资源简介 中国地理 （CHINA GEOGRAPHY）——胸怀祖国 国土：优越位置：东半球、北半球 亚洲东部、太平洋西岸，大部分在___带，小部分 _____带，没有_____带 辽阔国土：跨越纬度近50度，经度60多度，陆界2万多公里，海岸线18000多千米。陆上邻国14个， 隔海相望6个：韩、日、菲律宾 ________ 文莱 ________ 行政区划：三级：省、县、乡 省级行政区：34个（____个省、5个自治区、____个直辖市、2个特别行政区） 人口：人口基数大，人口压力大，世界人口最多的国家 人口分布：以____________为界，东南稠密，西北稀疏 基本国策：实行__________，控制___________，提高_____________。 民族：多民族国家：56个民族，汉族最多，55个少数民族，_______族人数最多 分布：少数民族主要集中在东北、西南、________ 分布特征：_____________________ 民族政策：平等、团结、相互尊重 我国分布最广的少数民族：回族地形：地形多种多样：多种经营 山区面积广大：耕地比重小地势西高东低：有利于湿润气流深入内地形成降水大河东流，沟通________交通 地势呈阶梯状：巨大水能 主要地形区分布：主要山脉：地形骨架，地形区的分界线，珠穆朗玛峰位于中国与_________的边境 地形区：四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵 气候：气温：分布：冬季：南北气温相差很大，一月____等温线大体经过秦岭—淮河一线，最低在漠河。 夏季：南北普遍高温，最低温在青藏高原，最热的是新疆的吐鲁番，三大火炉—重庆、武汉、南京 温度带：寒温带、中温带、_________、亚热带、热带 跨越四个温度带的省区：甘肃 降水：时空分布：______多、_______少；从东南沿海向西北内陆递减 推移规律：南方五月进入雨季，向北推移，十月雨季结束 干湿地区：湿润、半湿润、半干旱、干旱地区 跨越四个干湿区的省区：_______、内蒙古、_______、陕西 降水最多的是台湾的火烧寮，最少在吐鲁番盆地托克逊 气候特征：大陆性季风气候显著，雨热同期，气候复杂多样 影响因素：纬度位置、海陆位置、地形影响、季风影响 季风气候与灾害：夏季风进退的失常，往往会造成旱涝灾害。 进慢－“南涝北旱”，进快－“南旱北涝”。 自然灾害：寒潮（春初秋末冬季）、台风（夏秋季节）、沙尘暴（春季） 我国最频繁、损失最严重、影响范围最广最常见的灾害的灾害―水旱 注：青藏地区高山气候最高月（7月）均温约为15摄氏度，类似于寒带。山脉：a_________________、b_____________、c_____________、d______________、e______________、f_______________、g_____________、h___________、i____________地形区：A_____________ B_____________ C____________ D____________E_____________ F_____________ G____________ H_____________秦岭淮河线南北两侧的地理差异秦岭－淮河线以北秦岭－淮河线以南1月平均气温<0C>0摄氏度河流封冻结冰不结冰年降水量<800毫米>800毫米植被类型暖温带落叶阔叶林亚热带常绿阔叶林耕地类型旱地水田主要粮食作物小麦、玉米水稻作物熟制两年三熟或一年一熟一年两熟到三熟主要经济作物水果棉花、甜菜、花生苹果、枣、茶叶、油菜、甘蔗柑橘、柚、香蕉、菠萝主要运输方式公路、铁路公路、铁路、水运河湖概况：内外流区域的划分：外流区：最终流入海洋的河流的集水区域 内流区：最终未流入海洋的河流的集水区域 河流：外流河：（水文特征）流量、水位、含沙量、结冰期等 内流湖：汛期与气温变化的关系 人工河：京杭大运河、灵渠（沟通长江和珠江）等 湖泊：内流河—内流区—咸水湖—最大湖泊—_______ 外流河—外流区—淡水湖—最大湖泊—_______ 重要河流：长江：河段划分——上游：源头—宜昌；中游：宜昌—湖口；（流经11省区） 下游：湖口—长江入海口 水能资源丰富：由西向东经过三级阶梯，落差大。 防洪任务艰巨：①流域广、支流多、降水充沛、干流汛期长、水量大 ②荆江－“九曲回肠”河段河道特别弯曲，泥沙淤积流水不畅 ③近些年来，长江上、中游山区植被遭到破坏，水土流失严重，中游湖泊面积减少，调节作用弱 巨大的运输价值：“黄金水道”黄河：（流经9省区）河段划分——上游：源头—河口；中游：河口—旧孟津；下游：旧孟津—黄河入海口母亲河的奉献：①塑造了宁夏平原和河套平原 ②上中游多在高山、高原峡谷中穿行，水能资源丰富 ③引黄灌溉，干涸土地展现生机中国隐患：河段 灾害 治理措施上游 凌汛、荒漠化、干旱 引爆 疏导还林还草、南水北调中游 水土流失严重 植树造林、兴修水利 下游 “地上河”断流 加筑堤坝、水量调度根治黄河关键：治沙：中游黄土高原地区的水土保持（根本）四、中国的自然资源1. 我国自然资源特点：总量大，种类多，人均不足。2．我国土地资源：现状：总量多，人均少，各类土地比例不合理，______、林地少，难利用土地多，后备土地资源不足，人与耕地的矛盾尤为突出。耕地主要分布在东部季风区的___________及_____________地区，以秦岭－淮河为界，北方以__________为主,南方以________为主。林地主要分布在东部季风区的__________，具体在东北、西南及东南丘陵地带。草地主要分布在年降水量不足________ｍｍ的西部内陆地区。 我国土地资源利用中存在的问题有________________、_______________、__________。???因此国家把“____________________________________________________”作为一项基本国策。 3. 我国水资源：“世界水日”____________ “中国水周”_______________分布特点：时间分配不均，夏秋多冬春少——修建水库空间分配不均，南丰北缺，东多西少——跨流域调水（南水北调、引滦入津、引黄济青）水资源浪费严重——节约用水（农业上推广喷滴灌技术，改良作物品种；工业上做到水的循环重复利用；生活上做到一水多用，多用节水器具等）水污染严重——防治水污染（建污水处理厂，水的达标排放，少用化肥农药等）水能资源：我国的蕴藏量世界第一（6.8亿千瓦）主要分布在西南四省市和__________ 长江最多、其次是______________4. 矿产资源： 煤、铁、石油产区，北方居多，有色金属，南方居多煤矿—山西、内蒙古最多，有大同、神府、六盘水（贵）煤矿油田－大庆、克拉玛依等 铁矿－鞍山、马鞍山、攀枝花、石碌等有色金属矿分布－江西大余钨矿、湖南锡矿山锑矿、白云鄂博稀土矿、江西德兴铜矿、云南个旧锡矿 居世界第一的矿产：稀土、钨、锑、煤矿西线方案：引长江上游水入黄河上游水，增加黄河上游水量；中线方案：引长江最大支流_________上游的__________水库的水至北京，途经湖北、_______、_________、北京。东线方案：依托已有的__________运河，将长江下游扬州附近的水调到山东、河北、天津，途经长江、_________、_________、海河。为保证长江水能够解决华北地区缺水问题，除建调水工程外，沿途还要防止水污染问题。五、中国的经济发展一）、交通运输网1．铁路运输是我国最重要的交通运输方式“三横”：京包线—包兰线、 _______________、 沪杭线—浙赣线—湘黔线—贵昆线 “五纵”：①京沪线 ②______ ③京哈线—京广线 ④太焦线—焦柳线 ⑤宝成线—成昆线 其他：青藏铁路 粤海铁路 南昆铁路交通枢纽交通干线京哈－京广京沪线京九线太焦线—焦柳线宝成线—成昆线陇海—兰新线郑州徐州商丘洛阳宝鸡沪杭线—浙赣线—湘黔线—贵昆线株洲上海南昌怀化昆明长江干流武汉南京九江攀枝花练：1.请写出每条铁路线穿越的气候区、地形区、主要的城市。2.设计海口到北京、海口到上海、海口到成都、成都到北京、乌鲁木齐到北京、上海到拉萨的最便捷的线路。2.交通运输方式的选择贵重或急需的货物数量又不大的：航空运送容易死亡、变质的活物、鲜货：短程——公路运送，远程——铁路专用车大宗笨重、远程、不急需的：水运二）因地制宜发展农业1. 农业是国民经济的基础2．农业的地区分布：西部：以畜牧业为主。新疆牧区—山地牧场—细毛羊内蒙古牧区—温带草原牧场—三河马 三河牛 西藏牧区、青海牧区—高寒牧场—牦牛 种植业分布在有灌溉水源的平原（宁夏、河套平原）、绿洲（山麓地带）、河谷（湟水谷地、雅鲁藏布江谷地）东部：种植业主要分布在东部半湿润和湿润的平原地区林业集中分布在_______和______的天然林区，以及东南部的人工林区渔业主要分布在我国东部,______________地区是我国淡水渔业最发达的地区。3.主要农作物及分布棉花：长江流域、黄河流域、南疆（新疆南部） 花生：山东 油菜：长江流域甘蔗：台湾、广东、福建、海南、广西、四川、云南、甜菜：黑龙江、吉林、内蒙古、新疆四个省区（中温带）4．农业问题：人口增长；耕地不断减少；水土流失、自然环境污染。5．对策：1）退耕还林还草，改善农业生态环境；2）建立稳定的商品粮基地，提高粮食生产力；3）调整农业结构，发展多种经营；4）运用现代农业科学技术，发展优质、高产、高效农业九大商品粮基地：生产条件和基础好的地区：太湖平原、洞庭湖平原、_________、鄱阳湖平原、__________、珠江三角洲；② 增产潜力较大的地区：江淮地区；③ 粮食商品率最高的地区：松嫩平原、___________。 三）工业的分布与发展 1. 工业是国民经济的主导，是国家财政收入的主要来源. 2. 工业分布大势：铁路沿线形成了很多具有全国意义的工业基地；河流沿岸(黄河 长江)；沿海地区。3．四大工业基地：辽中南工业区（重工业）、京津唐工业区（综合性）、____________（全国最大的综合性基地）、珠三角工业区（轻工业）掌握每个工业基地的工业中心、工业发展特色、优势条件、限制因素。4．高新技术产业是以电子和信息类产业为“龙头”的产业，产品的科技含量很高。特点：科技人员所占比重大；销售收入中，用于研究与开发的费用比例大；产品更新换代快。5．我国高新技术关系产业开发区多依附于大城市，呈现出__________、小集中的分布特点。6．沿海地区以智力资源和技术力量为依托，侧重__________型高新技术产业；沿边地区依靠国家的开放政策和沿边的地理优势，发展以___________型的产业；内地依靠优势资源和工业基础，多发展与军工密切关系的产业。六、中国的地理差异地区位置范围地形区气候耕地耕作制度主要粮食作物经济作物主要工业基地生活习俗名胜北方地区秦岭淮河以北，大兴安岭以东东北平 原温带季风气候旱地一年一熟春小麦 玉米 高梁 大豆 甜菜辽中南－重工业京津唐－综合工业面食小米溜冰饺子泰山华山天坛华北平 原两年三熟冬小麦 玉米 高梁 棉花 花生谷子黄土高 原南方地区秦岭淮河以南，青藏高原以东长江中下游平原亚热带和热带季风气候水田一年两熟水稻 油菜 棉花 茶 柑橘 桑蚕沪宁杭－最大综合工业区珠三角－轻工业米饭龙舟庐山华山衡山丽江四川盆地一年三熟水稻 香蕉 菠萝 东南丘 陵地区地形区气候类型植被类型粮食作物能源牲畜畜牧业农业区西北地区内蒙古高原 塔里木盆地 准格尔盆地温带大陆性气候东到西由草原到荒漠小麦石油三河马三河牛细毛羊滩羊内蒙古新疆牧区灌溉农业－宁夏平原 河套平原（引黄河水）河西走廊（祁连山冰雪融水）青藏地区青藏高原柴达木盆地独特的高原山地气候高寒草场资源丰富青稞 豌豆小麦太阳能地热田——羊八井牦牛藏绵羊 藏山羊青海西藏牧区河谷农业－湟水谷地和雅鲁藏布江谷地七、省级区域一）北京位置：_________北部，面向渤海 地势：西北高，东南低气候：温带大陆性季风气候 全国的政治文化中心，国际交往中心历史：金、_____、明、清各代先后在此建都旧城：“凸”字轴线形的城市格局名胜古迹：长城、故宫、周口店、颐和园、天坛城市建设：以旧城为中心向四周扩展，兴建了许多新区，还建设一批卫星城，发展高新技术产业练：请写出右图①②③所代表的铁路线名称。二）特别行政区1．港澳比较地区位置组成恢复行使主权时间经济香港珠江口东侧， 主要由香港岛 九龙半岛和新界组成1997年7月1日出口加工工业金融 旅游 转口贸易澳门珠江口西侧，澳门半岛，路环岛，凼仔1999年12月20日博彩旅游 2．香港扩展城市建设用地的方式：香港人多地少，而且________多，平地少，可供城市发展的土地有限。“上天”--- ，“下海”--- ，成为香港扩展城市建设用地的两种重要方式。3. 香港与祖国内地的优势互补：香港与祖国内地的经济合作，优势互补、互惠互利。祖国内地 、 资源丰富且低廉，而香港则拥有丰富的 、 、 和 。目前，香港大约80%以上的生产、生活资料来自祖国内地，80%以上的工业也已转移到祖国内地。通过香港这个自由贸易港，祖国内地可以与世界各地进行贸易往来，同时也促进了香港贸易事业的发展。三）祖国的神圣领土---台湾省1．台湾省包括 ，以及附近的 、 等许多小岛，面积共约3.6万平方千米，人口2200多万，97％是_____族，少数民族主要是_____族。2．台湾岛是我国面积最大的岛屿，它北临 海，东临 洋，南临 海，西隔 海峡与 省相望。3．台湾岛自然环境优越， 、 和 等资源十分丰富，被誉为 “祖国东南海上的明珠”。4．台湾岛属 带、 带季风气候，温暖湿润。西部平原土地 ，盛产 、 、 和 水果。森林面积广阔，岛上1/2以上的土地覆盖着茂密的森林，有“ ”的美誉。樟树是台湾省最著名的树种， 产量居世界首位。5．从60年代开始，台湾利用自身的一些优势和条件，重点发展 ，形成“ ”型的经济。6.台湾工业主要分布在台北、台中、高雄等位于台湾西部平原的沿海城市，其原因是：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.台湾最大的城市__________,台湾最大的港口___________练：请写出图中字母和字母所代表的地理事物四）西部开发的重要阵地—新疆维吾尔自治区1、新疆的地形特点是“三山夹两盆”：“三山”自北向南依次为 、 、 ；“两盆”自北向南依次为 、 。2、新疆气候干旱成因： 3、塔里木盆地的人口、城市和交通设施主要分布在绿洲上。4、新疆绿洲特色农产品有：棉花、_________、____________，其爪果特别甜的原因是_____________________________________________________；新疆成为我国重要的长绒棉产区，原因是光热资源充足，降水稀少而有比较稳定的灌溉水源。5、西气东输工程：（1）西气东输的“气”指的是 ，“输”指的是 运输方式。（2）西气东输工程主干道西起 ，东到 ，沿途经过的9个省级行政区为 。（写出简称）西气东输工程实施后，对东部和西部地区各带来哪些好处？1、西气东输工程对西部地区好处：①使本地天然气得到大规模开发；②可使天然气产品大量运输到东部市场，增加了西部地区的财政收入；③带动相关行业发展，增加就业机会；④推广民用天然气，改善大气环境，缓解因薪柴砍伐而来的环境压力。2、西气东输工程对西部地区好处：①缓解东部地区的能源短缺问题；②改善东部地区的大气环境。八、省内区域一）珠江三角洲1．珠江三角洲位于 省的东南部，珠江下游，毗邻 ，隔海与东南亚地区相望，海陆交通便利，被称为我国的“南大门”。2．位于珠江三角洲的经济特区是 。3．港澳地区与珠江三角洲地区的合作以“ ”为基本模式。4．珠江三角洲轻工业基地在引进 的优势下，发展了以 为主的多种加工工业和制造业等。5．珠江三角洲对外开放的有利因素有哪些？区位因素：人文因素：政策因素：二）西南边陲的特色旅游区---西双版纳1．西双版纳位于 省境内，它地处 山脉最南端，南部和 、 接壤，还以 与泰国、越南等国水路相通。2．西双版纳是除 省之外，我国原始热带雨林保存最完整的地方。3．长期以来，西双版纳地区以 为主。20世纪80年代中期以来，西双版纳凭借得天独厚的 优势和 优势，先后建成了西双版纳热带 园、 园、 谷等一大批国家级旅游景区。4．西双版纳旅游业存在的问题及对策九、跨省区域一）沟壑纵横的特殊地形区----黄土高原1．黄土高原位置：东起 山，西至 岭，南至 岭，北抵 。2．黄土高原主要景观有黄土塬(四周陡峭，顶上平坦，面积较大的台地)、 (呈条带状延伸)、 (呈穹状或馒头状的黄土丘陵)。3．黄土高原地表形态特征： ，所跨省级行政区主要有 。4．黄土高原生态环境脆弱，不仅水土流失严重，而且多种自然灾害频繁发生。这里经常遭受 ；有暴雨时，又会发生 灾害，还会引 、 、 等灾害。5．黄土高原水土流失的产生原因、危害及治理措施：原因 ：自然原因：植被：稀少； 气候：夏季多暴雨(集中在7、8月份)；土壤：疏松、易溶； 地形：千沟万壑，坡面水土易流失。人为原因：开垦、采矿、修路毁林毁草、破坏植被开矿修路、破坏地表危害：①带走地表肥土，使农作物产量下降；②使沟谷增多、扩大、加深，从而导致耕地面积减少；③向黄河输送大量泥沙，给河道整治和防洪造成巨大困难。治理措施①调整农业生产结构，合理安排农、林、牧各业生产；②采取植树种草等生物措施，恢复地表植被；③合理放牧，陡坡退耕还林还草，合理安排生产活动；④采取打坝淤地，修筑梯田等工程措施，减少水土流失。二） 以河流为生命线的地区----长江沿江地带1．长江沿江地带东起 ，西至四川省 ，是一个较为典型的“带状”区域。这里地势总的来看，比较 ，以平原和低山丘陵为主。受地形和气候影响， ，是我国地表水资源最丰富的地区。长江黄金水道横贯东西，水运便利。2．长江沿江地带属于 气候，夏季 ，冬季 ，四季分明，降水 ，降水量在 毫米以上。3．以长江为轴线的沿江地带与贯穿南北的 经济带，以及 地区，构成了一个英文字母“ ”的构局。长江沿江地带沟通 地区与 地区，是 的纽带。4．酸雨可导致水体、土壤 ，对 、 等造成腐蚀性危害。 5． 