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课型 新授课 课题 第19课《亚非拉国家的新发展》 年级 九年级
主备人 备课时间 授课时间
【学习目标】
1．知道亚非国家取得国家独立后的共同问题，万隆会议体现了亚非国家团结合作的精神。2．了解“非洲年”和非洲民族独立的进程及其胜利的意义。3．简述战后拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。4．认识民族独立、人民解放运动是不可抗拒的历史潮流。亚非拉各国在独立后发展经济，增强综合国力才是摆脱殖民统治，真正实现民族振兴的必由之路。教学重点：非洲独立的进程和胜利的意义，拉美为维护国家主权的斗争。教学难点：万隆会议和万隆精神。
【课堂教学流程】
【学案自学 梳理知识】任务一：【自学质疑】结合者教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点问题记录反馈老师。 1．第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。这些新独立的国家都面临__巩固独立__、__发展经济__的共同问题。2．1955年4月，在印度尼西亚的万隆，亚洲、非洲29个国家和地区的代表举行第一次__亚非会议__，也就是万隆会议。会议所体现的亚非国家和地区__团结合作__、__友好相处__，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫__世界和平__的精神，被称为“__万隆精神__”。万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民__争取民族独立__的斗争。从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴__独立的政治力量__登上了国际舞台。3．非洲民族解放运动首先在北非展开。1951年底，__利比亚__宣布独立。1953年，埃及成立了共和国。1962年，__阿尔及利亚__独立。1960年，非洲有17个国家获得独立。这一年因此被称为“非洲年”。1990年__纳米比亚__独立，标志着所有__非洲国家__都摆脱了__殖民主义__的枷锁。4．1959年，古巴人民在__卡斯特罗__等人的领导下，推翻了美国支持的独裁政权，走上了__社会主义__发展道路。1977年，巴拿马与__美国__签订条约，收回了运河区的海关、邮政、司法等主权。1999年底，巴拿马收回了运河区的__全部主权__。 【互助探究 生成能力】任务一：探究：二战后推动亚非拉掀起民族独立运动浪潮的原因有哪些？①二战给帝国主义国家以沉重打击，无力统治他们的殖民地，战后社会主义运动的发展；②中国革命的胜利鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗争； ③二战使亚非拉的民主力量不断增长，各国人民进行了不屈不挠的抗争，使各殖民地纷纷独立，推动了世界文明的进程。 任务二：1955年4月18日，第一次亚非会议在印度尼西亚万隆召开，在这次会议上，诞生了体现亚非各国团结合作的万隆会议十项原则。这次会议的成员代表了占世界面积1,4、人口2,3的国家的人民，是世界史上第一次完全由亚非国家自己发起、自己举办，并且没有一个西方殖民主义国家参加的国际会议。据此，分析亚非会议的意义与特点。意义：提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。 特点：成员广泛，代表世界上绝大多数人民；由亚非国家自己组织举办，无帝国主义国家代表参加。 任务三：小组合作探究：分析非洲独立的影响。①实现了非洲的独立与自由，为非洲国家的振兴奠定了基础；②沉重打击了帝国主义势力，使帝国主义在非洲的殖民体系最终瓦解；③推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。 【精讲点拨 总结归纳】任务四：【动动手】动手制作本课知识结构图。 【检测提升 巩固新知】一、选择题： 1.第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议召开于（ C ） A.1953年 B.1954年 C.1955年 D.1956年 2.二战后，领导埃及人民英勇抗击侵略者，赢得了国家真正独立的人（ D ） A.尼赫鲁 B.卡斯特罗 C.铁托 D.纳赛尔 3.二战后，亚非拉地区掀起了民族独立浪潮。仅1960年非洲就有17个国家独立，这一年被称为（ A ） A.“非洲年” B.埃及独立年 C.纳米比亚独立年 D.南非独立年 4.标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁的是（ B ） A.“非洲年” B.纳米比亚独立年 C.埃及独立年 D.南非独立年二、阅读下列材料：
“今天，我们真正实现了真正的主权、真正的尊严和真正的自豪……今天我们说，我们的财富已经归还我们了。”? ——纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有时的演说 请回笞：
（1）材料中“我们的财富”是指什么？“财富已经归还我们”是什么意思？苏伊士运河。1956年埃及宣布收回苏伊士运河主权。 （2）对于巴拿马人民来说，他们也有一个这样的财富，它的命运和埃及人民的这个财富有着相似的命运：请你说出这个财富的名字，并介绍一下这个财富归还的情况。巴拿马运河。20世纪六七十年代起，巴拿马人民为从美国手中收回运河主权进行了不懈斗争。70年代后期起，巴拿马逐步收回运河区的海关、邮政、司法等权力，到1999年底，收同运河的全部主权。
【课后思】

























































