资源简介

活动3 制作作文文集 教学设计
【教学目标】
1、知识与技能
（1）掌握在文档中插入空白页、标题、图片、文字的方法。
（2）掌握查找替换、格式刷工具对文字批量处理的方式。
（3）学会插入页码、设置图文混排基本设置技巧。
2、过程与方法
通过了解范例，认识范例到修改范例三个步骤，体验制作一份大数据量的电子文集的流程。
3、情感态度与价值观
（1）培养运用信息技术来高效处理实际问题的能力与意识。
（2）让学生初步感受版面设计美化标准。
【教学重难点】
教学重点
（1）让学生学会制作文档封面的基本编辑操作。
（2）让学生掌握处理大量文字，段落的基本技能。
教学难点
（1）合理的美化设计封面。
（2）合理的规划制作正文。
【教法】
坚持以学生为主体，以教师为主导，以活动为载体，以操作为手段，以实践应用为目的。采用情境诱导激趣、任务驱动与演练结合的方法进行教学。
【学法】
本课的学法主要有迁移融合、自主探究和合作交流。
【教学过程】
一、情景导入
1、师出示三篇图文并茂的电子文稿，请同学们欣赏。
2、欣赏的同时，师带领学生从制作软件、作品结构、作品内容三个方面来分析这三篇电子文稿，从而引出课题。
二、新课教学
师解读“活动分析”，明确本课学习任务。
任务一：设计文集封面
1、出示并分析任务一设计文集封面
2、学生参考课本或观看师事先录好的操作视频，完成任务一。
3、师巡视，辅助学生完成任务。
4、师出示拓展练习一，要求学生任选一题完成。
5、师对于本阶段学生完成的情况做小结。
任务二：美化文集页面
1、出示并分析任务二美化文集页面
2、学生参考课本或观看师事先录好的操作视频，完成任务二。
3、师巡视，每组小助手辅助有困难的学生完成任务。
4、师出示拓展练习二，要求学生任选一题完成。
5、师对于学生自主学习过程中遇到的难题给与讲解。
6、强调“图片的环绕方式”一知识点，请一位学生总结5种常用图片环绕方式的特点。
三、课堂总结
1、回顾本课所学内容。
2、学生完成活动评价。
课件11张PPT。 安徽省义务教育新课程实验教科书(非零起点)初中信息技术七年级上册活动3 制作作文文集第三单元 我的电子文稿活动3 制作作文文集第三单元 我的电子文稿活 动 分 析活动3 制作作文文集第三单元 我的电子文稿任 务 驱 动 设计文集封面活动3 制作作文文集第三单元 我的电子文稿请同学们参考课本P115—P117的内容，完成张小薇作文集封面的制作。任 务 一活动3 制作作文文集第三单元 我的电子文稿拓 展 练 习一
单击上述按钮，可打开对应的超级链接内容。
创新园美化文集页面活动3 制作作文文集第三单元 我的电子文稿任 务 驱 动
单击上述按钮，可打开对应的超级链接内容。
活动3 制作作文文集第三单元 我的电子文稿任 务 二一、成批修改文本二、统一文集格式三、装饰文集页面请同学们参考课本P119—P122的内容，完成美化文集页面的制作。（“查找/替换”命令）（“格式刷” 按钮）（图片环绕方式、页面边框、页眉页脚）活动3 制作作文文集第三单元 我的电子文稿拓 展 练 习 二1、为文档添加页眉“张小微作文集”，格式：黑体，五号，居中。2、给作文集中的图片设置环绕方式，并放在合适的位置。请同学们参考P123知识库的内容，完成下面两题：活动3 制作作文文集第三单元 我的电子文稿小 知 识 点图片的环绕方式只能在最底端放置一行文字四方块
较难移动默认类型文字围绕图片四周文字围绕图片四周 空心圆
容易移动 空心圆
容易移动 空心圆
容易移动 空心圆
容易移动文字与图片之间的空隙较大文字与图片之间的空隙很小可使图片作为背景图片遮盖住了文字图片在文 字下方图片在文字上方活动3 制作作文文集第三单元 我的电子文稿活 动 评价 谢 谢 聆 听 ！

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