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第一单元　走进社会生活
单元复习测试卷
一、选择题 (每题3分，共60分)
1. 某校开展“遵守道德和法律，传播网络正能量”的系列活动，号召同学们积极参与。下列行为体现了传播网络正能量的是(　　)
①小明通过网络参加了志愿者报名活动
②小欣通过朋友圈转发了她在新华公益网站上看到的一则募捐信息
③小红通过网络响应了诚信考试的倡议
④小于通过网络传播了一些反诈骗的方法
A．①③④ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
2．通过互联网，我们可以找到想要的资源，了解最新的科技成果，学习模范人物事迹，关注国家的发展等。在网络生活中，我们要(　　)
①传播正能量
②提高网络媒介素养，让网络公共空间充满正能量
③恪守道德、遵守法律
④浏览一切信息，满足自己的好奇心
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
3. 某中学的校园贴吧内，一位网名叫“天龙”的学生发布了大量小林同学的照片，其中有的照片含有明显丑化小林同学的意味。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。对此，下列同学们的评价正确的是(　　)
①“天龙”要对自己的网络言行负责
②网络空间不能恶意攻击他人
③小林应以牙还牙，发布“天龙”的大量照片，用同样的方式对待“天龙”
④“天龙”没有遵守网络道德和法律
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
4．刘阿姨在网上购物准备付款时，电脑屏幕上弹出一个窗口，大意是只要点击窗口提供的链接购买，保证便宜80%。这时，刘阿姨应该怎么办？下列做法中，你认为最正确的是(　　)
A．好消息，分享到微信群
B．这是陷阱，要警惕
C．先放到收藏夹，以后再买
D．赶快下手，真划算
5. 2018年4月，教育部印发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》和《致全国中小学家长的一封信》，要求各地传达到每一所学校、每一位家长。因此，我们应该(　　)
①远离网络，对网络说“不”
②提高警惕，练就一双“慧眼”，分清信息的良莠
③远离网络色情、暴力等不健康内容
④理性上网，躲开家长和老师
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
6．互联网给我们的生活、生产带来便利的同时，也有人担心小孩沉迷网络会荒废学业，甚至有个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动等。这启示我们中学生(　　)
①拒绝上网，因为上网影响学习
②拒绝上网，因为上网必受侵害
③在上网时要提高辨别能力和抗诱惑能力
④要趋利避害，发挥网络的积极作用
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
7. 网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变着人际交往。享受健康的网络交往，我们要做到(　　)
①以健康的心态把网络作为生活的补充
②时刻牢记网络交往的道德和法律规则
③善于利用虚拟时空转换角色，为所欲为
④善于利用网络服务社会，体现人生价值
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
8．2018年11月6日，第五届世界互联网大会“互联网之光”博览会在乌镇开幕。本届博览会以“国际、创新、未来、领先、融合”为定位，将继续聚焦世界互联网最新发展趋势和前沿技术动态，展示和发布全球范围内互联网新成果、新技术、新应用。来自全球的政府要员、国际组织、著名企业、技术社群和民间团体的1 500多位嘉宾代表受邀参加本次互联网大会。全球各界人士广泛关注互联网，是因为(　　)
①互联网可以满足人们各方面的任何需要
②互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想
③互联网的积极作用取代了其消极作用
④互联网为人们的生活和工作带来了极大便利
A．①② B．②③
C．②④ D．③④
9. 小华一家的行为中，属于参与社会生活的是(　　)
①小华在家做眼保健操
②小华的爸爸在有机蔬菜大棚基地做科研
③小华的哥哥观看上映的国产电影《流浪地球》
④小华的妈妈在纺织品工厂上班
A．①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
10．2018年，在国家营养膳食补助专项资金的基础上，安徽省六安市叶集区政府财政投入680万元，确保全区63所乡村学校全部实现“中央厨房”供餐模式，受益学生3万余名，实现学校与学生营养午餐全覆盖。这说明我们的成长需要获得(　　)
①社会的关心爱护　　　　
②社会的精神滋养　
③社会的物质支持　　　　
④父母的精心抚育
A．②④ B．③④
C．①② D．①③
11．如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这说明(　　)
①个人是社会的有机组成部分
②各种社会关系构成了社会
③我们都是社会的一员
④每个人都能在社会中找到属于自己的那个“点”
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
12. 我们在社会交往中形成了各种社会关系。下列对应的社会关系不正确的是(　　)
A．父母、兄弟、姐妹——血缘关系
B．老乡、邻里、街坊——地缘关系
C．老师、老板——业缘关系
D．同姓“张”——地缘关系
13．我们的衣食住行，学习和娱乐，生活和劳动，都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人总是要生活在社会群体中，互帮互助，才能共同生活。这说明(　　)
A．个人离不开社会而生存和发展
B．社会的发展进步离不开个人
