资源简介

4.3(1)圆的面积学习单
班级 姓名
一、课前练习
1、2＝ 3＝ 6＝
12.56＝ 15.7＝ 31.4＝
2、半径r＝3cm，圆周长C= cm.
圆周长C＝12.56cm,直径长d＝ cm.
二、新课探索
1、 叫做圆的面积.
圆面积的大小与圆的 有关.
2、
把圆等分的份数越多，拼成的图形就越趋向于一个长是 ，宽是 的长方形.
圆的面积公式： .
例题1：已知一个圆的直径为24分米，求这个圆的面积.
判断：（1）圆的半径扩大3倍，圆的面积也扩大3倍。（ ）
（2）半径为2厘米的圆的周长与面积相等。（ ）
例题2：把边长为2厘米的正方形剪成一个最大的圆，求这个圆的面积.
例题3：已知一个圆的周长为62.8米，求这个圆的面积.
思考题：如何求出一张圆桌桌面的面积？

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