资源简介 课题:黄河 序号10教学目标1、了解黄河的发源地,入海,上中下游的划分。2、理解黄河含沙量大的原因。3、掌握黄河的开发和治理的措施教学重点黄河的开发和治理措施预习导学:1、黄河发源于 流经 省区,分别是 、 、、 、 、 、 、 、 。2、黄河干流流经的主要地形区 、 、、 。3、黄河从源头到 为上游,从 到 为中游。4、黄河是世界上 最大的河流,年输沙量占全国河流的 。5、黄河中游流经水土流失严重的 ,下游则因为河床抬高,形成 。一旦洪水决口危害极大,形成大面积的 。6、治理黄河的措施是在上游、中游 ,下游。7、黄河中上游 丰富,已建成 、 等水电站。8、为合理利用黄河水,国家加大力度,有效的缓解了黄河 现象的发生。河流 发源地 注入海洋 主要支流黄河长江教学过程:一:新课引入:上一节学习了长江的基本情况,今天学习另外一条著名的河流——黄河。二、展示黄河水系图,组织学生活动讲述:黄河是我们的“母亲河”,是我国的第二长河,呈一个巨大“几”子,蜿蜒于我国北方大地。黄河的基本概况(分组活动)见后面的表格河流 上中下游分界 主要省区 主要地形区黄河长江黄河为什么被称为第二大河?总结:黄河的概况是本节一个考点,要结合水系图在图上找出位置,记住名称。并且和长江做对比记忆。学生自学:读46页课本阅读材料,看说明了什么问题? 小医生活动: “地上河”主要出现在什么河段,泥沙主要来自什么河段?含沙量大的原因有几个? (阅读四个水文站的含沙量的变化情况) 阅读三副景观图,知道黄河含沙量 大的原因既有自然方面也有人为方面。医生的处方:我们应该怎样对黄河进行利用呢?下面学习治理和开发。阅读48页第一自然段,找出在不同的河段进行什么措施治理黄河。重点记住治理黄河的关键和重点。(对比长江的措施,阅读课本,分析得出上中游开展水土保持,控制水土流失。下游,加固大堤,修建分洪蓄洪工程。) 。 读黄河水电站分布图,找出龙羊峡和三门峡,小浪底水电站,分析其位置,及其原因?阅读黄河的凌汛情况——总结黄河的危害?总结:黄河是我们的“母亲河”也是一条“害河”,它给我们提供了丰富的水源,水能。也带来了洪涝,凌汛和断流等灾害,我们要趋利避害,使它真正成为我国的经济发展的催化剂。 当堂练习1下列叙述正确的是( )A黄河流经十个省区,注入渤海 B黄河流经十个省区,注入黄海C黄河流经九个省区,注入渤海 D黄河流经九个省区,注入黄海2下列有关黄河的说法,正确的是( )A黄河是我国的第二大河 B黄河流经我国地势的第一、二、三级阶梯 C黄河冬季无结冰期 D黄河流经四川盆地和云贵高原3治理黄河的根本措施( )A在上游峡谷建设水电站 B在中游搞好黄土高原的水土保持C在下游植树种草 D培修、加固水上长城黄河大堤4、读图回答.(1)海洋: ①______________(2)支流: ②______________ ③______________(3)城市: ④____________ ⑤_____________ ⑥_____________ ⑦_____________(4)水电站: ⑧______________ ⑨______________ ⑩______________(5)黄河上、中、下游分段处名称:⑾_______________ ⑿______________(6)黄河下游有 之称,解决的措施是。 展开更多...... 收起↑ 资源预览