对数函数,二次根式有意义的条件得到关于x的不等式组,然后求解不等式组,从而得到函数的定义域;【详细解答】(1)函数f(x)有意义,必有-x+10,由-x+1=+可知在R上恒不为0,函数f(x)的定义域为R;(2)函数f(x)有意义,必有13-4x0,x,函数f(x)的定义域为(-,];(3)函数f(x)有意义,必有1-x0, x1, x+30, x-3, - 3x1,函数f(x)的定义域为[-3,1];(4)函数f(x)有意义,必有 x+30, x-3,-3x<-2或-2 x+2≠0, x≠2, 定义域为[-3,-2) (-2 ,+);(5)函数f(x)有意义,必有25-0,-5x5, -5x<-或- cosx>0, 2k-函数f(x)的定义域为[-5,-)(-,)(,5];(6)函数f(x)有意义,必有 (x-1)0,①当a>1时, x-11, x2, x2,②当0x-1>0, x-1>0, x>1, 0①当a>1时,函数f(x)的定义域为[2,+), x-1>0, ②当0x≠2, -10,x-1或x1,x<-2或-22,函数f(x)的定义域为(-,-2)(-2,-1] [1,2)(2,+); (8)函数f(x)有意义,必有 ln(4x+3)≠0,4x+3≠1, 4x+3>0,x>-, 5x-4≠0, x≠,-,函数f(x)的定义域为(-,-)(-,)(,+);(9)函数f(x) 有意义, 必有 |x-2|-10, x-21或x-2-1, (x-1)≠0, x-1≠1, x3,函数f(x) x-1>0, x>1,的定义域为[3,+);(10)函数f(x) 有意义,必有,--3x+4>0,-4x+1>0, x>-1,的定义域为(-1,1);『思考问题1』(1)【典例1】是已知;解决这类问题的基本方法是:①根据函数解析式有意义的 列出不等式(或不等式组函数的解析式求函数定义域的问题,函数的定义域包括:① 定义域;② 定义域)(注意解析式有意义的所有条件);②求解不等式(或不等式组);③得出结果;(2)函数解析式有意义的基本准则是:①偶次方根的被开方数为 数;②分式的分母不能为 ;③零次幂的底数不能为 ;④对数的真数必需 0,底数必须 0且不等于 ;⑤指数的底数必需 0且不等于 ;⑥实际问题还要考虑实际问题本身有意义。〔练习1〕解答下列问题:1、函数f(x)=(+2x-3)的定义域是( )(2015全国高考重庆卷)A 〔-3,1〕 B (-3,1) C(-∞,-3〕∪〔1,+∞) D (-∞,-3)∪(1,+∞)2、函数f(x)= + 的定义域为( )(2013全国高考山东卷)A (-3,0] B (-3,1] C(-∞,-3〕∪(-3,0] D (-∞,-3)∪(-3,1]3、设函数f(x)=ln ,则函数g(x)= f()+ f()的定义域是 ;4、求下列函数的定义域:①f(x)= ②f(x)= ③f(x)= ④f(x)= ⑤y=; ⑥y=;⑦y=; ⑧y=(a>0且a≠1).【典例2】解答下列问题:1、若函数y=f(x)的定义域是[0,2],则函数g(x)= 的定义域是( )A [0,1] B [0,1) C [0,1)(1,4] D (0,1)2、设函数f(x)的定义域为(0,1〕,求下列函数的定义域:①y=f(3x); ②y=f();③y=f(x+) +f(x-); ④y=f(x+a)+f(x-a)。3、已知函数f(x)的定义域为[0,2],求函数f(+1)的定义域;〖解析〗1、【知识点】①函数y=f(x)的意义;②分式的定义与性质;③不等式或不等式组的解法;④复合函数的定义与性质;【解题思路】根据函数g(x)有意义的条件和函数y=f(x)的定义域,2x为整体未知数得到关于x的不等式组,然后求解不等式组,从而得到函数g(x)的定义域;【详细解答】函数g(x)有意义,必有02x2, 0x1,0x<1,函数g(x) x-1≠0, x≠1, 