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第三节 河流
教学目标：　　（一）知识与能力　　1. 掌握我国内流区和外流区河流湖泊的划分和分布。通过阅读中国主要河流分布图，记住我国主要的外流河和内流河的名称和位置，以及水文特征，培养学生依照地图分析理解河流水文特征的能力，培养学生用知识的横向、纵向关系分析问题的能力。。　　2. 了解京杭运河的概况。　　3. 记得我国主要淡水湖泊和咸水湖的名称。　　（二）过程与方法　　通过阅读中国主要河流分布图，了解流域、水系，内、外河流流域的分布。　　（三）情感态度与价值观　　1.培养学生建立江河兴利除弊的正确观念。　　2.培养学生形成热爱母亲河的情感。　　3. 使学生通过学习我国众多的河流、湖泊，举世闻名的京杭大运河，不断加深对祖国的热爱，并对学生进行正确的人地关系教育。
教学重难点：　　 （一）教学重点　　 我国内流区和外流区河流湖泊的不同特征。　　 （二）教学难点　　 我国内流区和外流区河流湖泊的水文特征关系。　　教学方法：　　 讲授法、分析图表法、多媒体教学法、活动讨论法。　　教学媒体：　　 学生地图册、多媒体课件　　
教学过程：
同学们，桂林山水甲天下，桂林最有名的就是“漓江”，漓江被评为世界最美的十五条河流之一，那么你知道漓江发源于什么地方吗？最后又流向哪里吗？（漓江，属珠江水系，位于广西壮族自治区东北部。漓江发源于“华南第一峰”猫儿山。漓江上游主流称六峒河；南流至兴安县司门前附近，东纳黄柏江，西受川江，合流称溶江；由溶江镇汇灵渠水，流经灵川、桂林、阳朔；至平乐三江口与荔浦河、恭城河汇合后称桂江，继续南流在梧州与浔江共同汇入西江。再向南到广东三水与北江、东江汇合称珠江，最后注入南海。）我们共同去游览一次漓江，去领略一下山水甲天下的桂林风光。（展示图片及音乐）
游览到阳朔，如果沿江继续坐船下去，将会到达哪里呢？（南海）
（展示中国河流图，）找出还有没有象漓江这样最后流入海洋的河流？最后都注入了什么海洋？（课件展示，画出）
（黑龙江、辽河、黄河、淮河、长江、珠江、澜沧江（太平洋）；怒江、雅鲁藏布江（印度洋）；额尔齐斯河（北冰洋））
有没有与这些河流不同的河流呢？（塔里木河，最终没有注入海洋，而是消失在沙漠中）
小结：外流河：间接或直接注入海洋的河流。
内流河：最终没有流入海洋的河流。
外流区：外流河所在的区域
内流区：内流河所在的区域
读图2—40，画出外流区和内流区的界线。
【自主学习】看图和书本P46，[展示季风区的图和降水量的图]
分析：1.它与前面学过的哪几条地理分界线接近？
2.小结出内流区与外流区的分布特点：
（内流区和外流区的分界线与季风区、非季风区分界线，200毫米等降水量线位置相似，大致经过大兴安岭南部、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山一线。）
外、内流区的比较表
名称
概念
分布
面积
径流量
外流区
外流河所在的区域
主要分布于东部区域，季风区
流域面积大，占全国陆地面积的64%
大，
占全国的95%以上
内流区
内流河所在的区域
主要分布于西部内陆地区，非季风区
流域面积小，占全国陆地面积的36%
小，
不足总量的5%
〔转折过渡〕由于内流河、外流河所处的位置、气候条件、地面植被状况等不同，导致内流河、外流河的水位、流量、含沙量、有无结冰期等变化规律不同，我们称其为水文特征不同。
你们见过漓江涨水吗？一般是在什么时候？为什么是在那个时候？
（水源主要来自于降水，所以季风气候的影响，夏季风加强，形成汛期；冬季风加强，进入枯水期）
【学生活动】完成P49 活动
家乡河流名称
流量
水位
汛期
含沙量
结冰期
漓江
流量大
水位变化大
长
小
无
由漓江推至外流河有同样的特征，（教师学生共同学习）
代表河流
河水主要来源
主要水文特征
外流河
长江、黄河
降水
流量大，水位季节变化明显
内流河
【合作探究】用同样的方法，我们分析一下，内流河的主要水文特征。
（学生自学P48，填表）
代表河流
河水主要来源
主要水文特征
外流河
长江、黄河
降水
流量大，汛期在夏季，水位季节变化明显
内流河
塔里木河
高山冰雪融水
流量小，汛期在夏季，水位季节变化大，可能出现断流（季节性河流）
（内流河水主要来自高山积雪融水和山地降水。内流河水量年变化大，水位高差悬殊。夏季气温高，冰雪融水量多，山地降水也多，河流水量较为丰富；夏季过后，气温降低，冰雪融水量减少，山地降水减少，河流的水量也逐渐减少；冬季气温低于零度，无冰雪融水，河水甚至断流。因此，大部分内流河是季节性河流。在地图上，季节性河流用虚线表示。）
中国最长的内流河——塔里木河
（简单介绍塔里木河）
那都是季风区的河流，是否水文特征就一样呢？
【材料讨论】展示外流河的四个不同河流的相关数据，分析水文特征：
表3　 中国主要河流泥沙特征表
河名
站名
平均含沙量kg/㎡
黄河
陕西
37.7
海河
官厅
60.8
长江
大通
0.575
珠江
天峨站
0.91
（黄河是含沙量最大的河流）
它们的分布有什么规律？
（以秦岭-淮河为界）
【小结】
地区
主要流经的干湿地区
水量
（大、小）
汛期
(长、短）
含沙量
（大、小）
结冰期
秦岭-淮河
以南
湿润地区
水量丰富?