酸雨区，目前已成为全国酸雨污染范围最大，中心强度最高的酸雨污染区。6．长江沿岸四大工业基地：①以宜昌、重庆为中心的 、 等工业基地；②以武汉为中心的 、 工业基地；③以攀枝花、六盘水为中心的 、 工业基地；④由 等城市形成的工业带是我国最大的综合性工业基地。7．沿江地带有上海、 、 汽车工业基地及重庆汽车摩托车基地，构成了沿江“汽车工业走廊”。8．由于长江上游地区 ， ，造成森林面积不断减少，水土流失日益严重。9．近年来，随着长江沿岸工农业的迅速发展， 不断扩大，而一些地区经济发展与此 没有同步，使得长江沿岸环境污染日益严重。10．酸雨是大气受污染的一种现象，通常将PH值小于 的雨雪或其他形式的降水（如雾、露、霜等）统称酸雨。地理诗词1．“大雨大灾，小雨小灾，无雨旱灾”指的是淮河 2. “黄河之水天上来，奔流到海不复回”中的“天上”是指巴颜喀拉山，“海”是指渤海 3．描绘天气特征的诗句：“忽如一夜春风来，千树万树黎花开” “东边日出西边雨，道是无情却有情”“月落乌啼霜满天，江风渔火对愁眠” “夜来风雨声，花落知多少” 4．“孤帆远景碧空尽，惟见长江天际流”是指我国长江的: 上游地区 5．“野矿沙岸净，天高秋月明”描绘的是气候特征 6．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”这个时节反映我国春末夏初的梅雨时节。7． “一年有四季，全年备寒装”生动地反映出了青藏高原高寒的气候特征 8．“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”所描述的是:我国西北内陆的温带大陆性气候特征之一，说明其昼夜温差大 9．贵州民谣“天无三晴日，地无三尺平”描述了贵州地区雨天多晴天少的天气特点，又反映出了云贵高原崎岖不平的地形状况10．“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关“中的“春风”一词是指:我国的夏季风（东南季风） 11．“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”形象地描绘了我国长江三峡的江水湍急，山重水绕的自然景观 12．“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”指的地区是：:赤道地区 13．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是描述我国过去的:内蒙古高原的生态景观 14．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同” 和“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”所描述的旅游圣地是:庐山 15．“青莲出水，碧莲玉笋世界”描绘的旅游圣地是:我国广西的桂林山水 16．“一山有四季，十里不同天”是描绘的是我国的横断山区的自然景观，是气候和植被垂直变化的形象写照 17．“风吹草低见牛 ，浅草才能没马吃，一川碎石大如斗，风沙茫茫大如天”，描绘的是我国西北从东到西的自然景观，由于从东到西的水份递减，形成了：草原—草原荒漠—荒漠的自然带景观 18．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明气候受地形因素影响 19．“一年四季无寒暑，一雨便成秋”描述的是我国哪个城市的气候特征:云南省的昆明 20．“会当凌绝顶，一览众山小” 描绘的是我国的哪个自然旅游风景区:泰山 海南地理复习提纲海南概况优越的地理位置纬度位置：____________________________________________________________海陆位置：____________________________________________________________相对位置:____________________________________________________________海南岛面积________ 人口__________ 海南世居的少数民族_______ _______ ______.主要聚居与海南岛的_______、________华侨主要分布在_______________________________(县市)西沙群岛最大的岛屿是___________曾母暗沙是一个水下珊瑚礁,三大群岛自北向南依次为________________________________自然环境地形特征_______________________________由中部向四周，由_______ _________ _________ _________呈__________形分布自西向东的山脉为_________________ _______________ ________________气候类型__________________ 特征_____________________________________冬季气温由______向______逐渐降低夏季最高温度出现在_________________其原因是___________________________________最低温度出现在______________原因是_____________________________________________降水丰沛，时空差异大，时间_______多________少,空间__________多__________少气候评价利：充足的热量资源使海南成为全国最大的______________________ _____________________________________________基地弊：主要自然灾害有________________________________________________河流1.河流特征及成因特征成因水量丰富短小呈放射状径流不稳定含沙量小2.河流特点水利工程南渡江长度最长、流域面积最大、水量最大昌化江落差大、水能丰富万泉河植被覆盖率好、水清见底、风景秀丽自然资源热带土地资源最多——热带特色大农业生物资源——最大的热带动植物“博物馆”和天然动植物园，也是我国最大的 ____________________________________珍稀物种：红树林主要分布于______________________ 坡鹿主要分布于_________________黑冠长臂猿主要分布于_____________四大南药是____________________________________矿产亚洲最大的富铁矿________________________砂矿带集中分布于东南海岸我国最大的海上天然气田________________海南主要的温泉有_______________________________________________________经济发展条件优势：劣势：产业优化以____________为基础，以__________为主导，以_________为龙头“一省二地”___________________________________________________________________________________________________________________________________________“一省三地”， “一省”即生态省，“三地”是热带休闲度假胜地、热带高效农业基地和海洋产业基地。区域开发布局琼北综合经济区——行政、商业、科教中心琼南旅游经济圈——以三亚市为中心。东部沿海经济带——以高效农业、旅游业为主西部工业走廊——重化工业（背风下水）中部生态经济区——在保护的基础上发展热带高效农业优势条件：_________是海南冬季农业生产的主导产业。热带作物以橡胶为主。林业：森林覆盖率居全国第一两个体系_______________________________________________________两个基地________________________________________________________新型工业发展的有利条件：________________是我国第四个保税港区。工业布局原则：因地制宜/科学规划/循环经济格局：东轻西重北综合第三产业交通运输业：“四方九港”，粤海铁路,“南有凤凰，北有美兰”旅游业1.旅游资源丰富自然风光：人文风情：2.旅游景点分布：(p25)3.海南旅游产业区域布局将形成“一省、两中心、三带、五城、十区”一省：热带海岛度假休闲旅游强省两中心：海口、三亚三带：东、西、中五城：海口、三亚、琼海、儋州、五指山十区：主要城市海口市：包括秀英区、龙华区、琼山区、美兰区三亚市：“不是夏威夷，胜似夏威夷” 发展旅游业、热带高效农业为主建设海南生态省环境生态问题：生态省建设措施：3. 自然保护区的分布海南产业布局环带特征产业布局海岸带经济基础和运输条件好港口建设，发展外向型加工工业丘陵和台地环带面积最大、地形平坦、土壤较好热带高校农业生产基地山地丘陵带物种丰富，水源区、少数民族聚居区恢复保护热带森林植被，发展旅游业，特色农业“绿色之岛、开放之岛、繁荣之岛、文明之岛、和谐之岛”。海南热点地理时事及考点1. 博鳌亚洲论坛二00八年年会定于四月十一日至十三日举行，本届年会主题为“绿色亚洲：在变革中实现共赢”。1）描述博鳌的地理位置、气候、河流等。2）亚洲如何才能构建一个绿色亚洲，请简单谈谈你的看法。2. 2007年9月29日，海南迄今为止投资规模最大的基础设施项目——海南东环铁路动工，预计2011年9月底建成通车。海南东环铁路建成后，乘客从海口至三亚仅需90分钟，较高速公路平均旅行时间3小时缩短一半，同时旅客还可以在舒适快速的列车上饱览海南东海岸旖旎的自然风光和人文景观。1）请自南向北依次写出东环铁路穿过海南的县市。2） 请写出三亚开往上海南站列车经过的最便捷的铁路干线（4条）3）请说说东环铁路线建设的意义。大大提高海南东部沿海地区旅客运输能力的服务质量，对完善海南省立体交通体系，保护沿海生态环境，促进旅游业的发展促进海南经济社会快速发展具有重要意义。3. 中国南方热带的海南文昌卫星发射基地将是中国继酒泉、西昌和太原卫星发射中心之后，建设的第四个卫星发射基地。文昌卫星发射基地2010年前投入使用.届时将形成中国四大卫星发射基地格局。海南文昌建航天发射场的优势：方便运输大型火箭四面环海飞行和降落更安全低纬度发射，节省能源4. 2008年5月4日，奥运火炬将从澳门进入三亚。5月5日，奥运火炬将在海南624名火炬手的护送下，穿越五指山、万宁。5月6日，奥运火炬传递到海口。在海南地图上画出奥运火炬在海南传递的大致路线图。请分别列出火炬传递路线通过县市的两个景点。5.海南设立自由贸易岛和国际旅游岛的优势条件。信心+专心+细心＝胜利做题要快，审题要慢；思维要快，交卷要慢；行文要快，复查要慢初 中 地 理 复 习 知 识 点 归 纳七年级上册一、地球的知识 1、地球的形状：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿的球体。 2、地球的大小：平均半径＿＿＿＿千米，赤道周长＿＿＿千米，表面积＿＿＿亿平方千米二、地球仪的知识 1、地球仪上的点：北极点是＿＿＿＿＿＿＿与地球表面的交点，南极点是＿＿＿＿＿＿＿与地球表面的交点。 2、地轴是地球的＿＿＿＿＿。 3、经线是连接＿＿＿＿＿＿的半圆，它的形状是＿＿＿＿＿，所有的经线长度都＿＿＿＿＿。 4、纬线是环绕地球一周的圆圈，它的形状是＿＿＿＿＿，所有的纬线长度＿＿＿＿＿＿。 5、经度的划分（完成下图）： 6、纬度的划分（完成右图）： 7、南北半球的划分：北纬位于＿＿＿半球，南纬位于＿＿＿半球。 8、东西半球的划分：已知点的经度是东经－大于160°时，该点位于＿＿ 半球，小于160°时，该点位于＿＿半球。已知点的经度是西经－大于 20°时，该点位于＿＿半球，小于20°时，该点位于＿＿半球。 9、经纬网定位（重点内容） 例： A（＿＿＿，＿＿＿） A（＿＿＿，＿＿＿） B（＿＿＿，＿＿＿） B（＿＿＿，＿＿＿） C（＿＿＿，＿＿＿） C（＿＿＿，＿＿＿）三、地球的运动 1、地球的自转：地球绕着＿＿＿＿不停地旋转叫地球的自转。自转的方向是＿＿＿＿＿＿＿，自转一周的时间约为＿＿＿小时，也就是＿＿＿天。 2、昼夜产生的原因是地球＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿球体。 3、地球自转产生的地理现象有：＿＿＿＿＿＿＿＿现象和＿＿＿＿＿差异。 4、地球的公转：地球绕着＿＿＿＿不停地旋转叫地球的公转。公转的方向是＿＿＿＿＿＿＿，公转一周的时间约为＿＿＿＿。地球在公转过程中地轴指向＿＿＿＿星。 5、地球公转示意图（完成下图）：①在图中画出公转方向②A是＿＿＿＿＿日，时间是＿＿＿月＿＿＿日，此时太阳直射＿＿＿＿＿线。 B是＿＿＿＿＿日，时间是＿＿＿月＿＿＿日，此时太阳直射＿＿＿＿＿线。 C是＿＿＿＿＿日，时间是＿＿＿月＿＿＿日，此时太阳直射＿＿＿＿＿线。 D是＿＿＿＿＿日，时间是＿＿＿月＿＿＿日，此时太阳直射＿＿＿＿＿线。 6、地球公转产生的地理现象有：＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。 7、北半球的四季：春季＿＿＿＿＿＿月，夏季＿＿＿＿＿＿月，秋季＿＿＿＿＿＿月，冬季＿＿＿＿＿＿月。 8、南半球的四季：春季＿＿＿＿＿＿月，夏季＿＿＿＿＿＿月，秋季＿＿＿＿＿＿月，冬季＿＿＿＿＿＿月。 9、五带的划分（完成下图）： 在图中标出赤道、南北回归线、南北极圈 在图中标出五带的名称 热带的特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 南北温带的特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 南北寒带的特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、地图的知识 1、地图的基本要素有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。 2、比例尺的知识：①比例尺的计算 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 例：在1：20000的地图上图上距离为2cm，实际距离是＿＿＿＿＿②比例尺的大小体现出地图内容的详细程度比例尺＿＿的地图上内容详细，比例尺＿＿的地图上内容简略例1：去公园游玩要用到导游图，下列比例尺比较合适的是 A、1：200000 B、1：1000000 C、1：30000 3、地图上的方向：①一般情况下“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。例： 右图中A点在B点的＿＿＿＿＿方向C点在A点的＿＿＿＿＿方向B点在C点的＿＿＿＿＿方向②利用指向标判断方向。例： 右图中A点在B点的＿＿＿＿＿方向C点在A点的＿＿＿＿＿方向B点在C点的＿＿＿＿＿方向③利用经纬网定方向。例：右图中A点在B点的＿＿＿＿＿方向C点在A点的＿＿＿＿＿方向B点在C点的＿＿＿＿＿方向 4、图例和注记：地图上的各种＿＿＿＿＿叫图例（常见的图例要能认识），地图上的＿＿＿＿和＿＿＿＿叫注记。 5、等高线地形图的判读：①海拔和相对高度（如右图）A是＿＿＿＿＿B是＿＿＿＿＿②把＿＿＿＿＿＿＿相同的点连接成的线就是等高线，同一条等高线上的任意两点的＿＿＿＿＿相同。③等高线的疏密状况表示坡度的陡与缓：坡度陡的地方，等高线＿＿＿＿，坡度缓的地方，等高线＿＿＿＿＿。④常见的等高线地形图（＿＿＿＿＿） （＿＿＿）（图中虚线） （＿＿＿）（图中虚线） （＿＿＿＿＿＿） 图中A（＿＿＿＿＿＿）五、陆地和海洋 1、地球上的海陆分布：地表＿＿＿＿%是海洋，＿＿＿＿%是陆地。地表海陆分布是不均匀的，陆地主要集中在＿＿＿＿＿＿。 2、陆地和陆地的类型： A是＿＿＿＿＿＿ B是＿＿＿＿＿＿ C是＿＿＿＿＿＿ D是＿＿＿＿＿＿ E是＿＿＿＿＿＿ F是＿＿＿＿＿＿ 3、七大洲的分布：主要分布在东半球的大洲有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。主要分布在西半球的大洲有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。主要分布在南半球的大洲有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。主要分布在北半球的大洲有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。4、四大洋：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。 5、大洲的分界线：（课本30面图2.7） 亚洲和欧洲的分界线：＿＿＿＿＿＿＿＿山－＿＿＿＿＿＿＿河－＿＿＿＿＿＿＿山－＿＿＿＿＿＿＿海峡。 亚洲和非洲的分界线：＿＿＿＿＿＿＿＿运河。亚洲和北美洲的分界线：＿＿＿海峡 南北美洲的分界线：＿＿＿＿＿＿＿＿运河。六、海陆变迁 1、德国的＿＿＿＿＿＿＿提出大陆漂移学说。 2、板块构造学说：①地表不是一个整体，全球分为＿＿＿大板块，分别是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。②板块内部地壳较＿＿＿＿，板块与板块的交界处多＿＿＿＿、＿＿＿地壳活动比较频繁。 3、东非大裂谷南起＿＿＿＿＿河口，北到＿＿＿＿＿，形成原因是板块的＿＿＿＿＿＿。七、天气和气候1、天气的特点：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、卫星云图上白色表示＿＿＿＿＿，绿色表示＿＿＿＿＿，蓝色表示＿＿＿＿＿。3、天气符号（课本46面图3.6）常见的天气符号要记住。