资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台



深入学习先进人物 弘扬社会正能量
【热点点击】
1、2019年2月18日,《感动中国2018年度人物颁奖盛典》在央视综合频道播出。十位获得“感动中国2018年度人物”荣誉的分别是:两弹一星功勋程开甲；把生命献给高原的植物学家钟扬；守岛卫国32年的民兵夫妇王继才、王仕花；生活节俭却捐赠千万的退休老人马旭；不畏牺牲的排雷战士杜富国；勇斗歹徒的退伍军人吕保民；危急时刻安全降落的英雄机长刘传健；雪域邮路上的忠诚信使其美多吉；坚守扶贫一线的基层干部张渠伟；担起未来的80后乡村教师张玉滚。
2、2019年9月29日，共和国史上首次国家勋章颁授仪式在北京举行。“共和国勋章”获得者是：为氢弹突破作出卓越贡献的著名核物理学家——于敏；倡导并推动“男女同工同酬”写入宪法，初心不改的农村先进模范——申纪兰；“两弹一星”元勋——孙家栋；志愿军一级英雄，特等功臣——李延年；西北野战军特等功臣，战斗英雄——张富清；杂交水稻之父——袁隆平；我国第一代核潜艇总设计师——黄旭华；研究发现青蒿素，解决抗疟治疗失效难题的优秀中医药科技创新代表——屠呦呦。
3、2019国家荣誉称号获得者：（姓名下划横线者已去世）
“人民教育家”——于漪、卫兴华
“人民艺术家”——王 蒙、秦 怡、郭兰英
“人民楷模”——王文教、王有德、王启民、布茹玛汗·毛勒朵、朱彦夫、王继才、李保国、 都贵玛、高德荣
“人民英雄”—— 艾热提.马木提、申亮亮 、张超、麦贤得
“人民科学家”——叶培建、吴文俊、南仁东、顾方舟、程开甲
“外交工作杰出贡献者”—— 李道豫
“民族团结杰出贡献者”—— 热 地
“人民教育家”—— 　高铭暄
“‘一国两制’杰出贡献者”—— 董建华
“文物保护杰出贡献者”—— 樊锦诗
【知识链接】
怎样感受生命的意义？
（一）生命的追问----怎样的一生是值得的？
能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的。当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的。能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的。
（二）发现我的生命（1）探索生命的意义：生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。(2)生命的意义需要自己发现和创造。我想要过怎样的生活？我该如何创造我想要的生活？通过认真地审视这些问题，我们会更加明确生命的意义。
2．怎样活出生命的精彩？
（1）每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。
（2）生命是一个逐渐丰富的过程。善于感受生活中美，热爱学习，乐于实践，不断探索。让生命充满色彩与活力。当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。
（3）在人与人相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖，减少冷漠，拒绝冷漠、关爱生命。关切他人的生命。
(4)用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
（5）能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。
(6)做好本职工作，完成职责的人生是有意义的。为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
（7）当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
3.为什么要养成亲社会行为？（亲社会行为有什么意义？）
（1）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
（2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。
4.如何养成亲社会行为？
（1）我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。
我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。
什么是责任？责任来自哪里？
（1）含义：责任是一个人分内应该做的事情。（2）来源：从已有的生活经历中，我们不难发现，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
6.角色和责任有什么关系？
（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
7.怎样正确认识责任？
（1）作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。（2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。（3）我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
8、承担责任的代价与回报有哪些？
代价：无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
9、要学会作出自已的选择，承担相应的责任：
我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自已的经验和智慧，对承担责任的代价和回报作出正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。?
10、如何理解我承担我无悔？
虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得很出色。这样，我们就可以自豪地说：我承担，我无悔。
如何做一个负责任的人？
无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
12、为什么说关爱他人是一种幸福？
（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
（3）关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。
13、怎样关爱他人？
（1）关爱他人，要心怀善意。（2）关爱他人，要尽己所能。（3）关爱他人，要讲究策略。
14、为什么要服务社会？
（1）服务社会体现人生价值。（2）服务社会能够促进我们全面发展。
15、如何服务和奉献社会？
（1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
（2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
16、中华民族精神的内涵及特点是什么?
(1)内涵:在五千多年的发展历程中,中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2)特点:中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步不断丰富和发展。
17、为什么要传承和弘扬伟大民族精神?
(1)民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。(2)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
18、怎样传承和弘扬民族精神?
从自己做起,从现在做起,从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想，创造精彩人生。
19、社会主义核心价值观的内涵是什么？
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
20、为什么要弘扬社会主义核心价值观?
(1)中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。(2)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。 (3)我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。(4)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。
21、怎样培育和践行社会主义核心价值观?
(1)培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。(2)青少年处在价值观形成的关键时期,我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、路实做人。

