资源简介

课题：1、1身边的化学
学习目标
1.知识与技能
（1）知道化学科学习的内容，能从化学的视角认识生活方面的有关问题。
（2）知道化学实验是进行科学探究的重要手段。
2.过程与方法
（1）重在激发学生兴趣，并使学生认识化学。
（2）通过列举实物让学生知道化学就在我们身边，化学物品和现象就在我们的日常生活中
3.情感态度与价值观。
（1）培养学生热爱化学，了解化学的激情。
（2）激发学生学习化学的热情。
重难点：1、生活中的化学知识。
2、化学课的学习内容
课堂流程及设计：本节课是学生一生中化学学习的启蒙，对学生学习化学的兴趣、方法都起着先入为主的极其重要作用。教材内容是什么，为什么，怎么做为线索，层层深入，帮助学生理解化学对社会发展的作用；通过学生在主动体验探究的过程感悟化学是什么，有什么用，怎样学，让学生在主动、愉悦的心情中开始学习化学的历程，体现了新课程的基本理念。教科书在编写中重视学生的生活经验和对科学过程的感受，不过分强调知识的逻辑顺序，使教科书在一定程度上体现生活性、实用性以及初中生的年龄特点。本章学习的地位主要是： 激发兴趣，学习方法。
其作用是：
开启化学的大门——用化学的眼光看世界，体验化学的生活意义和社会价值，激发学习化学的兴趣。
课前
自学
1.化学是研究物质的 、 、 、 以及对社会社会的影响。
2．学习化学常用的方法是 。
3.化学学习的主要内容是什么?
教师复备栏
课堂
互动
化学就在我们的身边，只要你注意就会发现，我们的生活中有许许多多形形色色化学制品，正是这些化学制品的出现，才使得我们的世界变得五彩缤纷、五彩斑斓。
一、身边的化学
（1）化学与家居
举例说出家里常用的一些物品，它们是由什么做成的？有哪些特点呢？
（2）化学与出行
交通工具是由哪些材料构成的？未来的汽车是怎样的？它有哪些优点？
（3）化学与环境、健康
怎样保护好我们的环境？怎样让我们生活的更健康？
（4）化学与社会发展
化学式研究物质、创造新物质的学科。它在哪些方面做出了贡献？
小结：没有化学，我们的社会将不会进步，不会发展，我们的生活就不会有这么幸福美好。
二．化学的学习内容是什么
三．学习化学常用的方法是什么？
板书设计 1.1身边的化学
一.身边的化学
（1）化学与家居
（2）化学与出行
（3）化学与环境、健康
（4）化学与社会发展
二.化学课的学习内容
三．学习化学常用的方法是什么？
课后
检测
1. 1.化学是研究物质的 、 、 、 以及对社会社会的影响。
2学习化学常用的方法是 。
3.下列不是食品添加剂的是（ ）
A防腐剂 B干燥剂 C色素 D鸡肉
4.生活中提倡使用下列产品，其中与环保无关的是（ ）
A加碘食盐 B无氟冰箱
C无磷洗衣粉 D无铅汽油
5.救生衣的材料是一种合成纤维，下列不属于化学合成纤维衣料性质的是：（ ）
A牢固耐穿 B 抗皱性好 C易洗快干 D 耐热性差
6. 化学在人类社会发展中起着重要的作用，请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是 （ ）
A．开发新的能源 B．合成新的物质
C．研究物体运动规律 D．防治环境污染
7简答题
化学学习的内容有哪些？
课后
反思

展开更多......

收起↑