资源简介

七年级历史上册教案
年级
八年级
学科
历史
完成日期
11、22
课型
新授
课题
第23课 内战爆发
主备人
使用日期
12．3
授课人
教
学
目
标
知识与技能目标
了解蒋介石邀请毛泽东来重庆谈判的目的；
知道《双十协定》和政治协商会议的内容；
掌握国民党发动内战和解放区军民自卫反击的史实。
过程与方法目标
通过文字、图片等资料，让学生感知内战爆发的基本史实，培养学生以唯物史观分析历史事件的能力，形成自主探究、合作学习的良好习惯。
情感态度价值观目标
通过了解共产党为争取和平民主作出的努力，使学生感知和平、民主的来之不易，从而增加学生维护和平民主的自觉性和对共产党的热爱之情；通过了解人民解放军为推翻国民党的独裁统治而英勇作战、不畏牺牲的精神，培养学生对解放军的爱护之情。
教学重点
重庆谈判；解放区军民的自卫反击。
教学难点
重庆谈判的历史背景。
课标要求
1、了解蒋介石邀请毛泽东来重庆谈判的目的；
2、知道《双十协定》和政治协商会议的内容；
3、掌握国民党发动内战和解放区军民自卫反击的史实。
教学方法
探究式教学、启发式教学、史料分析法、分组讨论法
知识链接
课时分配
1课时
教学过程设计
第一步：回顾旧知（课件出示复习问题，学生记忆互查，5分钟）：
1、中共七大内容？
2、抗日战争胜利的原因？
3、抗日战争胜利的意义？
新课导入：
14年抗战，中华民族取得抗日战争最后的胜利。下面我们来看几张图片:庆祝抗战胜利的游行》、《延安人民欢庆胜利》、《战争毁坏的城市》。这时政府最应该做的事情是休养生息，建设国家。但蒋介石为了维护其独裁统治却发动了内战，再次将中国人民推入了战争的深渊。全面内战是怎么爆发的？今天我们来学习第23课《内战爆发》。同学们先阅读课本，完成自主学习。
第二步：引课示标（1分钟）：
1、知道重庆谈判的史实；
2、知道《双十协定》和政治协商会议的内容；
3、知道解放区军民粉碎国民党的全面进攻和重点进攻的史实。
第三步：自学指导（一）（阅读P110-111，圈点勾画完成下列问题，限时2分钟）
（一）重庆谈判
1、1945年8月，　蒋介石　三次电邀　毛泽东　到重庆商谈国家家大计。
2、　1945　年10月10日，国共双方签署了《政府与中共代表会谈纪要》，即“ 双十协定 ”。双方同意以　　和平　、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免　　内战　，建设独立、自由和富强的新中国。
3、　1946　　年1月10日，　政治协商　会议在重庆举行。
师讲解
1、蒋介石为什么要电邀毛泽东到重庆谈判？
答：一方面是为发动内战争取时间；另一方面是想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。
2、讨论：“一身系天下安危”的毛泽东为什么要冒险到重庆谈判？如果你是当年延安小八路，你认为毛泽东该不该去？
学生讨论后教师总结：①经过八年艰苦抗战，中国人民迫切要和平，休生养息，中国共产党代表人民利益，应努力去争取和平的实现。②可以通过和平谈判揭露国民党反动派的阴谋，以教育、团结人民，争取中间势力，孤立国民党蒋介石，赢得政治上的主动。③总之，去是为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平和阴谋；不去也是爱护领袖，人之常情。
3、观察110页《毛泽东和蒋介石在重庆谈判期间的合影》，回答：重庆谈判取得了什么结果？
答：1945年10月10日，国共双方签署了“双十协定”。
4、“双十协定”的主要内容是什么？
答：坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国；召开政协会议，讨论和平建国方案等。
5、政协会议是什么时候在什么地方召开的？讨论的主要问题是什么？取得了什么成果？
答：1946年1月10日，重庆。会议讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题。会议再一次确定了避免内战、和平建国的方针。
6、重庆谈判和政协会议的召开有什么历史意义？
答：重庆谈判与政协会议的召开，为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。
