资源简介

动物在生物圈中的作用
【学习目标】
1．概括动物在生物圈中的作用。
2．认识动物和植物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。
【学习重难点】
1．概括动物在生物圈中的作用。
2．认识动物和植物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。
【学习过程】
一、动物是生物圈中的消费者
1．绿色植物是生物圈中的生产者，因为它们能通过叶绿体，利用光能，把无机物合成储存能量的有机物。
2．生物圈中的动物必须直接或间接地以绿色植物为食，通过消耗绿色植物合成的有机物　来维持生活，所以动物是生物圈中的消费者。?
3．根据动物的食物来源不同，可将动物分为植食动物、肉食动物和杂食动物。?
4．连线并填空：
二、动物是食物链的组成成分
1．在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被捕食的关系，这种营养联系就形成了食物链。
2．填图。
3．由上图可见，在食物链的组成中，动物一方面以植物或其他动物为食，同时自己也可能成为其他动物的食物。?
4．食物链和食物网中的生物之间有相互依赖、相互制约的关系，这种关系使各种生物种群的数量趋于平衡，从而有利于生物之间的协调发展。?
5．植物和动物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。?
三、动物能影响和改变环境
积极的作用，如：动物能促进植物的繁殖与分布。
不良影响，如：浮游动物对水生植物的影响、蝗虫的危害等。
我国的动物资源及保护
【学习目标】
1．能说出我国的动物资源概况，知道我国常见的珍稀动物。
2．认识到动物是人类的朋友，树立动物资源面临威胁的意识。
【学习重难点】
1．能说出我国的动物资源概况，知道我国常见的珍稀动物。
2．认识到动物是人类的朋友，树立动物资源面临威胁的意识。
【学习过程】
一、动物是人类的朋友
1．我把自己想象成 。?
2．我想象的这种动物与人类有哪些联系？
二、我国有丰富的动物资源
1．我国的脊椎动物有 多种，占世界动物种类总数的 %，其中哺乳类 多种，鸟类 多种，爬行类 多种，两栖类 多种，鱼类 多种。由此可见，种类最多的是 ，种类最少的是 。?
2．我国有许多闻名世界的特产珍稀动物，如大熊猫、 、 、 、褐马鸡、 、扬子鳄、 、 、 。?
3．下面是我国的几种特产珍稀动物。
将以下关键词填入对应的空白处。（ ）
动物名称：①大熊猫　②褐马鸡　③扬子鳄　④扭角羚
动物分类：⑤爬行类　⑥哺乳类　⑦鸟类
食性：⑧植食动物　⑨肉食动物　⑩杂食动物
A．①⑥⑩，主要特点：头大尾短，体呈黑白两色。?
B．④⑥⑧，主要特点：喉部有长毛，成年角粗、向后长。?
C．②⑦⑩，主要特点：体呈深褐色，耳羽白色，尾羽翘立。?
D．③⑤⑨，主要特点：身体扁长，四肢短，全身被甲片。?
三、我国动物资源面临严重威胁
1．你认为造成野生动物灭绝的主要原因是（D）
A．同种生物的斗争
B．天敌过多
C．外来物种的入侵
D．人类活动引起生态环境的改变
【达标检测】
1．回忆我们学过的内容，将下列珍稀动物与其对应叙述连接起来。
2．请分析下列动物与人类日常生活的关系，将相应的序号填在表中。
①猪　②扬子鳄　③金鱼　④鲤鱼　⑤虾　
⑥大熊猫　⑦麋鹿　⑧蜈蚣　⑨藏羚羊 ⑩蝎
与人类的联系
动物名称的序号
以食用为主
珍稀动物
以药用为主
以观赏为主
3．下表是哺乳类、鸟类濒危或受威胁的原因，据表回答问题。
原因
哺乳类
鸟类
偷猎
31%
20%
栖息地的丧失
32%
60%
外来物种
17%
12%
其他原因
20%
8%
哺乳类、鸟类濒危或受威胁的主要原因是什么？
4．白鳍豚曾是我国的特产珍稀动物。1996年，白鳍豚被世界自然资源保护监测中心公布为全球20种最濒危的动物之一。根据下表回答相关问题。
年份
1982
1986
1990
1994
1995
种群数量
400
300
200
120
100
（1）分析白鳍豚数量急剧减少的原因。
（2）在当时，如果要尽力防止白鳍豚灭绝，你有什么好的建议？
（3）2007年，白鳍豚被宣布绝种！根据白鳍豚的濒危到绝种的时间推测，与其同样生活于长江的江豚，将在多久会面临同样的命运？
我国的动物资源及保护
【学习目标】
1．说出动物多样性的含义。
2．认识动物多样性保护的基本措施。
3．树立动物多样性保护的意识，参与动物多样性保护。
【学习重难点】
1．说出动物多样性的含义。
2．认识动物多样性保护的基本措施。
3．树立动物多样性保护的意识，参与动物多样性保护。
【学习过程】
一、动物资源的保护取决于人类
1．因为动物物种之间的差异是由各自的 决定的，所以动物的 多样性是 多样性的基础。?
2．保护动物多样性需要在 、 、 三个层次上，制定保护战略和采取保护措施。?
3．动物多样性的保护措施包括 、 、 。?
4．完成下表:
所处地位
具体做法
列举几种保护对象
就地保护
最有效措施
建立自然保护区
大熊猫、金丝猴、朱鹮等
易地保护
补充措施
建立濒危动物繁育中心
麋鹿等
5．了解我国的几个自然保护区，将保护对象和对应的保护区连接起来
6．你能说出与动物保护有关的法律文件吗？
《中华人民共和国环境保护法》
《中华人民共和国野生动物保护法》
《中华人民共和国森林法》
《中国自然保护纲要》
【达标检测】
1．“保护动物多样性的核心是保护动物遗传的多样性”，你同意这种观点吗？说明理由。
2．保护动物多样性的措施中，就地保护和易地保护的共同点和区别分别是什么？
3．有的人吃腻了平时常吃的动物，又把目光瞄准了野生动物，认为野味更有营养。一些饭店为了迎合这些人的口味，推出了一些野味菜肴，不少野生动物倒在少数人贪婪的胃口下。
（1）你同意野味更有营养这种说法吗？为什么？
（2）猎杀野生动物可能会带来哪些后果？
4．请阅读下列资料，回答问题。
近一百多年来，世界范围内的物种灭绝速度急剧加快，我国许多特有珍稀物种也处于濒临灭绝的边缘。原因主要有：
（1）人类活动使森林和草原植被的面积大大减少，野生动植物的生存条件遭到了严重的破坏；
（2）偷猎者肆意猎杀某些种类的野生动物，使这些野生动物在短时间内大量减少；
（3）工农业生产和人类现代生活造成严重的环境污染，使人类和其他生物赖以生存的环境遭到了破坏；
（4）引进外来物种不慎造成“生物入侵”，使原有物种的生存受到威胁。总之，生物多样性面临威胁是各种因素综合作用的结果。
A.请分析以上资料，根据你的认识，提出保护生物多样性的建议。(至少两条)
B.我们应该怎样对待野生动物？

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