C．个人离不开社会只表现在衣食住行上
D．社会离不开个人是因为个人的劳动为社会提供了衣食住行
14．小林利用暑假到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友，虽然累得筋疲力尽，却很有成就感。小林了解社会生活的方式是(　　)
A．学校学习 B．社会实践
C．体力劳动 D．休闲娱乐
15. 为迎接2019年世界环境日，某学校组织学生走上街头，参加“绿色生活方式”宣传活动。你认为开展这样的社会实践活动有利于(　　)
①培养和锻炼学生的实践能力
②提高学生的语言表达能力
③增强学生的社会责任感
④促进学生的健康成长
A．①②③ B．①②④
C．②③④　 D．①②③④
16. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”下列对此理解正确的是(　　)
A．谦让、分享、帮助他人，能让我们获得快乐的体验
B．帮助他人，才能带给他人快乐
C．与人共处就能获得快乐
D．独来独往的人容易获得快乐
17. 在社会化的过程中，我们(　　)
①知识不断丰富　　　　②能力不断提高
③规则意识不断增强　　④价值观念日渐养成
A．①②③ B．②③④
C．①②④　 D．①②③④
18. 下面了解社会生活的方式正确的有(　　)
①小明和爸爸一起看电视剧，并交流观后感
②小梅去跳广场舞，教阿姨们使用播音设备
③小丽常常到超市帮妈妈买蔬菜
④小强在放学路上索要小朋友的钱财
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
19．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是(　　)
A．每个人都是社会的一员
B．个人是社会的有机组成部分
C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
D．个人可以脱离社会而生存和发展
20．西方发达国家现代化的经验表明，人的现代化离不开现代民族精神与民族文化的成长与互动。在中国特色社会主义条件下，立足优秀的中华文化，我们更应当通过时代精神与民族文化气质的内在契合来丰富完善人们的精神世界，推进人的思想观念的现代化。因为人的成长是不断社会化的过程，在这个过程中我们需要(　　)
A．不断丰富自己的知识
B．不断提高自己的能力
C．不断增强自己的规则意识
D．日渐养成自己的价值观念
二、非选择题(共40分)
21．(12分)社会化研究的社会结构模式认为，社会要使人们知道社会对不同角色的具体要求。社会化过程就是角色学习的过程，角色学习首先必须以基本生活技能和某些专门技能的掌握为基础，在此基础上了解自己在群体或社会关系中的地位，按社会结构中所规定的规范行事。初生的婴儿除了本能外，对其他生活知识一无所知。父母首先承担起传授生活知识的任务，教孩子说话、吃饭、穿衣，并且是运用一定的文化模式来传授基本生活知识的。社会化的最终结果，就是要培养出符合社会要求的社会成员，使其在社会生活中承担起特定的责任和义务。
(1)结合材料，用自己的话说说社会化对一个人的存在和发展有什么意义。(6分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)怎样才能实现人的社会化，成为一名合格的社会成员？(6分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 22．(14分)2019年3月5日，第十三届全国人民代表大会第二次会议在人民大会堂举行开幕会，国务院总理李克强作政府工作报告。以下是关于2019年政府工作任务的部分节选，请你仔细阅读并回答下列问题。
节选一：推动传统产业改造提升……打造工业互联网平台，拓展“智能＋”，为制造业转型升级赋能。
促进新兴产业加快发展。深化大数据、人工智能等研发应用，培育新一代信息技术、高端装备、生物医药、新能源汽车、新材料等新兴产业集群，壮大数字经济。坚持包容审慎监管，支持新业态新模式发展，促进平台经济、共享经济健康成长。加快在各行业各领域推进“互联网＋”。
节选二：持续推动网络提速降费。开展城市千兆宽带入户示范，改造提升远程教育、远程医疗网络，推动移动网络基站扩容升级，让用户切实感受到网速更快更稳定。
(1)两则节选分别反映出网络的什么作用？(4分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)除此之外，网络对社会的发展进步还有何意义？(4分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)随着网络应用的日益广泛，我们在上网时应该注意些什么？(6分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
23. (14分) 阅读下面材料，回答问题。
从借助大数据推动精准扶贫、精准脱贫，到远程课堂帮助山村孩子迈过“数字鸿沟”；从农产品通过互联网走出乡村，到“互联网＋”催生创新创业热潮；从2000年提出建设“数字福建”的构想，到加快建设“数字中国”的战略布局……网信事业蓬勃发展给亿万人民带来更多获得感、幸福感、安全感。
在2018年全国网络安全和信息化工作会议上，习近平主席强调，网信事业发展必须贯彻以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉作为信息化发展的出发点和落脚点，让人民群众在信息化发展中有更多获得感、幸福感、安全感。
(1)网络给我们的生活和社会发展进步带来了哪些积极影响？(6分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)为了使人民群众在信息化发展中有更多“安全感”，国家应该如何做？(4分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)为了享受健康的网络生活，中学生应该怎么做？(6分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



















