资源简介

活动3?美化修饰小账本
教学目标：??
知识与技能目标??
1、会用Excel设置文字格式，包括了字体、字号、字型以及对齐等；??
2、会用Excel设置表格外观，包括调整行高列宽、设置表格边框和设置表格底纹；
过程与方法目标??
1、体验动手操作练习Excel的过程；
2、掌握实践是学习知识的优良方法；??
情感、态度及价值观目标??
1、通过动手操作，增强学生的实践能力，激发学生的学习兴趣；
2、通过表格外观的美化，培养学生的审美能力。
教学重难点：??
重点：excel中单元格字体、字号、对齐的设置方法，表格边框，单元格底纹的设置；
难点：底纹设置。
教学准备：??
多媒体网络教室，教材，课件。??
教学安排：??1课时
教学过程：
一、情景导入??
上节课我们一起学习了对家庭开支的小账本进行细打算，学会了对小账本中的数据进行录入、计算、统计。但是我们发现我们制作的表格还不够美观，还需要对表格进行美化修饰，漂亮的表格除了可以给人以赏心悦目的美感之外，还可以使数据的显示更具有逻辑性，提高表格的阅读效果。本节课我们就一起来学习新的内容——美化修饰小账本。（板书：美化修饰小账本）
二、探索新知??
1、设置文字格式?? 下面我们大家先来看下设置好的表格效果（课件展示）??
（师）这是一个设置好的表格，包括了字体、字号、字型以及对齐等，其实它的设置方法很简单，和word软件类似，利用“格式”工具栏可以快速完成，非常方便。同学们，想不想试试！
环节1：设置字体格式（板书）??
（1）首先我们打开“家庭日常开支表.xls”文件，选中A1单元格，参照课本操作，设置表题格式为“幼圆”、“16号”、“加粗”。??
（2）用同样的方法，设置其他字体，设置时要选中单元格时操作。
学生操作：学生参照课本操作练习。
环节2：设置对齐方式（板书）
表格数据的对齐方式主要有水平对齐和垂直对齐，通常采用水平居中、垂直居中的对齐方式。
（1）首先选中A1：J1表题区域，利用工具栏中“合并及居中”按钮，设置表题内容合并居中对齐。
（2）接着先选中整个表格，再将所有单元格的对齐方式都设置成水平居中对齐和垂直居中对齐。
（3）单击“常用”工具栏上的“保存”按钮，保存结果。
学生操作：学生参照课本操作练习，后请个别学生演示操作。??
（二）设置表格外观（板书）??
表格的文字格式我们已经设置好了，为了让我们的表格变得更美观，让数据更具可读性，下面我们将一起学习为表格添加底纹颜色、设置表格线、设置行高和列宽，进一步美化和修饰表格。（课件展示修饰完成表格的效果图）??
环节1：调整行高列宽（板书）??
行高和列宽的调整，可以使表格数据的显示疏密有致，整齐美观。
（1）右击第1行行号，设置表题行行高为35。??
（2）用同样的方法，设置第2行、第9行的行高为30，第3行到第8行的行高为23。??
（3）在列标位置拖动选中B列至G列，设置列宽为6.5。
学生操作：学生参照课本操作练习
环节2：设置表格边框（板书）??表格边框也称表格线，用来突出表格区域和区分各个单元格。表格线可以通过边框功能来设置。??
（1）选择A2：J9区域，选择“格式”—“单元格”命令，打开“单元格格式”对话框。?
（2）先设置双线外边框线，再设置虚线的内部边框线。
学生操作：学生参照课本操作练习
环节3：设置表格底纹（板书）??
表格底纹就是给表格中的单元格填充上不同的颜色，合理的底纹可以使表格数据逻辑性更强，易于阅读。??
（1）先设置表头区域底纹填充色为淡蓝色。??
（2）然后设置表底底纹，直接单击“格式”工具栏上的“填充颜色”按钮，设置表底填充色为淡蓝色。??
在这里老师传授给同学们一个小知识，单击“填充颜色”按钮时，不要单击右边的下拉列表按钮，而直接单击油漆桶形状按钮，这样会自动填充与上次相同的颜色。??
（3）用类似的方法，设置列头和最后两列的单元格底纹为浅绿色，用以区分不同的内容。??
（4）最后保存我们的美化结果。??
三、感受成功，体验快乐
1、课堂评价
自我评价：通过本节课的学习，我学到了什么？??
2、教师总结??
这节课我们探究的内容是第4单元的第3个活动，这节课我们美化的任务有：设置字体，字号，字型，字体颜色，设置文字对齐，设置表格外观，边框和底纹。美化的要领大家要记住：先选中，再修饰。??
四、布置作业，检验成果??
1、完成教材P119“创新园”1-6题。??
2、课后自学P121“知识库”相关拓展知识。??
3、针对本次活动，结合自身完成教材P122“活动评价”的填写。??
板书设计：??
第四单元
活动3?美化修饰小账本
一、设置文字格式
1、设置字体格式??
2、设置对齐方式??
二、设置表格外观??
1、调整行高列宽??
2、设置表格边框??
3、设置表格底纹??
教学反思：
课件14张PPT。 安徽省义务教育新课程实验教科书(非零起点)第四单元 节约家庭开支初中信息技术七年级下册活动3 美化修饰小账本Part01Part02Part03美化小账本目录01设置文字格式设置字体格式
设置对齐方式设置表格外观调整行高列宽
设置表格边框
设置表格底纹02创新园美化“网购图书价格比较表”
美化“燃气费用统计表“03比一比两张表格有什么异同？增加图片仔细观察，找出表格中的哪些部分进行了调整和美化？[字体格式][对齐方式][表格边框]
[表格底纹]
[行高列宽]想一想 设置文字格式参考课本，自主学习，完成“家庭日常开支表”的文字格式的设置试一试对比两张美化后的表格对比色互补色1矩形配色2学习色彩搭配网上查找配色方案http://color.newsky365.com/#hue_3参考优秀美化案例添加边框和底纹参考教材内容，自主学习设置表格的式样，并回答下面问题：
你是怎样调整行高和列宽的？除了书上介绍的方法外，你还有什么方法？
表格中的边框和底纹是通过什么工具设置的？还可以用什么方法进行设置？思考分析评一评第一，要能使表格中的数据更容易阅读第二，能够保证数据输入的准确性修饰表格时应把握以下两个原则：拓展练习参考幻灯片所示效果，进行文字格式、行高、列宽的设置以及底纹、表格线的美化。 第四单元活动3 美化修饰小账本课堂练习
选择题
（1）在Excel中，能将选中的单元格合并，并将数据居中按钮是（ ）。
A． B． C． D．
（2）如图所示，双击鼠标，调整的是（ ）。
A．A到D列的列宽 B．所有列的列宽
C．1到3行的行高 D．所有行的行高
（3）如图所示，C9单元格中显示的符号表示（ ）。
A．输入数据不能显示 B．公式输入错误
C．单元格宽度不够 D．单元格数字太小
（4）如下图所示，要设置选定区域的填充颜色，应该选择按钮（ ）。
A． B． C． D．
（5）单击可以减少小数位数的按钮是（ ）。
A． B． C． D．
（6）工具栏中“格式刷”的作用是（ ）。
A．颜色复制 B．背影复制 C．格式复制 D．数据复制
2．判断题
（1）在Excel中，可以按指定数值设置行高。（ ）
（2）当单元格宽度不够时，可以设置单元格内自动换行。（ ）

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