4三位数乘两位数 同步练习(解析版)

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4三位数乘两位数 同步练习(解析版)

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小学数学人教版四年级上册4三位数乘两位数
一、选择题
1.估算398与21的乘积大约是(??? )。
A.?8000???????????????????????????????????B.?6000???????????????????????????????????C.?5000???????????????????????????????????D.?4000
2.下面几个数中,最接近6万的是(????? )。
A.?59000??????????????????????????????????????????????B.?60030??????????????????????????????????????????????C.?5899821世纪教育网版权所有
3.小明平均每星期读书200页,小明一年大约读书( ??)页。
A.?10000????????????????????????????????????B.?100000????????????????????????????????????C.?10000002·1·c·n·j·y
4.学生书店向希望小学捐书214套,每套有15本。学生书店一共向希望小学捐书(??? )本。
A.?3210?????????????????????????????????????????B.?3150?????????????????????????????????????????C.?229【来源:21cnj*y.co*m】
5.526的17倍是( ???)。
A.?8722????????????????????????????????????????B.?8942????????????????????????????????????????C.?867221教育网
二、填空题
6.已知18×4=72,那么18×40=________,18×400=________。
7.估算103×98时,可以把103看作________,98看作________,所得的积约是________。
8.在横线上填上“>”“<”或“=”。
7000万________699999999?? ? ?? 480×15________7200 ? ? ? ? 340×32________304×32
60001________61000???? ? ? ? ?? ?? 113×52________5786? ? ????? 670×45________670×54
9.某实验小学号召62名教师为灾区捐款,经统计显示,平均每名教师捐款180元。该实验小学教师共为灾区捐款________元。 21*cnjy*com
10.18×253的积的个位数字是________,积是________位数。
11.按规律填出下面右边算式的得数。
1×1=1? ?????????????????11111×11111=________
11×11=121? ????????????111111×111111=________
111×111=12321?? ???????1111111×1111111=________
1111×1111=1234321? ???11111111×11111111=________
三、计算题
12.列竖式计算。
(1)25×912=
(2)408×39=
(3)396×57=
四、解答题
13.一个加工厂生产玩具娃娃,如果每天做360个,30天可以做多少个玩具娃娃?如果想提前10天完成任务,平均每天要做多少个? 21·cn·jy·com
14.
15.光明公园平均每天卖票246张。照这样计算,28天可以卖多少张?
16.王大爷家的果园里有135棵苹果树。

17.学校买来125套大号运动服和145套小号运动服。大号运动服每套47元,小号运动服每套45元。
(1)买两种运动服各应付多少钱?
(2)一共应付多少元?

答案解析部分
一、选择题
1. A
解析:解:398×21≈8000 故答案为:A。
估算时把398看作400,把21看作20,这样估算出乘积即可。
2. B
解析:A项,60000-59000=1000; B项,60030-60000=30; C项,60000-58998=1002. 30<1000<1002 所以60030最接近6万。 故答案为:B。 把每项的数做差与6万比较大小,离6万的值最小的,就是最接近6万的。
3. A
解析:200×52≈10000(页) 故答案为:A。 一年有52周。 估算积是多少时,先把两个因数看作与它最接近的整十、整百数,再相乘即可。21·世纪*教育网
4. A
解析:214×15=3210(本) 故答案为:A。
根据题意可知,用每套书的本数×捐书的套数=一共向希望小学捐书的本数,据此列式解答。
5. B
解析:526×17=8942 故答案为:B。
求一个数的几倍是多少,用乘法解答。
二、填空题
6. 720;7200
解析:解:18×40=720,18×400=7200。 故答案为:720;7200。 因数×因数=积,所以因数中一共扩大或缩小几倍,相应地,积也就扩大或缩小相同的倍数。
7. 100;100 ;10000
解析: 估算103×98时,可以把103看作100,98看作100,所得的积约是10000。 故答案为:100;100;10000。 估算三位数乘两位数,先把三位数估成接近的整百数,两位数估成接近的整百数或整十数,然后再相乘,据此解答。www.21-cn-jy.com
8. <;=;>;< ;=;<
解析:7000万=70000000,所以 7000万<699999999 ; 480×15=7200,所以480×15=7200; 因为340>304,所以 340×32>304×32; 60001<61000; 113×52=5876,所以113×52>5786; 因为45<54,所以 670×45<670×54 。 故答案为:<;=;>;<;=;<。 整数大小的比较:位数多的那个数就大,如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大,以此类推。 比较两个乘法算式积的大小,如果其中一个因数相同,另一个因数大就大,另一个因数小的积就小。 整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。【来源:21·世纪·教育·网】
9. 11160
解析:180×62=11160(元) 故答案为:11160。
根据题意可知,用每个教师的捐款数量×教师的总人数=教师捐款总数,据此列式解答。
10. 4;四
解析:18×253=4554, 个位数字是4,积是四位数。 故答案为:4;四。 可以直接计算。www-2-1-cnjy-com
11. 123454321;12345654321;1234567654321;123456787654321 2-1-c-n-j-y
解析:1×1=1 ;11111×11111=123454321;
11×11=121;111111×111111=12345654321;
111×111=12321;1111111×1111111=1234567654321;
1111×1111=1234321;11111111×11111111=123456787654321。21教育名师原创作品
故答案为:123454321;12345654321;1234567654321;123456787654321。 观察算式可以发现:每个算式两个因数都相同,且只有数字1,由上而下分别增加10、100…;积的位数等于两因数位数之和减1;积的中间一个数字等于一个因数的位数,并向两边分别依次递减1,据此规律写出算式的积。21cnjy.com
三、计算题
12. (1)25×912=22800 (2)408×39=15912 (3)396×57=22572 21*cnjy*com
解析:三位数乘两位数,相同数位对齐,从个位乘起,用两位数的每一位数分别与三位数相乘,然后把两次乘得的积相加。
四、解答题
13. 解:360×30=10800(个)
10800÷(30-10)=540(个)
答:30天可以做多10800个玩具娃娃。平均每天要做540个。
解析:30天可以做玩具娃娃的个数=每天做玩具娃娃的个数×30;如果想提前10天完成任务,平均每天要做玩具娃娃的个数=30天可以做玩具娃娃的个数÷(30-10)。据此代入数据作答即可。
14. 解:140×15=2100(个) 140×35=4900(个) 4900>4000 答:到10时15分小华共打了2100个字;到10时35分他能完成打字任务。 【出处:21教育名师】
解析:时间×每分钟打字个数=打字总个数。最后求出的打字总个数与4000个字的打字任务比较,就可以知道能否完成打字任务。
15. 解:246×28=6888(张)
答:28天可以卖6888张。
解析:每天卖票的张数×卖的天数=一共可以卖的张数。
16. 解:135×52=7020(千克)
答:这些树一-年可产苹果7020千克。
解析:根据题意,用每棵树的产量×果园里苹果树的棵数=果园苹果树的总产量,据此列式解答。
17. (1)解:大号:125×47=5875(元)
小号:145×45=6525(元)
答:大号5875元,小号6525元。
(2)解:5875+6525=12400(元)
答:一共应付12400元。
解析:(1)大号运动服付的钱=大号运动服的单价×大号运动服的数量; 小号运动服付的钱=小号运动服的单价×小号运动服的数量; (2)一共付的钱=大号运动服的钱+小号运动服的钱。【版权所有:21教育】

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