自学指导（二）（阅读P111-112，圈点勾画完成下列问题，限时2分钟）
（二）国民党发动内战
1946年6月，　　蒋介石　公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，全力围攻　　中原　解放区，发动了全面内战。
（三）解放军区民的自卫反击
　彭德怀　率领的　　西北　　解放军先后取得青化砭、　沙家店　等战役的胜利；华东野战军在山东　孟良崮　　消灭国民党王牌主力整编第七十四师。
师讲解
7、观察111页插图《美国用军用飞机空运国民党军队到内战前线》，思考并回答。
①这幅画反映的历史事实是什么？
答：抗战胜利后，在蒋介石的要求下，美国帮助蒋介石运兵，准备进攻解放区。
②美国的目的是什么？
答：把中国变成它的殖民地。
8、讨论：蒋介石为什么要发动全面内战？全面内战是怎么爆发的？
学生讨论后教师总结：蒋介石为了维护大地主、大资产阶级的利益，消灭共产党。1946年6月，公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，进攻中原解放区。
9、全面内战爆发时，国共双方力量对比如何？
国民党
共产党
兵力
430万
127万
武器装备
全部美、日装备
小米加步枪
占领地区
731万km2
228万km2
控制城市
1500多座
400多座
人口
3亿多
1亿多
10、面对国民党军队的疯狂进攻和敌强我弱的实际情况，毛泽东提出了什么论断？中共中央制定了怎样的作战原则和方针？
答：毛泽东提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断。中共中央制定了以运动战为主要方式，以歼灭敌人有生力量为主要目标，集中优势兵力各个歼灭敌人的作战原则和方针。
11、全面进攻被粉碎后，国民党又发动了对哪两个解放区的重点进攻？
答：陕北和山东。
12、解放区军民是怎样粉碎敌人的全面进攻和重点进攻的？
答：解放区军民经过半年多的自卫反击战，粉碎了国民党军的全面进攻。毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤出延安，转战陕北。彭德怀率领的西北野战军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻；华东野战军在山东孟良崮消灭国民党王牌主力整编第七十四师，打退了敌人对山东解放区的重点进攻。
第四步：拓展探究（学生讨论，师生交流，共同解决问题。）
1、人民解放军取得胜利的原因是什么？
答：①毛主席和党中央的英明领导；
②广大人民的支持；
③解放军将士的英勇善战。
2、内战爆发的必然性
结论： (1)国民党：代表大地主大资产阶级利益，反共反人民的本性不会改变。
(2)中国共产党：代表全中国劳动人民的利益，决心完成民主革命的目标，完成反帝反封建的革命任务，推翻国民党的独裁统治。
(3)抗战胜利后，民族矛盾下降，阶级矛盾重新上升为中国社会的主要矛盾，一切斗争必须服从这个主要矛盾的变化。
(4)国共双方拥有强大的武装力量。
(5)二战后的国际大气候。美国奉行冷战政策，支持反共。所以，美蒋勾结发动反共反人民的内战是不可避免的。
第五步：巩固小结（2分钟）
一、重庆谈判
1、背景：蒋介石（国民党）：赢得时间，欺骗人民（美国）
　　　　毛泽东（共产党）：争取和平，戳穿阴谋（人民）
2、结果：双十协定
3、政协的会议召开
4、意义：为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。
二、内战爆发
1、1946年6月，中原解放区。
2、1947年3月，陕北和山东解放区。
三、自卫反击
1、战略：毛泽东“一切反动派都是纸老虎” 　　　 　　（藐视敌人）
2、战术：作战方式：运动战
　 　　　目标：歼灭敌人有生力量
　　　　 原则和方针：集中优势兵力各个歼灭敌人　　（重视敌人）
3、结果：粉碎了敌人的全面进攻和重点进攻。
第六步：当堂检测（一蹲一坐，同桌互判 8分钟）
见导学，基础巩固
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