资源简介

1. 把文字描述的数写在括号里。
7个十。(　　　)　　　　6个百。( 　　　)
13个十。(　　　) 24个百。(　　　)
4个千和5个十。(　　　)
5个千、6个百和8个十。(　　　)
2. 填一填。
(1)在200+100中,想一想:(　　)个百加上(　　)个百,得(　　)个百,所以200+100=(　　)。
(2)7000-4000=(　　),想一想:(　　)个千减去(　　)个千,得(　　)个千,所以7000-4000=(　　)。
(3)840-40=(　　),想一想:(　　)个十减去(　　)个十,得(　　)个十,所以840-40=(　　)。
(4)150-70=(　　),想一想:(　　)个十减去(　　)个十,得(　　)个十,所以150-70=(　　)。
3. 算一算。
700+500=　　　400+50=　　　600+500=
1700-800= 4600-500= 3000-2000=
7000-2000= 90+50= 1200-700=
50+700= 7000-1000= 400+500=
3000+2000= 360-70= 630-30=
4. 在空格里填上适当的数。
/
5. 在○里填上“>”或“<”。
840-200○600　　　　　　 750○500+350
550+300○580 220+400○700
600○890-400 770-600○600
800+500○1000 300○790-400
/
　　首先要弄清楚每个数位上的数字是几,然后按照整数的写法,从高位到低位依次写出即可。
　　可以根据整十、整百、整千数的加减法的口算方法进行计算。
　　先看看每个数是几个十、几个百或几个千,再进行加减计算。
　　利用整数加减法的互逆关系进行计算。
　　先口算出结果,再根据整数的大小比较的方法比较大小,最后进行填空。
练习一　口算整十、整百、整千数的加减法
1. 70　600　130　2400　4050　5680
2. (1)2　1　3　300　(2)3000　7　4　3　3000　(3)800　84　4　80　800　(4)80　15　7　8　80
3. 1200　450　1100　900　4100　1000　5000　140　500　750　6000
900　5000　290　600
4. 900　1400　2400　1100　1200　900
5. >　<　>　<　>　<　>　<
练习七　走迷宫
找出得数是从小到大的这一条铁轨,先沿着这条铁轨将火车引向隧道,再用你喜欢的颜色将这条铁轨涂成蓝色。
/
练习七　走迷宫
正确的铁轨:638-633=5,45-24=21,86-60=26,99-24=75,38+100=138,298-144=154,127+122=249,650-240=410,900+100=1000,1100+3800=4900　涂色略
练习三　两位数加减两位数(一)
1. 直接写出结果。
94-52=　　　　86-66=　　　　34+53=
51+45= 64-22= 61+26=
41+11= 35-31= 72+21=
35-23= 44+44= 54-34=
2. 填一填。
/
3. 在○里填上“>”“<”或“=”。
28+20○35　　　77-36○41　　　25○88-45
65-53○13 47+22○67 50○12+36
52+34○94-4 63+15○87 43○69-17
4. 送蜜蜂回家。(连一连)
/
/
　　先加个位上的数,再加十位上的数;先减个位上的数,再减十位上的数。
　　先把42、56、68分别与11相加,把44、45、46分别与33相减,计算出结果,再填写在后面的方框里。
　　先口算出结果,再根据整数的大小比较的方法进行比较。
　　首先由口算法则(加法:把其中的一个数分成整十数和一位数,再与另一个数相加。减法:把被减数和减数都分成整十数和一位数,分别相减后,一定要把两次所得的差相加)求出每个算式的结果,然后连线。
练习三　两位数加减两位数(一)
1. 42　20　87　96　42　87　52　4　93　12　88　20
2. 53　67　79　11　12　13
3. >　=　<　<　>　>　<　<　<
4. /
练习九　三位数的不连续退位减法
1. 用竖式计算。
376-284=　　　782-391=　　　576-486=
253-104= 568-286= 692-284=
780-444= 500-430= 260-80=
2. 数学门诊。(对的画“√”,错的画“?”并改正过来)
/
　　　(　　)　　　　　(　　)　　　　(　　)
3. 连一连。
320-160　　　　　　　　　182
206-184 160
438-256 22
4. 把下列算式按得数从大到小的顺序排列。
(1)518-227　　592-384　　729-99　　253-109
(2)919-829　　347-274　　727-534　 562-182
/
　　先列竖式,再根据三位数减三位数的计算方法进行计算,注意相同数位对齐。
　　计算退位减法时,哪一位上的数不够减,从前一位借1当10再减,不要忘记减去退走的“1”。
　　利用三位数的不连续退位减法的计算方法求出左边这一列算式的结果,看看与右边这一列的哪个数相等,再连线,计算时注意退位问题。
　　先根据三位数的减法运算的计算法则得到各个算式的结果,再根据整数的大小比较的方法进行比较即可。
练习九　三位数的不连续退位减法
1. 92　391　90　149　282　408　336　70　180　竖式略
2. ?　　　　??　　　　?
