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用心复习，争取期末好成绩
九年级道德与法治下册复习题纲
第一课 同住地球村
1.当今世界特征：当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界。
2.世界经济特征：经济全球化。
表现：(1)商品生产在全球范围内完成。(2)商品贸易在全球范围内进行。
3．经济全球化带来了怎样的影响？
(1)积极影响：经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。为经济发展提供了新的机会(2)消极影响：使风险与危机跨国界传递。
4．面对经济全球化，我们应如何做？
(1)要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。
(2)要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
5.世界文化——多样性
⑴文化多样性的价值(作用）：①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。②让人们的生活更加丰富多彩。③让世界变得更加绚丽多姿。④是实现文化创新与发展的前提和基础。
⑵如何面对文化多样性？（做法）：用开放和包容的心态，正确认识文化差异，相互尊重，平等交流。学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
世界格局——世界进入多极化时代；和平与发展是当今时代主题；国家间关系——既有合作又有竞争。
世界格局发生了怎样的变化？
(1)冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。
(2)世界正处于朋发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。
(3)一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。
国际竞争的实质是什么？以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
为推动建设新型国际关系，我国做出了怎样的努力？高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
9．为什么要维护世界和平？
(1)战争让人类付出了惨痛教训，给人类带来了难以忘却的伤痛。
(2)第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民，感受到和平的可贵。
（3）世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。
10．影响世界和平的因素有哪些？
局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等。
维护和平的方式：以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约……
维护世界和平，我们应如何做？
(1)要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望。
(2)主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平做出贡献。
13.消除贫困，是当今人类必须共同面对的发展课题。维护和平和推动可持续发展，是人类社会发展的必然选择。
14.为什么恐怖主义是威胁和平的重要因素？（恐怖主义有什么危害？）
①恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。
②恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生民安全，造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。
第二课 构建人类命运共同体
1.构建人类命运共同体的必要性：①各国相互联系、相互依存的程度空前加深。②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。③采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。④意义：由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来提供了方向。这一理念被写入多个联合国决议，得到了国际社会的广泛认同。
2.构建人类命运共同体的内涵（要求）：（1）国家:①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；③坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；⑤坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。
(2)各国人民:①相互信任、守望相助和共同担当;②关怀生命、尊重生命的价值,关注他人的命运,增进包容与合作。
(3)青少年:①把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,②要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,③心系祖国,放飞青春梦想,为人民利益不懈奋斗。④关怀生命，尊重生命的价值。
第二单元世界舞台上的中国
第三课 与世界紧相连
（一）中国担当
1.国情：中国是世界上最大的发展中国家，中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。 2.积极有作为的表现：①面对各种全球性的危机和难题，中国积极主动的承担起相应的责任。②全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。③用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，稳定解决世界上1/5人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困。④努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
3.贡献中国智慧：①中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献。②遵循共商、共建、共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。③中国广泛参与国际事务,发挥负责任大国作用。④推动国际秩序朝着更加公正公理的方向发展。（A.坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事情,增强在国际上说话办事的实力。B、参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。）⑤提出构建人类命运共同体。
（二）与世界深度互动
1.中国的影响：①中国文化对世界的影响越来越大。②中国正为世界经济增长注入新的活力，成为世界经济发展的引擎与稳定器。③中国是世界格局中的重要力量，推动着构建人类命运共同体的伟大进程。④中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类建设未来提供了新的路径。
2.我们应如何对待其他文明？
(1)我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主、兼收并蓄。(2)对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。
3．文明交流互鉴有什么意义？(为什么不同的文明要相互交流？)
(1)中华文明在交流互鉴中发展。不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
(2)文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。
第四课 与世界共发展
（一）机遇与挑战
1.机遇：①中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。②和平、发展、合作、共赢的时代潮流为我国的发展提供了良好的外部环境;③中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。
2.挑战：①中国经济面临一定的下行压力和不少困难。②“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。 ③国际形势复杂多变，中国的海外投资面临不少困难和风险。
3.我国应该如何抓住机遇、迎接挑战?
(1)面对机遇:①抓住机遇,勇于创新;②要审时度势,顺势而为,赢得主动;③要有忧患意识。
(2)面对挑战:要增强信心,运用自身的智慧,将困难和挑战转化为发展的动力和契机,开创新的局面。
（二）携手促发展
1.如何积极谋求发展：①把提升发展质量放在首位。②积极寻求新的经济增长点。③积极参与全球规则制定，推动建立国际经济新秩序。
2.如何共享发展机遇？①中国坚持合作共赢的理念,让发展的成果惠及各个国家。②中国重视与相关国家和地区的合作，致力于建设一个繁荣的世界。③中国的发展为世界各国提供了市场、资本、产品和合作契机。
3.参与全球规则制定有何意义？参与全球规则制定，有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。 有利于推动建立国际经济新秩序。
第三单元走向未来的少年
第五课 少年的担当
（一）走向世界大舞台
1．我们为什么要为世界添光彩？
(1)我们与世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。
(2)每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。
2．我们应怎样为世界添光彩？
(1)我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
(2)着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养.
3.如何适应世界发展趋势，提升个人素养？
①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；②树立科学精神，掌握科学思维方法；③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象；④积极参与社会实践活动，培养创新能力。
（二）少年当自强
1.青少年与国家的关系：①个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年兴则国家兴，青年强则国家强。③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
2.青少年的情怀与报负：①传承、弘扬中华优秀传统文化、民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，增强爱国情感，做自信、自尊、自强的中国人。②了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，树立全球视野。要有忧患意识，居安思危。③尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌。承担起推动人类共同发展的责任。
3.青少年肩负的时代重任是什么？
实现“两个一百年”奋斗目标。实现中华民族伟大复兴的中国梦。
第六课 我的毕业季
1.学无止境：积极面对当下学习，要高度重视，积极投入；要坦然面对学习压力；要让学习成为一种生活方式。要在生活和工作中学习，主动服务社会；在实践中学习；树立终身学习的理念。
2.多彩的职业：做好职业准备；具有敬业精神有助于实现人生价值。
3.走向未来，我们应怎样做好职业准备？
(1)要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。(2)要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。(3)要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。(4)要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。(5)要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
4．怎样培养敬业精神？
要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
第七课 从这里出发
1．站在人生的十字路口，我们应怎样作出重要选择？(面临毕业，我们如何选择？)
(1)理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。(2)要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
2．我们应怎样畅想未来？
(1)需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
(2)激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。(3)既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。(4)要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。

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