资源简介

活动1 家庭相册初了解 教学设计
一、教学目标
知识与技能：
（1）了解并掌握PPT的基本操作
（2）了解演示文稿规划设计的主要内容和基本步骤
（3）掌握制作作品封面的基本方法
过程与方法：
（1）通过分析作品，了解演示文稿规划设计的主要内容和基本步骤。
（2）能基本掌握给演示文稿选择版式，插入图片、艺术字、文本框等方法。
（3）对作品封面进行简单的美化修饰。
情感、态度和价值观：
（1）培养学生对实际问题进行分析和规划的能力。
（2）培养学生的审美意识和能力，激发学生的创新意识。
二、教学重点与教学难点
教学重点：
（1）了解演示文稿规划设计的主要内容和基本步骤。
（2）选择合适的素材完成演示文稿作品封面的制作。
教学难点：
（1）选择合适的素材完成演示文稿作品封面的制作。
三、教学策略与手段
根据学生实际情况，结合教材内容，在教学中侧重对学生学习能力的培养，以学生自学为主，通过学生自主探究，提高解决问题的能力；同时，划分每4人为一个合作小组，共同来完成任务，培养同学之间团结协作的精神。
在教学方法上，采用“任务驱动------协作探究”教学模式，以教师创设情境激发兴趣引入新课，以一个明确要完成的任务为目标，由学生自学探究、熟练操作、提出疑问，通过协作、讨论或教师指点等方式解决问题。
四、课前准备
硬件环境：局域网环境的计算机教室；软件环境：安装有Powerpoint2003；
资源准备：课件、案例库。（说明：课件是教学过程衔接的支撑点，案例库是为教学和学生需要服务的。）
五、教学过程
1、新课导入
教师通过展示照片集“采茶体验”与电子相册“采茶体验秀”让学生作对比，看看哪种相册更美观，从而引出电子相册的话题。
2、教师分步讲解电子相册的构成；让学生总结。
3、教师介绍相册封面的构成，让学生识记。
4、教师设疑“制作电子相册需要使用什么软件？”引导学生回答“Powerpoint”。
5、引导学生对比“Word”与“Powerpoint”工作环境有什么不同，通过对旧知识的回顾，缩减学生与“Powerpoint”的陌生感。
6、教师演示怎样设置幻灯片的空白版式，让学生跟随练习。
7、教师演示怎样设置幻灯片的背景，让学生跟随练习（到学生中多与学生交流）。
8、教师演示怎样插入封面艺术字，让学生跟随练习，及时纠正学生的错误。
9、知识拓展，让学生分组，各小组选择一个主题，参照教材完成作 品结构，完成选定主题作品的封面制作。
10、教师进行总结
课件8张PPT。家庭相册了解 安徽省义务教育新课程实验教科书(非零起点)初中信息技术七年级下册初 为了让记录着旅途中精彩瞬间的照片更富生命力和表现力，我们可将它们进行重新处理与加工，制成精美的家庭电子相册。
你知道在电子相册制作前我们该做哪些准备吗？ 想一想
写一写相册内容板块的划分可参考
照片的内容分类拍摄时间.拍摄地点.拍摄主体.………….相册封面和内页的版式设计封面版式设计草图内页版式设计草图暑期励志游学相册规划设计暑期励志游学相册封面及内页
版式设计草图or再 见

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