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第五单元 二战后的世界变化
第19课　亚非拉国家的新发展

通过万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河主权等史实，知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。

1：结合教材，识记万隆会议、“非洲年”、古巴、巴拿马收回运河等基本史实。
2：阅读教材，了解万隆会议及万隆精神；
3：回顾所学，了解非洲与拉丁美洲受奴役的史实；阅读教材，知道非洲独立运动与“非洲年”，及非洲独立的历史意义；知道拉丁美洲人民维护国家主权的斗争。

教学重点：冷战的发生及表现；北约和华约的对峙。
教学难点：冷战政策的表现。

(一)情景导入　生成问题[来



(二)自我研学　生成新知
【自学识记】结合电子教材或者教材，识记万隆会议、“非洲年”、古巴、巴拿马收回运河等基本史实。


(三)合作探究　生成能力
目标导学一：万隆会议
阅读教材和材料，了解万隆会议召开的背景、内容和万隆精神及其历史影响。
(1)背景：

(2)会议召开：1955年4月，在印度尼西亚的万隆，亚洲、非洲29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议，也就是万隆会议。会议通过了和平相处、友好合作的十项原则。
(3)会议精神：



(4)历史意义：万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。
目标导学二：“非洲年”

教师:第二次世界大战结束后,非洲各国人民反对殖民统治、争取民族独立的斗争蓬勃发展并取得重大胜利。
引导学生阅读教材图文材料，了解非洲独立运动发展概况和主要国家独立史实。
非洲民族独立运动首先在北非展开。1951年底，利比亚宣布独立。
埃及独立运动概况：
埃及共和国是哪年建立的？埃及是如何实现独立的？纳赛尔宣布从哪国手中收回苏伊士运河主权？
提示：1953年；1952年，埃及爆发革命，以纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义，推翻了英国扶持的封建王朝；英国。




(3)阅读教材《非洲独立进程图(截至1990年)》，指出17个非洲国家获得独立之年被称作什么。20世纪90年代前期，非洲独立运动取得了怎样的突出成果？

《非洲独立进程图(截至1990年)》
提示：“非洲年”；1990年纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
归纳总结：

目标导学三：拉美人民维护国家主权的斗争

设问：材料中的人物有何重要贡献？举例说明。巴拿马人民为收回运河主权进行了怎样的斗争？
提示：
古巴人民在卡斯特罗等人的领导下，经过数年的武装斗争，最终在1959年推翻了美国支持的独裁政权。后来，古巴又挫败了美国支持的雇佣军入侵，走上了社会主义发展道路。
(2)斗争概况：20世纪六七十年代，巴拿马不断爆发群众性的反美运动，要求收回运河区主权。1977年，巴拿马与美国签订条约，收回了运河区的海关、邮政、司法等主权，并参与运河的管理和营运。1999年底，巴拿马收回了运河区的全部主权。



教师:经过不懈的斗争,拉美人民逐步摆脱了美国的控制,捍卫了民族的主权。他们正“远离美国,走近天堂”。

民族独立和人民解放是不可抗拒的历史潮流；独立后的各国在振兴民族经济和促进社会发展、维护主权和改变不合理的国际政治经济秩序方面进行了不懈的努力，民族独立国家在国际舞台上结成了一股不可忽视的国际力量。还要正确认识到，亚非拉各国在取得民族独立后，必须大力发展经济，推进社会发展，增强综合国力。必须根据自己的国情，选择适合本国发展的道路。


教学反思：
这节课为了调动学生的积极性与增强直观性，一方面是把历史拉近现实，另一方面就是充分利用课本中的插图和形势图。它不仅可以帮助我们生动直观地理解历史事件的发展过程，而且可以达到时间和空间的紧密结合。而且有效地训练了学生阅读分析能力和提取信息的能力。本课主要采取了教师引领小组合作探究的教学模式,凸显学生的主体地位。利用多媒体现代教学手段,帮助学生多角度了解本课内容,较好地实现了教学目标。通过学习周恩来、卡斯特罗等历史人物,传承他们的智慧与精神,对学生进行情感教育,凸显了历史教学的思想教育功能。

























































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(共36张PPT)
第19课《亚非拉国家的新发展》
部编版 九下
第三世界国家
第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃，亚非拉的民族独立浪潮改变着世界的面貌。为了捍卫国家主权，发展民族经济，亚非拉国家作出了哪些努力？
新知导入
目标1：结合电子教材或者教材，识记万隆会议、“非洲年”、古巴、巴拿马收回运河等基本史实。
目标2：阅读教材，了解万隆会议及万隆精神；（重点、难点）
目标3：回顾所学，了解非洲与拉丁美洲受奴役的史实；阅读教材，知道非洲独立运动与“非洲年”，及非洲独立的历史意义；知道拉丁美洲人民维护国家主权的斗争。（重点、难点）
学习目标
【自学识记】结合电子教材或者教材，识记万隆会议、“非洲年”、古巴、巴拿马收回运河等基本史实。
周恩来在万隆会议上发言
纳米比亚独立
自主学习
阅读教材，说出万隆会议召开的背景是什么？


