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第三课第一框 维护秩序精品学习讲义

【自主预习】
一、社会生活有秩序
1.社会秩序是社会生活的一种_____状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、_____、______和公共场所秩序等。
2.社会正常运行需要_______。每个社会成员都有_____的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的______，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会______，降低社会管理成本。
3.社会秩序是人民_____的保障。社会秩序营造良好的______。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的_______，从而能够感受到生活的______，激发对生活的热情。
二、维护秩序靠规则
1.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐______与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、_______等。
2.社会规则明确社会秩序的______。规则______我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利、承担责任，______与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
3.社会规则_______社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何_____，从而保障社会的_______。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的________，也有道德、风俗等包含的________。
参考答案
一、社会生活有秩序
1. 有序化 生产秩序 交通秩序 2.秩序 生存和发展 社会责任 运行效率3.安居乐业 社会环境 发展机遇 美好
二、维护秩序靠规则
1.达成默契 法律2.内容 告诉 处理好3.保障 处罚 良性运行 强制性措施 非强制性手段
【教材解读】
知识点1 社会生活有秩序
探究点一 社会秩序有什么作用？
【情境】某市火车站售票厅内，旅客们正排着队依次买票。这时，一名喝得醉醺醺的男子汪某来到售票厅，见购票队伍较长，加之内心急切，汪某便直接插队到窗口前面购票。见此情景，已经购完车票正在购票窗口旁清点零钱的唐某看不下去，说了汪某几句，两人因此产生口角。唐某常年练散打，还获得过南充市散打冠军，体格健壮，身手不凡，而汪某借着酒劲也是不逞相让，两人先是相推搡、撕扯，不一会儿便大打出手，售票厅内一度陷入混乱。很快，接到报警的车站执勤民警迅速赶到现场，将正在大打出手的双方分开，并将两人带到派出所处理。
【解惑】（1）社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。


典例剖析1. 某县第三实验小学发生踩踏事故，共造成了22名学生受伤，其中１人在送往医院的途中死亡，５人重伤。 经查明，事故发生的原因是因为课间时间较短，学生集中去厕所，因为拥堵才导致了这种踩踏的事件。这给我们的警示有（ ）
①我们的生活需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保证
③有了良好的秩序，就能防止一切事故的发生 ④良好的社会秩序是人们的共同追求
A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①②④
解析：本题考查对社会秩序的认识。人们的日常生活离不开良好的社会秩序，①②④
认识正确；③说法太绝对，故选D。
答案：D
名词：秩序
秩序的原意是指有条理.不混乱的情况，是“无序”的相对面。指人或事物所在的位置，含有整齐守规则之意或在自然进程和社会进程中都存在着某种程序的一致性.连续性和确定性。
知识拓展：社会生活中有哪些违反社会公共秩序的行为
社会生活秩序方面：到学校滋事闹事，打110报假警，打120、119电话玩。
公共场所秩序方面：在广场、街头乱扔果皮废纸，在影剧院、展览馆吵闹，购物付款不队。
交通秩序方面：闯红灯，乱穿马路、开车超速，超载运输。
知识点2 维护秩序靠规则
探究点一 社会规则有什么作用？
【情境】罗湖区开展“文明罗湖”百组千人整治全区统一行动，对行人和非机动车在主干道路出行等交通违法行为进行治理。截至清明节前，共查处非机动车走机动车道3564宗，行人闯红灯3863宗，穿绿马甲协助执法1156宗，行人走机动车道88宗，带回32人次到大队看录像接受教育，查扣二轮电动车11辆，三轮电动车10辆。
【解惑】（1）社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利、承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
（2）社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。


典例剖析1无论是游戏还是比赛都要有规则，社会生活中处处都有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定俗成。它像无形的指挥棒指挥着我们。关于社会规则下列说法正确的是（ ）
①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定②青少年年龄小，与社会规则无关③生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等④只在公共场合才有规则
A．③④ B．①③ C．②③ D．①④
解析：本题考查对规则的认识。①解释了社会规则的含义，是正确的；③列举了规则的种类，是正确的；②④说法是错误的，故选B。
答案：Ｂ
名词：社会规则：社会规则是由权威部门颁布或社会习俗中包含的关于人们行为的准则，标准，规定等，即日常用语中所称的“规矩”。规则可以是由书面形式规定的成文条例；也可以是约定俗成，流传下来的不成文规定。
拓展延伸：规则的故事
一个外国留学生，在德国学习社会学，为了对比分析各个国家的人对遵守规则的认同程度，设计了一个简单的实验，他在一个公用电话亭上，一侧贴上男士专用，一侧贴上女士专用。然后，站在一边观察，一会男士专用这一侧，排起了长龙，等待打电话的男士们按照规则排起了长队，一个一个接着打电话，而女士专用这一侧，由于在德国女士出外活动的较少，因此很长时间没有一个人来打电话。但是，即算这样，也没有一个男士跑到对面去打电话，他们继续在男士专用一侧排队。
温馨提示 如果没有这些规则，我们的生活就不 会有序，我们的权利就不会得到充分的享有，我们的人身安全就不会得到充分的保障，我们的学习环境就不会安静、有序，我们的个人成长就不能顺利，我们生存环境就不会很好．．．．．．
【当堂达标】
1. 社会正常运行需要（　）
A．特权 B．障碍 C．秩序 D．矛盾
2.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在小刚前面的几个人便没有停车，直接过去了。这时，小刚应该（ ）
A.“随大流”，与大家一块过去
B.在保证自身安全的前提下迅速过去
C.按交通信号灯指示，停车等待
D.走自己的路，无需遵守信号灯
3.“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理，这个道理是（ ）
A ．做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩
B．画圆要有规，无规就画不成圆
C．制方要有矩，无矩就制不出方
D．人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配
4.在南飞北返的过程中，大雁总是结队而行。据研究一群“人”字形或“一”字飞行的大雁能比单飞的大雁多飞70%的里程。下列不属于从中悟出的道理是（　）
A．团结的集体必须有共同目标和共同行动B．遵守规则要靠一定的强制和监督的力量
C．要正确处理个人利益和集体利益的关系D．团结协作应成为现代人具备的基本素质
5.同学甲认为：规则就是约束人的，能不遵守则不遵守。同学乙认为：规则是为人们提供方便的，应自觉遵守。你同意谁的观点，请说明理由。






答案
1.C2.C3.A4.B
5.我同意乙的观点，因为：每个人都不希望自己正当的行为和生活受到侵扰，也都有需要别人帮助的时候。大家在一起交往和生活，就需要有针对生活各个方面的各种各样的规则，共同认可，共同遵守。这样， 生活才会更和谐、更完美。因此，服从公共生活的规则不是一种被迫的行为，应该是我们的一种生活方式和习惯，是我们的自我约束。

























































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