第二课第二框 合理利用网络精品学习讲义

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第二课第二框 合理利用网络精品学习讲义

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第二课第二框 合理利用网络精品学习讲义

【自主预习】
理性参与网络生活
1.互联网已经成为我们重要的______和______。我们要提高______,积极利用互联网______、促进沟通、______。
2.互联网上有_____的信息,而我们的时间和精力是_____的。
3.我们要学会辨析_____,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等______。
4.________、______是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论____,自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的_____。
5._______一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。
二、传播网络正能量
1.我们要充分利用______为社会发展_______。
2.我们要在网上传播_____。我们要践行_______,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的_____,让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。
参考答案:
一、理性参与网络生活
1.学习工具 交往平台 媒介素养 获取新知 完善自我2.无限 有限3.网络信息 不良信息4.恪守道德 遵守法律 负责 网络参与者5.媒介素养
二、传播网络正能量
1.网络平台 建言献策2.正能量 社会主义核心价值观 网络文化
【教材解读】



知识点1 理性参与网络生活
探究点一 如何理性参与网络生活?

【情境】为使学生了解沉迷网游的危害,引导学生正确看待网络游戏,北京师范大学珠海分校信息技术学院在励耘楼A111开展“理性网游,拒绝沉迷”主题教育活动,1000多学生以及班主任参与了此次活动。

 学校凤凰山创业谷导师、资深游戏开发专家高升为同学们详细解读了网络游戏作为一个产品的“套路”,并从多种角度对当代大学生沉迷网游的原因进行了分析,让同学们对网游有了更加全面客观的认识。讲座后,学院学生会副主席赵宣向全院学生发起“理性网游,拒绝沉迷”的倡议,全场学生起立,大声宣读倡议并签署倡议书。同学们纷纷表示在大学期间要理性网游,勤奋学习,做阳光健康、积极上进的信息学子。本次讲座让学生更加深入了解了网络游戏开发全过程,普及了网游上瘾的危害,让同学们更加清醒认识网络游戏,拒绝沉迷,更珍惜大学时光,促进其身心健康发展。
【解惑】(1)互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
(2)互联网上有无限的信息,而我们的时间和精力是有限的。
(2)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
(4)网络无限,自由有界,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责,自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者。

注意:生活因互联网而更加丰富多样。但是,互联网也带来一些问题。我们要理性利用互联网,做网络生活的主人。
典例剖析1.互联网时代,人人都有“麦克风”,而没有门槛的发言权,很容易放大自我,忽视别人的存在。“任性”的发言,可能会埋下不友善的种子。对这句话的理解,正确的是( )
①不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求
②互联网不是法外之地,网络无限,自由有界,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则③互联网是虚拟世界,对一些扩大自我、“任性”跟帖,不要太在意
④网络跟帖发表意见时,应具有严格的法制观念和向善的道德意识
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
解析:由题干描述得知,“任性”的发言,可能会埋下不友善的种子.对这句话的理解,不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求,互联网不是法外之地,应恪守道德、遵守法律,网络跟帖发表意见时,应具有严格的法制观念和向善的道德意识,所以①②④是正确的选项,排除错误的观点③。故选C。
答案:C
拓展:网络谣言涉及面广,具有无意识传播和非理性传播的特点。对于网络谣言要多管齐下。首先,广大网民应当遵守互联网的相关规定不造谣,不成为谣言信息的发布者,自觉地从信息源头上制止冲动和不负责的谣言信息。其次,网络时代人人应当增强法律意识,增强抵制谣言的能力,提高对网上信息真假的甄别能力,做到平时多学习科学知识,及时收听收看新闻,相信权威部门发出的声音。在谣言传播的时候,不传谣、不信谣。此外,互联网行业应当加强行业自律,提高网站的管理水平,做到谣言一旦出现,能及时发现,及时处理。总之,解决谣言漫天飞的问题不难,关键是要从完善制度上下功夫。
知识点2 传播网络正能量
探究点一 如何传播网络正能量?
【情境网聚正能量,共绘同心圆。由国家网信办指导,中国互联网发展基金会主办,人民网、央视网、中国新闻网、中国青年网、环球网五家中央重点新闻网站承办,部分主要商业网站参与协办的“五个一百”网络正能量精品评选活动,正如火如荼进行中。