第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，席卷全球。殖民帝国纷纷瓦解，越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。
万隆会议会场
万隆会议
新知讲解
亚洲、非洲29个国家和地区
共同问题：
时间：
地点：
与会国：
1955年4月18日-24日
印度尼西亚 万隆
巩固政权、发展经济
万隆会议
阅读教材，说出万隆会议通过的原则是什么，什么是万隆精神？
和平相处
原则
1

精神
2

会议所体现的亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神，被称为“万隆精神”。
中国虽然加入了社会主义阵营，但与亚非国家有着共同的遭遇。在万隆会议的前两天的发言中，有些国家的代表攻击共产主义，别有用心地提出“顛覆活动”“宗数信仰自由”等问題，把矛头指向中国。周恩来临时发表了18分钟的演讲，提出“求同存异”的方针，获得与会代表的一致赞同，保证了会议的顺列进行，为会议的成功作出了重要贡献。
周恩来总理
相关史事
影响
万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
新知讲解
回顾所学，说出欧洲殖民者对非洲的殖民统治可以追溯到什么时候？并说出“三角贸易”对非洲的影响。
运奴船上的黑奴
新航路开辟后
黑奴贸易使非洲丧失了近亿的精壮劳力，极大地制约了非洲的发展，造成了非洲传统文明的衰落和社会经济的倒退，导致非洲长期贫困。
影响
时间
“非洲年”
新知讲解
1951年底，利比亚宣布独立
非洲民族独立运动首先在北非展开
利比亚举行独立日庆典
纳赛尔
1952年，埃及以纳赛尔为首的“自由军官组织”反动起义，推翻了英国的殖民统治，次年，埃及共和国成立。
1956年，纳赛尔从英法殖民者手中将苏伊士运河收归国有。
阅读教材，指出纳赛尔的历史功绩有哪些？
　　运河全长175公里，贯通苏伊士地峡，连接地中海和红海，是沟通欧、亚、非三洲的主要国际水道。1859年法国开凿，1869年建成通航。大大缩短了从欧洲到印度洋和西太平洋的水上航程。1882年，英国武装占领埃及，完全控制苏伊士运河。1956年，英国对埃及长达70多年的殖民占领结束。
1956年纳赛尔总统宣布运河国有化，维护了埃及的民族利益和国家主权
1956年7月26日 埃及宣布收回苏伊士运河主权
20世纪六七十年代，非洲民族独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后获得了独立。
1960
非洲独立年
1990年纳米比亚独立，独立标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
阅读教材，说出1960年非洲有多少国家获得独立，这一年称为什么？并思考归纳为什么在20世纪60年代，非洲大陆民族运动蓬勃发展？
17个
“非洲年”
经过一战的打击，帝国主义势力进一步削弱，这给非洲民族独立运动在20世纪60年代高涨提供了条件；
20世纪50年代亚洲和北非独立运动胜利起了鼓舞作用等
非洲民族民主意识增强，民族力量壮大并加强国际合作。
内因
外因
1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为“非洲年”。
纳米比亚独立
阅读教材，说出哪一事件标志着非洲所有国家摆脱了殖民统治？非洲的独立有什么历史意义？
使整个非洲摆脱殖民统治，获得了独立；
奠定了非洲的政治版图，独立运动中诞生了50多个非洲独立国家；
使世界殖民体系最终瓦解；
众多的非洲独立国家形成了一支重要的反殖民反帝力量，在国际舞台上发挥着日益重要的作用，从而改变了世界政治格局。
意义
1990年纳米比亚独立，独立标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
非洲独立进程图(截至1990年)
1990年纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁
拉美人民维护国家主权的斗争
背景
古巴在政治上和经济上长期被美国控制。古巴人民在卡斯特罗等人的领导下，经过数年的武装斗争。
首都：哈瓦那?
新知讲解
阅读教材，说出拉丁美洲争取国家主权的史实。
1959年，古巴人民在卡斯特罗领导下，推翻美国支持的独裁政权，建立革命政府，走上社会主义发展道路。
卡斯特罗
1