改正:
7
2
6
-
3
4
2
3
8
4
　　　　　　
6
8
0
-
4
5
6
2
2
4
3. /
4. (1)729-99>518-227>592-384 >253-109
(2)562-182>727-534>919-829> 347-274
练习二　毫米、分米和千米
1. 填一填。
7千米=(　　)米　　　　 6千米=(　　)米
6米=(　　)分米 9米=(　　)分米
8厘米=(　　)毫米 3厘米=(　　)毫米
4分米=(　　)厘米 7分米=(　　)厘米
8000米=(　　)千米 4000米=(　　)千米
50毫米=(　　)厘米 20毫米=(　　)厘米
2. 在(　　)里填上适当的长度单位。
/
课桌高约7(　　)。　钢笔长约130(　　)。　小刚的身高约138(　　)。
/
手腕一周长约14(　　)。七星瓢虫长约5(　　)。打火机长约6(　　)。
3. 爸爸在哪儿?(连一连)
/
/
　　长度单位的换算关系:1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,1千米=1000米。
　　可以根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识进行填空。
　　可以先统一单位,再连线。
练习二　毫米、分米和千米
1. 7000　6000　60　90　80　30　40　70　8　4　5　2
2. 分米　毫米　厘米　厘米　毫米　厘米
3. /
练习五　三位数的不进位加法和不退位减法(一)
1. 口算。
760-200=　　　540-240=　　　460+420=
380-260= 490+301= 548+240=
547-324= 324+425= 770+210=
270+519= 301+488= 990-970=
2. 估算。
327+198≈ 404+497≈ 504-298≈
697-320≈ 244-123≈ 57+78≈
204+447≈ 106+438≈ 63-28≈
289-102≈ 419-281≈ 650+219≈
3. 在○里填上“>”“<”或“=”。
27+141○125+104　　　425+311○873-122
276-115○452-320 124+245○135+101
325+412○878-527 367-215○542-431
4. 把下列算式按得数从大到小的顺序排列。
(1)909-409　　645-325　　56+731　　498+501
(2)490+500　　750-100　　50+710　　720-310
5. 数学门诊。(把不正确的改正过来)
/　改正:
/　改正:
/
计算整十、整百数的加减法时,可以把整十、整百数转化成20以内的加减法进行计算。
　　首先看一下算式中两个数接近于哪两个整十、整百数,也就可以取这两个数,然后进行计算即可。
　　先利用三位数的不进位加法和不退位减法的计算方法求出结果,再利用整数的大小比较的方法进行比较。
　　根据整数加法与减法的计算法则计算出各算式的得数后,按得数从大到小的顺序排列算式即可。
　　观察竖式可以发现相同数位没有对齐,所以错误,根据三位数加减两位数的计算方法进行计算即可。
练习五　三位数的不进位加法和不退位减法(一)
1. 560　300　880　120　791　788　223　749　980　 789　789　20
2. 500　900　200　400　100　140　600　500　30　200　100　900
3. <　<　>　>　>　>
4. (1)498+501>56+731>909-409>645-325
(2)490+500>50+710>750-100>720-310
5. ?　改正:　
3
6
7
+
2
1
3
8
8
?　改正:　
5
8
9
-
4
8
5
4
1
练习八　三位数的不连续进位加法
1. 用竖式计算。
481+172=　　 　637+215=　　　384+206=
238+345= 237+156= 647+108=
2. 在○里填上“>”“<”或“=”。
265+326○265+226　　412+158○425+274
243+102○234+101　　324+256○232+348
3. 填表。
加数
215
346
269
968
366
867
加数
379
437
522
26
528
103
和
4. 数学门诊。(对的画“??”,错的画“?”并改正过来)
/
5. 连一连。
317+445　　　　　106+438
305+487　　　　　345+417
136+408　　　　　385+407
/
　　要先列竖式,再根据三位数加三位数的计算方法进行计算,注意相同数位要对齐。
　　先用三位数的不连续进位加法的计算方法求出每个算式的结果,再比较大小。
　加数+加数=和。
　　先根据三位数加法的笔算方法判断正误,再改正错误的竖式。竖式(2)(3)忘记了进位,竖式(4)相同数位没有对齐。
　　根据三位数加三位数的计算方法求出每个算式的结果,然后将结果相等的连起来。
练习八　三位数的不连续进位加法
1. 653　852　590　583　393　755　竖式略
2. >　<　>　=
3. 594　783　791　994　894　970
4. (1)??　(2)?　　(3)?　　(4)?