一个社会可以有瑕疵,但不可以没有正能量。习近平总书记在中央网络安全和信息化领导小组第一次会议讲话中明确强调,网络安全和信息化是事关国家安全和国家发展、事关广大人民群众工作生活的重大战略问题,要从国际国内大势出发,总体布局,统筹各方,创新发展,努力把我国建设成为网络强国。共筑网络强国,更加需要以一种正能量来净化我们的灵魂,来荡涤饱受负能量侵袭的网络空间。
【解惑】(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
(2)我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。

典例剖析1.全国两会上,代表委员们也纷纷为构建安全便民的网络环境建言献策。中科院近代物理研究所科技处处长蔡晓红委员认为:近年来网络谣言、色情暴力等负面内容严重污染网络环境,应依法加强网络治理,营造清朗环境,引导广大网民积极传播网络正能量。以下对传播网络正能量理解正确的是( )
①不信谣,不传谣 ②利用网络平台为社会发展建言献策
③提高网络媒介素养 ④远离网络,永不上网
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.A【解析】本题考查如何传播网络正能量。我们要在网上传播正能量,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道,①②③做法是正确的,④说法不符合社会实际,故选A。



知识拓展:什么是正能量
正能量就是指一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。综合来看,时下我们使用的“正能量”具有两方面的内涵。一个是社会文化学层面的意义,较为抽象,指的是一种积极向上、富有正义、希望和乐观的精神品质,能促使人不断进取,调动人们积极情绪的动力与精神。严格说来这种“正能量”应称为“社会正能量”,是可以向外辐射的,它的重点不在获得,而在于给予,即在于影响他人,感动社会。另一个则是比较具体的意义,侧重富有成效的行为和举措。这一层意义在政治经济领域中,尤其是近期中国的外交活动中使用较为普遍。



【当堂达标】
1.网络交往丰富了我们的生活,对网络交往认识正确的是( ?? )
A.网络交往利大于弊,我们可以无节制地上网
B.网络具有虚拟性,我们为自己“网络言行”负责
C.只有在网络交往中才能发挥自己的特长
D.在网络交往中要提高自己的安全防范意识
2.今天,互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。面对互联网( )
①要提高媒介素养
②为节省时间,只玩大型网络游戏
③积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我
④要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化,为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件,注入了新的活力。青少年在享受网络文化时,正确的态度是 (?? )
①自觉遵守网络道德和法律?
②拒绝网络交往?
③增强自我保护意识,自觉抵制不良诱惑?
④充分利用网络优势,做网络的主人?
⑤浏览色情、暴力、迷信等网络信息时,要有所节制,不可沉迷
A.①③④? ?B.②③④? ?C.①③⑤?? D.①②⑤
4.习近平总书记在主持中央政治局第三十六次集体学习时发表讲话强调,互联网新技术新应用不断发展,使互联网的社会动员功能日益增强。要传播正能量,提升传播力和引导力。这为我们提出了要求,明确了方向。我们( )
①要在网上传播正能量②要践行社会主义核心价值观③年龄还小,网上传播正能量与我们青少年无关④不断提高网络媒介素养
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.如今,无论是在公交车上、饭桌上,还是在楼梯间、马路上,低头看手机屏幕的人随处可见,他们走路看、吃饭看、坐车看、等人看,有的甚至开车时也看。对于这部分人来说,“低头”似乎已经成为他们标志性的特征,他们被成为“低头族”。
据悉,你所在的班级正在举办“告别手机依赖”的主题活动,请你参与并完成下列任务:
(1)请你告诉同学们“低头族”行为有哪些危害?
(2)你对同学们克服“手机依赖症”有哪些好的建议?






答案
1.D2.D3.A4.C
5.(1)①?影响新陈代谢、情绪、免疫力,导致疾病多发;②容易忽略疲劳感;③会给我们很多人的心理和社交带来严重影响;④削减思考的能力等。
(2)①互联网上有无限的信息,而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。
②我们要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。
③正确认识手机的危害,努力改正;努力学习,培养高雅的生活情趣,转移注意力;请老师、父母和同学帮助监督,提高自控能力;主动删除手机中的游戏软件等。 
























































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