卡斯特罗和中国领导人
美国承认巴拿马对运河的主权。
规定：1999年运河区主权全部交还给巴拿马。
1977年《美巴条约》
2

巴拿马运河是通过巴拿马地峡沟通大西洋与太平洋的通航运河。全长约82公里，宽152～304米。工程前后历时30年，1914年正式开通后，美国霸占了运河及其两岸狭长地带的运河区，变成“国中之国”。巴拿马运河与苏伊士运河同样具有世界战略意义，因此素有“世界桥梁”之称。
20世纪六七十年代，巴拿马不断爆发群众性的反美运动，要求收回运河区主权。1977年， 巴拿马与美国签订条约，收回了运河区的海关、邮政、司法等主权，并参与运河的管理和营运。1999年底，巴拿马收回了运河区的全部主权。
1999.12.14. 巴拿马运河主权交接仪式
　　亚非拉的民族独立给了我们哪些启示？
（1）独立是发展的前提。
（2）必须大力发展经济，增强综合国力。
（3）依据国情，制定政策并选择适合本国发展的道路。
合作探究
亚非拉国家的新发展

万隆
会议
非洲年
拉美人民维护国家主权的斗争
时间：1955年4月
地点：万隆
内容：和平共处、友好合作十项原则
影响
万隆精神
埃及独立：1952年，纳赛尔领导
非洲年：1960年
纳米比亚独立：1990年，标志着殖民体系崩溃



古巴革命：卡斯特罗等领导

巴拿马人民收回运河主权：1999年

课堂小结
民族独立和人民解放是不可抗拒的历史潮流；独立后的各国在振兴民族经济和促进社会发展、维护主权和改变不合理的国际政治经济秩序方面进行了不懈的努力，民族独立国家在国际舞台上结成了一股不可忽视的国际力量。还要正确认识到，亚非拉各国在取得民族独立后，必须大力发展经济，推进社会发展，增强综合国力。必须根据自己的国情，选择适合本国发展的道路。
课堂总结
板书设计
1、万隆会议的举办国是（ ）
A、印度
B、埃及
C、印度尼西亚
D、阿尔及利亚
C
课堂巩固
2.1955年，万隆会议在印度尼西亚召开。万隆会议所体现的“万隆精神”是指(　　)
①团结合作　②争取和巩固民族独立　③保卫世界和平　④不结盟
A．①②
B．②③④
C．①②③
D．②④
C
3.某同学同时搜集了关于纳赛尔、毛泽东、卡斯特罗三位人物的资料，由此推断他探究的主题是（ ）
A. 亚非拉国家的独立和奋起 B. 两极格局的形成
C. 非洲殖民体系的崩溃 D. “一超多强”局面的形成
4.下列哪一年被称为“非洲独立年”( )
A. 1946年 B. 1956年 C. 1960年 D. 1990年


A
C
5.二战后，如火如荼的民族解放运动席卷整个非洲大陆. 帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃的标志是（ ）
A. 印巴分治
B. 纳米比亚独立
C. 埃及独立
D. 古巴独立
B
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人教部编版九年级历史下册
第19课《亚非拉国家的新发展》同步训练试卷
（解析版）
一、选择题
1．“它是由亚非国家自己处理自己事务的国际会议，会议的成就表明亚非国家已作为一支新兴的政治力量登上了国际舞台。”引文中的会议是指（ ）
A．日内瓦会议 B．慕尼黑会议 C．雅尔塔会议 D．万隆会议
【答案】D
【解析】结合所学知识可知，1955年，在印度尼西亚的万隆，亚非29个国家召开了第一次亚非会议。通过了和平相处，友好合作的十项原则。提高了亚非国家的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。从万隆会议开始，发展中国家作为一只新兴的独立的政治力量登上了国际舞台。故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。
2．下图反映的主题是（ ）

