资源简介

成长中的变化
【教学目标】
1．使学生初步了解青春期的健康常识，知道在自己的成长发育过程，身体心理和行为方面会发生哪些变化。
2．初步形成性别意识和自我保护意识。
3．知道自己身体、心理、行为等方面所发生的变化是正常的，培养乐观、向上、积极的生活态度。
【教学重难点】
1．使学生初步了解青春期的健康常识，知道在自己的成长发育过程，身体心理和行为方面会发生哪些变化。
2．初步形成性别意识和自我保护意识。
【课时安排】
2课时
【第一课时】
【教学内容】
身体上的变化
【教学过程】
一、导入
（一）出示一、二年级同学做游戏的照片，做调查并导入“还记得在一、二年级时常玩的游戏吗？”
（二）现在我们都喜欢玩哪些游戏呢？
调查：男生常玩的游戏是什么？女生常玩的游戏是什么？回忆，一、二年级经常玩的游戏是什么。（强调男女生各自喜欢的游戏）
通过调查结果引导学生发现男生和女生，小时候的兴趣爱好和现在的兴趣爱好等方面的变化。
（三）一起做一做小时候的游戏，看看有什么感觉，和现在的游戏相比有什么不同？为什么会有这么大的变化呢？
1．男同学可以开展掰手腕比赛等活动证明自己身体的强壮。
2．女同学可以通过手工制作或刺绣等活动，展示自己的温柔和细腻。
（因为随着年龄的增长，男孩和女孩在身体、心理和行为上也有了很大的变化。）
二、分组活动
讨论：随着年龄的增长，人们叫我们大孩子了，我们的身体都发生了哪些变化。
1．男女同学分组活动，讨论自己和前几年相比，自己的身体都有哪些变化。
2．比较心理上的变化。
3．和爸爸妈妈比较。
4．如何面对自己的变化。（请爸爸妈妈告诉自己，在发生这些变化时，应如何正确看待，如何正确解决由于变化带来的各种问题。）
三、我眼中的异性同学
根据教材内容分组活动，并让学生完成“女生眼中男生的变化”“男生眼中的女生的变化”两个表格。然后讨论：为什么这样呢？
四、悄悄话自己说
1．女孩：男生喜欢比什么？
2．男孩：女生喜欢比什么？
五、小结
身体上的变化，说明我们已经长大了，飞扬的青春正在向我们走来，我们要喜悦地接受我们在身体上的变化。
【第二课时】
【教学内容】
心理和行为上的变化
【教学过程】
一、导入
随着年龄的增长，我们身体上发生变化的同时，男女生的心理和行为也发生了相应的变化，你们注意到了吗？
二、小组合作探究
讨论：男女生的心理和行为发生了哪些变化？
三、互动留言
根据教材的内容分组活动，并让学生完成“女生眼中男生的变化”“男生眼中的女生的变化”两个表格。然后讨论：为什么这样呢？
四、总结
同学们，青春期是我们成长发育过程中一个重要的转折点，要正确认识我们在这个时期发生的变化，这样才能为我们一生的健康成长打下坚实的基础。

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