4、风向标的读法：要会判断风向和风力大小 例： （＿＿＿＿＿） （＿＿＿＿＿） （＿＿＿＿）5、气温的变化：以一天为周期的气温变化，叫＿＿＿＿＿＿＿＿＿。一天中最高气温出现在＿＿＿＿＿＿左右，最低气温出现在＿＿＿＿＿＿前后。以一年为周期的气温变化叫＿＿＿＿＿＿＿。北半球一年中大陆上＿＿＿气温最高，＿＿＿＿最低；海洋上＿＿＿气温最高，＿＿＿＿最低。月份123456气温－20－15－661419月份789101112气温2421165－7－166、绘制气温曲线图。7、气温的分布：一般来说，＿＿＿＿＿气温高，＿＿＿＿＿气温低；同纬度地带，夏季陆地气温＿＿＿海洋，冬季陆地气温＿＿＿海洋；在山地，气温随着＿＿＿＿升高而降低，每上升100米气温下降＿＿＿＿℃。例：A地海拔720米，气温是28.8℃，B地的海拔是1520米，问：B地的气温是＿＿8、降水的主要形式有：＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。月份123456降水10522477181月份789101112降水1361691125724129、绘制降水柱状图。10、降水的分布：＿＿＿＿＿附近降水多，大陆＿＿＿＿降水少，两极地区降水少。大陆＿＿＿岸降水多，大陆＿＿岸降水少。山地的迎风坡降水＿＿＿，背风坡降水＿＿＿。世界的雨极是亚洲的＿＿＿＿＿＿＿，世界的干极是南美洲的＿＿＿＿＿＿＿11、气候知识：气候是一个地方多年天气＿＿＿＿＿＿状况，气候一般变化＿＿＿＿。描述一个地方的气候特征要从＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿两个方面来描述。12、影响气候的主要因素有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。例：热带气温比温带气温高的影响因素是＿＿＿＿＿＿＿。山地的迎风坡降水多于山地的背风坡的影响因素是＿＿＿＿＿＿。青藏高原气温低的影响因素是＿＿＿＿＿＿＿。同一纬度的北京降水比兰州多的影响因素是＿＿＿＿＿＿＿。13、世界主要气候类型：①热带的气候类型有：＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②亚热带的气候类型有：＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。③温带的气候类型有：＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿④大陆东岸的气候类型有：＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。⑤大陆西岸的气候类型有：＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。⑥大陆内部的气候类型有：＿＿＿＿＿＿＿＿。⑦亚洲没有＿＿＿＿＿＿＿气候类型，而＿＿＿＿＿＿＿气候是亚洲独有的。⑧欧洲的＿＿＿＿＿＿＿＿气候是世界最典型的。＿＿＿＿＿＿＿气候主要是分布在地中海周边。＿＿＿＿＿洲的热带面积最大。八、居民和聚落 1、世界人口总数在2006年达到＿＿＿＿亿。 2、与人口增长有关的概念：人口自然增长率＝＿＿＿＿＿＿＿率 － ＿＿＿＿＿＿＿率。例：某国的出生率是1.16%，自然增长率是0.14%，该国的 死亡率是＿＿＿＿＿。 3、世界的人口增长速度各地不同：＿＿＿洲最快，＿＿＿＿洲最慢；＿＿＿＿国家最快，＿＿＿＿国家最慢。 例：下列国家中，人口增长最快的是 （ ） A、英国 B、中国 C、美国 D、日本 4、人口密度＝＿＿＿＿＿＿＿÷＿＿＿＿＿＿＿ 例1：某国的总人口是1200万，面积为45万平方千米，该国的人口密度是＿＿＿人／Km2。 例2：人口密度大的地区就一定人口多吗 （ ） 5、世界人口分布：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、北美洲东部等＿＿＿＿纬度近海的＿＿＿＿＿地区是人口稠密地区。 6、人口问题有两个方面：一是人口增长过快，会出现＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等负面影响；二是人口增长过慢，会出现＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等负面影响。 7、世界人种的分布：黄种人主要分布在＿＿＿＿＿洲东部，北美洲北部的＿＿＿＿＿＿和当地土著＿＿＿＿＿＿＿人及南美洲的土著＿＿＿＿＿＿＿也是黄种人。 白种人主要分布在＿＿＿洲、＿＿＿洲北部，美洲和＿＿＿洲西部。 黑种人主要分布在＿＿＿洲＿＿＿＿＿＿＿沙漠以南和＿＿洲的土著人，美洲的黑种人是被当作奴隶贩卖到美洲的。 8、世界的语言：＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿等六种语言是联合国的工作语言。其中＿＿＿＿是世界上使用人数最多的语言，＿＿＿＿是世界上使用范围最广的语言。 9、世界语言的分布：汉语主要分布在＿＿＿洲的＿＿＿；英语主要分布在＿＿洲的西部，＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿洲和＿＿＿＿＿的南部。俄语主要分布在＿＿＿洲的＿＿＿＿＿（国家）；法语主要分布在＿＿＿洲的＿＿＿＿＿（国家）和＿＿＿＿洲的中西部；西班牙语主要分布在＿＿＿洲的＿＿＿＿＿（国家）和＿＿＿＿＿＿＿洲的一些国家；阿拉伯语主要分布在＿＿＿洲的西部和＿＿＿＿＿洲的北部。10、世界的宗教：＿＿＿＿＿教是信仰人数最多的宗教，目前主要集中分布在＿＿＿洲、＿＿＿＿洲和＿＿＿＿洲，该教代表性建筑物是＿＿＿＿。＿＿＿＿＿教在中国也叫清真教或回教，该教的教徒也被称为＿＿＿＿＿，目前，该教主要分布在＿＿＿＿的西部和东南部，＿＿＿＿洲的北部和东部，该教代表性建筑物是＿＿＿＿。世界第三大宗教是＿＿＿＿教，目前，主要分布在＿＿＿＿洲的东部和东南部，该教代表性建筑物是＿＿＿＿。11、中国的居民中＿＿＿＿＿＿族和＿＿＿＿族多信仰＿＿＿＿＿＿教，藏族和蒙古族多信仰＿＿＿＿＿＿教，＿＿＿＿教是中国土生土长的宗教。12、聚落包括＿＿＿＿和＿＿＿＿。一般来说，先有＿＿＿＿＿聚落，后有＿＿＿＿＿聚落。目前，在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿地区，由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿聚落分布比较密集。13、聚落的形势与环境有关：东南亚的高架屋的优点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；西亚的厚墙小窗屋的优点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；中国黄土高原上的窑洞的优点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。中国傣族竹楼的优点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。14、聚落的保护：北京四合院怎么办？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。九、发展和合作： 1、国家和地区：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫地区。面积居前六位的国家分别是＿＿＿＿洲的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿洲的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿洲＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿洲的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿洲的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿洲的＿＿＿＿＿＿。 2、世界人口最多的国家是＿＿＿＿，人口居世界第二的是＿＿＿＿＿。 3、各大洲人口最多的国家分别是亚洲的＿＿＿＿＿、欧洲的＿＿＿＿＿、北美洲的＿＿＿＿＿＿、南美洲的＿＿＿＿＿＿、非洲的＿＿＿＿＿＿、大洋洲的＿＿＿＿＿＿＿。 4、根据＿＿＿＿＿＿＿＿的差异，通常把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。发达国家主要分布在＿＿＿＿＿洲、＿＿＿＿＿洲、＿＿＿＿＿洲。发展中国家主要分布在＿＿＿＿＿洲、＿＿＿＿＿洲和＿＿＿＿＿＿洲。 例：下列国家中属于发达国家的是 A、法国 B、中国 C、印度 D、埃及 15、世界上最大的国际组织是＿＿＿＿＿，总部设在＿＿＿＿＿＿＿。 16、“南南合作”是指＿＿＿＿＿＿＿国家之间的合作。“南北对话”是指＿＿＿＿＿＿国家和＿＿＿＿＿＿国家之间的合作。初 中 地 理 复 习 知 识 点 归 纳七年级下册我们生活的大洲：在图中填出：太平洋、印度洋、北冰洋、乌拉尔山、里海、黑海、欧洲、地中海、白令海峡、土耳其海峡、苏伊士运河、马六甲海峡 1、自然环境： ①亚洲是世界上面积＿＿＿＿的洲，也是世界上跨＿＿＿＿最广，＿＿＿＿＿距离最长的洲。②亚洲东北以＿＿＿＿＿海峡与北美洲为界；南面隔海与＿＿＿＿＿＿洲相望；西南以＿＿＿＿＿＿＿运河与非洲为界；西北以＿＿＿＿＿＿＿山脉、＿＿＿＿＿＿河、＿＿＿＿＿＿山脉和＿＿＿＿＿＿海峡与欧洲为界。③亚洲三面临海洋：东面是＿＿＿＿＿＿洋，北面是＿＿＿＿＿洋，南面是＿＿＿＿洋。④亚洲的地势特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，地形以＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿为主。亚洲有世界上最高的高原＿＿＿＿＿＿＿＿，（有“＿＿＿＿＿＿＿＿”之称）；有世界上最高大的山脉＿＿＿＿＿＿＿；世界最高峰是亚洲的＿＿＿＿＿＿＿＿峰（位于＿＿＿＿＿＿＿两国边境上）；有世界上最大的半岛＿＿＿＿＿＿＿＿；世界陆地上的最低点是亚洲的＿＿＿＿＿＿；有世界上最大的群岛＿＿＿＿＿＿＿＿＿；还有世界上最大的湖泊＿＿＿＿＿和最深的湖泊＿＿＿＿＿。⑤亚洲的河流流向多是呈＿＿＿＿＿＿状从中部流向周边。⑥亚洲的气候：亚洲地跨＿＿＿＿带、＿＿＿＿带、＿＿＿＿＿带；亚洲的气候有三大特点：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑦亚洲气候类型中＿＿＿＿＿＿＿＿＿气候和＿＿＿＿＿＿＿＿气候是亚洲所独有的。2、人文环境 ①人口－世界上人口最多的大洲，人口总数＿＿＿＿亿，占世界的60%，其中有＿个国家人口超过1亿，它们分别是＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和日本。人口主要分布在亚洲的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。②人口增长过快带来的问题： 例：完成下图A、要求增产粮食 B、开垦坡地和干旱地带 C、粮食产量下降 D、沙土流失和土地沙化加重 E、恶性循环 F、土壤肥力下降③亚洲的文化：亚洲的民族有＿＿＿＿多个，约占世界民族总数的＿＿＿＿。亚洲有三个人类文明发祥地，分别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿地区、 ＿＿＿＿＿＿＿流域和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿平原。例：完成连线题孟加拉人以船为交通工具 多地震 日本的建筑有防震设计 山坡地区 也门的梯田 气候湿热，多河湖④经济发展的差异：＿＿＿＿＿是亚洲唯一的发达国家。二、我们邻近的国家和地区（一）日本：读图填空：日本的四大岛①＿＿＿＿＿ ；②＿＿＿＿＿；③＿＿＿＿＿；④＿＿＿＿＿；主要城市⑤＿＿＿＿＿；⑥＿＿＿＿＿；⑦＿＿＿＿＿；海洋⑧＿＿＿＿＿；⑨＿＿＿＿＿。 1、位置：东邻＿＿＿＿＿洋，西北邻＿＿＿＿＿海，西南邻＿＿＿＿＿海。日本位于＿＿＿＿＿＿＿板块和＿＿＿＿＿＿＿＿板块的交界处，多＿＿＿＿＿＿＿＿。日本的最高峰＿＿＿＿＿就是一座火山。 2、领土组成：日本的领土是由＿＿＿＿＿岛、＿＿＿＿＿岛、＿＿＿＿＿岛和＿＿＿＿＿岛等四个大岛和周边的小岛组成。岛国的优势之一是海岸线曲折，多＿＿＿＿＿＿＿，对日本的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十分有利。（见课本18面图7.2） 3、经济：①日本是亚洲唯一的＿＿＿＿＿＿国家。②日本经济的特点是：进口＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，出口＿＿＿＿＿＿，形成以＿＿＿＿＿＿＿为主的经济。这种经济模式的劣势就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿严重。③日本的工业区分布（图见课本23面图7.13）：日本工业区主要分布在＿＿＿＿＿＿＿海和＿＿＿＿＿＿＿海沿岸。形成这种分布特点的最大原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、日本的文化：＿＿＿＿＿＿＿＿文化。 5、日本经济对我国经济发展有什么可以借鉴的地方。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（二）东南亚：读图填空：①＿＿＿洋 ；②＿＿＿＿海；③＿＿＿＿＿＿＿＿岛 ；④＿＿＿河；城市⑤＿＿＿＿；国家⑥＿＿＿＿＿；国家⑦＿＿＿＿＿；城市⑧＿＿＿＿；河流⑨＿＿＿＿＿。1、优越的位置：东临＿＿＿＿＿＿洋，西临＿＿＿＿＿＿洋，北为＿＿＿＿＿洲，南与＿＿＿＿洲隔海相望。处于联系两大洲，沟通两大洋的“＿＿＿＿＿＿＿”。特别是位于＿＿＿＿＿＿＿半岛和＿＿＿＿＿＿＿＿＿岛之间的＿＿＿＿＿＿＿＿海峡被日本人称为“海上生命线”。 2、东南亚包括＿＿＿＿＿半岛和＿＿＿＿＿群岛两大部分，＿＿＿＿＿半岛是因位于中国的南部而得名。 3、东南亚国家中唯一的内陆国是＿＿＿＿＿＿，世界上最大的群岛国家是＿＿＿＿＿。 3、东南亚的气候有＿＿＿＿＿＿＿＿＿气候，主要分布在＿＿＿＿＿半岛；还有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿气候，主要分布在＿＿＿＿＿群岛。 4、东南亚的农业： ①东南亚的粮食作物是＿＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②经济作物主要是＿＿＿带经济作物：＿＿＿＿（国家）是世界最大的橡胶生产国；＿＿＿＿＿（国家）是世界最大的蕉麻生产国和椰子出口国；＿＿＿＿＿＿是世界上最大的椰子生产国；＿＿＿＿＿＿是世界上最大的棕油生产国；东南亚国家中是世界上重要的稻米出口国的是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿。 5、地形特点：中南半岛：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、马莱群岛：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6、城市分布：中南半岛上的国家首都均位于＿＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。例：完成下表城市名称（首都）附近大河名称所在国家名称河内柬埔寨万象曼谷缅甸 7、完成连线（文化）： 吴哥窟 印度尼西亚花园城市 新加坡下龙湾 缅甸大金塔 越南婆罗浮屠 柬埔寨（三）印度读图填空：填出南亚国家A＿＿＿＿＿；B＿＿＿＿＿；C＿＿＿＿；D＿＿＿＿＿；E＿＿＿＿＿；I＿＿＿＿地区；岛屿F＿＿＿＿＿；G＿＿＿＿海；H ＿＿＿＿＿湾1、位置：东邻＿＿＿＿＿＿湾，西临＿＿＿＿＿＿海，南临＿＿＿＿＿＿＿洋，是南亚最大的国家。 2、地形：分为三大部分——北面是高大的＿＿＿＿＿＿＿＿山脉，中部是＿＿＿＿＿＿＿平原，南面是低矮的＿＿＿＿＿＿高原。（见课本35面图7.34） 3、被印度人称为“母亲河”的是＿＿＿＿＿。 4、印度的人口数量居世界第＿＿＿＿。 5、印度的气候主要是＿＿＿＿＿＿＿＿气候，这种气候的特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在＿＿＿＿风的影响下，印度的＿＿＿＿＿＿灾害频繁。 6、印度的耕地面积居亚洲第一，＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿是印度主要的粮食作物。 7、印度的工业：＿＿＿＿＿＿产业仅次于美国，居世界第一位。＿＿＿＿＿＿＿＿是印度最大的麻纺织工业城市，＿＿＿＿＿＿是印度最大的棉纺织工业城市和最大港口。（图见40面图7.43）印度的工业分布的特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（四）俄罗斯读图填空：港口①＿＿＿＿＿＿；城市②＿＿＿＿＿；港口③＿＿＿＿＿＿＿＿；④＿＿河；⑤＿＿＿＿＿＿＿高原；国家⑥＿＿＿＿＿；城市⑦＿＿＿＿＿；河流⑧＿＿＿＿。1、位置：东邻＿＿＿＿＿洋，北临＿＿＿＿＿＿洋，西面是＿＿＿＿＿洲西部。2、气候：由于＿＿＿＿＿较高，大部分地区是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿气候，其特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。