A．亚非拉国家友好合作B．资本主义制度的扩展C．非洲独立运动的发展D．殖民地人民反抗斗争
【答案】D
【解析】依据题干的图片信息，结合所学知识可知，印度的非暴力不合作运动是抗击英国的殖民统治的运动，1990年3月，纳米比亚的独立标志着非洲民族解放运动历史使命的完成及欧洲殖民者入侵、奴役非洲历史的结束，标志着世界殖民体系的最终崩溃，二战后，南美洲一些国家推翻了美国的殖民统治，实现了独立，由此可知，图片描述的是殖民地人民反抗斗争，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。
【点睛】解题的关键是学生正确分析图片选择题给出的有效信息，结合非暴力不合作运动，纳米比亚的独立等事件的内容以及结果和历史意义解答问题，需要学生具备较高的分析图片的能力和扎实的基本功。
3．第二次世界大战后，亚非拉民族独立浪潮改变着世界的面貌。下列关于亚非拉民族独立运动的说法，正确的是（ ）
A．纳赛尔发动政变，推翻傀儡政权，建立埃及共和国
B．尼赫鲁号召印度人民开展非暴力不合作运动
C．1961年，非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为“非洲年
D．1999年，巴拿马正式收回苏伊土运河的主权
【答案】A
【解析】根据所学知识可知， 纳赛尔发动政变，推翻傀儡政权，建立埃及共和国，A符合题意；甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动，B不符合题意； 1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为“非洲独立年”，C不符合题意；1999年，巴拿马正式收回巴拿马运河的主权，D不符合题意。所以BCD不符合题意，故选择A。
4．1955年4月，亚非会议在印度尼西亚的万降召开，又称万降会议，周恩来在这次大会上提出的方针是
A．不结盟政策 B．“求同存异” C．“非暴力不合作” D．独立自主的外交政策
【答案】B
【解析】结合所学知识可知，1955年，万隆会议是第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。会议上周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。选项B符合题意，选项ACD不符合题意，故选B。
5．中国对澳门恢复行使主权的这一年，正式收回了运河主权的国家是（ ）
A．埃及 B．巴基斯坦 C．纳米比亚 D．巴拿马
【答案】D
【解析】根据所学知识，1999年澳门回归祖国的怀抱。同年，1999年底，巴拿马人民终于从美国手中收回了运河的全部主权。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。
6．亚非拉民族解放运动中，涌现出一批英雄人物。下列人物与事件搭配正确的是（ ）
A．玻利瓦尔——非洲独立运动 B．尼赫鲁——埃及独立
C．卡斯特罗——古巴革命 D．章西女王——西属拉美独立运动
【答案】C
【解析】依据所学知识可知，玻利瓦尔是拉美独立运动中杰出的代表，故A搭配错误；尼赫鲁是印度民族独立运动的领导人，故B搭配错误；卡斯特罗是古巴革命的领导人，故C搭配正确；章西女王是印度反英民族大起义的领导人，故D搭配错误。四个选项只有C项搭配正确，故正确答案为C。ABD搭配错误，不符合题意，故选C。
【点睛】此题关键词是“搭配正确”，要求识记与灵活掌握19世纪殖民地人民的抗争和二战后亚非拉美的民族解放运动的兴起。知道玻利瓦尔是拉美独立运动中杰出的代表；尼赫鲁是印度民族独立运动的领导人；卡斯特罗是古巴革命的领导人；章西女王是印度反英民族大起义的领导人。
7．二战后，亚非拉地区掀起了实现民族独立、捍卫国家主权的斗争浪潮。下列历史事件能够佐证上述观点的有（ ）
①萨拉热窝事件②印度独立③纳米比亚独立④“非洲独立年”⑤巴拿马收回运河主权
A．①②③④ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．②③④⑤
【答案】D
【解析】依据所学知识可知，①萨拉热窝事件是一战的导火线，不符合题意；印度独立于1947年，②符合题意；纳米比亚独立于1990年，③符合题意；“非洲独立年”的时间是1960年，④符合题意；巴拿马收回运河主权的时间是1999年，⑤符合题意；故选D。
8．欧洲殖民者奴役非洲几百年结束的标志是（ ）
A．埃及独立 B．纳米比亚独立 C．南非独立 D．利比亚独立
【答案】B
【解析】根据所学知识可知，二十世纪七八十年代，非洲的民族独立运动深入发展。1990年3月纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。由此可知B项符合题意。1952年埃及独立，1961年南非独立，1962年利比亚独立，三者独立都在纳米比亚独立之前，ACD三项题意不符。故选B。
9．二战后，亚非拉国家走向独立与振兴，殖民体系逐渐崩溃。下列事件按时间先后顺序排列，正确的是
①纳米比亚独立②万隆会议的召开③印巴分治④巴拿马收回运河全部主权⑤非洲独立年
A．③②⑤①④ B．②①③④⑤ C．③②④⑤① D．⑤⑤③④①
【答案】A
【解析】依据所学知识分析可知，①纳米比亚独立是在1990年；②万隆会议的召开是在1955年；③印巴分治是在1947年；④巴拿马收回运河全部主权是在1999年；⑤非洲独立年是1960年。所以正确的排列顺序是③②⑤①④，故选A。
10．巴拿马政府领导人曾说：“目睹一个外国国旗插在自己国家的心脏，谁能忍受这种屈辱呢？”1999年，巴拿马人民经过长期的斗争，终于拔掉了这面“插在自己国家的心脏”上的外国国旗，结束了屈辱的历史。被拔掉的这面外国国旗是（ ）
A．英国国旗 B．法国国旗 C．西班牙国旗 D．美国国旗
【答案】D
【解析】根据课本所学可以是美国20世纪六七年代开始就为从美国手中收回巴拿马运河主权进行不懈的斗争，直到1999年，终于收回了全部运河主权。ABC不符合题意，故选择答案D。
11．20世纪90年代，世界殖民体系最终瓦解的标志性历史事件是（ ）
A．巴拿马收回运河主权 B．古巴推翻独裁统治 C．中华人民共和国成立 D．纳米比亚获得独立
【答案】D
【解析】本题考查世界殖民体系最终瓦解的标志性历史事件。1990年3月，纳米比亚独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪的历史结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。ABC不符合题意，故选D。
12．100多年前，马克思就称这条运河为“东方伟大的航道”。该运河建成后，大大缩短了从亚洲各港口到欧洲的航程，连通了红海与地中海，使大西洋经地中海与印度洋和太平洋连接起来，是一条具有重要经济意义和战略意义的国际航运水道。这条航道是（ ?）。
A．隋朝大运河 B．元朝海运航道 C．苏伊士运河 D．巴拿马运河
【答案】C
【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，苏伊士运河,它是联系欧、亚、非三洲的交通要冲，战略位置十分重要。马克思就称这条运河为“东方伟大的航道”。这是基础知识的考查，没有疑问。所以答案选C。
13．王静同学在学习中提炼出以下学习主题，其中符合印度、纳米比亚、古巴等国家的独立及发展的是（ ）
A．亚非拉国家的独立和振兴 B．殖民扩张与殖民地人民的抗争
C．国际工人运动与马克思主义的诞生 D．世界政治格局的多极化趋势
【答案】A
【解析】1990年3月，纳米比亚独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪的历史结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。二战后初期，亚洲民族独立运动高涨，印度再次出现民族独立运动的高潮。1947年，英国被迫同意印度独立。但把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家，实行印巴分治。1959年，古巴通过武装斗争，推翻了美国扶植的傀儡政权，建立了革命政府，走上了社会主义道路。印度、纳米比亚、古巴等国家的独立及发展都发生在二战之后，都是民族独立运动，所以A符合题意，故选择答案A。
14．第二次世界大战后，通过革命走上社会主义道路的拉丁美洲国家是（ ）
A．巴西 B．巴拿马 C．古巴 D．海地
【答案】C
【解析】本题主要考查第二次世界大战后，通过革命走上社会主义道路的拉丁美洲国家。第二次世界大战后，通过革命走上社会主义道路的拉丁美洲国家是古巴，因为古巴在1959年通过武装斗争，推翻了美国扶植的傀儡政权，建立革命政府，走上了社会主义道路，新政权努力发展经济，实行土地改革，废除封建大庄园制，没收美国垄断资本在古巴的工矿企业。故答案选C。
15．非洲是人类文明的发祥地之一，有着灿烂辉煌的古代；非洲的近代，不只书写着屈辱和辛酸，更有不屈不挠的抗争和自强不息的改革；今天，非洲雄狮正在加速奔跑，10多亿非洲人民正致力于现实联合自强、发展振兴的非洲梦。二战以后，非洲大陆掀起了民族独立浪潮，曾在一年里就出现了17个独立国家，这一年被称为“非洲独立年”，这一年是（ ）
A．1952年 B．1856年 C．1960年 D．1990年
【答案】C
【解析】根据课本所学可知，1960年一年里就出现了17个独立国家，这一年被称为“非洲独立年”，故选C。