?长
?小
冬季不结冰
秦岭-淮河
以北
半湿润和半干旱地区
水量较小
?短
?大
冬季结冰
前面的这些都是天然的河流，还与一种利用天然河道加以疏浚修凿连接而成的水道，叫运河。
前面学过有苏伊士运河（亚非分界），巴拿马运河（南北美分界），桂林有灵渠（沟通长江水系和珠江水系），还有世界最长的人工运河——京杭运河
【学生自学：京杭运河】京杭运河：
北起_________，南至_________，途径的省区有________、 ________、 ________、 ________、 ________、 ________，沟通_________、 _________ 、_________、 _________、 _________五大水系。
（京杭运河北起北京，南到杭州，全长1800千米，是世界上最长的运河，也是最古老的运河之一。它和万里长城并称为我国古代的两项伟大工程，闻名于全世界。京杭运河流经北京、天津、河北、山东、江苏、浙江，沟通了钱塘江、长江、淮河、黄河、海河五大水系。京杭大运河是世界上开凿最早的运河之一。大运河曾经是中国漕运和商旅往来的重要通道，对沟通南北交通起过重要作用。目前，运河季节性通航里程已达1100多千米，它的年运输量，在内河航运中仅次于长江，居第二位。古老的京杭运河还将为南水北调工程做出更大的贡献。）
中国的水域除了河流之外还有湖泊。
【自主阅读：中国的湖泊和图2-40，了解中国主要湖泊的分布和分布特点】
完成学案：我国的湖泊众多，根据湖泊所在的流域特点，分为：_________和_________。内流区的多为_________湖、_________湖，外流区的多为_________湖、_________湖。中国河流的分布特点：_________，主要分布在_________高原和_________平原。中国最大的咸水湖_________，最大的淡水湖_________。
【小结】1.我国最长的河流---
我国含沙量最大的河流---
我国最长的内流河---
2.我国最大的淡水湖---
我国最大的咸水湖---
【练习】
1、下列河流中位于非季风区，属于内流河的（ ）
A.塔里木河 B.额尔齐斯河 C.黑龙江 D.黄河
2、关于我国外流河的叙述，正确的是（ ）
A.大气降水是主要补给水源
B.受季风影响，河流水位变化大，多为季节性河流
C.高山冰雪融水是主要补给水源
D.北方地区的河流冬季冰期较长，但含沙量很小
3、影响我国外流河汛期长短的气候条件是（ ）
A.气温的高低 B.雨季的长短
C.温差的大小 D.降水量的大小
4、秦岭-淮河以南的水文特征是（ ）
A.水量太大，汛期较短
B.水量丰富，汛期长，冰期长
C.汛期短，含沙量大
D.水量丰富，汛期长
5、我国外流区和内流区的河流丰水期都在夏季，其主要原因是（ ）
A.受气温的影响，夏季全国普遍高温
B.受季风影响，全国大部分地区雨热同期
C.全国大部分地区降水集中于夏季
D.东部季风区受夏季风影响，西部受高温的影响
板书：第三节中国的河流
一、外流河和内流河
外流河——外流区——东部区域
内流河——内流区——西部内陆地区
二、外流河和内流河的水文特征
三、京杭运河
四、湖泊

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