　 改正:　
6
5
8
+
1
9
1
8
4
9
　　
1
0
5
+
2
1
8
3
2
3
　　

5
5
+
2
1
3
2
6
8
5. /
练习六　三位数的不进位加法和不退位减法(二)
1. 用竖式计算。
324+153= 　　　634+105= 　　　29+540=
465-135= 750-520= 857-37=
2. 将下面的数按要求分类。
508　　725　　597　　687　　698　　494
742　　697　　587　　504　　496　　503
497　　695　　703
接近500的数:
接近700的数:
3. 连一连。
776-511　　　　　　　　114+454
454+114 235+133
133+235 596-491
348-243 710-710
351+248 889-624
249-249 248+351
/
　　列竖式计算时,要注意相同数位对齐,从个位算起。
　　先观察给出的数,看看它们哪些接近500,哪些接近700,再分别填入对应的方框中。
　　先用三位数加减法的计算法则求出两列算式的结果,看看哪两个算式的结果相等,再连线即可。
练习六　三位数的不进位加法和不退位减法(二)
1. 477　739　569　330　230　820　竖式略
2. 接近500的数:508　597 　494 　587　504　496 　503 　497
接近700的数: 725　687　698　742　697　695　703
3. /
练习十　三位数的连续进位加法
1. 用竖式计算。
697+315=　　 　458+296=　　　436+184=
628+183= 365+353= 369+917=
2. 用下面的数列出三个加法算式,并计算。
515　　　387　　　476　　　628
3. 我会填。
加数
285
346
269
968
366
867
加数
379
437
542
66
738
103
和
4. 数学门诊。(对的画“√”,错的画“?”并改正过来)
/
5. 连一连。
378+367　　　　　　　 585+378
508+398 368+377
575+388 598+308
/
根据三位数加三位数列竖式的计算方法进行计算,要注意相同数位对齐。
将这四个数中的任意两个数用加号连接起来,然后利用计算方法进行计算即可。
首先根据加数+加数=和,计算出结果,然后填空即可。
观察竖式,看看相同数位是否对齐,再看看是否进位,由此判断正误,再改正错误的即可。
　　先根据三位数的连续进位加法的计算方法求出每个算式的结果,再将结果相等的算式连起来,要注意哪一位需要进位,如何进位。
练习十　三位数的连续进位加法
1. 1012　754　620　811　718　1286　竖式略
2. (答案不唯一)515+387=902　387+476=863　476+628=1104
3. 664　783　811　1034　1104　970
4. (1)? 　　(2)√　　(3)√　　(4)?
改正:
3
5
9
+

8
7
4
4
6
　　　　　　　　　　
6
9
4
+
3
0
6
1
0
0
0
5. /
练习十一　三位数的连续退位减法
1. 用竖式计算。
921-488=　　　950-688=　　　208-199=
400-259= 724-189= 457-278=
2. 连一连。
/
3. 数学门诊。(对的画“??”,错的画“?”并改正过来)
/
改正:
4. 在里填上合适的数。
/
/
　　根据三位数减三位数的计算方法进行列竖式计算。列竖式时注意相同数位对齐。
　　利用三位数的连续退位减法的计算方法求出右边这一列算式的结果,看看与左边哪个数相等,再连线。计算时注意退位问题。
　　根据列竖式的方法判断每个竖式计算是否正确,错的再改正。错误点:(1)百位上忘记减借走的1;(2)错把减法算成加法;(3)忘记减退位的“1”。
　　解答加减竖式数字谜问题时,要利用数位知识,结合运算法则,特别是加减法的进位、退位知识,先解决比较容易得出的数,再填难得出的数。
练习十一　三位数的连续退位减法
1. 433　262　9　 141　535　179　竖式略
2. /
3. (1)?　　　　　(2)?　　　(3)?
