9.2 维护国家安全学案

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9.2 维护国家安全学案

资源简介

第九课 树立总体国家安全观
第2课时 维护国家安全
班级 姓名
【学习目标】
情感、态度与价值观目标:
树立自觉履行维护国家安全的义务的观念,增强维护国家安全的责任意识
能力目标:
懂得人人都是维护国家安全的主角
知识目标:
知道维护国家安全的重要性
【自主学习】
根据预习案阅读教材相关内容,理解课本基础知识,进行知识梳理,勾画出重点知识。
一、如何全面推进国防和军队现代化?
1.必须全面贯彻新时代党的 ,贯彻新形势下军事战略方针。
2.必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度,确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的 。
3.适应国家安全需求,我国要全面推进国防和军队 。
二、我们怎样维护国家安全?
1.维护国家安全,人人可为。
2.我们要增强国家安全意识,树立 利益高于一切的观念。
3.我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献和力量。
4.我们要认真学习有关国家安全和 的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的 。
5.每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务。
【课堂测试】:
1.李某发现网上有人泄露国家重要的军事情报,就立即将此事报告了有关部门,李某履行了( )的义务。
A.维护国家安全 B.维护社会秩序 C.爱护公共财物 D.维护国家荣誉
2.针对韩国军方与乐天集团签署部署“萨德”(反导弹系统)换地协议一事,不少中国民众呼吁抵制乐天。商务部新闻发言人孙继文2017年3月2日也表示,美韩的行动严重损害中国的战略安全利益,也损害了中韩合作的民意基础,中方对此坚决反对。对民众抵制乐天的行为认识错误的是( )
A.国家安全关系着国家和民族的生死存亡,没有国家安全,公民个人安全就无法得到保障
B.维护国家安全是每个公民应尽的义务
C.公民应自觉树立国家安全意识,自觉维护国家安全
D.国家安全由国家安全部门进行保护,民众的行为是不必要也是不理智的
3.前几年,美国政府通过国会决定向台湾地区出售“黑鹰”直升机、“爱国者-3”反导系统、“鱼鹰”级扫雷艇、“鱼叉”导弹、多功能信息分发系统等武器装备,总价值近64亿美元。美国政府的这一决定遭到了中国人民的强烈反对。这说明 ( )
①维护国家安全是每一个中国公民应尽的义务 ②保守国家秘密是每个公民应尽的义务
③我们要树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全 ④我们可以通过多种渠道行使监督权
①② B.③④ C.①③ D.②④
4.近年来,日本、菲律宾、越南等周边国家,就领土问接题不断挑起事端。我国政府积极采取措施,加大我国对我国领海领空的巡视力度,坚决维护祖国领土发完整。对此,我们青少年可以( )
A.查阅材料,了解钓鱼岛、南海诸岛自古以来就是中国领土的证据
B.利用网络表达爱国热情,呼吁国家断绝与这些国家进行任何往来
C.积极关注相关新闻事件,组织游行示威活动,坚决维护国家领土完整
D.召集网友发起网络攻击,对歪曲事实的错误言论展开报复和谩骂
5.材料分析题:2017年3月19日中国新闻网消息,近日有媒体报道称,一名网友从飞机上拍摄了一组中国某军港照片,照片中疑现辽宁舰,除此之外,还有大量军用船只。这不禁让人想起了2016年12月10日,日本共同社在网站上发布的一组我国首艘国产航母高清照片,照片从多个角度拍摄了施工已接近尾声的中国国产航母的情况。无独有偶,我国歼-20试验之初,就发生了某军迷因随手拍摄并发布歼-20照片造成泄密的事件等。
(1)上述材料说明了什么?
材料中列举的行为违反了《国家安全法》的什么规定?
(3)遇到材料中列举的类似行为,我们应该如何做?

答案
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5.(1)我国的国家安全面临严峻形势;现实生活中存在着危害国家安全的行为;社会上有的人缺乏维护国家安全的意识,不能树立国家安全高于一切的观念;等等。 (2)任何个人和组织不得有危害国家安全的行为,不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助 (3)及时报告危害国家安全活动的线索;如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据;为国家安全工作提供便利条件或者其他协助:向国家安全机关公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助;等等。

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