资源简介

第一节 中国的地形 （第一课时）
学习目标：
1、我国地势的特征
2、三级阶梯的分界线及大致海拔高度
3、我国地势特征对降水、河流及人民生活和生产的影响
4、初步学会运用比较法分析三大阶梯差异。
学习重点：我国地势的特点：地势西高东低，呈阶梯状分布
学习过程：
一、课前准备
欣赏歌曲《歌唱祖国》
二、学生活动1 ： 在地图册分层设色的中国地形图上：
1、指出青藏高原、塔里木盆地、黄土高原和华北平原。
2、说出青藏高原的大部分地区海拔在多少米以上，塔里木盆地和黄土高原原海拔在多少米之间，华北平原的海拔大约是多少米？
3、说出从青藏高原向东、向北、我国的地势有什么变化？
从以上的问题可得出：中国的地势西高东低
承接：想一想
比较图A与图B，这两幅图所反映的地势有什么不同？哪一幅图比较接近实际？
得出结论：中国的地势呈阶梯状分布
学生活动2：学生自主学习了解三级地势阶梯的概况
阶梯名称及界线 平均海拔 主要地形类型
第一级 4000米 青藏高原
界线 昆仑山——祁连山——横断山东缘
第二级 1000—2000米 塔里木盆地 内蒙古高原、黄土高原、四川盆地、 云贵高原
界线 大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山
第三级 500米以下 华北平原
学生活动3：分组讨论：1、我国的地势特点对降水、河流流向等的影响。
2、我国地势呈阶梯状分布，长江、黄河等江河在从高一级流入低一级阶梯地段时，河流的落差会有什么变化？水流会产生什么现象？为开发利用水能资源提供了什么便利？
三、自我检测
填空题：1、我国西部地形多为＿＿、＿＿和盆地为主，东部则以＿＿和＿＿为主，地势总的特征是＿＿高、＿＿低。
2、我国地形从＿＿高原向北、向东，各类地形呈阶梯状逐级降低。
3、我国最大的高原是＿＿高原，它位于我国地势第＿＿级阶梯上。
选择题：1、我国地势总特征是 （ ）
A．南高北低B．南低北高C．东高西低D．西高东低
2、位于我国地势第一级阶梯上的山脉是 （ ）
A．阿尔泰山B．太行山C．秦岭D．昆仑山
3、位于第一级阶梯上的盆地是 （ ）
A．柴达木盆地B．塔里木盆地C．四川盆地D．准噶尔盆地
4、“燕山以南，淮河以北，太行山以东，濒临渤海和黄海”的地形区是 （ ）
A．四川盆地B．长江中下游平原C黄土高原D．华北平原
5、第二级阶梯上，但没有绿洲分布的盆地是 （ ）
A、塔里木盆地 B、四川盆地 C、准噶尔盆地 D、柴达木盆地
读图题
1、“我国地势阶梯状分布图”，完成下列题目
1）在图上标出我国地势三级阶梯的名称
2）写出图中数码所代表的地区名称：
①＿＿高原②＿＿高原③＿＿平原 ④＿＿海。
我国地势总的特征是＿＿高、＿＿低，呈＿＿状分布，这一方面有利于＿＿上湿润的水汽深入内地，为我国广大地区带来了丰沛的＿＿，另一方面，使我国许多大河东流入海，沟通了＿＿交通，方便了沿海和＿＿的经济联系，同时河流从高一级阶梯进入低一级梯形成了巨大的水流落差，使我国许多大河蕴藏有丰富的＿＿资源。
2、读图 2.1－11“我国沿北纬 32°纬线地形剖面”，完成下列各题：
（1）在剖面图上标出我国三级阶梯的范围。
（2）将图中数字代表的地理事物名称填在下表中相应处。
数字 ① ② ③ ④ ⑤
地理事物名称
（3）由图可知我国的地势具有 特点，对气候和河流的影响是 。
1

展开更多......

收起↑