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(共43张PPT)
第十五章 电流和电路
第1节 两种电荷
1、什么是电荷？什么叫做摩擦起电？
摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷。
用摩擦的方法使使物体带电，叫做摩擦起电。


2、自然界中有几种电荷？分别是怎样 规定的?
两种。被丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷叫做正电荷。被毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷叫做负电荷。
3、电荷间有哪些相互作用？
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
4、物体是否带电用什么仪器来检验？它是利用什么原理制成的？
验电器。同种电荷相互排斥。
5、什么叫做电荷量？电荷量的单位是什么？用什么符号表示？
物体所带电荷的多少叫做电荷量。它的单位是库仑，简称库。用符号C表示。
电子
原子核
6、说说原子是由哪两部分构成的？
原子核带正电，电子带负电。在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子所带负电荷在数量上相等，原子整体不显电性，物体对外也不显电性。
7、为什么通常情况下物体对外不显电性？
结论：摩擦起电并不是创造了电，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开。
8、为什么被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷呢？

9、什么是导体？什么是绝缘体？常见的各有哪些？
容易导电的物体叫做导体。不容易导电的物体叫做绝缘体。

导 体
各种金属 人体 大地 石墨（铅笔芯)
盐 水 酱 油 醋

绝缘体
橡胶 陶瓷 塑料 玻璃
1、两个悬挂着的通草球，相互作用情况如图
所示，那么A球一定是（ ）
A.带正电荷 B.带负电荷
C.不带电 D.带与B球相同的电荷
2、下面各组材料，均为导体的是（ ）
A.塑料和铁 B.盐水和铜
C.铝和煤油 D.空气和石墨
3、甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲（　 ）
A.一定带正电荷 B.一定带负电荷
C.可能带负电荷 D.可能带正电荷

我相信，我能选，我能填。
D
B
C
4、验电器是利用 的原理制成的。浴室中的照明灯具要使用专用的防水灯具，普通灯具如果用于浴室，容易造成触电事故！这是因为 。
5、常见物质一般是由分子、原子构成的，原子也有进一步的结构，它是由中心的 和核外的电子构成的。自然界中只存在两种电荷，一种是正电荷，另一种是
。
6、用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近一个不带电的轻质小球，小球会被 ；用它去接触一个原来不带电的验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，则此时验电器带 电，该过程中验电器金属杆里的电流方向是
（选填“从金属箔片到金属球”或“从金属球到金属箔片”）。
我相信，我能选，我能填。
同种电荷互相排斥
水是导体
原子核
负电荷
吸引
正
从金属球到金属箔片
第2节 电流和电路
1、电流是怎样形成的？它的方向是怎样规定的？
电流是电荷定向移动形成的。
把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。按照这个规定，在电源外部，电流是从正极流出来，经过用电器流回负极。
长正短负
发光二极管只能让电流从固定的一端流入，从另一端流出，而不能反向流动，即正极进负极出，这种性质叫做单向导电性。
2、下图所示的电路由几个部分构成？每个部分有什么作用？
电源
用电器
开关
导线
—提供电能
—消耗电能
控制电路—
输送电能—
用实物表示电路的连接情况的图叫做实物图。（如上图）用符号表示电路的连接情况的图叫做电路图。（如下图）
请你当回小老师，这个实物图的电路图这样画好吗？请点评。










































元件安排不均匀。

甲
丙
丁
乙
不用尺，导线弯曲。

元件画在拐角处。

不按元件分布顺序。

画电路图的注意事项：
1、元件位置安排要适当，分布要均匀。
2、最好按元件顺序画。
3、元件不能画在拐角处。
4、要用尺。
5、整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。
6、一般先画电源，按照电流的流向依次画完。
3、什么叫做通路、断路和断路？
用电器能够工作的电路叫做通路。
某处被切断，电路中没有电流的状态叫做断路。
用导线把电源的两极或用电器的两端连接起来的电路叫做短路。
我相信，我能选，我能填。
1、小明利用一红一绿两个发光二极管制作了一个装置:当电流从该装置一端流入时发红光,从另一端流入时发绿光。图中各选项中,符合该装置内部结构的可能是（　）
?



2、如图，先后将不同材料接在电路的A、B两点间，闭合开关，能使小灯泡发光的是（　）
A.干木条 B.铜丝
C.塑料棒 D.陶瓷棒
3、一块手机锂电池充电时，锂电池是电路中　　 （选填“电源”或“用电器”），充电过程是将　　 能转化成
　　 能；锂电池不能与硬币放在一起，目的是避免发生
　　而造成电池的损坏。
D
B
用电器
电
化学
短路
思考：要用一个开关同时控制两个灯泡，有几种连接方法？
第3节 串联和并联
归纳总结：串联电路和并联电路各有什么特点？
串联电路的特点：
1、电流只有一条路径。
2、一个开关就可以控制整个电路。
3、用电器之间相互影响。
并联电路的特点：
1、电流有多条路径。
2、用电器可以独立工作而互不影响。
3、干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所
在的支路。
生活中的串联电路
生活中的并联电路
思考：如何区分一个电路是串联电路还是并联电路？
看电流路径的条数。电流只有一条路径的是串联电路。电流有两条或两条以上路径的是并联电路。
练习：