参考答案
一、选择题
1-5DACBB 6-10DDCBD 11-15DDABD 16-20ADADD
二、非选择题
21．(1)只有社会化的人才是真正意义上的人，通过社会化，我们才能真正实现由“生物的我”向“社会的我”的转变，才能实现我们人生的社会价值。
(2)通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
22．(1)节选一反映出网络为经济发展注入新的活力。节选二反映出网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
(2)网络促进民主政治的进步；网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
(3)①网络信息良莠不齐，要善于辨别，抵制不良信息。②不沉迷于网络，不沉溺于虚拟交往。③在网络生活中要注意保护个人隐私。
23. (1)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。④网络为经济发展注入新的活力，推动了传统行业转型升级，创造了新业态。⑤互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，促进民主政治的进步。⑥网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
(2)①修改和完善与互联网有关的法律法规。②加大对网络违法行为的执法力度。③建立健全网络监管、预警机制等。
(3)①注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不沉迷于网络，学会“信息节食”。②学会辨析网络信息，不传谣，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。③遵守网络道德，文明上网。④遵守法律，合法使用网络，抵制不法行为。⑤在网上传播正能量等。










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(共39张PPT)
第一单元 走进社会生活
（复习课）
现实社会生活
网络生活新空间
走进社会生活
我与社会
网络生活
新空间
丰富的社会
生活
单元结构



在社会中成长
网络改变世界

个人与社会的关系

社会化的含义

亲社会行为
合理利用网络
如何合理利用网络
如何传播网络正能量？

是什么
为什么
怎么做
互联网的利

互联网的弊
个人与社会
的关系



丰富的社会生活

我与社会--
在社会中成长

社会化的含义及方式
亲社会行为（含义、为什么、如何做）


丰富的社会生活：

如何做？


个人是社会的有机组成部分
人的身份是通过社会关系确立的


1.如何理解个人与社会的关系？


知识点1：我们都是社会的一员

1
(1)个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人就是社会这张“大网”上的一个“结点”。
(2)人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系 。
1.我们可以通过以下哪些方式了解社会生活?(　　)
①电脑或手机网络　
②电视新闻　
③走进农村或工厂　
④步入商场或参观博物馆

A.①②③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③

【答案】A

练习题：
2.2019年8月．南昌市志愿者为在酷暑天气下辛勤工作的环上工人送来解暑饮料，给炎炎夏日带来一缕清凉。他们的行为（ ）
①是亲近社会，服务社会的表现
②消除了社会的主要矛盾
③可以获得相应的物质利益
④传递了爱心与文明，拉近了人与人之间的心灵距离
A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ①④

【答案】D
3、“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。”这表明（ ）
①人的成长离不开社会，我们要主动认识社会，在社会中茁壮成长
②人的成长过程其实是一个不断社会化的过程
③个人离不开社会，社会可以离开个人
④幸福生活是社会和他人给予个人的
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③