俄罗斯东部的＿＿＿＿＿＿＿＿＿被称为北半球的“＿＿＿＿＿”。3、地形：俄罗斯的地形特征明显，完成下表（图见课本41面图7.45）西←———————————俄罗斯—————————→东东欧平原乌拉尔山叶尼塞河勒拿河4、俄罗斯的自然资源丰富：完成下面题目 铁矿 库尔斯克 油田 库兹巴斯 有色金属 乌拉尔山区 煤田 秋明油田5、俄罗斯的工业特点：＿＿＿＿＿＿＿发达，＿＿＿＿＿＿基础薄弱。其工业区有四大工业区。（图见课本44面图7.48）其中最大的工业区是＿＿＿＿＿＿＿工业区。6、俄罗斯的陆上交通以＿＿＿＿＿＿运输为主，铁路网＿＿＿部密集，＿＿＿稀疏。东部的＿＿＿＿＿＿河由于与＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿相通，被称为“五海通航”。7、城市：俄罗斯的城市主要集中在＿＿＿＿＿部分，最大的城市是＿＿＿＿＿＿，最大的港口是＿＿＿＿＿＿，它滨临＿＿＿＿＿＿海。8、俄罗斯传统上属于＿＿＿＿洲国家，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。三、东半球其他的国家和地区（一）中东地区在图中填出：阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海、欧洲、非洲、沙特阿拉伯、伊拉克、伊朗、阿富汗在图中标注出：土耳其海峡用①标注、苏伊士运河用②标注、波斯湾用③标注；霍尔木兹海峡用④标注 1、中东地区是世界长期的热点地区：当地成为世界热点地区的原因有： ①位置：东临＿＿＿＿＿海和＿＿＿＿洲，北临＿＿＿＿＿海和＿＿＿＿海和＿＿＿洲西临＿＿＿＿＿海南是＿＿＿＿＿海和＿＿＿洲，被 称为“＿＿＿＿＿”②石油资源：中东地区的石油主要分布在＿＿＿＿＿＿湾及沿岸地区，是世界上生产和输出石油最多的地区。中东的石油主要是通过＿＿＿＿＿运输运往＿＿＿、＿＿＿＿和日本等国。主要有三条运输路线（完成下表）。经过的主要海洋和海峡、运河到达的国家和地区东线西线1美国西线2 ③水源问题：中东地区属于＿＿＿＿＿＿＿＿＿气候，这种气候的特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。水源争端成为中东地区的又一个焦点问题。 ④宗教问题突出：中东主要是＿＿＿＿人种，多信仰＿＿＿＿＿＿教，犹太人信仰＿＿＿＿教。＿＿＿＿＿＿被称为＿＿＿＿＿＿教、＿＿＿＿＿＿教、＿＿＿＿＿＿＿教的“三教圣城”。 2、中东问题的关键是＿＿＿＿＿＿国家和＿＿＿＿＿之间的冲突，焦点集中在＿＿＿＿＿＿＿＿＿地区。（二）欧洲西部读图填空：岛屿A＿＿＿；B＿＿＿＿＿＿；半岛C＿＿＿＿＿＿＿＿＿；D＿＿＿＿＿＿；E＿＿＿＿＿＿；F＿＿＿＿＿；山脉G＿＿＿＿＿＿＿；H＿＿＿＿＿＿；河流I＿＿＿＿；J＿＿＿＿＿；K ＿＿＿＿＿；内海L＿＿＿＿＿；M＿＿＿＿＿ 。 1、位置：欧洲西部位于＿＿＿＿＿西半部，面积占＿＿＿＿以上，国家多数属于＿＿＿＿国家。西是＿＿＿＿＿海和＿＿＿＿＿＿洋，南是＿＿＿＿＿海，北是＿＿＿＿＿＿＿洋。欧洲从东西半球看，属于 半球，从南北半球看，属于 半球。2、欧洲地面起伏 ，地势低平，是世界上平均海拔最 的大洲；地形以 为主，主要分布在中部，山地主要分布在 、 两侧。因此地势 高 低；地形多受冰川的影响，特别是南北部的山区 地形广布。3、河流：欧洲有一条流经国家最多的一条国际性河流是＿＿＿＿＿＿河，欧洲最长的河流是＿＿＿＿＿＿＿＿河，有“＿＿＿＿＿＿＿＿”之称。3、欧洲国家大小不一，世界上最小的国家＿＿＿＿＿就在欧洲西部。 4、欧洲联盟：总部设在＿＿＿＿＿＿＿，成立欧盟的好处是对外＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿对内＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5、欧洲工业以＿＿＿＿＿为主，欧洲国家从国外进口＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，向外出口＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6、农业：以＿＿＿＿＿为主，原因是（完成下图） 欧洲西部的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等国是世界上著名的乳畜大国。 7、欧洲西部是＿＿＿＿＿＿＿气候的典型分布区，气候特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 8、旅游业－欧洲西部的旅游业发达；著名的景点有：（完成下面连线题） 风车之国 法国 花卉之国 荷兰 巴特农神庙 英国 斗牛 挪威 艾菲尔铁塔 西班牙 塔桥 希腊 峡湾风光 9、欧洲西部: 图上掌握①主要的国家——英国、德国、法国、西班牙、意大利 ②濒临的海洋及海峡：北冰洋、大西洋、地中海、直布罗陀海峡、英吉利海峡（三）撒哈拉以南的非洲在图中填出：印度洋、大西洋、埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、直布罗陀海峡读图填空： C＿＿＿＿河；D＿＿＿＿＿＿；E＿＿＿＿＿＿；F＿＿＿＿＿；海湾G＿＿＿＿＿＿＿；岛屿H＿＿＿＿＿＿；内海I＿＿＿＿。 1、位置：位于＿＿＿＿＿＿＿沙漠以南，东临＿＿＿＿＿＿洋，西临＿＿＿＿＿＿洋；＿＿＿＿从该地区中部穿过。 2、人种：该地区以＿＿＿＿＿＿人种为主，因此，该地区有“＿＿＿＿＿＿＿”之称。 3、经济：该地区经济总体而言比较落后，但南部的＿＿＿＿＿经济发达，是南半球三个发达国家之一。 该地区经济落后的历史原因有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 该地区经济的特点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；这种经济在国际经济发展中受国际市场的影响＿＿＿＿＿，改变措施：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、该地区的主要问题是＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿三大问题。解决措施有：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。（四）澳大利亚在图中填出：印度洋、太平洋、西部高原、中部平原、大分水岭、塔斯马尼亚岛 1、位置：东临＿＿＿＿＿＿洋，西临＿＿＿＿＿＿洋，北与＿＿＿＿洲隔海相望。 2、地形：东部是＿＿＿＿＿岭，中为＿＿＿＿盆地，西部是＿＿＿＿高原。 3、世界活化石博物馆：这个称号的得名是由于澳大利亚的古老生物很多。如＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。特有的古老生物多的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、经济： “骑在羊背上的国家”表明澳大利亚的农业以＿＿＿＿＿＿业为主。澳大利亚是世界上绵羊数和出口＿＿＿＿＿最多的国家。另外，澳大利亚还是世界上重要的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿出口国。 “坐在矿车上的国家”表明澳大利亚的＿＿＿＿＿资源丰富。＿＿＿＿＿业是澳大利亚的支柱产业之一。是世界上重要的＿＿＿矿出口国。 20世纪70年代后，澳大利亚的＿＿＿＿＿＿业发展迅速，成为澳大利亚主要的经济支柱。 5、人种：澳大利亚以＿＿＿＿人种为主。该国人口多是＿＿＿＿（国家）移民的后代。 6、城市：首都是＿＿＿＿＿，最大城市和最大港口是＿＿＿＿＿。四、西半球的国家（一）美国读图填空：山脉①＿＿＿＿＿＿；河流②＿＿＿＿＿＿＿；填出以下城市④＿＿＿＿；⑤＿＿＿＿＿＿＿；⑥＿＿＿＿＿；⑦＿＿＿＿＿⑧＿＿＿＿⑨＿＿＿＿。在图中填出：大西洋、太平洋、墨西哥湾、加拿大、墨西哥 1、位置：位于＿＿＿＿＿洲＿＿部；东临＿＿＿＿＿＿洋，西临＿＿＿＿＿＿洋，北是邻国＿＿＿＿＿＿＿，南与＿＿＿＿＿＿＿相邻。 2、美国领土组成：美国领土由＿＿＿＿个州组成－本土有＿＿＿个，两个海外州，分别是加拿大西部的＿＿＿＿＿＿＿州和远在＿＿＿＿＿＿洋的＿＿＿＿＿＿＿州。 3、地形：东部是＿＿＿＿＿＿＿山脉，中部是＿＿＿＿平原，西部是＿＿＿＿＿＿山脉。 4、河流：美国中部有世界第四大河－＿＿＿＿＿＿＿＿河。该河发源于＿＿＿＿＿山脉，从＿＿＿＿向＿＿＿＿流，注入＿＿＿＿＿＿湾。 5、湖泊：在美国和＿＿＿＿＿＿交界处有世界第一大湖群－＿＿＿＿＿＿＿湖群。五个湖从东到西依次是＿＿＿＿＿＿湖、伊利湖、＿＿＿＿＿＿湖、＿＿＿＿＿＿＿湖和＿＿＿＿＿＿＿湖。其中＿＿＿＿＿＿＿湖是世界上面积最大的淡水湖泊。五大湖是由于＿＿＿＿作用形成的。 6、人种：美国是一个＿＿＿＿国家，公民来自世界各地，主要是＿＿＿（国家）的后代。主要语言是＿＿＿＿。美国的人种以＿＿＿＿＿为主，有色人种中以＿＿＿＿＿为主。但美国的原始居民是＿＿＿＿＿＿，却是＿＿＿＿人种。 7、农业： ①农业特点：＿＿＿＿＿＿＿大，＿＿＿＿＿＿＿高，实现了＿＿＿＿化和＿＿＿＿化生产，产量大②主要农产品：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和鸡蛋等产量居世界第一位。③农业分布：见课本85面图9.9美国农业带分布图 8、工业：①工业产品种类齐全，产量大，技术先进，是世界上最发达的＿＿＿＿国家②美国是＿＿＿＿＿＿＿产业的基地，位于＿＿＿＿＿＿东南的＿＿＿＿是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心。③美国工业分布区：（图见课本86面图9.12） 传统工业区－＿＿＿＿＿＿工业区，位于＿＿＿＿＿＿地区。该工业区的发展条件是：A丰富的＿＿＿＿＿资源、B便利的＿＿＿＿＿＿＿条件、C人口众多，技术先进。 新兴工业区－＿＿＿＿＿工业区和＿＿＿＿＿工业区。9、美国经济发展中的问题：＿＿＿＿＿＿消耗量大，＿＿＿＿＿破坏严重。10、中国的经济发展可以从美国经济的发展得到的启示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。11、重要城市：首都－＿＿＿＿＿＿；最大城市－＿＿＿＿＿＿＿；华人众多的美国城市＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿；“好莱坞”所在的地城市－＿＿＿＿＿＿。（二）巴西读图填空：海洋a_________ 河流b____________城市C 水电站d__________ 1、位置：位于＿＿＿＿＿洲，东临＿＿＿＿＿＿洋＿＿＿＿＿从该国北部穿过。2、气候：该国大部分是位于五带中的＿＿＿＿＿，因此，气候以＿＿＿＿气候（分布在＿＿＿平原）和＿＿＿气候（分布在＿＿＿＿高原）为主。3、地形：巴西的地形以＿＿＿＿和＿＿＿＿为主。＿＿＿＿＿平原是世界面积最大的平原，＿＿＿＿＿高原是世界面积最大的高原。4、河流：世界最大的河流＿＿＿＿＿＿＿河位于巴西的＿＿＿＿部。5、人种：巴西的原始居民是＿＿＿＿人，属于＿＿＿＿人种；现在主要人种是＿＿＿＿人种，多是＿＿＿（国家）的后代，其次是＿＿＿人种。该国的主要语言是＿＿＿＿语。6、农业：巴西的农作物中热带经济作物产量大，其中＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿的产量居世界第一。7、工业：＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等工业部门比较发达。8、资源：＿＿＿矿产资源丰富，但＿＿＿＿资源缺乏，为此，巴西与巴拉圭合建成了目前在已建成水电站中最大的水电站－＿＿＿＿＿＿＿水电站。9、热带雨林的危机：①森林的作用：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②森林破坏的原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。③保护措施：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。10、城市化问题： ①城市和人口主要集中分布在＿＿＿＿＿＿＿地区。城市规模大，城市问题突出。②城市问题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。③治理城市化问题的措施：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿④巴西迁都的目的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。五、极地地区在图中填出：印度洋、太平洋、大西洋、南美洲、非洲、大洋洲、德雷克海峡 1、北极地区指的是＿＿＿＿＿＿＿以北的区域。包括＿＿＿＿＿＿洋的大部分，以及＿＿＿＿＿＿＿＿＿三洲的陆地和岛屿。2、南极地区指的是＿＿＿＿＿＿＿以南的区域，包括＿＿＿＿＿＿洲以及周围的海洋。3、南极地区有“＿＿＿＿＿＿＿”之称，平均海拔＿＿＿＿＿米以上。4、南极地区的暖季是＿＿＿＿＿＿＿＿。是科学考察的季节。 5、南极地区还被称为“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”和“＿＿＿＿＿＿＿＿”。 6、南极地区的生物以＿＿＿＿为代表，被称为“南极的主人”；北极地区的生物比南极地区多，以＿＿＿＿＿＿为代表。 7、中国的极地考察：北极地区－＿＿＿＿＿站（位于挪威境内）； 南极地区－＿＿＿＿＿站（位于南极大陆上），＿＿＿＿＿＿站（位于乔治王岛上）课件26张PPT。把握课标 以图导学 全面出击 重点突破 ——谈谈初中地理复习海南中学 符永权复习的原则复习有计划、有目的、紧扣课标、细过教材、避免盲目性。复习有针对性、适当拓展、循序渐进、勿贪多求快。复习要全面系统、阶段侧重、精讲巧练、避免零散杂乱。复习要多样性，背、读、练、绘并举，避免形式单调。一、合理制定复习计划复习主要分为两个阶段，第一阶段要求基础扎实、准确和熟练，主要是基础知识框架网络的建立。第二阶段要求联系综合、融会贯通、引申迁移、灵活运用。二、??注重基础知识的系统化、网络化地理总复习就应按照《考试说明》和《课程标准》的要求，以教材为本，全面梳理，找准知识的模糊点、疑惑点和缺漏点，建立起完整的知识结构体系。初中地理主要包括自然地理、世界区域地理、中国地理、海南地理，复习过程要善于把握知识的前后联系，使它们融合成一整体。 三、强化地图教学，提高学习能力?考地理必定要考“图”，这是地理学科的特色。 指导学生将地图装在大脑里，培养学生 “图文转换”能力，做到脑中有“图”、心中有“理”。教师在组织学生复习时要指导学生使用地图册，把所有要识记的内容在地图相应的位置用较明显的标记显示出来，这样不仅便于记忆，可同时在形象的地图册的帮助下，培养学生的分析、综合能力。培养学生读图、析图、画图并行的习惯1.坚持每天用“3W”法看地图，“3W”指首先看图上有什么（what），接着看图上地理事物分布在哪（where），最后分析为什么（why）如此分布。2.上课时地图册与教材始终相伴，一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来。如：学到中国地形区，具体的高原盆地等地形区在什么地方？一定要在地图上找到并落实下来。3.动手绘制示意图 如西气东输的路线，可以让学生在纸上绘制出简单的、相对位置正确的示意图。绘图的同时思考该线所穿越的省区、气候区、地形区等。4.复习时应以地图作为知识载体，常看地图、多读地图、勤画地图。四、关注生活、社会热点，培养学生理论联系实际的能力社会热点、焦点还有身边的生活环境问题等往往是地理考试的切入点。指导学生将热点、焦点问题回归到课本，从中找出相关的地理素材，用学科知识去分析、阐释和评价重大社会问题及人类生产和生活所面临的诸多问题，真正做到学以致用。 今年热点：青海地震、西南大旱、博鳌论坛、智利地震、海南国际旅游岛、东环铁路、上海世博……18．今年世界环境日及在德国召开的八国峰会主题的共同点均关注“减排问题”。下列日常行为中与该主题不相符的是A.买菜提起菜篮子，少用、不用塑料袋B.少开汽车，减少废气排放C.大部分生活污水未经处理直人江河D.不乱丢垃圾，过绿色生活19．“福娃”是北京2008年第29届奥运会的吉祥物，以下四个吉祥物中代表珍稀动物大熊猫的是(07年)(08年)读图6回答下列问题。（8分）（1）全球主要由 大板块构成，板块交界地带地壳比较 ，是世界主要的火山带和 带。（2）今年四川省汶川县（右图C处）发生的8.0级大地震，主要原因是图中① 板块和② 板块发生 运动（挤压、拉伸）造成的。（3）当地震发生时，你认为可取的应急措施是（2分） 。①躲到课桌下面 ②靠墙角蹲下 ③乘电梯逃生 ④一楼的跑到空旷场地 ⑤跳楼逃生 ⑥躲到洗手间里 A．①③⑤⑥ B．②③④⑥ C．①②④⑥ D．①③④⑥ (09年) 2008年12月26日，中国海军舰艇编队从海南三亚启航，赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。读图6回答下列问题。(6分)(1)护航编队从启航到任务区沿线所经过的地区：A 海 → B 海峡 → C 洋→ D 洲东岸的索马里海域。(2)护航编队沿途经过E 半岛附近海域，此时该区域盛行 (方向)风。五、重视学生考试技能的培养。认真审题，读懂题意仔细读图，看清图示?注意答题技巧，提高语言表述准确性??认真检查，查缺补漏（07年） 30.读“地球公转示意图”，完成下列问题。（4分） (1)在图1韭当位置画出地球公转方向。（1分） (2)当地球公转到D处时，北半球正值 （冬至、夏至）日；地球公转到 （填字母）处时，北京白昼时间最长。 (3)太阳直射赤道时，地球可能公转到＿＿＿（填字母）处。六、加强对学生的管理， 把复习落到实处 注重落实检查，真正把复习落到实处。可以实行教师抽查，小组检查，课代表抽查，随堂小测试等多种方式，真正使学生有压力，从而产生动力。因材施教，让学生量力而行，让每个同学都能顺利完成任务，都有成就感。如何上好地理复习课 平时上课像 “栽活一棵树”， 总复习就似 “育好一片林”。 复习是对于已经学过知识的再认识或重现，复习中不能作单纯地机械重复，而应该对其作进一步整理和加工，使知识系统化、结构化、规律化、联系化，为解决问题做准备。在地理复习中不仅要发现问题、弥补知识漏洞，使所学知识更加巩固与扎实，而且还要注意对图像、图表的判读与运用，让复习过程变成知识与方法相结合的过程。 ——王树声一、复习课教学的原则 1.自主性原则。?? ???适当让学生参与归纳、整理的过程，不要全部用教师的归纳代替学生的整理。2.?针对性原则。? ???复习必须突出重点，针对性强，注重实效。要紧扣知识的易混点、易错点设计复习内容，做到有的放矢，对症下药。3.?系统性原则。? 在复习过程中，必须根据知识间的纵横联系，系统规划复习和训练内容，使学生所学的分散知识系统化。 三、复习课的程序 ?????1.忆。 让学生回忆所学的主要内容，并让学生进行讨论、口述。复习开始时，先向学生说明复习的内容和要求，然后引导学生回忆。 2.清。 “清”是引导学生对所学的知识进行梳理、总结、归纳，帮助学生理清知识线。 “清”的过程是疏理、沟通的过程，是将所学知识前后贯通，把知识进行泛化的过程。是复习课的鲜明特征。 ???????? 3. 析。 这一环节重在设疑、答疑和析疑上。如内容较多时，可以分类、分专项进行分析、对比。 4. 练。 选择有针对性、典型性、启发性和系统性问题，引导学生进行练习。通过练习，提高学生运用知识解决实际问题的能力，发展学生的思维能力。??5. 评。 通过教学评价给予学生一种成功的体验或紧迫感，从而强化或激励学生好好学习，并进行及时的反馈和调控，改进学习方法。四、复习课类型纲要式：可用于任何一个的单元复习，关键在于找准知识点之间的逻辑关系，抓住贯穿单元知识的主线。比较式：可用于区域(国家)之间的比较，河流的比较，地形区的比较，气候类型的比较等。主题式：可用于复习地理的各种演变规律，如世界或中国的地形、气候、河湖等。1.纲要式复习课型： 教师根据教学大纲整理本章节、单元甚至一册书的复习内容，以简单的符号、关键性的语言、简洁的示意图等各种形式把教材中的内容概括成简明的纲要信号。 例如，在复习中国地理的时候，以中国的行政与人口、中国自然地理、中国人文地理、中国区域地理为线索编写纲要图表：民族人口行政区划疆域资源河湖气候地形工业农业交通青藏地区西北地区南方地区北方地区2.比较式复习课型： 一般用于专题性复习、单元复习、综合复习，它的主要特征是运用图表比较法，区别相似的地理概念、同类的地理事实及其特征。 3.主题式复习课型： 一般用于地理知识的归类复习或综合性的复习。它的主要特征是设置针对性强的主题，把有联系的地理知识综合在一起，按照地理学科的认知规律，应用已有知识解决问题。 例如，复习世界气候时，以“世界气候差异”为主题，依据“世界气温分布”、“世界降水分布”等方面的数据、事实，然后通过各种不同的气候和降水的组合，分析地理成因、归纳出各种气候类型特征，总结出世界气候类刑的分布规律，再运用上述的知识总结、分析各人洲的气候特征及成因，各同家、地区的气候特征和成因，层层递进，—步步深入主题。谢谢！初中地理新课程标准当今世界，人口、资源、环境问题日益突出。人类正在重新审视自己以往所走过的历程，总结过去以大量消耗自然资源和牺牲自然环境为代价而高速发展经济所带来的严重教训，努力探索一条“人口、经济、社会、环境和资源相互协调的”可持续发展的道路。这些都给地理科学以及地理课程的改革提出了富有挑战性的新课题。目前信息技术的迅猛发展，全球定位系统、对地观测系统、地理信息系统的广泛应用，数字地球概念的建立，也都为地理课程革新注入了活力。 全面推进素质教育，要求课程的设置必须着眼于学生的全面发展和终身发展。对于地理学科来说，必须变革“学科中心”“知识本位”下的地方志式的地理课程，努力创设一种以区域地理和乡土地理作为学习载体的地理课程，培养学生的地理实践能力和探究意识，激发学生学习地理的兴趣和爱国主义情感，使学生确立正确的人口观、资源观、环境观以及可持续发展观念，这是时代赋予中学地理教育的使命。 一、 课程性质地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。它具有两个显著的特点：第一，综合性。地理环境由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈及人类智慧圈等圈层所构成，是地球表层各种自然现象、人文现象有机组合而成的复杂系统。因此，地理学是一门兼有自然科学性质与社会科学性质的综合性科学。第 二，地域性。地理学不仅研究地理事物的空间分布和空间结构，而且阐明地理事物的空间差异和空间联系，并致力于揭示地理事物的空间运动、空间变化规律。地理学是一门既古老又年轻的科学，在现代科学体系中占有重要地位，并在解决当代人口、资源、环境和发展问题中具有重要作用。 地理课程是义务教育阶段学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程，兼有自然学科和社会学科的性质。 二、 基本理念 1．学习对生活有用的地理。地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识，侧重基础性的地理知识和技能，增强学生的生存能力。 2．学习对终身发展有用的地理。反映全球变化形势，突出人口、资源、环境以及区域差异、国土整治、全球变化、可持续发展等内容。使所学内容不仅对学生现在的生活和学习有用，而且对他们的终身学习和发展有用。 3．改变地理学习方式。要根据学生的心理发展规律，联系实际安排教学内容，引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理问题的兴趣，培养地理学习能力，鼓励积极探究，使学生了解地理知识的功能和价值，形成主动学习的态度。 4．构建开放式地理课程。地理课程要充分重视校外课程资源的开发利用，形成学校与社会、家庭密切联系，教育资源共享的开放性课程，从而拓宽学习空间，满足多样化的学习需求。 5．构建基于现代信息技术的地理课程。在课程内容选择、教学方式方法改革和教学评价中，要充分考虑现代信息技术的影响，为发展学生自主学习意识和能力创造适宜的环境。 6．建立学习结果与学习过程并重的评价机制。地理学习的评价，既要关注学习结果，也要关注学习过程，以及情感、态度、行为的变化。实现评价目标多元化、评价手段多样化、形成性评价和终结性评价并举、定性评价和定量评价相结合，创设一种“发现闪光点”“鼓励自信心”的激励性评价机制。 三、 设计思路 1．7~9年级地理课程是基础教育地理课程体系的有机组成部分。7~9年级地理课程以区域地理学习为主，原则上不涉及较深层次的成因问题。 2．7~9年级地理课程内容分为四大部分：地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理。为了体现地理课程的灵活性和选择性，课程标准对学习顺序不作规定。教材编写者和地理教师可以自行选择教材编写和授课的顺序。例如，可以先教授中国地理，也可以先教授世界地理；“地球与地图”的知识可以集中学习，也可以分散学习。 3．地理要素采用单独列出和与区域地理结合两种方式。例如，世界地理的自然部分只列出气候，地形、自然资源等不再单独列出，而是放在地区和国家的学习中，减少内容的层次和难度。无论是中国地理还是世界地理，均大幅度减少部门地理的内容，重点突出能够说明地理问题和实现区域地理教学目标的内容。 4．世界地理和中国地理的分区部分，只列出区域的基本要素和学习区域地理必须掌握的基础知识与基本技能，以及必选区域的数量，而不再规定必须学习哪些区域。具体区域的划分和选择由教材编写者和老师决定，以增强课程的开放性和弹性。例如，本标准规定，必须从世界范围内选择至少一个大洲、五个地区和五个国家编写教材和组织教学，教材编写者和教师可选择非洲（洲）、南亚（地区）、英国（国家）等，也可以选择其他大洲、地区、国家。 5．提倡把乡土地理作为综合性学习的载体。学生可以通过收集身边的资料，运用掌握的地理知识和技能，进行以环境与发展问题为中心的探究性实践活动。 第二部分 课程目标 通过7~9年级地理课程的实施，学生能够了解有关地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理的基本知识，了解环境与发展问题；获得基本的地理技能以及地理学习能力；使学生具有初步的地理科学素养和人文素养，养成爱国主义情感，形成初步的全球意识和可持续发展观念。 一、 知识与技能 1．掌握地球的基本知识，学会运用地球仪的基本技能；掌握阅读和使用地图和地理图表的基本技能，初步学会简单的地理观测、调查统计以及运用其他手段获取地理信息等基本技能。 2．能初步说明地形、气候等自然地理要素在地理环境形成中的作用，以及对人类活动的影响；初步认识人口、经济和文化发展的区域差异，以及发展变化的基本规律和趋势。 3．知道世界、中国和家乡的地理概貌，了解中国与世界的联系；初步学会根据一个国家或一个地区的地理信息，归纳其地理特征。 4．了解人类所面临的人口、资源、环境和发展等重大问题，初步认识环境与人类活动的相互关系。二、过程与方法1．通过各种途径感知身边的地理事物，并形成地理表象；初步学会根据收集到的地理信息，通过比较、抽象、概括等思维过程，形成地理概念，进而理解地理事物分布和发展变化的基本规律。 2．尝试运用已获得的地理概念、地理基本原理，对地理事物进行分析，做出判断。 3．尝试从学习和生活中发现地理问题，提出探究思路，搜集相关信息，运用有关知识和方法，提出看法或解决问题的设想。4．运用适当的方法和手段，表达自己学习的体会、看法和成果，并与别人交流。 三、 情感态度与价值观 1．初步形成对地理的好奇心和学习地理兴趣，初步养成求真、求实的科学态度和地理审美情趣。 2．关心家乡的环境与发展，关心我国的基本地理国情，增强热爱家乡、热爱祖国的情感。 3．尊重不同国家的文化和传统，增强民族自尊、自信的情感，懂得国际合作的价值，初步形成全球意识。 4．增强对环境、资源的保护意识和法制意识，初步形成可持续发展观念，逐步养成关心和爱护环境的行为习惯。 第三部分 内容标准 内容标准总体结构的说明如下。 （1）内容标准由标准、活动建议等部分组成。 （2）“标准”是学生学习地理课程必须达到的基本要求，以行为目标方式陈述。 （3）“活动建议”是为开展教学活动提供的参考性建议。 （4）“说明”是对标准中某些问题的进一步解释。 内容标准的基本结构如下所示。 一、地球与地图 （一）地球和地球仪 标 准 活 动 建 议 1．地球的形状、大小与运动 ● 提出证据说明地球是个球体。 ● 用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 ● 用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象。 2．地球仪 ● 运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。 ● 用经纬网确定任意地点的位置。 ● 用乒乓球或其他材料制作简易的地球仪模型。 ● 用地球仪演示地球的自转和公转。 ● 比较不同季节正午太阳光下物体影子的长度。 说明： ● “提出证据说明地球是个球体”一项，旨在通过该内容的学习使学习受到有关的科学史教育。 （二）地图 标 准 活 动 建 议 ● 运用地图辨别方向、量算距离、估算海拨与相对高度。 ● 识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。 ● 在地形图识别五种主要的地形类型。 ● 根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。 ● 知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。 ● 利用泡沫塑料、沙土等制作地形模型。 ● 实地踏勘并绘制校园、社区等小区域的平面草图。 ● 组织一次使用地图“寻宝”、定向行军等活动。 ● 在地图上查找地名，并选择到达该地点的最佳交通路线。 说明： ●“知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途”一项，只要求学生知道电子地图光盘、公共场所设置的电子查询系统、电视天气预报节目中的卫星云图等在日常生活中的应用。 二、世界地图 （一）海洋与陆地 标 准 活 动 建 议 1．海陆分布 ● 运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述海陆分布特点。 ● 运用世界地图说出七大洲、四大洋的地理分布和概况 2．海陆变迁 ● 举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中。 ● 知道板块构造学说，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。 ● 填绘全球海陆轮廓略图。 ● 开展七大洲、四大洋拼图游戏。 ● 有条件的学校可使用计算机软件模拟演示“大陆漂移”。 ● 讲述魏格纳提出大陆漂移说的故事。 说明： ● “知道板块构造学说……”一项，侧重于科学史教育及科学兴趣、科学方法的培养。 （二）气候 标 准 活 动 建 议 1．天气与我们的生活 ● 知道“天气”和“气候”的区别，并在生活中正确使用这两个术语。 ● 识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。 ● 用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。 2．气温与降水的分布 ● 初步学会阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律。 ● 初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的差异。 ● 使用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，并读图说出气温与降水的变化规律。3．主要气候类型 ● 在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区。 ● 举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。 ● 举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。 ● 收听、收看广播、电视的天气预报节目，并做记录，讨论当地天气情况，并根据天气预报合理安排自己的活动。 ● 有条件的学校可参观当地的气象台、站或大气环境监测站。 ● 有条件的学校可建立气象园地，使用常用的测量仪器进行气温、降水和风向等观测；或将每天从广播、电视节目中记录的天气资料绘制成图表。 ● 如有条件，让去过外地（或外国）的学生，描述对不同地区气候的感受。 说明： ● 天气符号和天气图，是指电视台天气预报节目中出现的常用天气符号和简单天气图。 ● 要求学生从世界气候分布图上指出主要气候类型，培养读图能力以及通过读图获得相应地理知识的能力。 （三）居民 标 准 活 动 建 议 1．人口与人种 ● 运用地图、资料，说出世界人口增长和分布的特点。 ● 举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。 ● 说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。 2．语言和宗教 ● 运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。 ● 说出世界三大宗教及其主要分布地区，举例说出不同国家和地区存在着不同的宗教信仰及文化传统。 3．聚落 ● 运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。 ● 举例说出聚落与自然环境的关系。 ● 懂得保护世界文化遗产的意义。 ● 组织有关人口问题的辩论会。 ● 搜集世界三大宗教特色建筑的图片资料，配合地图进行展示。 ● 收集聚落景观图片，辨别某一景观及其与自然环境、人类活动的关系。 （四）地区发展差异 标 准 活 动 建 议 1．发展中国家与发达国家 ● 运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家发展水平的差异。 ● 知道发展中国家与发达国家的地区分布特点。 2．国际合作 ● 用实例说明加强国际合作的重要性。 ● 说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。 ● 搜集能反映世界上不同国家发展水平的资料，进行比较并开展讨论。● 从报刊中剪辑有关联合国等国际组织的活动信息，通过板报、小报、宣讲等形式展示和交流。 （五）认识区域 标 准 活 动 建 议 1．认识大洲 ● 运用地图说明某一大洲的纬度位置、海陆位置。 ● 运用地图和有关资料归纳出某一大洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。 ● 运用有关资料说出某一大洲存在的人口、环境、发展等问题。 ● 通过实例说明某一大洲内部的经济发展水平是不平衡的。 2．认识地区 ● 在地图上找出某一地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。 ● 运用地形图和地形剖面图，描述某一地区地势变化及地形分布特点，说出地形与人类活动的关系。 ● 运用图表说出某一地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。 ● 运用地形图说明某一地区主要河流概况，以及河流对城市分布的影响。 ● 运用地图和资料，指出某一地区对当地或世界经济发展影响最大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。 ● 举例说出某一地区发展旅游业的优势。 ● 说出某一地区最有影响的区域性国际组织。 ● 运用资料描述某一地区富有特色的文化习俗。 ● 说出两极地区自然环境的特殊性以及开展科学考察和环境保护的重要性。 3．认识国家 ● 在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都。 ● 根据地图和资料，说出某一国家自然环境的基本特点，指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害，并简单说明其形成的主要原因。 ● 运用地图和资料，联系某一国家自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的实例。 ● 用实例说明高新技术产业在某一国家经济发展中的地位和作用。 ● 举例说出某一国家在开发利用自然资源和保护环境方面的经验、教训。 ● 根据资料和地图，说出某一国家交通运输特点以及主要城市。 ● 根据资料和地图，说出某一国家的种族、民族、人口、宗教、语言等至少一个方面的概况。 ● 用实例说明某一国家自然与社会环境对民俗的影响。 ● 举例说出某一国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系。 ● 分组准备某一大洲的资料，整理归纳后，选出代表向全班汇报。 ● 收集、整理其他大洲的资料，并与所学大洲进行对比。 ● 结合地区热点问题，收集有关资料，并展开讨论。 ● 模拟一次暑期出国旅行，选择旅游路线，说出经过的主要国家和城市，描述可能见到的景观。 ● 以极地科学考察为主题，出一期墙报，或者举办一次科普报告会，或者观看录像片。 ● 结合历史等课程，利用不同时期的世界地图，探讨国家名称和版图的变化。 ● 观看介绍某一国家地理概况的录像。 ● 讨论某一国家特有自然现象的形成原因。例如，展示澳大利亚特有的野生动物袋鼠、树袋熊、针鼹、鸭嘴兽等图片，讨论为什么这些动物惟独生活在澳大利亚。 ● 进行一次针对某一突发性自然灾害的自救演习。 ● 通过角色模拟讨论有关地理问题。例如扮演政府官员、热带丛林土著居民、世界环保组织成员、开发商等角色，讨论亚马孙流域热带雨林的开发与保护问题。 ● 通过搜集有关材料等方式，了解华人与化侨对所在国科学技术与社会文化发展的贡献。 ● 选择某一主题，从互联网上下载有关资料，制作计算机演示文稿，并在全班演讲。 说明： ● 本单元通过从世界范围内选学部分大洲、地区、国家，认识所学区域自然地理和人文地理的主要特征，初步掌握学习区域地理的一般方法。 ● 教材编写者和教师必须从世界范围内选择至少一个大洲、五个地区（例如南亚）和五个国家编写教材和组织教学。 ● 在编写教材和组织教学中，所选择的“洲—地区—国家”的组合，其内容必须涵盖所列各项“标准”；就某一具体区域而言，可以选择若干条“标准”，合理组织材料；不一定是一个区域对应一条“标准”。 ● 安排学习不同尺度的区域地理，主要目的在于通过探究性学习，使学生初步掌握学习和研究不同尺度区域地理的基本方法。 三、中国地理 （一）疆域与人口 标 准 活 动 建 议 1．疆域与行政区划 ● 运用地图说出我国的地理位置及其特点 ● 记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。 ● 在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。 2．人口与民族 ● 说出我国人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势，说出我国的人口国策。 ● 运用人口分布图说出我国人口的分布概况。 ● 运用民族分布图，说出我国少数民族分布特征。 ● 在地图上计算出我国大致的东西经度差和南北纬度差，并以此来说明我国经度与纬度跨度大；分析我国相对于亚欧大陆和太平洋的具体位置。 ● 开展我国省级行政区拼图游戏。 ● 收集、交流反映我国主要少数民族风俗、服饰的图片、资料，了解这些少数民族的风土民情。 说明： ●“在我国政区图上准确找出34个省级行政区……”一项，省级行政区的名称、简称和行政中心要求学生在中国地理的学习过程中逐步记住，而不是在本节课中全部记住。 （二）自然环境与自然资源 标 准 活 动 建 议 1．自然环境 ● 运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征。 ● 运用资料说出我国气候的主要特征及其影响因素。 ● 在地图上找出我国的主要河流，说出长江、黄河的概况。 2．自然资源 ● 举例说出什么是自然资源，它有哪些主要类型。 ● 运用资料，说出我国土地资源的主要特点。 ● 运用资料，说出我国水资源的时空分布特点以及对于社会经济发展的影响。 ● 运用实例，说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。 ● 联系生活经验并运用有关资料，讨论季风对人们日常生活的影响。 ● 搜集有关土地资源方面的资料，与俄罗斯、美国、印度等国进行对比。 ● 调查当地的主要自然资源，列举合理或不合理开发利用方面的事例，并撰写简要报告。 说明： ●“标准”没有要求面面俱到地讲述各种类型的自然资源。教学中应注意以水、土资源为案例，引导学生了解我国自然资源总量大、人均少、时空分布不均的特点，并渗透节约资源的教育。 （三）经济与文化 标 准 活 动 建 议 1．经济发展 ● 运用资料并联系实际，说出我国农业分布概况，并举例说明因地制宜发展农业的必要性。运用资料，说出我国工业的地理分布。用实例说明高新技术产业在工业发展中的作用。 ● 比较不同交通运输方式的特点；运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。 2．文化特色 ● 知道我国民居、服饰、饮食的地方特色，并举例说明自然环境对文化的影响。 ● 结合有关资料，说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响。 ● 观看反映我国农业生产特色的录像，搜集有关我国工业生产现状的图文资料，讨论我国工农业发展的前景。 ● 参观本地特色农业生产基地、工矿企业或车站、码头。 ● 搜集有关各地风土人情的图片资料，观看反映地域文化特色的艺术表演或录像，谈一谈对地方文化特色的认识。 （四）地理差异 标 准 活 动 建 议 ● 在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭—淮河一线的地理意义。 ● 运用地图指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，比较它们的自然地理差异。 ● 说出各地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。 ● 围绕秦岭—淮河一线南北两侧的地理差异，进行专题讨论或知识竞赛。 ● 观看反映四大地理单元自然景观特色的影像资料片。 ● 列表比较四大地理单元的区域差异。 说明： ●四大地理单元是为了适应地理学习和研究的需要划分的，这是一种宏观尺度的划分。应该注意即使同一单元内也存在很大的差异。 （五）认识区域 标 准 活 动 建 议 1．位置与分布 ● 运用地图说出区域的位置、范围，并对区域的地理位置做出简要评价。 ● 在地形图上识别区域主要的地形类型，并用自己的语言描述区域的地形特征。 ● 阅读地图与气候统计图表，说出区域的气温、降水分布概况，并归纳气候特征。 ● 运用地图和资料，说出区域产业的结构与空间分布特点。 ● 运用地图和资料，描述区域人口、城市的分布特点。 ● 以区域某一地理事物的分布为例，绘制略图，并描述该地理事物的分布特点。 2．联系与差异 ● 举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。 ● 举例说出河流在区域发展中的作用。 ● 举例说出影响区域农业或工业发展的地理因素。 ● 根据有关材料，说出支柱产业对区域经济发展的带动作用。 ● 根据材料，运用分析、对比的方法，归纳区域内主要地理差异。 ● 举例说出区际联系对区域经济发展的意义。 ● 举例说明祖国内地对香港、澳门经济繁荣的促进作用。 ● 运用有关资料，分析说明外向型经济对区域发展的促进作用。 3．环境与发展 ● 根据资料分析区域主要自然灾害与环境问题所造成的后果，了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验。 ● 举例说明区域环境和区域发展对生活方式和生活质量的影响。 ● 利用资料说出首都北京的自然条件、历史文化传统和城市职能，并举例说明其城市建设成就。 ● 在地图上指出台湾省的位置和范围，分析其自然地理环境和经济发展特色，说明台湾省自古以来一直是祖国不可侵害的神圣领土。 ● 以某区域为例，说明我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的重要性。 ● 收集一个地区的专题地图，例如地形图、政区图、水系图、矿产图、交通图、旅游图等，讨论这个地区的区域地理特征。 ● 观看有关我国区域地理景观特色的录像或电影。 ● 收集区域地理资料，并对资料进行筛选和分类，在此基础上归纳总结区域基本地理特征，并与相关地区进行比较。 ● 搜集有关北京的图片资料，编辑以北京概况为主题的地理小报。 ● 绘制台湾岛简图，在其上标明主要地理事物的名称。 ● 组织“宝岛——台湾在我心中”的专题演讲。 ● 召开地理专题讨论会，对某一专题进行探讨。例如，黄土高原水土流失的原因和主要整治措施，珠江三角洲外向型经济的发展状况等。 ● 搜集有关资料，讨论我国某一地区改革开放以来的发展成就。 说明： ● 本单元通过从全国范围内选学部分不同尺度的区域，认识所学区域的自然地理和人文地理主要特征，掌握学习区域地理的一般方法。 ● 本单元至少学习5个区域，具体区域的选择不做统一规定。 ● 本单元学习内容应体现区域地理的地域性、综合性特点，要注重自然地理和人文地理的有机结合，而具体的学习内容则要从所选的区域地理实际出发，不求面面俱到。就某一具体区域而言，可以选择“标准”中若干条内容，合理组织材料；不一定是一个区域对应一条“标准”；所选区域的组合，其内容必须涵盖所列各项“标准”。 ● 在学习区域时，既要进行区域之间的比较，也要用发展的观点引导学生了解区域内改革开放以来社会经济发展的成就。 四、乡土地理 乡土地理是必学内容。乡土地理帮助学生认识学校所在地区的生活环境，引导学生学以致用，培养学生实践能力，树立可持续发展的观念，增强爱国、爱家乡的情感。 标 准 活 动 建 议 ● 分析、评价家乡地理位置的特点。 ● 利用图文材料和历史档案，说明家乡主要地理事物的变迁及原因。 ● 举例说明自然条件对家乡的社会、经济、环境、生态、文化、生活诸方面的影响。 ● 说明家乡人口数量、人口变化的基本情况。 ● 结合实际说明家乡的生态环境状况、存在的问题以及改善措施。 ● 举例介绍家乡的主要自然灾害及防灾、减灾举措与存在的问题。 ● 举例介绍家乡在开发利用和保护自然资源方面的情况。● 举例说出家乡改革开放以来在社会、经济、文化、教育、生活等至少一个方面所发生的重大变化，了解家乡的发展规划。 ● 用较为规范的图例绘制反映学校或家庭所在地的示意图，并要求能够展示出正确的方位和较多的地理信息。 ● 查阅以前的乡土地图，讨论家乡有哪些变化，并以适当形式展示讨论的结果。 ● 围绕家乡的环境与发展问题，开展地理调查，提出合理建议。 ● 通过班级或小组讨论，就家乡某一方面的发展提出设想。 ● 讨论家乡的对外经济社会联系，说明进一步改革开放的重要性。 ● 开展乡土地理的野外考察和社会调查。 说明： ● “乡土”范围指县一级行政区。乡土地理要结合所在地区的自然、经济、社会发展实际，突出区域地理特征，体现人地关系协调和可持续发展的观念。 ● 根据各地的实际情况，乡土地理的教学可以讲授本省地理，或者本地区（地级市）地理。 ● 乡土地理教材的编写应纳入地方课程开发的计划中，并切实加以落实。要求乡土地理的学习，至少安排一次野外考察或社会调查。第四部分 实施建议 一、教学建议 地理教学要突出地理学科特点，运用多种教学方式、方法和教学手段，重视创新精神和实践能力的培养。 （一）突出地理学的“地域性”和“综合性”特征 地理教学要突出地理事物的空间差异和空间联系，强调地理因素之间的相互作用，特别是自然因素和人文因素对地理现象和地理过程的综合影响，引导学生从不同角度看待地理现象和问题，逐步形成对地理事物的“地域性”和“综合性”特征的认识。 案例 以“日本”为例学习区域地理展示世界地图和日本地图，让学生观察、分析日本的地理位置和自然条件。将观察到的内容记录在一张纸上。 阅读有关日本的工农业生产、贸易、人民生活、文化习俗等资料，整理出若干条要点，记录在另一张纸上。 根据上述资料，想一想自然条件在哪些方面影响了日本的居民生活，日本为什么是资源小国、经济大国。 将当地能买到或能看到的日本商品列个清单，再与日本主要进出口商品进行比较，说说日本与世界的经济联系和相互影响，还有哪些事例可以说明这种联系和影响。与老师和同学进行讨论。 （二）选择多种多样的地理教学方式方法 要根据教学内容的特点、学生年龄特征和学校条件，选择地理教学方式方法。 用多样化的教学方式方法，帮助学生掌握基本地理事实、概念和技能，增强地理学习能力，形成正确的态度、情感和价值观。 提倡探究式学习，引导和鼓励学生独立思考，体验解决问题的过程，逐步学会分析问题、解决问题的方法。 案例一 “角色扮演”及小组活动的学习方式 在学习“中国的北方地区和南方地区”时，可以综合使用角色扮演、小组活动等教学方式，让学生积极参与学习。 首先把教材中的“北方地区”和“南方地区”内容作为一个专题教学。全班分为“北方”和“南方”两大组。学生在阅读教材、查阅资料、采访之后，自由选择扮演“北方人”或“南方人”。 教师提出辩题：“生活在北方好还是生活在南方好”，两大组分别准备。每方有三种角色供学生选择：辩手，主要发言；策划，搜集和制作支持本方辩手的材料；南（或北）方人，表演反映本方区域特点的小品或歌舞以支持本方辩手的观点。组内通过自荐和推选分配角色。 课前的准备由组内分工合作完成。准备工作包括：信息查询、市场调查、人物访问、广告制作等。然后，写出访问札记、广告词，绘制图画，准备节目。教师做好引导和资料支持工作。 上课时，在教室中展示反映北方和南方地理特点的图片，轮流播放具有南、北方特色的音乐。各方轮流发言，用讲解、表演、展示资料等方法试图说服对方。 辩论结束后，鼓励有兴趣的同学撰写小论文。 案例二 “问题解决”式学习 在学习经纬网知识时，教师可以采用“问题解决”式的教学方式。 将学习内容转化为“问题”。教师进出问题：一艘海上遇难船只如何向别人报告自己所在位置？并在一个球体表面上标出假想遇难船只的位置。 理解“问题”。让学生边观察边议论。然后教师引导学生认识到，这实际上就是“如何在地球表面确定一个点的位置”的问题。进一步引导学生运用生活经验，提出确定某一学生在教室里的座位或者在电影院里找座位的方法。 寻求解决“问题”的办法。教师引导学生把生活中确定“座位”的方法概括为利用“行”和“列”定点的方法。 把已找到的方法运用到“问题”解决的实际情境中。学生会联想到可在空白球面上通过“遇难船只”这一点画两条十字交叉的线。但怎样向别人描述这两条线的交点是一个新问题。教师由引出经纬线、经纬度和经纬网的知识。学生观察地球仪并阅读课本，理解经纬线、经纬度和经纬网等概念。 “问题”的解决。遇难船只报告它所处经纬度（船上配有显示经纬度的仪器），让别人知道其在茫茫大海上的位置。 （三）重视地理教学信息资源和教学媒体的利用 地理图像是地理信息的重要载体，教师应重视利用地理图像，通过阅读、使用地理图像和绘制简易地图，帮助学生掌握观察地理事物的基本方法，逐步发展对地理图像和地理事物的理解、想象、分析等思维能力和解决地理问题的能力。 在有条件的地方，积极利用地理信息资源和信息技术手段优化和丰富地理教学，提高学习效率。案例一 利用地理图像进行教学在有关“我国农业分布”的教学中，可把景观图和地图结合起来使用，引导学生认识农业生产要因地宜。 展示反映我国农业生产的景观图片。例如，南方水田插秧和水稻收割、北方小麦播种和收割等图片，介绍照片拍摄的时间和反映的事物，但不注明地点。 学生分组观察图片，记录观察到的内容，讨论农业生产和自然条件。 学生利用地图，讨论图片上的农业生产景观可能出现在哪个地区。 由学生利用相关图像向全班阐述本小组的讨论结果，教师讲评。 案例二 利用计算机搜集资料并展示学习成果 关于“世界人种”的教学，有条件的学校可指导学生运用计算机网络查询资料，整理并制作成展示作品。 学生自愿组成小组，在网络上分别查找和整理三大人种资料。 将查找到的资料按照自己喜欢的方式做成计算机展示作品。 学生轮流演示、讲解自己的作品，教师和其他学生进行点评。 （四）重视培养创新精神和实践能力 在地理教学中培养学生的创新精神，需要为学生创造宽松的学习环境，爱护和培养学生的学习兴趣；增大地理教学的开放性，鼓励学生对所学地理内容提出自己的看法；保证教学的弹性，为学生自主学习提供条件。 开展地理实践活动，特别是野外考察，能够使学生亲身体验地理知识产生的过程，增强学生地理实践的能力。 案例地理野外考察方法 第一步，确定考察项目。 第二步，准备资料。在实地考察前，搜集并整理地图、统计资料、调查报告、历史记录等资料，并制成分布图和图表，以形成对考察区域的初步印象。 第三步，野外考察与访问。