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第七课第一框 关爱他人精品学习讲义
【自主预习】
一、关爱他人是一种幸福
1.关爱，就是_____。每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱____、无处不在。
2.关爱传递着_____，给人带来_____，是维系友好关系的____。
3.关爱是社会和谐稳定的_____和____。关爱使人们在____过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的______、促进社会文明进步。
二、关爱他人是一门艺术
1.关爱他人，要_____。我们应心怀友善，学会______他人。
2.当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予_____，物质上给予____，精神上给予关怀。
3.关爱他人，要_____。关爱不分大小，贵在____。
4.一个人的____有大小，但只要尽己所能为他人____，奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。
5.关爱他人，要_____。帮助他人时，要考虑他人的____，不伤害他人的____；面对复杂情形，要善于作出明智的____，增强安全防范意识和____意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的_____。
参考答案
一、关爱他人是一种幸福
1. 关心爱护 无时不在2. 美好情感 温暖和希望 桥梁3. 润滑剂 正能量 交往 人际氛围
二、关爱他人是一门艺术
1. 心怀善意 关心、体贴和帮助2. 支持 帮助3. 尽己所能 有爱心4. 能力 排忧解难5. 讲究策略 内心感受 自尊心 判断 自我保护 行动
【教材解读】
知识点1 关爱他人是一种幸福
探究点一 为什么说关爱他人是一种幸福
【情境】作为一名当代青年，在三年的志愿生涯中，我不仅注重培养自身的道德修养，将更多的爱心传递给他人，而且用实际行动影响身边的人积极投身志愿活动中来。作为一个志愿者，从三年以来所参加的活动中我感悟颇深，当受帮助的人露出开心的笑容时会使我忘记所有的艰辛，感受到满满的幸福。志愿者是一个高尚的称呼，我时刻提醒自己，要用行动证明自己不辱这一光荣的代号。作为一个志愿者，在助人的同时，也是自助。在使其他生命活出色彩的同时，志愿者也可以从中得到思想上的升华，学会与人沟通，学会关爱他人，也更深刻地领会到生命的意义。
【解惑】（1）关爱，就是关心爱护。每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无时不在、无处不在。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。

典例剖析1. 下图温馨感人的画面告诉我们（ ）

A.为人诚实才能得到别人的信任 B.尊重别人就要害苦我们自己
C.美好的生活离不开相互帮助 D.宽容就意味着事事迁就他人
解析：此题旨在考查学生对相互关爱的认识。根据教材知识，漫画中的小伙子和大嫂之间相互谦让，相互帮助，相互关爱，关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，有利于社会的和谐和良好的人就关系，其中A、B、D都不符合题意，正确答案选C。
答案：C
理解“关爱他人，幸福自己”。
提示：(1)关爱他人是一种幸福，当我们真诚地关心和帮助别人时，会感受到比得到帮助时更大的快乐，会感到自己是一个有益于他人、有益于社会的人。
　(2)关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德。
　(3)日常生活中点点滴滴的关爱是温馨的。对于那些正在遭受不幸和痛苦的人来说，真诚的关爱更是如金子般宝贵。只有人人都伸出温暖的手，关心、帮助生活不幸的人，世界才能处处充满阳光。
拓展 希望被人爱的人，首先要爱别人，同时要使自己可爱。　　　　　　　　　　　　　　
——富兰克林
知识点2关爱他人是一门艺术
探究点一 怎样关爱他人？
【情境】一位纽约商人看到一名衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯之情。他把一元钱丢进推销员的怀中就走开了。但他又忽然觉得这样不妥，就连忙返回，从推销员那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了。最后他说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”
几个月过后，在一个社交场合上，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人，并自我介绍：“您可能已经忘记我了，我也不知道牛奶的名字，但我永远忘不了您，您就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您跑来告诉我，我也是一个商人为止。”
【解惑】（1）关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
（2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难，奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。
（3）关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。