相信你能行！
1、许多宾馆都利用房卡取电，如下图。只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于家庭电路中的 ，房间里各用电器之间是 联的。
2、我国研制的096战略核潜艇，为保证战略核
武库的安全，发射装置需要艇长、副艇长和武
器操控官都按下各自的开关才能开启，这三个
开关之间应该是 （填“串联”或“并
联”）的。
开关
串联
并
3、新农村建设公共设施安装了大量的太阳能路灯。每当夜幕降临，太阳能路灯同时亮起，这些路灯与控制它的开关之间连接方式是_____联的；

串
4、客厅有三组六盏相同的白炽灯，由一个开关控制，其中有一盏不亮，另五盏正常发光。不亮的那一盏灯
　 　（选填：断路、被短接）了。
5、下列电路中两个灯泡都能够独立工作的是（　）




6、关于如图所示电路的判断,正确的是（ ）
A.只闭合开关S1时，灯泡L1、L3并联
B.只闭合开关S2,时，灯泡L2、L3并联
C.只闭合开关S2、S3时，灯泡L2、L3串联
D.闭合所有开关时灯泡L1、L2并联，L3短路


断路
B
D

0.6
3


量程接线柱
(正接线柱)

负接线柱
刻度



上圈数字
下圈数字

所用单位
思考：电流的单位有哪些？它们之间的换算关系如何？
A、mA、μA。 1A=1000mA=106μA 1mA=1000μA
第4节 电流的测量
思考：为了提高测量的精确程度，实验中应如何根据被测电流选择合适的量程进行测量？
被测电流小于或等于0.6A,应选0—0.6A的量程；被测电流大于0.6A而小于等于3A，应选0—3A的量程。
电流表的两量程每大格和每小格的记法：
电流表，两量程。大量程，是三安，每大格，是一安；每小格，零点一。小量程，零点六，每大格，零点二；每小格，零点零二。
思考：如何用电流表正确的测量电流？
思考：在不能事先估计电流的情况下，如何选择合适的电流表量程进行测量？能不能把电流表直接接在电源的两极上？为什么？
试触：先闭合开关，然后迅速断开，看看开关在闭合的瞬间指针的偏转是否在最大量程之内。

不能。这样会造成电源短路。会烧坏电流表。

0.6
3




思考：如果电流表与被测用电器并联则会出现什么后果？电流从负接线柱流进去，从正接线柱流出来，会看到什么现象？

0.6
3









短路

指针反向偏转。
L1
L2
小结：
电流表的使用方法及注意事项：
1、电流表要与被测用电器串联；
2、要让电流从正接线柱流进去，从负接线柱流出来。
3、被测电流不能超过量程。
4、绝不允许不经过用电器把电流表直接接到电源的两极上。

串联电路中，正进负流出，不能超量程，不许接两极。
1、通过一盏灯的电流是300mA,合 A。
2、小明连完电路后闭合开关，发现电流表指针向零刻线左边偏转，其原因是（ ）
A.电流过小　　 B.电流过大，超过了量程
C.电流表与用电器并联 D.正、负接线柱接反了
3、小刚所在的小组连好电路闭合开关后，观察到电流表的指针偏转角度较小，如图所示,原因是（ ）
A.量程选小了B.量程选大了
C.电流太小 D.正、负接线柱接反了
试一试，你会了吗？
0.3
D
B
4、读出下图中电流表的示数。甲： ；乙： 。
0.1A
2.4A
5、根据下图所示的实物图，画出对应的电路图。
甲 乙
思考：串联电路中各处电流之间有什么关系呢？
第5节 串、并联电路中电流的规律
结论：串联电路中各处电流相等。
I=I1=I2
交流与评估
实验中还存在什么不足之处？为什么？
没有换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还具有同样的关系。这样做得出的结论不具有普遍性。
思考：并联电路中干路电流与各支路电流之间又有什么关系呢？
结论：并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
I=I1 + I2
试一试，你会了吗？
B
1、在“探究串联电路的电流特点”的实验中,小虹同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路,然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。
(1)她先把电流表接在a处，闭合开关后,发
现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回
摆动。故障的原因可能是 。
A.导线断开 B.接线柱接触不良 C.灯泡被短路 D.电流表烧坏
(2)她排除故障后,重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示。则所测的电流值为 A。
(3)她测量了a、b、c三处的电流,又改变灯泡的规格进行了多次实验,其中一次实验的测量数据如下表,在分析数据时,她发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是 。
A.可能是因为测量误差造成的
B.是因为没有对电流表调零造成的
C.串联电路中各处的电流本来就不等
D.电流从电源正极流向负极的过程中,
电流越来越小
0.22
A
2、在“探究并联电路中的电流关系”实验中。
（1）小明换用不同规格的灯泡，多次改变电表位置，这样做目的是 。
（2）将测量数据记录在下表中。分析数据得出结论：在并联电路中 。






（3）第1次实验发现，灯泡L1比L2亮，则灯泡L1的电阻 灯泡L2的电阻；若两灯泡灯丝长度相同， 的灯丝更细。
使实验结论更具有普遍性
干路电流等于各支路电流之和
小于
L2
试一试，你会了吗？
谢谢
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D=恩考:并联电路中干路电与各文路电市之间
又有什么关呢T
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