的定义域为[0,1);B正确,选B;2、【知识点】①函数y=f(x)的意义;②复合函数的定义与性质;③不等式或不等式组的解法;【解题思路】(1)根据函数f(x)的定义域,把3x视为整体未知数,得到关于x的不等式组,然后求解不等式组,从而得到函数f(3x)的定义域;(2)根据函数f(x)的定义域,把 视为整体未知数,得到关于x的不等式组,然后求解不等式组,从而得到函数f()的定义域;(3)根据函数f(x)的定义域,把 x+和x-分别视为整体未知数,得到关于x的不等式组,然后求解不等式组,从而得到函数y=f(x+) +f(x-)的定义域;(4)根据函数f(x)的定义域,把 x+a和 x-a分别视为整体未知数,得到关于x的不等式组,然后求解不等式组(注意对参数a进行分类考虑),从而得到函数y=f(x+a)+f(x-a)的定义域为; 【详细解答】(1)函数f(x)的定义域为(0,1〕,0<3x1,0的定义域为(0,];(2)函数f(x)的定义域为(0,1〕,0<1,x1,函数 y=f()的定义域为[1,+);(3)函数f(x)的定义域为(0,1〕,0函数y=f(x+) +f(x-)的定义域为(,];(4)函数f(x)的定义域为(0,1〕, 0< x+a1, -a0时,不等式组的解集为,①当03、【知识点】①函数y=f(x)的意义;②复合函数的定义与性质;③不等式或不等式组的解法;【解题思路】根据函数f(x)的定义域,把 +1视为整体未知数,得到关于x的不等式组,然后求解不等式组,从而得到函数f(+1)的定义域;【详细解答】函数f(x)的定义域为[0,2],0+12--11-1x1,函数f(+1)的定义域为[-1,1];『思考问题2』(1)【典例2】是已知函数f(x)的定义域求函数f〔g(x)〕的定义域的问题,解决这类问题的基本思路是将函数f(x)的定义域 函数g(x)的值域;(2)如果已知函数f(x)的定义域,求函数f〔g(x)〕的定义域的基本方法是:①将函数f(x)的定义域视为函数g(x)的值域得到不等式(或不等式组);②求解不等式(或不等式组);③得出结果。〔练习2〕解答下列问题:1、已知函数f(x)的定义域是(0,2〕,求下列函数的定义域:①y=f() ②y=f(2x+3)③y=f(x+)+f(x-) ④y=f()2、已知函数f(x)的定义域为[0,1],求函数f(-1)的定义域;【典例3】解答下列问题:1、已知函数f(2x+1)的定义域为[-1,5],求函数f(x)的定义域;2、已知f()的定义域是〔-1,1〕,求f(x)的定义域;3、已知函数f(2x-1)的定义域是〔0,1〕,求函数f(1-3x)的定义域;4、已知函数y=f()的定义域是〔,4〕,求函数f(x)的定义域;〖解析〗1、【知识点】①函数y=f(x)的意义;②复合函数的定义与性质;③函数值域的求法;【解题思路】根据函数f(2x+1)的定义域,求出函数g(x)=2x+1的值域,从而得到函数f(x)的定义域;【详细解答】函数f(2x+1)的定义域为[-1,5],设g(x)=2x+1,-1g(x) 11,函数f(x)的定义域为[-1,11];2、【知识点】①函数y=f(x)的意义;②复合函数的定义与性质;③指数函数的定义与性质;④函数值域的求法;【解题思路】根据函数f()的定义域,求出函数g(x)= 的值域,从而得到函数f(x)的定义域;【详细解答】函数f()的定义域为[-1,1],设g(x)= ,g(x) 2,函数f(x)的定义域为[,2];3、【知识点】①函数y=f(x)的意义;②复合函数的定义与性质;③函数值域的求法;④不等式或不等式组的解法;【解题思路】根据函数f(2x-1)的定义域为[0,1],求出函数g(x)=2x-1的值域,从而得到函数f(x)的定义域,在把 1-3x视为整体未知数,得到关于x的不等式组,然后求解不等式组,从而得到函数f(1-3x)的定义域;【详细解答】函数f(2x-1)的定义域为[0,1],设g(x)=2x+1,-1g(x) 