二、综合题
16．二战后，亚非民族解放运动蓬勃发展，对世界历史进程产生了重大影响，但局部地区仍动荡不安，民族振兴与发展困难重重。阅读材料，完成问题。
（1）梳理历史知识、辨别历史正误是提高历史学习效率的基本方法之一。下面是一位同学对二战后亚非民族解放运动空前高涨的知识梳理，请你为其诊断错误并加以改正。
1947年英国被迫同意印度独立，实行印巴分治，纳赛尔出任印度总理，翻开印度历史新篇章；
1960年非洲出现17个独立国家，这一年被称为“非洲独立年”；
1990年埃及的独立标志着帝国主义在非洲殖民体系的崩溃。
【答案】改错：纳赛尔改为尼赫鲁；埃及改为纳米比亚．
【解析】本题主要考查战后亚非拉民族独立运动的概况。第一句话错误，因为印度独立后，是尼赫鲁出任总理的，而纳赛尔是埃及独立的领导人、第三句话也错，因为1990年独立的是纳米比亚，而埃及早在1952年就已经独立了。

（2）结合所学知识，简要概括二战后亚非民族解放运动的相同点。
【答案】（2）相同点：背景：二战消弱帝国主义力量；二战后亚非民族意识的觉醒；国际社会主义力量的支持和对帝国主义势力的牵制．
方式：独立斗争形式多样，民众积极参与．
作用：扫除了发展障碍，促进了本国的发展，瓦解了帝国主义殖民体系，冲击了国际经济旧秩序和两极格局，促进了世界多元化．
【解析】本题主要考查比较分析能力。二战后，亚非民族独立具有如下相同点：
首先，从背景看，都是发生在二战削弱帝国主义力量、二战后亚非民族意识的觉醒、国际社会主义力量的支持和对帝国主义势力的牵制的背景下。
其次，从方式看，独立斗争形式多样，民众积极参与。
最后，从作用看，它们都扫除了发展障碍，促进了本国的发展；瓦解了帝国主义殖民体系，冲击了国际经济旧秩序和两极格局，促进了世界多极化。