【答案】A
4.马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”对这句话理解正确的是（ ）
①个人是社会的有机组成部分
②人在社会交往中形成了各种社会关系
③人的本质是一切社会关系的总和
④人们在不同的社会关系中，会有不同的社会身份
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
【答案】C
5.“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话既阐明了中国梦的核心价值，也指明了中国梦的动力源泉。习近平总书记的这句话反映了个人与社会的关系是（ ）
A．个人的生存与发展离不开社会
B．个人远大的理想，是奋斗的动力
C．社会的发展需要每个人的积极参与
D．人的身份是在社会关系中确定的
【答案】C


1、怎样理解人的社会化？（为什么人的成长离不开社会化？）
知识点2：在社会课堂中成长

2
（1）社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会的人的过程。
（2）人的成长是不断社会化的过程。逐步成长为一个合格的社会成员。
（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
1.通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这段材料说明了( )
A. 人的成长是不断社会化的过程
B. 人的身份是在社会关系中确定的
C. 人人都能成为合格的社会成员
D. 人人都能实现自己的人生价值
【答案】A

1、亲社会行为的含义
2、养成亲社会行为行为的原因（或意义）
3、怎样培养亲社会的行为？

知识点3：养成亲社会行为

3
含义：又叫利社会行为，是指符合社会希望对行为者本身无明显好处，而自愿利他人、帮助他人的行为。如谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
意义：①谦让、分享、帮助他人、关系社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
②我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
如何做：①亲社会行为在人际交往和社会实践中培养，我们要主动了解社会，关心社会发展变化，积极投身于社会实践。
②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。
2.2018年4月29日，长沙市天心区坡子街的学生志愿者们来到游客如云景点，捡拾垃圾并为游客提供力所能及的帮助，“阿姨，您如果要去火宫殿的话，直接从太平街走过去会快很多哦。”“叔叔，请你将烟头丢到垃圾桶。”游客们纷纷为他们点赞。上述学生的言行（ ）
A. 是亲社会的行为 B. 是爱慕虚荣之法
C. 是诚信待人之举 D. 无助于滋养品德
【答案】A
3．下列行为属于亲社会行为的是（ ）
①谦让 ②分享
③帮助他人 ④关心社会发展
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
【答案】D


认真观察下面照片，回答问题。
(1)同学们，经常参加上述活动有什么意义？
(2)作为中学生，我应该怎样养成上述行为？
（1）养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
（2）亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
互联网的利


互联网的弊



网络生活
新空间

网络改变世界
合理利用网络

如何合理利用网络

如何传播网络正能量

网络生活新空间：
丰富日常生活
推动社会进步






1、网络给我们的生活带来哪些变化？（网络丰富日常生活的表现）

知识点4：互联网的利

4
(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
(2)互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，我们可以结交朋友、査阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。
1.随着网络技术的不断发展，我们的生活方式也在发生着变化，只需要动动手指，心仪的商品就会送货上门。这说明( )
①现代社会，网络越来越多地影响着我们的生活
②现代社会，只有通过网络人们才能很好地交往
③网络生活很丰富，现代人的生活已经和网络密不可分
④网络时代已经到来，它否定了人们以往的现实交往方式
A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
2.“打开网页，就等于与世界握手。”这句话说明( )

A. 网络无所不能
B. 网络丰富了我们的生活，促进了人际交往
C. 网络是把双刃剑
D. 网络是生活的全部
【答案】B
3.近年来，我国网络账号混乱现象日益突出，有的冒充党政机关，有的包含淫秽色情内容，有的传播暴恐、聚赌、涉毒信息……《互联网用户账号名称管理规定》就账号名称、图像和简介等，对互联网企业、用户的服务和使用行为进行了规范。上述规定旨在( )
加强网络安全管理，净化网络空间
B. 完善网络法律体系，保障公民隐私
C. 消除网络虚拟特性，根治网络乱象
D. 限制网络言论自由，维护公共秩序
【答案】A
2、网络推动社会进步的表现
知识点4：互联网的利

4
（1）网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统行业转型升级，提升了经济发展水平；
（2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。
简单来说，就是“经济、政治、文化”，三个方面
1.老百姓上了网，民意也就上了网，互联网已经成为人民监督政府机关工作的新渠道。老百姓可以通过网络对政府的工作提出批评和建议。这有利于
①促进民主政治的进步
②保障公民有序参与社会生活
③保障公民行使监督权
④促进网络文化的传播
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】B
2.2018年l1月6日，第五届世界互联网大会“互联网之光”博览会在乌镇开幕。本届博览会以“国际、创新，未来、领先、融合”为定位，来自全球的政府要员、国际组织，著名企业，技术社群和民间团体的I500多住嘉宾代表受邀参加本次互联网大会。全球各界人广泛关注互联网，是因为( )
①互联网可以满足人们各方面的，的任何需要
②互联网为人们的生活和工作带来了极大便利
③互联网的积极作用取代了其消极作用
④互联网为经济发展注入了新的活力
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