改正:
3
3
8
-
1
9
5
1
4
3
　
8
3
1
-

9
4
7
3
7
　
5
2
6
-
2
2
7
2
9
9
练习十三　走迷宫
请找出计算结果相等的一条路,帮助小熊爬上山顶,拿到红旗,然后描述出来。
/
练习十三　走迷宫
　相等的算式:178+154,770-438,134+198,801-469,867-446-89,901-569,175+157,116+109+107,921-589,884-695+143
练习十二　连加、连减和加减混合运算
1. 用竖式计算。
125+247= 　　　　 900-478=
66+347= 370+425=
2. 脱式计算。
861-374-226　　　　 579-496+321
347+136+64 654-507+614
730-457+368 328+145+520
3. 下面的计算对吗?给不正确的画“?”并改正。
(1)　496+378+163　　　改正:
=864+163
=1027　　 (　　)
(2)　497-64-97　　　　改正:
=497-97+64
=400+64
=464　　(　　)
4. 在○里填上“>”“<”或“=”。
99+199+299○500　　　280+120+550○1000
800-500+300○0 460-360+160○260
730-250+410○620-170+530
570-330+390○130+280+270
/
　　根据三位数加减法的计算方法列竖式计算,要注意相同数位对齐。
　　连加、连减和加减混合运算的运算顺序是从左往右依次计算。
　　根据三位数的加减混合运算的运算顺序(从左往右依次计算)和计算法则进行计算。
　　先求出各个算式的结果,再比较大小,注意加减法的进位和退位。
练习十二　连加、连减和加减混合运算
1. 372　422　413　795　竖式略
2. 261　404　547　761　641　993　脱式略
3. (1)?改正:　496+378+163=874+163=1037　(2)?改正:　497-64-97=433-97=336
4. >　<　>　=　<　<
练习十五　综合练习(二)
1. 脱式计算。
630-425+183　　　　　854-268-432
2. 在括号里填上适当的数。
720+(　　)=900　　　　(　　)-200=300
670-(　　)=30 290-(　　)=280
860-(　　)=800 (　　)-130=270
(　　)+360=510 260+(　　)=471
800+(　　)=960 (　　)-280=280
120+(　　)=240 470-(　　)=180
3. 把水果装到相应的盘子里。
/
4. 在○里填上“>”“<”或“=”。
95-32○85-32　　　 85+78○78+85
37+45○45+37 800-4○800-40
547+43○570+70 238+542○542+238
5. 在里填上合适的数。
/
/
　　按照整数加减法的计算法则进行计算,加法要注意进位,减法要注意退位。
　　已知和与一个加数,求另一个加数,用减法计算;已知差和减数,求被减数,用加法计算;已知被减数和差,求减数,用减法计算。
　　首先根据三位数加减法的计算法则计算出每个算式的结果,然后看一下比500大还是小,最后连线即可。
　　首先根据整数的计算法则计算出各个算式的结果,然后利用整数的大小比较的方法比较出大小即可。
　　解答加减竖式数字谜问题时,要利用数位知识,结合运算法则,特别是加减法的进位、退位知识,先解决比较容易得出的数,再填难得出的数。
练习十五　综合练习(二)
1. 388　154　脱式略
2. 180　500　640　10　60　400　150　211　160　560　120　 290
3. /
4. >　=　=　>　<　=
/
练习十四　综合练习(一)
1. 直接写出得数。
35+34=　　　500+40=　　　1200-400=
56÷9= 80-35= 400+6000=
21+18= 700+300= 14+49÷7=
52-48= 598-132≈ 405+143≈
2. 用竖式计算,带★的要验算。
33÷6=　　　★286+354=　　　★760-280=
1000-514= 　308+167= 906-606=
3. 在里填上合适的数。
/
4. 数学门诊。(如果不正确,请改正过来)
/
5. 脱式计算。
374+199+392　950-813+509　132+403-385
/
　　根据口算方法直接写出结果即可。
　　根据列竖式的计算方法进行计算即可,注意相同的数位对齐及进位和退位的问题。
　　解答加减竖式数字谜问题时,要结合运算法则和进位、退位知识先解出比较容易得出的数,再填难得出的数。
　　竖式计算的第二步为加法,算成了减法,注意看清运算符号。
　　根据加减混合运算的运算顺序从左往右依次计算即可。
练习十四　综合练习(一)
1. 69　540　800　6……2　45　6400　39　1000　21　4　500　500
2. 5……3　640　480　486　475　300　竖式和验算略
5. 965　646　150　脱式略
练习四　两位数加减两位数(二)
1. 用竖式计算。
54+24=　　　　37+41=　　　　48+31=
98-47= 65-54= 28-28=
2. 看,我能编很多!
(　　)+(　　)= 66　　　(　　)-(　　)= 24
(　　)+(　　)= 66 (　　)-(　　)= 24
(　　)+(　　)= 66 (　　)-(　　)= 24
(　　)+(　　)= 66 (　　)-(　　)= 24
3. 接力赛。
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4. 在○里填上“>”“<”或“=”。
35+12○12+26　　　 84-43○84-53
43-22○53-32 68-18○58-8
45-14○25+15 69-19○41+1
5. 小猫钓鱼。(连一连)
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　　要先列竖式,再用列竖式的计算方法进行计算。注意:相同数位要对齐。
　　根据题中的和与差是一定的,可以写出两个加数,以及被减数和减数,由此可以填空(答案不唯一)。
　　利用两位数加减法的计算方法从左往右进行计算,依次填空。
　　先利用加减法的口算方法求出○两边算式的结果,再比较大小即可。
　　先求出各个算式的结果,再根据结果连线。
练习四　两位数加减两位数(二)
1. 78　78　79　51　11　0　竖式略
2. 竖着:(答案不唯一)33　33　22　44　40　26　46　20　36　12　48
24　56　32　34　10
3. 88　32　79　12　39　23
4. >　>　=　=　<　>
5. /

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