根据考察目的，确定考察和访问的内容及路线。在野外考察中，对地图上标注的地形、聚落、铁路、公路、土地利用类型等予以确认；把地图上未标注的地理事物用适当的符号标注在地图上。 第四步，撰写考察报告。考察报告的内容一般包括：题目及确定题目的理由；考察的目的及设想；考察方法和程序；考察的内容及已有资料；已有资料同野外考察的关系；主要结论以及需要进一步探讨的问题。要考读图作图能力考试方式：采用闭卷笔答考试方式，地理与生物合场分卷，考试时间共130分钟。地理试卷题量按60分钟考试时间设计。进考场需要带上作图工具（如尺子、三角板、圆规等） 试卷结构：地理科满分100分，超量总分110分。试题内容比例为：地球和地图约占10%；世界地理约占35%；中国地理（含乡土地理）约占55%。试题题型及比例为：选择题（四选一题），约占50%；读图作图题、材料（图片、文字）分析题和简答题共约占50%。 命题范围和内容：以教育部颁发的全日制义务教育《地理课程标准》（实验稿）的课程目标和内容标准为依据。具体考查内容如下： 1、地球与地图。能说明地球的形状、大小及其自转、公转产生的地理现象；能说出经线与纬线、经度与纬度划分及用经纬网确定任意地点的位置；掌握有关地图的基本知识、地图运用的基本技能，了解常见地图的在生产和生活中的用途。 2、世界地理。能运用地图和数据描述海陆分布特点，说出七大洲、四大洋的分布概况；知道天气与气候的区别及常用天气符号；通过读图，认识世界气温、降水的分布规律和差异、主要气候类型特征与分布等。 3、中国地理。能认识我国疆域和人口、自然环境与自然资源、经济与文化的基本情况和分布特征，了解主要地理单元的自然环境差异及其对生产、生活的影响；学会从“位置与分布”、“联系与差异”、“环境与发展”三个方面认识区域。 4、乡土地理。“海南乡土地理”以及海南“生态文明教育”（第三册）等内容要引起重视。海南省2007年初中毕业升学考试地理科试卷 （生物、地理考试时间共130分钟，地理含超量题满分110分）特别提醒： 1.答案一律用黑色笔直接填写在试卷上。 2.答题前请认真阅读试卷及有关说明。 3.请合理分配答题时间。一、选择题（下列25道“四选一”题，每题2分，共50分，请将代表正确答案的字母填写在下表的适当空格内。不选、错选、多选均不得分。）1.聪聪在“天气预报”节目中看到爸爸捕鱼的海域明天的天气符号是“”，他给爸爸发去的手机短信内容应该是A.老爸，明天海上四级风，可继续捕鱼 B.老爸，明天海上有微风，当心C.老爸，明天有7一8级大风，请速返航 D.老爸，明天天气有变化，后天返航2．贝贝写信给在广东省行政中心城市工作的妈妈，信件应寄往哪个城市？ A.南宁 B.广州 C.福州 D.杭州3.有人说地球实际上是个“水球”，以下依据正确的是 A.粗略地说，地球上七分海洋，三分陆地 B.人类有史以来都居住在陆地上 C.粗略地说，地球上三分海洋，七分陆地 D.地球上海陆面积比是5.1 ：4..94.一月份黑龙江省哈尔滨市还是冰天雪地时，海南岛已是春耕大忙，这是因为两地的A.纬度差异 B.地形差异 C.海陆差异 D.生产方式差异5.多姿多彩的民族文化给人美的享受，以下属于傣族风情的是 6.关于我国位置的说法，正确的是 A.位于北半球、西半球 B.位于东半球、南半球 C.位于亚洲东部、太平洋西岸 D.位于亚洲东部、太平洋东岸7.长江与黄河的共同流向是 A.自东向西 B.自北向南 C.自南向北 D.自西向东8.亚洲西部的居民主要信仰 A.伊斯兰教 B.印度教 C.犹太教 D.道教9.香港大约80%以上的生产、生活资料来自 A.美国 B.英国 C.台湾 D.祖国内地10.养育着我国十多亿人口的耕地资源主要分布在 A.东部的山地及低缓的丘陵地区 B.西北内陆地区 C.北部的高原山地 D.东部平原及低缓的丘陵地区1l.贝贝刚从“新马泰”旅游归来，他的叙述可信的是 A.在新加坡的大街上，人们穿着皮袄匆匆来去 B.佛塔遍布泰国各地 C.马来西亚大草原上偶尔见到几只斑马在奔跑 D.在马来西亚登上阿尔卑斯山12.古诗“小桥、流水、人家”描绘的景观是 A.我国北方地区的乡村聚落 B.我国南方地区的乡村聚落 C.我国西北地区的乡村聚落 D二我国青藏地区的乡村聚落13.地处北京市的旅游胜地有 A.中山陵 B.西湖 C.明清故宫 D.张家界14.互联网是以下哪个产业的产品 A.农业 B.交通运输业 C.旅游业 D.高新技术产业15．右图所示的气候类型是 A．热带草原气候 B.热带雨林气候 C.热带沙漠气候 D.温带季风气候16.地面崎岖不平、喀斯特地貌典型的地形区是 A．云贵高原 B.华北平原C．四川盆地 D.黄土高原17.现有10万吨大米要从长沙市运往北京市，最合理的运输方式是 A.航空 B.铁路 C.公路 D.水运18.今年世界环境日及在德国召开的八国峰会主题的共同点均关注“减排问题”。下列 日常行为中与该主题不相符的是 A.买菜提起菜篮子，少用、不用塑料袋 B.少开汽车，减少废气排放 C.大部分生活污水未经处理直人江河 D.不乱丢垃圾，过绿色生活19．“福娃”是北京2008年第29届奥运会的吉祥物，以下四个吉祥物中代表珍稀动物大 熊猫的是 20.关于两极地区的叙述，正确的是 A.两极地区都有大陆分布 B.长城站位于北极地区 C.企鹅是北极地区特有的主人 D.南极地区是地球上最寒冷的地区21．全世界希望巴西重点保护的是 A.热带草原 B.亚马逊河水源 C.野生动物 D.热带雨林22．右边“黄河流域图”中，水土流失最严重的地区是 A.甲 B.乙C．丙 D.丁23.我国规模最大的跨流域调水工程是 A.南水北调 B.引滦人津 C.引黄济青 D.引黄人晋24.世界上陆地面积居前三位的国家是 A.俄罗斯、加拿大、中国 B.俄罗斯、加拿大、美国 C.俄罗斯、美国、中国 D.加拿大、美国、中国25.台湾的人口和工业主要分布在台湾岛的A.东部 B.北部 C.西部 D.南部二、非选择题（除注明外，每空I分，共60分）26.在地理活动中，贝贝和玲玲收集到如下资料，请你把各项资料的数码填人下表的相应空格内。（6分）①平原连片广阔 ②传统民居屋顶坡度大、墙体高③年降水量在800mm以上 ④植被为亚热带常绿阔叶林⑤河流汛期短，流量少 ⑥多为旱地、粮食作物以小麦为主27.读图回答下列问题。（6分）（I）划分发达国家和发展中国家的依据是＿＿＿＿。目前，中国属 国家。 (2）大多数发展中国家长期受殖民统治，主要出口 产品，进口 制成品，经济相对落后。为了缩小两类国家之间的差距，必须加强“南北对话”和“南南合作”。其中的“南”是指 ，“北”是指 。28.读等高线地形图完成下列问题（7分）（1）图中有一条漏画的支流，发源于海拔800米高的山谷中，请你补画完整。（I分） (2)图示区域的地势特征是自西向东逐渐＿＿＿＿；平原与其它地形区的界线是 米等高线。 (3)假若B地发生泥石流，人应往 方向逃生。（4）该地区居民点（聚落）分布的特点是 。A城市优先发展的条件是 。（2分）29.读“东亚局部地区图”，完成下列问题（6分） （1）国家名称：A是 ，D是 。(2）从年降水量看，D国比A国＿（多、少），原因是D国 。(3) A国经济虽然发达，但对外依赖性强，其表现在 。（2分）30.读“地球公转示意图”，完成下列问题。（4分） （1)在图1韭当位置画出地球公转方向。（1分） (2）当地球公转到D处时，北半球正值 （冬至、夏至）日；地球公转到 （填字母）处时，北京白昼时间最长。 （3）太阳直射赤道时，地球可能公转到＿＿＿（填字母）处。31. 读下图回答问题。(5分）（l）①②③三列铁路干线中，表示京九铁路的是＿＿＿（填数字）。①②干线自北向南经过的温度带是暖温带和＿＿带，都穿越我国人口最多的＿＿＿省。 (2）图中圆圈内是我国经济发达的＿＿＿＿地区（地区名称），香港特别行政区位于珠江口的＿＿＿（东、西）侧。32．读海南岛地图，回答问题。（6分） （1)海南岛河流流向特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，可知其地势特征为＿＿＿＿＿＿，由于地势的影响，海南岛七月平均气温的分布特征是＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2)位于三亚，被评为国家5A级风景区之一的景点在图中的＿＿＿处（填字母）；B点为霸王岭国家自然保护区，其保护的对象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿（红树林、金丝燕、黑冠长臂猿及生境）；铁路D是已通车的西环铁路，目前经国务院批准拟建铁路线E的名称是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。33.阅读下列材料．回答问题。（4分） 材料1：某市没有营造海防林之前，流传着这样的民谣“提起荒沙滩，叫人心惊寒，风起不见天，黄沙没屋顶，村庄被沙压、良田变荒滩。” 材料2：1972年夏季，强台风袭击文昌市冯坡镇时，距海防林200米内的水稻只损失23％，而距海防林300米外的水稻损失高达63％。 材料3：近年来，我省海岸线上成片的海防林被高位池养虾、采钦、种西瓜、建海边别墅等破坏殆尽，应有的防护功能和作用基本丧失。 （1)海南省政府为什么拟用3一5年时间新造改造海防林？（从海防林的作用方面考虑）（2分）（2）你认为改造或保护海防林应采取哪些有效措施？（答对两点即可）（2分）请注意：34、35两题中任选一题作答（两题都做，只计前一题的得分）34.读“青藏地区图”，回答下列问题。（7分） (1)本区最突出的自然特征是＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分） （2）本区丰富的能源资源有＿＿＿＿＿＿＿。 （3）2006年7月1日开通的世界上海拨最高的铁路是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿铁路。 (4）图中山脉A是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (5）本区的农业以＿＿＿＿＿＿业为主，而当地居民在海拔较低、气温较高的地区发展的种植业，称为＿＿＿＿＿＿＿农业。35．读“西北地区图”，回答下列问题。（7分） (1)本区最突出的自然特征是＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分） （2）本区丰富的能源资源有＿＿＿＿＿＿ （3）将本区的能源资源通过管道输往＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿上海等地的是 工程。 (4）图中山脉A是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(5）本区的农业以＿＿＿＿＿＿＿业为主，而当地居民利用河水和高山冰雪融水发展的种植业，称为＿＿＿＿＿＿＿＿＿农业。36. 读右图，完成下列问题。（4分） （1）从B点一直往东走，能否与C点会合？＿＿＿＿＿＿。 （2）写出C点的经纬度：＿＿＿＿、＿＿＿＿。 （3）B点在A点的＿＿＿＿＿＿＿方向。37.读左图，已知A、B两点纬度相同，填空：（5分） （1) A点气温比B点＿＿＿＿＿（高、低），说明该地此时为＿＿＿＿＿＿＿（冬、夏）季。(2）图中区域为＿＿＿＿＿（南、北）半球，判断依据是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）海南省2007年初中毕业升学考试 地理科试题参考答案及评分标准一、选择题（下列25道“四选一”题，每题2分，共50分。请将代表正确答案的字母填写在下表的适当空格内。不选、错选、多选均不得分。）题号12345678910111213答案CBAABCDADDBBC题号141516171819202122232425答案DBABCBDDCAAC二、非选择题（除注明外，每空1分，共60分）26、北方地区 ①⑤⑥ 南方地区 ②③④27、（1）经济发展水平的高低 发展中 （2）初级（矿产、森林、畜产或热带作物）工业（机械、汽车等工业） 发展中国家 发达国家28、（1）如右图 （2）降低（下降） 200 （3）泥石流流向的垂直方向（泥石流的两侧） （4）分布于平原、河流沿岸、铁路沿线 A位于河流交汇处，最接近铁路干线29、（1）日本 蒙古 （2）少 深居内陆（远离海洋） （3）矿产资源贫乏，市场狭小30、（1）逆时针方向 （2）冬至 B （3）A或C31、（1）② 亚热带 河南（豫） （2）珠江三角洲 东32、（1）从中部向四周呈发射状入海 中高周低 中低周高 （2）C 黑冠长臂猿及生境 东环城际铁路（东环铁路）33、（1）防风抗灾、护岸固沙（维护生态、美化环境、防风固沙、保护农田等，符合题意即可） （2）①禁止在海岸带破坏性建高位养虾池、采钛、种西瓜、开发项目等 ②禁止破坏天然林 ③加大执法力度，对破坏海防林的违法活动从快从严打击 ④以新造、更新、补植、管护为内容，全面建设沿海防护林。（符合题意即可）34、（1）高、寒 （2）太阳能（地热能） 石油 （3）青藏 （4）喜马拉雅山 （5）畜牧 河谷35、（1）干旱 （2）石油（天然气、风能）煤 （3）西气东输 （4）天山 （5）畜牧 绿洲（灌溉）36、（1）不能 （2）30°N 60°W（要完整写出东西经、南北纬及度数才给分） （3）东南37、（1）高 夏 （2）南 气温随纬度增高而降低（1分），图中气温向北逐渐增高，说明纬度向北逐渐降低（1分）。海南省2008年初中毕业生学业考试地 理 科 试 卷（地理、生物考试时间共130分钟，地理满分110分）特别提醒： 1.答案一律用黑色笔直接答在试卷上。 2.答题前请认真阅读试卷及有关说明。3.请合理分配答题时间。题 号一二总 分1—2526—2829—3132—33得 分得 分评卷人一、选择题（下列25道“四选一”题，每题2分，共50分。请将代表正确答案的字母填写在下表相应的空格内。不选、错选、多选均不得分。）题序12345678910111213答案题序141516171819202122232425答案1．关于我国疆域的说法，正确的是A．最北的省份是内蒙古自治区 B．最东的省份是上海市 C．最南的省份是海南省 D．最西的省份是西藏自治区2．下列说法，与我国人口分布特点不相符的是 A．西北部人口密度大于东南部 B．平原地区人口密度大于高原地区C．沿海地区人口密度大于内陆地区 D．目前农村人口总量大于城市人口总量3．从图1人物影子判断，该地所处的温度带是 A．热带 B．北温带 C．北寒带 D．南温带4．下列事实可作为海陆变迁证据的是①喜马拉雅山上发现海洋生物化石 ②杭州湾两岸架起了世界最长的跨海大桥 ③台湾海峡海底发现森林遗迹 ④岛礁有时被淹没有时露出来 ⑤珠江口沿岸出现赤潮A．①⑤ B．②③ C．②④ D．①③5． 治理黄河最根本的措施是A．在上游修建水坝 B．在中游保持水土C．在下游疏通河道 D．在下游修堤筑坝 林玲同学在旅游日记中写道：“春节期间，我家乡的人们在田间忙着插秧，而黑龙江却是冰天雪地，人们还呆在家中取暖。”据此回答6～7题6．林玲同学的家乡可能在A．河南 B．山东 C．安徽 D．海南7．造成这种气候差异的主要影响因素是 A．地形 B．纬度差异 C．海陆分布 D．洋流 读我国部分自然资源统计表，完成8～9题统计项目居世界位次人均量占世界平均水平的比例陆地面积31/3矿产资源总量31/2耕地面积41/3森林面积61/58．我国自然资源的基本特征是A．自然资源总量丰富，人均占有量也很丰富 B．自然资源总量和人均占有量都比较少 C．我国森林面积居世界第六位，而人均林地面积仅为世界平均水平的1/3D．自然资源总量丰富，但人均资源占有量少9．表中自然资源属于不可再生的是A．矿产 B．陆地 C．耕地 D．森林10．图2四幅景观图中，反映南方地区特色的是 11．聚落的主要形式有A．工厂和矿山 B．部落和城堡 C．城市和乡村 D．教堂和寺庙12．下列关于国家主要居民、语言与宗教的搭配，正确的是A．美国人——英语——基督教 B．德国人——法语——佛教 C．阿拉伯人——英语——伊斯兰教 D．俄罗斯人——俄语——伊斯兰教13．关于我国民族分布的特点，正确的说法是A．少数民族主要分布在东部和中部 B．各民族分布呈大杂居，小聚居的特点 C．汉族主要分布在西南和西北部 D．高山族主要分布在海南岛14．上海一经贸代表团赴东南亚采购货物，下列产品最有可能被列入订单的是①棉花 ②棕油 ③橡胶 ④苹果 ⑤小麦 ⑥椰子 A．③④⑤ B． ②④⑤ C． ①②⑥ D． ②③⑥15．下列关于亚洲地理特征的叙述，正确的是A．地势中高周低 B．河流都是自西向东流 C．温带海洋性气候面积广大 D．缺失热带雨林气候16．图3 民居集中分布的地形区是A．青藏高原 B．黄土高原 C．四川盆地 D．华北平原17．某班同学进行地理知识竞赛，下列发言错误的是A．甲说：澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”B．乙说：俄罗斯是世界上面积最大的国家。C．丙说：日本是个岛国，大陆性气候特征明显D．丁说：巴西是拉丁美洲面积最大的国家18．某地理课外活动小组测得一日的时刻2点8点14点20点气温（℃）10132017气温如右表，该地当天日平均气温是A．10℃ B．13℃ C．15℃ D．20℃19．有关台湾的叙述，正确的是A．赤道从北部穿过 B．以热带雨林气候为主 C．人口多分布在岛东侧的太平洋沿岸 D．以“进口－加工－出口”型经济为主20．经国务院和中央军委批准，我国将建设的第四个航天卫星发射基地位于A．海南三亚 B．海南文昌 C．广东深圳 D．广西桂林21．澳大利亚的人口主要分布在A．东北沿海 B．中部平原 C．西部平原 D．东南部沿海22．若图4中两图图幅相等，下列说法正确的是A．①图表示盆地地形B．①图的比例尺比②图大C．甲—乙的坡度比丙—丁的坡度小D．甲—乙的实际距离小于丙—丁的实际距离23．南极洲的代表动物是 A．企鹅 B．鸭嘴兽 C．大象 D．斑马24．