【答案】C
3.网络为文化传播和科技创新搭建新平台。下列对此认识不正确的是（ ）
A．互联网极大地拓展了文化交流的内容、场合、人群及范围，提高了文化传播的速度
B．互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动
C．互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享
D．互联网推动了传统行业转型升级，提升了经济发展水平
【答案】D
4. 学习了“网络生活新空间”一课后，某校八年级(3)班正在开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。
任务一：想享用美食却不擅烹饪？出门就想坐上便捷舒适的接送车？在家就能预定城外旅行，遍看无限风光？只要拿起手机，上网找个应用程序(App)，就会有人送服务上门．

(1)根据上述材料谈谈网络对生活有何作用？

网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
任务二：2018年网络泄密的事件有所上升。根据《2018年数据泄露水平指数》调查报告显示，43%的企业在过去12个月内沦为了数据泄露事件的受害者。你的银行账户和密码只要2元钱就可以从黑市上购买到。初中生张某，李某经常呆在网吧里，2018年12月18日，他们在网吧花光身上所有的钱之后，撬锁进入好又多超市盗走现金6000元及香烟等物品，不久他们被警方抓获。
(2)上述材料印证了教材中的哪些观点？

①网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；②沉迷于网络，影响学习、工作和生活；③网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。
(3)网络沟通无极限，青少年应该如何理性对待网络生活？
注：本题是互联网部分常考题型，要求学生认识到，网络是把双刃剑，有利也有弊，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用，合理利用网络，理性参与网络生活。


3.互联网的弊端有哪些
知识点5：互联网的弊

5
（1）网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；
（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活，耗费人们的时间，影响人们思考的深度，疏离了现实的人际关系；
（3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。

5.随着网络的高速发展，网络已经成为我们生活中必不可少的一部分。但是，网络在改变我们生活的同时，也引发了很多新的社会问题，特别是未成年人，沉迷网络荒废学业、浏览模仿不良信息走上违法犯罪道路的事件时有发生。作为未成年人，面对网络，我们应该( )
①网络是把双刃剑，有利也有弊，学会理性选择
②学会明辨是非，自觉抵制不良诱惑，发挥网络的积极作用
③拒绝接触网络，以免受到毒害
④增强自我保护能力，克服盲目猎奇心理
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B


1、如何合理利用网络？
知识点6：合理利用网络

6
（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
（4）恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。
（5）我们要在网上传播正能量。



2、怎样传播网络正能量？

知识点6：合理利用网络

6
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
②我们要在网上传播正能量,传播积极有价值的内容。要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
6. 2019年3月30曰，四川省凉山州木里县发生森林火灾，抢险救灾过程中，27名消防人员和3名地方干部群众献出生命。陕西省佳县籍张某于4月1日在新浪微博发表不当言论，侮辱因救火牺牲的英雄烈士，造成极其恶劣的社会影响。人民法院近日做出判决，判处有期徒刑二年。这警示我们（ ）
A. 平等待人，尊重他人 B. 宽容大度，友善为本
C. 恪守道德，遵守法律 D. 欣赏他人，悦纳自己
【答案】C
7.“扫扫二维码，共享新生活”。共享商品给人们生活带来便利的同时，也遭到一些人为损毁；使用者也有可能陷入扫码陷阱，造成财产损失。“共享新生活”要求我们（ ）
①远离网络，小心陷阱
②学会“慎独”，注意修养
③加强防范，谨防网骗
④拒绝共享，自我约束
A．②③ B．①③ C．①④ D．②④
【答案】A
8.“阳光跟帖”行动启动。聚焦文明理性发帖、防范网络暴力、识别网络谣言、举报有害信息、提升网络媒介素养和公德意识等内容，改善跟帖评论生态，形成人人争做“中国好网民”的良好评论氛围。要做一个合格的“中国好网民”，下列说法不正确的是( )
A．坚持理性发言，不信谣、不传谣，保持冷静和克制，抵制、举报有害信息
B．坚持言论自由，不需要监管网络发言
C．对一些事和人，多站在对方的角度看待问题，己所不欲，勿施于人
D．公民应该依法行使自己权利，不得损害社会的公共利益
【答案】B
从借助大数据推动精准扶贫、精准脱贫，到远程课堂帮助山村孩子迈过“数字鸿沟”；从农产品通过互联网走出乡村，到“互联网＋”催生创新创业热潮；从2000年提出建设“数字福建”的构想，到加快建设“数字中国”的战略布局……网信事业蓬勃发展给亿万人民带来更多获得感、幸福感、安全感。
在2018年全国网络安全和信息化工作会议上，习近平主席强调，网信事业发展必须贯彻以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉作为信息化发展的出发点和落脚点，让人民群众在信息化发展中有更多获得感、幸福感、安全感。
(1)网络给我们的生活和社会发展进步带来了哪些积极影响？(6分)

