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(共19张PPT)
《蚂 蚁 搬 家》
湘版美术一年级上册
身小力不小，

团结又勤劳，

有时搬粮食，

有时挖地道。
猜一猜
目录
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书本P38，
读题目，提问题。
目录
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中心问题？
A、只是画蚂蚁吗？

B、还是画蚂蚁搬家呢？
二、“三学”解疑
1、
学习目标：

1、知：蚂蚁结构、动态

2、绘：蚂蚁搬家

3、赏：蚂蚁王国
子页３
主题：探究蚂蚁结构、动态
（一）自学：（1分钟）

观看《蚂蚁搬家》，

思考：为什么蚂蚁要搬家？
子页３
主题：探究蚂蚁结构、动态
（二）互学：（1分钟）

蚂蚁的样子？

1、全身有几个部分？
这三部分是什么形状呢？
2、几对触角？几条腿？
小组展示主题：探究蚂蚁结构、动态
（三）共学：（4分钟）

1、蚂蚁的样子?
动作?
表情?
子页３
小组展示主题：探究蚂蚁结构、动态
（三）共学：（4分钟）

2、蚂蚁是怎样通知伙伴的呢？（各组尝试表演蚂蚁搬家的动作）。
子页３
小组展示主题：探究蚂蚁结构、动态
（三）共学：（4分钟）

3、比一比，你更喜欢哪一幅？为什么？
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专题：创作“蚂蚁搬家”
（一）小组共学

1、小组讨论，想一想如何用篮子的
画画材料来画“蚂蚁搬家”。

【课堂检测1】 （18分钟）
子页３
专题：创作“蚂蚁搬家”
（一）小组共学
【课堂检测1】（18分钟）
以小组为单位，小组长抽取一袋美味食物，大胆想象，集体添画创作一幅“蚂蚁搬家”的情景。

小提示：
小组讨论、分工：
（1）画什么背景呢？例如爬山、过河、上树等；
（2）粘贴好食物位置；
（3）蚂蚁动作夸张、画大；
（4）颜色鲜艳。

子页３
专题：创作“蚂蚁搬家”
（一）小组共学

2、小组之间交流、评价作品，并提
出修改意见。（2分钟）

（班内流动）
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专题：创作“蚂蚁搬家”
（一）小组共学

3、补充和完善作品。（5分钟）


子页３
专题：创作“蚂蚁搬家”
（二）全班共学（4分钟）

小组展示专题：创作“蚂蚁搬家”。

1、以小组为单位，文明观赏作品。

2、投票评选“最佳合作奖”。

3、“最佳合作”小组展示。
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最佳合作小组
蚂蚁王国
三、规律提炼
1、学习小蚂蚁团结协作的精神。

2、爱护蚂蚁，共同维护生态平衡。
你学到了什么？
四、个体反思
互相帮忙 团结协作

热爱生活 保护环境

热爱大自然
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