中国科考队到北极考察的最佳季节是 A．冬季 B．春季 C．夏季 D．秋季25．“中国琼雷世界地质公园” 的海南火山群园区位于 A．三亚市 B．海口市 C．琼海市 D．儋州市二、非选择题（除注明外，每空1分，共60分）得 分评卷人26．下面有6种关于发达国家和发展中国家特征的描述，请将各种描述的序号分别填到相应的表格里。（6分）发达国家特征发展中国家特征①以高新技术产业为主 ②以初级产品加工业为主 ③农业生产技术水平较低 ④农业以大规模机械化生产为主 ⑤市场繁荣，人们生活条件好 ⑥集市杂乱拥挤，人民生活较为贫困27．读图5及相关文字资料，回答下列问题。（7分）环渤海经济圈是我国工业基础最雄厚的区域之一，仅京津两地的高科技人才就占中国的1/4，在我国的整体发展战略中占据着重要的地位。（1）环渤海地区城市分布的特点是（2分） 。（2）你认为环渤海地区发展工业的有利条件是（至少答出2点）（4分） ；最大的不利条件是 。28．读图6回答下列问题。（8分）（1）全球主要由 大板块构成，板块交界地带地壳比较 ，是世界主要的火山带和 带。（2）今年四川省汶川县（右图C处）发生的8.0级大地震，主要原因是图中① 板块和② 板块发生 运动（挤压、拉伸）造成的。（3）当地震发生时，你认为可取的应急措施是（2分） 。①躲到课桌下面 ②靠墙角蹲下 ③乘电梯逃生 ④一楼的跑到空旷场地 ⑤跳楼逃生 ⑥躲到洗手间里 A．①③⑤⑥ B．②③④⑥ C．①②④⑥ D．①③④⑥ 29．读图7及相关文字资料回答下列问题。（7分）得 分评卷人2008年4月，胡锦涛总书记在考察海南期间反复强调：海南一定要坚持生态立省，坚持把建设生态文明、保护生态环境放在经济社会发展的首要位置，做到在保护中发展，在发展中保护。（1）国家在海南岛已建立多个自然保护区，请你写出1个保护区及其保护对象。（2分） （2）海南工业主要集中在洋浦至东方一带，从环保的角度看，主要原因是什么？（2分） 。（3）海南岛海岸带和近海资源屡遭破坏。请你指出一种严重的破坏行为 ，针对这种行为，提出你的解决办法。（2分） 。 30．读图8回答下列问题。（9分）（1）2008年5月北京奥运火炬传递到达A区①处，A区是 （省级行政区），①处是 峰。（2）你认为登峰传递火炬的运动员需要克服的主要困难是什么？（2分） 。（3）青藏地区的珍稀濒危动物 是2008年北京奥运会吉祥物之一。（4）西部地区经济发展的有利条件是（答出2点即可）（2分） ；不利条件是（答出2点即可）（2分） 。31．读图9回答下列问题。（8分）（1）A、B两地同处北温带，纬度相近，可气候特征迥然不同。请说出两地的气候特征。（4分） 。（2）造成这种气候差异的主要影响因素分别是什么？（2分） 。（3）不同的气候条件下，A、B两地适宜发展什么农业（类型）？（2分） 。得 分评卷人32．读图10及相关文字资料，回答下列问题。（7分）一架飞机从A地沿经线圈向北飞行越过北极点，再向南飞行到达B地，其飞行的平均速度为1110千米 / 时。（1）在a、b、c、d 4条经纬线中，相互平行的两条是 ，长度大致相等的两条是 。（2）B地的经纬度是（2分） 。（3）从A地到B地，飞机飞行了（3分） 小时。（提示：纬度相差1°，距离约111千米，计算飞行时间时，注意A～B跨越的纬度数）33．读图11及相关文字资料回答下列问题。（8分） 2008年5月12日，四川省汶川地区发生8．0级大地震，导致房屋倒塌，山体滑坡，泥石流频繁发生，许多地方形成堰塞湖，交通堵塞，人民生命财产严重损失。（1）国务院温家宝总理在震后不到4个小时就从北京飞抵四川灾区指挥抗震救灾工作。请问该飞机大致朝 方向飞行。（2）震后，宝成铁路中断。河南省有一批救援物资准备用火车从郑州运往成都，请你帮助他们设计一条便捷的铁路线尽快将救灾物资运到目的地。（4分） 。（3）汶川是个重灾区，这里发生的山体滑坡、泥石流、堰塞湖等与其所处地理位置有什么直接关系？（提示：注意所处的阶梯地形）（3分） 。 。海南省2008年初中毕业生学业考试地理试题参考答案及评分标准 一、选择题（下列25道“四选一”题，每题2分，共50分。请将代表正确答案的字母填写在下表相应的空格内。不选、错选、多选均不得分。）题序12345678910111213答案CAADBDBDABCAB题序141516171819202122232425答案DABCCDBDCACB二、非选择题（除注明外，每空1分，共60分）发达国家特征发展中国家特征① ④ ⑤② ③ ⑥26．（6分）27.（7分）(1)（2分）沿海、沿交通线分布 （2）（3分）靠近矿产地；资源丰富；交通便利；科技力量雄厚；工业基础好（第一空答对一点得2分，最高4分，其它答案符合题意者可酌情给分。） 缺水28．（8分）（1）六 活跃 地震 （2）亚欧 印度洋 挤压 （3）C（2分）29.（7分）(1)（2分）（答出一个国家级保护区的名称及保护对象得2分，最高2分） （2）（2分）此地在主导风向（东南风）的下风地带，不容易造成污染。（3）（3分）破坏海防林；破坏红树林；破坏珊瑚礁等。（符合实际均可得分） 解决办法：禁止砍伐海防林，植树造林，制定相关法规等（对应破坏行为，言之有理可得2分。）30．（9分）（1）西藏自治区 珠穆朗玛峰 （2）缺氧、严寒 （3）藏羚羊 （4）（4分）有利条件：矿产资源丰富；光照充足；水能丰富；土地面积广大；草原宽广等。（答对一个得1分，最高2分） 不利条件：科技力量薄弱；工业基础差；干旱面积广大。（答对一项可得1分，最高2分）31．（8分）（1）（4分）A地为温带海洋性气候，夏凉冬暖，全年降水均匀；B地为温带季风气候，夏季温和多雨，冬季寒冷干燥。（每地需说出气候类型的名称及其气候特征）（2）（2分）A地受温带西风的影响（答北大西洋暖流影响也可得分）；B地受温带季风的影响。（3）A地适宜发展畜牧业；B地适宜发展种植业。32．（7分）（1）（2分）b，c a，d （2）（2分）40°N 70°W （3）（3分）12 33．（8分）（1）西南 （2）（4分）（郑州）京广线——（株洲）湘黔线——（贵阳）川黔线——（重庆）成渝线——（成都）（答对一段得1分，只答铁路干线不答枢纽或只答铁路枢纽不答铁路线酌情减分；若答其它支线，能便捷通达的也可适当给分。）（3）（3分）汶川地处我国第一阶梯和第二阶梯的交界带（1分），地形高差大，山高谷深（1分），一旦地震发生，容易形成山体滑坡、泥石流、堰塞湖（1分）。（只要说准位置，说出地形特征，说出地形影响，可各得1分）。海南省2009年初中毕业生学业考试地理科试题(地理、生物考试时间共130分钟，地理满分110分)特别提醒：1.答案一律用黑色笔直接答在试卷上。2.答题前请认真阅读试卷及有关说明。3.请合理分配答题时间。请沉着冷静，细心作答。祝你成功！题号一二总分1-2526-2930-3233-34得分 得分 评卷人 一、选择题(下列25道“四选一”题，每题2分，共50分。请将代表正确答案的字母填写在下表相应的空格内。不选、错选、多选均不得分。) 题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1．造成海陆变迁的主要原因是 A．人类活动 B．火山地震C．气候变暖 D．地壳运动和海平面升降2．我国许多大河滚滚东流，既沟通了东西交通，又产生了巨大水能，这是因为A．山脉纵横交错，大致呈网格状分布 B．区面积广大C．地势西高东低，呈阶梯状分布 D．地形复杂多样3.我国最南的省区是A.台湾 B．海南 C.广东 D．云南4．中央电视台某日中国天气预报图上，海南岛附近海域有 天气符号，说明海南将A.受沙尘影响 B．受台风影响 C．受寒潮影响 D．多云转晴5．与中国人属同一人种的是A．英国本土居民 B．阿拉伯人 C．撒哈拉以南非洲人 D．日本人6．有“黄金水道”之称的河流是 A．黄河 B．长江 C．珠江 D．淮河7．有10万吨铁矿石从海南运到上海，最适宜的运输方式是 A．公路运输 B．铁路运输 C．海洋运输 D．航空运输8．图1泼水节是哪个少数民族的传统节日A．傣族 B．藏族 C．壮族 D．黎族9．以下是贝贝和他的同学暑假期间到我国不同地区观光旅游所拍摄的照片，属于南方地区的是 10．我国把实行计划生育作为人口基本国策的原因是 A．人口地区分布不均 B．农村人口比重大，城市人口比重小 C．人口自然增长率低 D．人口增长过快，同经济发展不相适应11．人们提倡保护传统聚落，主要是因为传统聚落 A．是革命传统教育的极好场所 B．是世界重要的文化遗产 C．美观漂亮，赏心悦目 D．反映了当时的气候条件12．比较图幅相同的①中国、②海南省两幅地图，下列叙述正确的是A．①表示的地理事物比②详细 B．②表示的地理事物比①详细C．比例尺①大于② D．表示的范围②大于①13．近年来我国与东南亚各国签订了一系列相互发展的经济计划，这种合作属于A．南北对话 B．南北合作 C．南南合作 D．同盟合作14．根据因地制宜的原则，下面的行为合适的是A．在山东建椰子加工厂 B．在内蒙古大力开展海洋水产养殖C．在新疆建棉纺厂 D．在海南大规模种植小麦15．下列标志或旗帜中，“国际奥林匹克委员会”的旗帜是16．西北地区自然环境的主要特征是 A．干旱 B．降水多 C．雪山连绵 D．水源充足17．地理事物有一定分布规律，下列选项中符合我国“东南多、西北少”特点的是 A．少数民族的分布 B．降水的分布 C．矿产资源的分布 D．气温的分布 19．在海南暑期地理夏令营活动中，同学们介绍自己家乡的情况，你认为与实际不相符的是 A．来自海口的小明说：我的家乡有著名的火山群国家地质公园B．来自琼海的小丽说：我的家乡有著名的博整亚洲论坛 C．来自三亚的小强说：我的家乡有亚洲最大的的富铁矿 D．来自儋州的小艳说：我的家乡有洋浦经济开发区20．今年世界气象日的主题是：天气、气候和我们呼吸的空气。下列行为与该主题符合的是 A．绿化造林，使更多植物吸收污染物，减轻大气污染程度 B．工厂废气未经处理直接排放 C．机动车尾气的排放对空气污染很小，无需监管 D．海南的空气质量全国一流，可允许小企业废气排放21．澳大利亚与巴西共同的地理特征是 A．均为发达国家 B．温带大陆性气候分布广C．均以黑色人种为主 D．人口与城市集中在东南部地区22．下列与秦岭—淮河一线走向大致一致的是 ①湿润地区与半湿润地区的分界线 ②亚热带与暖温带的分界线③1000毫米等降水量线 ④一月份0℃等温线 ⑤种植业与畜牧业的分界线 ⑥半湿润地区与半干旱地区的分界线 A．①②⑤ B．②④⑥ C．①②④ D．②④⑤23．东南亚的热带经济作物主要有A．咖啡、甘蔗、可可、菠萝 B．茶叶、亚麻、椰子、油棕 C．天然橡胶、油棕、椰子、蕉麻 D．甘蔗、咖啡、香蕉、可可24．2009年5月12日是全国首个防灾减灾日，关于防灾减灾日的设立，以下说法不正确的是 A．近年来我国重大自然灾害偶尔发生，无须小题大做 B．增加全社会防灾减灾意识，高度注重防灾减灾工作 C．普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能 D．定期举办全国性的防灾减灾宣传教育活动25．读图5，从北京到西昌旅游，乘火车的最佳路线为 A．京广线一陇海线一宝成线一成昆线 B．京九线一浙赣线一湘黔线一贵昆线一成昆线C．京沪线一沪杭线一湘黔线一贵昆线一成昆线 D．焦柳线一浙赣线一湘黔线一贵昆线一成昆线 得分评卷人 二、非选择题(除注明外，每空1分，共60分)26．请把香港与台湾的特征分类，把序号填在右边表格相应的方框里。(6分)香港台湾①著名的自由贸易港 ②世界上重要的金融中心③“东方甜岛” ④我国特别行政区⑤中国第一大岛 ⑥樟脑产量居世界第一 27．2008年12月26日，中国海军舰艇编队从海南三亚启航，赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。读图6回答下列问题。(6分)(1)护航编队从启航到任务区沿线所经过的地区：A 海 → B 海峡 → C 洋→ D 洲东岸的索马里海域。 (2)护航编队沿途经过E 半岛附近海域，此时该区域盛行 (方向)风。28．读图7某山地等高线地形图，回答问题。(4分)(1)某班学生春游，一组学生爬山，应选择沿(a、b、c) 线路登山比较容易；另一组选择攀岩，应到 处。(2)已知B处气温是28℃，A处的气温应是 ℃。(3)图中可能有河流发育的是 （a、b、c）处。29．读图8我国西半部地区图，回答下列问题。(9分)(1)C是 山脉，▲为世界最高的 峰。(2)C山脉所在的省区是 ，该省区的行政中心是 ，居民以 族为主，多信 教。(3)A、B山脉之间的地形区是我国最大的D 盆地，内有丰富的 (能源)、天然气资源，“ ”工程把这里的天然气输往南京、上海。30、读下列材料，回答问题。(6分)得分评卷人 材料1：我国长江流域南北地区部分资源调查表长江流域以南地区长江流域以北地区水资源80％14．7％耕地35．2％59．2％材料2：2009年春初，我国北方地区出现了大范围的春旱，对小麦的生长造成了巨大的危害。(1)长江流域南北地区水资源和耕地的分布特点是 。 A．以南地区地多水少 B．以南地区地多水多 C．以北地区地多水多 D．以北地区地多水少(2)表中信息也说明了我国水资源空间分布 (均衡、不均衡)，解决这种状况的主要措施是 ，该措施主要的工程有 、 等。(3)春旱还容易引发大范围的沙尘暴，解决这种大范围春旱现象的有效措施是 。 ①引长江水进入华北 ②大量开采地下水 ③修建水库 ④推广节水农业 ⑤进行节约用水，保护水资源的宣传活动 A．①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②④⑤31．读图9回答问题。(8分)(1)从图A可知，非洲气候的分布特点是：以 为中心， 分布。 (温度带)气候面积广大， 是制约非洲农业发展的主要因素，小麦和稻米的产量不能自给，因此，当前非洲存在的最突出问题是 。 (2)图B、C分别对应图A中①②③④哪种气候类型。B C (3)非洲是世界经济发展水平最低的大洲，依据图A信息，你认为目前非洲发展经济的有利因素是动植物资源、 丰富。 32．阅读材料，回答问题。(4分) “神州七号”载人飞船于2008年9月25日21点10分04秒从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号火箭发射升空。飞船于2008年9月28日17点37分成功着陆于中国内蒙古四子王旗主着陆场。 (1)中国卫星发射基地除了酒泉、西昌、太原三个内陆发射基地外，正在建设的是海南的 基地。 (2)“神舟七号”选择在内蒙古草原降落，主要的原因是该地面 ，晴天多，透明度高。 (3)“神舟七号”发射时，澳大利亚正值 季。 (4)“神舟七号”在太空飞行期间，地球所处的公转轨道位置是图10中的 之间(填字母)。 得分评卷人 33．阅读下列图文资料，回答问题。(10分)2009年是海南实施生态省建设10周年，10年间我省实现了环境保护和经济发展“双赢”局面。例如：海南沼气产业县、乡、村三级覆盖率居全国首位，沼气利用产生了显著的生态效益、经济效益和社会效益。沼气是一种清洁优质燃料，制取沼气的方法是：用人畜禽粪便、农作物秸杆、杂草、树叶等在沼气池里发酵产生沼气。海南建设国际旅游岛具有得天独厚的条件，海南拥有的旅游资源，在国际上也具有稀缺性。因此，海南应做好生态省建设与国际旅游岛建设的结合。(1)海南发展沼气产业有哪些优势自然条件?(2分)(提示：从气候特征、气候与原料的关系两方面分析) ① ② (2)海南建设国际旅游岛的优势自然条件是：海南地处 (低、中、高)纬，属 气候，长夏无冬，气候宜人，具有特色的旅游资源是 、 等。(3)海南交通建设成绩显著，主要的交通基础设施有两大国际机场、 、 等。(4)请你为如何建设好海南国际旅游岛献计献策。(提出一条建议即可，2分) 34．读图12南极洲图，回答问题。(7分)2009年1月27日，我国南极第三个科学考察站昆仑站在南极之巅冰穹A地区胜利建成。(1)我国三个科学考察站中，无极昼极夜现象的是 站(填字母)。(2)根据南极的气候特征，昆仑站在建设中可能遇到的困难是 、 。(3)如果飞机从中国南极长城站C运送物资到昆仑站A，沿直线飞行的方向是：先沿 方向，再沿 方向。(4)作图：①在图中画出地球自转方向②请用直尺在图中画出东西半球的分界线。海南省2009年初中毕业生学业考试地理参考答案及评分标准一、选择题(每题2分，共50分。不选、错选、多选均不得分。)题号12345678910111213答案DCBBDBCADDBBC题号141516171819202122232425答案CDABCCADCCAA 二、非选择题(除注明外，每空1分，共60分)26．香港台湾①②④③⑤⑥27．（1）南 马六甲 印度 非 （2）印度 东北（或偏北）28．（1）b D （2）23.2 （3）a29．（1）喜马拉雅 珠穆朗玛（2）西藏（自治区） 拉萨 藏 喇嘛（佛教）（3）塔里木 石油 西气东输30．（1）D （2）不均衡 跨流域调水 南水北调（引黄济青、引滦入津、引滦入唐）等（3）B31．（1）赤道 南北对称 热带 干旱 粮食问题 （2）①③ （3）矿产资源32．（1）文昌 （2）坦荡（平坦） （3）春 （4）C D33．（1）①海南地处热带、高温多雨 ②作物繁茂、制沼原料充足、沼气产气率高 （2）低 热带（海岛性）季风 滨海旅游资源 热带雨林（森林生态系统）（特色）温泉（3）粤海铁路（东环铁路） 环岛高速公路（提到比较重要的设施均可得分）（4）保护好生态环境和旅游资源；提高人口素质；加快旅游基础设施建设等（符合题意的建议均可）34．（1）C （2）严寒（酷寒） 烈风（3）东南 东北 （4）①顺时针 ②如图 展开更多...... 收起↑ 资源列表 中国海南地理复习08.doc 初一复习知识点归纳.doc 初中地理复习.ppt 初中地理新课程标准.doc 考试说明.doc 07年海南省地理中考试卷.doc 08中考题及答案.doc 海南省2009年初中毕业生学业考试（试题）.doc
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