【实战演习】
一、 选择题
1．江苏省劳动模范范正国，从2004年开始，坚持每年从薪水中拿出一半来帮扶寒门学子、困难家庭和孤独老人。十几年来累计捐助三十余万元，在为他人点赞的同时，我们也懂得了范正国的坚持，他是把助人当作了一种日常习惯。把助人当作一种日常习惯（　 　）
①这是一种亲社会行为 ②能体会到分享的快乐
③能更好地体现人生价值 ④有利于良好社会风气的形成。
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
2．习近平总书记在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上强调，“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才能有多大成就”。这启示我们(　　)
①义无反顾地担当起应负的责任　②履行社会责任不计较代价与回报　③提升自身素质，增强履行责任的能力　④将每一项社会责任都当作自己不可推卸的责任
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
3．义务植树、义务大扫除、各类志愿者、捐款捐物、爱心助学等，这些都是常见的公益活动。我们参与这些公益活动既是为了献一份爱心，也是为了提高我们的能力。因为服务社会有利于提高我们(　　)
①观察问题的能力　②分析问题的能力　③解决问题的能力　④人际交往的能力
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
4.2019国家荣誉称号获得者天眼之父——南仁东，长期默默无闻地奉献在科研工作第一线，与全体工程队一起通过不懈努力，实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。2017年9月，南仁东因病逝世。中央宣传部向全社会公开发布他的先进事迹，追授他“时代楷模”荣誉称号。南仁东用实际行动践行的社会主义植心价值观是（ ）
A.文明，自由 B.民主, 友善 C.爱国，敬业 D.公正，平等
5.伶仃洋上造桥，大海深处“穿针”。2018年10月24日，历时9年建设，全长55公里，集桥、岛、隧于一体世界最长的跨海大桥—港珠澳大桥建成通车。港珠澳大桥的建设团队克服了许多世界级难题，创下多项世界之最。这表明（ ）
A.我国坚持人与自然和谐共生，绿色发展 B.中华民族弘扬伟大中国精神，创造奇迹 C.我国科技工程取得重大突破，举世瞩目 D.中华民族伟大复兴没有障碍，指日可待
二、材料分析题
阅读【热点点击】，结合所学知识回答下列问题
1．在“感动中国”等人物的身上可看到什么优秀品质？



2．表彰和宣传学习全国道德模范有何重要意义？



3．在日常生活中，你将怎样以实际行动向先进人物学习？


【参考答案】
一、选择题
1、A 2、D 3、D 4、C 5、B

二、材料分析题

1、(1)具有高度的社会责任感。(2)在责任面前不言代价与回报。
(3)见义勇为，尊重生命。(4)舍己救人，无私奉献。
(5)关爱他人，尊重生命。(6)无私奉献，大爱无疆。
(7)热心公益，关爱社会。(8)刻苦钻研，开拓创新。

2、(1)有利于营造知荣辱、树正气、促和谐的社会风尚。
(2)有利于弘扬和培育民族精神，传承中华民族传统美德。
(3)是加强社会主义精神文明建设的重要举措。
(4)有利于推进社会主义核心价值体系建设，提升公民道德素质和社会文明程度。
(5)有利于构建社会主义和谐社会。
(6)能为经济社会发展提供强有力的思想保障，激励人们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

3、(1)努力学习，认真履行受教育的义务，与老师、同学和谐相处，关爱集体，诚信做人。
(2)孝敬父母、关爱长辈，自觉承担家务劳动。
(3)树立规则意识，遵守社会公德和社会公共秩序。
(4)增强责任意识，积极参加社会公益活动。
(5)树立远大理想，为实现中国梦贡献力量。



















　　
　　
　
　　　　　　
　
　　　

















21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）



HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