一定看清楚本题考查互联网“两个方面”的作用哟
(1)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
④网络为经济发展注入新的活力，推动了传统行业转型升级，创造了新业态。⑤互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，促进民主政治的进步。⑥网络为文化传播和科技创新搭建新平台。


(1)网络给我们的生活和社会发展进步带来了哪些积极影响？(6分)
(2)为了使人民群众在信息化发展中有更多“安全感”，国家应该如何做？(4分)

(2)①修改和完善与互联网有关的法律法规。②加大对网络违法行为的执法力度。③建立健全网络监管、预警机制等
本题需要特别注意：考察的主体是“国家”！！

(3)为了享受健康的网络生活，中学生应该怎么做？(6分)

(3)①注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不沉迷于网络，学会“信息节食”。②学会辨析网络信息，不传谣，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。③遵守网络道德，文明上网。④遵守法律，合法使用网络，抵制不法行为。⑤在网上传播正能量等。
本题需要特别注意：考察的主体是“中学生”！！
只要我们主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，就一定能实现自己的人生价值。（注意：只有…才和只要…就得区别）

注意下面说法：
网络促进民主政治的进步。老百姓上了网，民意也就上了网，民生问题都可以在网上解决。
在开放的网络世界里，个人隐私容易被侵犯，所以我们要远离网络。（远离网络、杜绝上网这样的说法均错误）










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第一单元 走进社会生活

第1课 丰富的社会生活
1.1我与社会
※ 1.如何理解个人与社会的关系？
(1) 个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人就是社会这张“大网”上的一个“结点”。
(2) 人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系 。
(3) 人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2、参加社会生活的意义
随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理并献计献策，会更加关心国家的发展，或为之自豪或准备为之分忧。

1.2 在社会中成长
※1、怎样理解人的社会化？（为什么人的成长离不开社会化？）
（1）社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会的人的过程。
（2）人的成长是不断社会化的过程。逐步成长为一个合格的社会成员。
（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2、亲社会行为的含义
又叫利社会行为，是指符合社会希望对行为者本身无明显好处，而自愿利他人、帮助他人的行为。如谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
3、养成亲社会行为行为的原因（或意义） P8
（1）谦让、分享、帮助他人、关系社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
（2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
4、怎样培养亲社会的行为？
（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中培养，我们要主动了解社会，关心社会发展变化，积极投身于社会实践。
（2）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。
（1）结合本节课所学的知识，谈谈上述图片都属于哪种社会行为。
（2）请你谈谈我们应该如何养成这种行为。
第二课 网络生活新空间
2.1.网络改变世界
1、网络给我们的生活带来哪些变化？（网络丰富日常生活的表现）
(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
(2)互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，我们可以结交朋友、査阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。
2、网络推动社会进步的表现
（1）网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统行业转型升级，提升了经济发展生平；
（2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。
3、怎样理解网络是把双刃剑？ P12---16
网络的好处：（见1、2）
网络的弊端：
（1）网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；
（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活，耗费人们的时间，影响人们思考的深度，疏离了现实的人际关系；
（3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。

2.2网络改变世界
1、如何合理利用网络？ P17--20
（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
（4）恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。
（5）我们要在网上传播正能量。
2、怎样传播网络正能量？
(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
(2)我们要在网上传播正能量,传播积极有价值的内容。要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。


















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