（3）读下图，图片所示巴以和解为何没能最终实现？

【答案】没有最终实现和解；原因：大国的控制与干涉；民族、宗教冲突不断；巴以内部纷争，政局动荡．
【解析】本题主要考查分析问题的能力。图片反映了巴以和解，但巴以两国并没能最终实现和解，因为由于种种原因，中东和平进程不断笼罩着阴影，出现曲折和反复，直到21世纪初，巴以冲突仍时有升级和加剧，是国际社会关注的焦点。其原因主要有：大国的控制与干涉；民族、宗教冲突不断；巴以内部纷争，政局动荡。

17．兴华学校九年级（1）班的同学正在探究第一次世界大战后亚非拉民族民主运动的高涨，请你加入到他们的探究队伍中去，回答下列问题。

图一印度甘地纪念馆：位于老德里的亚穆纳河畔。用黑色大理石筑成的一个四方形平台，标志着圣雄甘地1948年被刺杀后火化的地点。黑色平台正中是一长明火炬，象征甘地精神永存。几乎每一位重要外国来宾都要到此献花圈或种植一棵常青树。
图二：2018年7月9日，正在对印度进行国事访问的韩国总统文在寅同印度总理纳伦德拉·莫迪一道访问甘地纪念馆。
从材料一中，你能够得到什么信息？请结合所学知识，简单回答甘地的贡献。
【答案】信息：人们对甘地无比尊敬贡献：甘地领导的印度非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心；甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。
【解析】依据材料一内容分析可知，从中能够得到的信息是人们对甘地无比尊敬。结合所学可知，一战后，甘地领导的印度非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心；甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。



（2）材料二发生在哪一运动中？结果怎样？
【答案】埃及华夫脱运动。1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。
【解析】依据材料二信息“埃及人民举行抗议英国的示威游行”分析可知，材料二发生在埃及华夫脱运动中。1919年，英国殖民当局逮捕了扎格鲁尔等华夫脱党，点燃了埃及人民的反英情绪，各大城市出现和平示威浪潮。经过埃及人民的反复抗争，1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。




（3）材料三中的人物是谁？请结合所学知识，对他做一简单介绍。
【答案】卡德纳斯。1934年，当选墨西哥总统。为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施，他推动进行了一系列改革。卡德纳斯改革巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
【解析】依据材料三信息“南美的创新改革”分析可知，材料三中的人物是卡德纳斯。1934年，当选墨西哥总统。为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施，他推动进行了一系列改革。卡德纳斯改革巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。




（4）请你为以上探究，概括出一个主题。
【答案】亚非拉美民族民主运动的高涨
【解析】依据以上材料内容的探究可知，学习主题是亚非拉美民族民主运动的高涨。

























































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人教部编版九年级历史下册
第19课《亚非拉国家的新发展》同步训练试卷
（原卷版）
一、选择题
1．“它是由亚非国家自己处理自己事务的国际会议，会议的成就表明亚非国家已作为一支新兴的政治力量登上了国际舞台。”引文中的会议是指（ ）
A．日内瓦会议 B．慕尼黑会议 C．雅尔塔会议 D．万隆会议
2．下图反映的主题是（ ）