1,函数f(x)的定义域为[-1,1] -11-3x1,0x,函数f(1-3x)的定义域为[0,];4、【知识点】①函数y=f(x)的意义;②复合函数的定义与性质;③对数函数的定义与性质;④函数值域的求法;【解题思路】根据函数f()的定义域,求出函数g(x)= 的值域,从而得到函数f(x)的定义域;【详细解答】函数f()的定义域为[,4],设g(x)= ,-1g(x) 2,函数f(x)的定义域为[-1,2];『思考问题3』(1)【典例3】是已知函数f〔g(x)〕的定义域求函数f(x)的定义域的问题,解决这类问题的基本思路是根据函数f〔g(x)〕的定义域求出函数g(x)的值域;(2)已知函数f〔g(x)〕的定义域,求函数f(x)的定义域的基本方法是:①根据函数f〔g(x)〕的定义域求出函数g(x)的值域;②将函数g(x)视为 未知数;③得出结果。。〔练习3〕解答下列问题:1、已知函数f(x+3)的定义域是〔-4,5〕,求函数f(x)的定义域;2、已知函数f(2x-3)的定义域是〔-5,1〕,求函数f(x)的定义域;3、已知函数f()的定义域是〔-1,1〕,求函数f(x)的定义域;4、已知函数y=f()的定义域是〔1,2〕,求函数f(x)的定义域;【典例4】解答下列问题:1、已知函数f(x)= 的定义域是R,求实数a的取值范围;2、若函数f(x)= 的定义域为R,则实数a的取值范围是 ;3、已知函数y=lg[(-1)+(a+1)x+1]的定义域为R,求实数a的取值范围。〖解析〗1、【知识点】①三次根式的定义与性质;②分式的定义与性质;③一元二次函数的定义,图像与性质;④一元二次方程根的判别式;【解题思路】根据函数f(x)的定义域为R,得到 a+ax-3≠0在R上恒成立,进一步得到方程a+ax-3=0无实数解,从而可得 =+12a<0,求解这个不等式就可得到实数a的取值范围;【详细解答】函数f(x)的定义域为R,a+ax-3≠0在R上恒成立,方程a+ax-3=0无实数解,=+12a<0,-122、【知识点】①二次根式的定义与性质;②指数函数的定义与性质;③一元二次函数的定义,图像与性质;④一元二次方程根的判别式;【解题思路】根据函数f(x)的定义域为R,得到 -10在R上恒成立,进一步得到 1在R上恒成立,从而得到 -2ax-a0在R上恒成立,由此得到=4+4a0,求解这个不等式,就可得到实数a的取值范围是;【详细解答】函数f(x)的定义域为R,-10在R上恒成立,1在R上恒成立,-2ax-a0在R上恒成立,=4+4a0,-1a0,函数f(x)的定义域为R,实数a的取值范围是[-1,0];3、【知识点】①对数函数的定义与性质;②复合函数的定义与性质;③一元二次函数的定义,图像与性质;④一元二次方程根的判别式;⑤分类讨论的数学思想与方法;【解题思路】根据函数f(x)的定义域为R,得到 (-1)+(a+1)x+1>0在R上恒成立,结合a的不同求证对不等式的影响,对各种情况分别考虑,就可求出实数a的取值范围是;【详细解答】函数f(x)的定义域为R, (-1)+(a+1)x+1>0在R上恒成立,①当a=-1时,(-1)+(a+1)x+1>01>0成立;②当a=1时,(-1)+(a+1)x+1>02x+1>0,x(-,-)时,2x+1<0与题意不符;③当a≠1时,由(-1)+(a+1)x+1>0在R上恒成立,-1>0, a>1或a<-1,a>或a<-1,综上所述,当 =-4(-1)< 0, a>或a<-1,函数f(x)的定义域为R时,实数a的取值范围是(-,-1](,+);『思考问题4』(1)求实际问题或几何问题涉及的函数的定义域时,既要考虑函数的 有意义又要考虑实际问题或几何问题有意义;(2)【典例4】是已知函数的定义域,求函数解析式中参数的取值范围的问题,解决这类问题的基本方法是:①根据函数的解析式和定义域得到关于参数的不等式(或不等式组);②求解不等式(或不等式组);③得出结果。〔练习4〕解答下列问题:1、已知函数f(x)= 的定义域是R,求实数a的取值范围;2、若函数f(x)= 的定义域为R,则实数a的取值范围是 。 展开更多...... 收起↑ 资源预览