资源简介

常见的动物
【学习目标】
1．通过观察了解无脊椎动物各纲的特征和了解其中的常见代表动物；
2．通过观察和讨论了解昆虫的特征，能够根据特征判断某个动物是否是昆虫；
3．探讨昆虫与人类的关系；
4．学习收集和利用图文资料及其他信息的能力；
5．学习表达和交流的能力；
【学习重难点】
重点：如何理解动物要分为脊椎动物和无脊椎动物。
难点：怎样让学生把注意力集中到动物的重要特征上。
【学习过程】
一、自主学习
1．昆虫属 ，它们的身体分为 、 、 三部分，有一对 ，三对 ，一般有二对翅。体内没骨骼，体外有外骨骼。
2．无脊椎动物约有 。脊椎动物约有 。
3．无脊椎动物一般可以要成二大类： （原生动物）和多细胞动物，它们又各自分成许多类。
二、合作探究
1．无脊椎动物结构框架图
2．讨论
（1）什么是益虫，什么是害虫？书本图片中的昆虫，哪些是益虫？哪些是害虫？对人类各有什么益处或害处？
（2）你还知道哪些益虫和害虫？
（3）在平常所吃的食物中，哪些是由无脊椎动物提供的？
【达标检测】
1．下列动物中，生长过程中会发生蜕皮现象的是（ ）
A．变形虫 B．蛔虫 C．蝗虫 D．蜗牛
2．蚯蚓的身体柔软分节，他属于（ ）
A．软体动物 B．节肢动物 C．环节动物 D．线形动物
3．草履虫蚯蚓水螅血吸虫分别属于（ ）
A．原生动物 环节动物 腔肠动物 扁形动物
B．腔肠动物 棘皮动物 软体动物 腔肠动物
C．腔肠动物 节肢动物 环节动物 线形动物
D．原生动物 软体动物 软体动物 扁形动物
4．连线
原生动物 涡虫
扁平动物 水母
腔肠动物 草履虫
无脊椎动物 软体动物 蛔虫
环节动物 蚯蚓
线形动物 蛤
棘皮动物 蜜蜂
节肢动物 海星
5．课外阅读
最大的哺乳动物--------蓝鲸 短跑冠军-----------猎豹
最大的哺乳动物--------长颈鹿 游泳冠军-----------旗鱼
嗅觉最灵敏的动物----狗 飞行冠军------------军舰鸟
最小的哺乳动物-------小鼩鼱（qú jīng） 脚最多的动物-----千足虫
寿命最长的哺乳动物—亚洲象 最大的鸟类---------鸵鸟
最大的两栖动物---------娃娃鱼 最大的虾------------龙虾
最小的鸟类---------------蜂鸟

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