A．亚非拉国家友好合作B．资本主义制度的扩展C．非洲独立运动的发展D．殖民地人民反抗斗争
3．第二次世界大战后，亚非拉民族独立浪潮改变着世界的面貌。下列关于亚非拉民族独立运动的说法，正确的是（ ）
A．纳赛尔发动政变，推翻傀儡政权，建立埃及共和国
B．尼赫鲁号召印度人民开展非暴力不合作运动
C．1961年，非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为“非洲年
D．1999年，巴拿马正式收回苏伊土运河的主权
4．1955年4月，亚非会议在印度尼西亚的万降召开，又称万降会议，周恩来在这次大会上提出的方针是
A．不结盟政策 B．“求同存异” C．“非暴力不合作” D．独立自主的外交政策
5．中国对澳门恢复行使主权的这一年，正式收回了运河主权的国家是（ ）
A．埃及 B．巴基斯坦 C．纳米比亚 D．巴拿马
6．亚非拉民族解放运动中，涌现出一批英雄人物。下列人物与事件搭配正确的是（ ）
A．玻利瓦尔——非洲独立运动 B．尼赫鲁——埃及独立
C．卡斯特罗——古巴革命 D．章西女王——西属拉美独立运动
7．二战后，亚非拉地区掀起了实现民族独立、捍卫国家主权的斗争浪潮。下列历史事件能够佐证上述观点的有（ ）
①萨拉热窝事件②印度独立③纳米比亚独立④“非洲独立年”⑤巴拿马收回运河主权
A．①②③④ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．②③④⑤
8．欧洲殖民者奴役非洲几百年结束的标志是（ ）
A．埃及独立 B．纳米比亚独立 C．南非独立 D．利比亚独立
9．二战后，亚非拉国家走向独立与振兴，殖民体系逐渐崩溃。下列事件按时间先后顺序排列，正确的是
①纳米比亚独立②万隆会议的召开③印巴分治④巴拿马收回运河全部主权⑤非洲独立年
A．③②⑤①④ B．②①③④⑤ C．③②④⑤① D．⑤⑤③④①
10．巴拿马政府领导人曾说：“目睹一个外国国旗插在自己国家的心脏，谁能忍受这种屈辱呢？”1999年，巴拿马人民经过长期的斗争，终于拔掉了这面“插在自己国家的心脏”上的外国国旗，结束了屈辱的历史。被拔掉的这面外国国旗是（ ）
A．英国国旗 B．法国国旗 C．西班牙国旗 D．美国国旗
11．20世纪90年代，世界殖民体系最终瓦解的标志性历史事件是（ ）
A．巴拿马收回运河主权 B．古巴推翻独裁统治 C．中华人民共和国成立 D．纳米比亚获得独立
12．100多年前，马克思就称这条运河为“东方伟大的航道”。该运河建成后，大大缩短了从亚洲各港口到欧洲的航程，连通了红海与地中海，使大西洋经地中海与印度洋和太平洋连接起来，是一条具有重要经济意义和战略意义的国际航运水道。这条航道是（ ?）。
A．隋朝大运河 B．元朝海运航道 C．苏伊士运河 D．巴拿马运河
13．王静同学在学习中提炼出以下学习主题，其中符合印度、纳米比亚、古巴等国家的独立及发展的是（ ）
A．亚非拉国家的独立和振兴 B．殖民扩张与殖民地人民的抗争
C．国际工人运动与马克思主义的诞生 D．世界政治格局的多极化趋势
14．第二次世界大战后，通过革命走上社会主义道路的拉丁美洲国家是（ ）
A．巴西 B．巴拿马 C．古巴 D．海地
15．非洲是人类文明的发祥地之一，有着灿烂辉煌的古代；非洲的近代，不只书写着屈辱和辛酸，更有不屈不挠的抗争和自强不息的改革；今天，非洲雄狮正在加速奔跑，10多亿非洲人民正致力于现实联合自强、发展振兴的非洲梦。二战以后，非洲大陆掀起了民族独立浪潮，曾在一年里就出现了17个独立国家，这一年被称为“非洲独立年”，这一年是（ ）
A．1952年 B．1856年 C．1960年 D．1990年


二、综合题
16．二战后，亚非民族解放运动蓬勃发展，对世界历史进程产生了重大影响，但局部地区仍动荡不安，民族振兴与发展困难重重。阅读材料，完成问题。
（1）梳理历史知识、辨别历史正误是提高历史学习效率的基本方法之一。下面是一位同学对二战后亚非民族解放运动空前高涨的知识梳理，请你为其诊断错误并加以改正。
1947年英国被迫同意印度独立，实行印巴分治，纳赛尔出任印度总理，翻开印度历史新篇章；
1960年非洲出现17个独立国家，这一年被称为“非洲独立年”；
1990年埃及的独立标志着帝国主义在非洲殖民体系的崩溃。




（2）结合所学知识，简要概括二战后亚非民族解放运动的相同点。





（3）读下图，图片所示巴以和解为何没能最终实现？







17．兴华学校九年级（1）班的同学正在探究第一次世界大战后亚非拉民族民主运动的高涨，请你加入到他们的探究队伍中去，回答下列问题。

图一印度甘地纪念馆：位于老德里的亚穆纳河畔。用黑色大理石筑成的一个四方形平台，标志着圣雄甘地1948年被刺杀后火化的地点。黑色平台正中是一长明火炬，象征甘地精神永存。几乎每一位重要外国来宾都要到此献花圈或种植一棵常青树。
图二：2018年7月9日，正在对印度进行国事访问的韩国总统文在寅同印度总理纳伦德拉·莫迪一道访问甘地纪念馆。
从材料一中，你能够得到什么信息？请结合所学知识，简单回答甘地的贡献。






（2）材料二发生在哪一运动中？结果怎样？





（3）材料三中的人物是谁？请结合所学知识，对他做一简单介绍。






（4）请你为以上探究，概括出一个主题。
























































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