典例剖析1下面漫画《扶？不扶？》启示我们（ ）

①要加强自身的科学文化修养
②当他人遇到困难的时候，我们应心怀友善，关心、体贴和帮助他人
③对待他人要“将心比心，推己及人”
④要把自己的爱奉献给需要被关爱的人
A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④
解析：此题以漫画的形式考查对关爱他人的认识，主要考查学生对教材知识的理解运用能力。认真观察漫画的标题和漫画中的文字以及人物表情，可以看出扶是关爱他人，不扶是道德素质较低的表现，是不关爱他人的表现，所以①与题意无关，可以排除，②③④符合题意，所以正确答案选D。
答案：D
生活中关爱会出现的误区。
提示：乐于助人是中华民族的传统，假如我们只懂得爱心需要传递，不考虑被帮助者的心理感受，也许反而会伤害被帮助者。
关爱他人应该注意的问题。
提示：(1)首先要学会尊重他人。尊重他人的隐私和缺陷。
(2)考虑关爱他人的方式，考虑被帮助者是否需要及接受关爱的心理感受。
(3)要学会保护自己。
【当堂达标】
1.一个弯腰重达千斤!是男士对女士的尊重，是交警对市民安全的守护，近期，济南交警魏弘杨弯腰给一位过马路的孕妇系鞋带的暖心场景，被路人拍了下来，并发到网上，获得网友点赞。下列说法你赞同的是（ ）
①关爱不分大小，贵在拥有爱心 ②生命不分你我，善待他人生命
③积极帮助他人，追求社会点赞 ④承担法定职责，获取相应回报
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.夏季到了，妈妈整理衣柜清理出一些不再穿的衣服。为了给它们找个好去处，全家人坐在一起共同商量。下面建议不值得采纳的是 （ ）
A.小秦：把它们捐赠出去，为贫困地区献爱心
B.爸爸：现在生活条件好了，直接扔掉
C.奶奶：仍掉太浪费，可以做成拖把或坐垫
D.妈妈：可以将它们翻新改造，变得更时尚
3.社会上处于弱势地位或困难处境的人，特别需要大家的关心、帮助与尊重。作为中学生，我们可以（ ）
①动员父母一起参加志愿者活动 ②把他们的困难反映给当地政府
③制定政策解决他们遇到的困难 ④告诉周围的人，让更多的人关注他们
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.我市某中学开展了“走进敬老院，关爱老年人”活动，同学们热心地教老人们使用电脑。这体现了中学生 （ ）
①热心公益，服务社会 ②关爱老人，尽己所能
③行使权利，履行义务 ④传承美德，践行友善
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.酷暑的杭州街头出现了一个无人看管的冰柜：
与爱心人士的善举同样值得赞扬的是一些市民的举动：
从爱心冰柜取了水的快递小哥，同时拍照与他人分享了爱心冰柜的故事。
路过的一名女生，看到免费二字，就从冰柜中拿了一支雪糕，走到标语前看了一眼，发现是给环卫工人、交警同志、快递小哥、外卖小哥准备的冷饮，就把取出的雪糕又放入了爱心冰柜中。
一位爷爷路过爱心冰柜，打开冰柜，没有从冰柜中拿冷饮，而是将自己包中的一个苹果放入到爱心冰柜中。然后思考了一下，又从包中换了一个更大的苹果放入冰柜，最后转身离开。
⑴ 请你给上面的材料加上一个合适的标题。
⑵ 材料中快递小哥、女生、爷爷三人的行为哪个最让你感动？请运用所学知识对其进行评析。





答案
1.A2.B3.B4.B
5. ⑴ 爱心传递正能量；关爱他人，践行社会主义核心价值观等
⑵ 爷爷最令人感动；快递小哥接受爱心，传递情感正能量；女生自觉遵守规则，具有很强的自律性，没有侵占给有关人员的免费冷饮，也说明她具有对这些人的关爱之情；爷爷受爱心感染，将自己所有的不多的物资，挑选最好的奉献出来，说明他舍己为人，关爱他人，奉献社会，友善待人，弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华民族扶危济困的传统美德。

























































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