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八年级上册道德与法治
第二单元 遵守社会规则 检测试题
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）
1.“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”莱蒙特的这句话揭示的道理是（ ） ①社会止常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障
③社会化活离不开规则 ④社会规则保障社会秩序的实现
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
2．对右边漫画中边骑车边玩手机的行为，看法正确的是 ( )
A．骑车观屏两不误 B．车技高超真炫酷
C．且行且歌有诗意 D．不守交规易惹祸
3．“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。”
对孟子这句话理解正确的是 ( )
①规则可有可无 ②做人做事都要遵循一定的规则
③秩序靠规则来维护 ④所有规手段来遵守
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
4．武汉市街头出现一款“过马路神器”（如右图）。红灯亮起来，
拉绳会自动降下，禁止行人通行；绿灯亮起，绳子会自动上移放行，
以此规范行人过马路。对此，下列认识正确的是 ( )
A．唯有内心恪守规则才是真正的“神器”
B．我国人口素质低，各地必须普及“过马路神器”
C．红灯停、绿灯行，是一种道德行为，与法律无关
D．红灯停、绿灯行，是一种法律行为，与道德无关
5．“仁”是中华传统文化的精髓，主要表现为心中有他人。以下符合这一思想的是 ( )
A．天行健，君子以自强不息 B．爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之
C．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 D．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
6．2018年2月2日，扬州发布“文明有礼二十四条”。倡议市民从基本礼仪学起，从小处细处做起，改变不良言行，争做文明有礼扬州人。这个倡议有助于 ( )
①提高市民的文明素质 ②彻底消除不良的习惯
③提升扬州的文明形象 ④培育有教养的现代^
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D．①②④
7．漫画中人物的言行告诉我们的道理是 ( )
A．与人出现磕碰时，自己一定要尽量占主动，这样才不会吃亏
B．人际交往中，要做到谦和、礼貌、与人为善
C．生活中难免会出现磕磕碰碰的事情，要一味忍让和宽容
D．生活中，有意无意伤害了他人，说句客气话就行了
8.中国人民银行与最高人民法院等八家机构签订信息采集合作备忘，对法院判决后有钱不还的人，实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒，让失信者寸步难行。这告诉我们 ( )
A．不诚信的人必然要受到经济的制裁 B．不要对人许下没有把握兑现的诺言
C．社会是复杂的，不诚信是正常现象 D．对人守信、对事负责才能立身社会

9．“一诺千金”“君子一言，驷马难追”，这些成语告诉我们 ( )
①诚实守信是做人的基本准则 ②失信就要承担法律责任
③一旦作出承诺，就应努力去兑现 ④诚实守信是中华民族的传统美德
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
10.漫画《失信的代价》启示我们 ( )
A．诚信做人，践行社会主义核心价值观
B．诚信只是成年人为人做事的基本准则
C．诚信是做人的首要之德，不能有任何隐私
D．失信只会受到道德谴责，无需承担法律责任
11．中学生李某平时成绩较好，但是虚荣心强，追求名牌。在家庭难以满足其欲望的情况下，便多次寻找机会偷拿同学的钱财，后来竟潜入学校计算机室，窃得价值2万余元的设备，后被抓获。人民法院以盗窃罪判处李某有期徒刑3年。这一案例启示我们 ( )
A．一般违法与犯罪应受的处罚是相同的
B．犯罪要承担法律责任，一般违法行为不需要承担法律责任
C．预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起
D．违法就是犯罪，犯罪就是违法
12.下列对违法行为理解正确的是 ( )
①任何违法行为都要承担相应的法律责任
②有了一般违法就不会走向犯罪
③出于过错违反法律、法规的行为都是违法行为
④是否具有严重的社会危害性是违法行为和犯罪行为的本质区别
A.①② B．①③ C．③④ D②④
13．李某在未取得采矿许可证的情况下，持续开采花岗岩，因此，被人民法院判处有期徒刑一年，并处罚金3万元。李某的行为属于 ( )
A．一般违法行为 B．刑事违法行为 C．行政违法行为 D．民事违法行为
14．诉讼是维护合法权益的最权威手段。下列属于诉讼手段的是 ( )
A．市民王某向环境监察部门反映某企业的排污行为
B．李某到人民法院状告郑某欠钱不还的侵权行为
C．张某向消费者协会投诉某商场的产品有质量问题
D．某企业因农民工工资拖欠问题接受劳动部门调查
15．小林放学回家时，看见一歹徒骑摩托车实施抢劫，当即报案，并向公安部门提供了歹徒的相貌特征、车牌号和去向，公安部门根据小林提供的线索很快抓获了犯罪嫌疑人。这说明 ( )
A．小林是未成年人，不应与违法犯罪行为作斗争
B．公民有同违法犯罪行为作斗争的责任
C．青少年要奋不顾身地同违法犯罪行为作斗争
D．及时报告公安机关，是同违法犯罪行为作斗争的唯一有效方法

二、非选择题 （本大题共4题，共55分）
16．价值判断题
(1)小广说：我们的生活中存在着各种各样的规则，这些规则一旦形成，就不能改变。（6分）
判断：
理由：


(2)文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼仪代表着个人的形象，与社会和国家无关。（6分）
判断：
理由：



17．福州市下发了《学生信用管理制度（试行）》，要求市学校（含普通高级中学、中等职业中学、市属高校）应为18周岁以上的在校学生建立信用评价档案，记录学生学习诚信状况、经济诚信状况、生活诚信状况和关于诚信的突出正面信息厦违规违纪等负面信息等。
(1)福州市建立学生信用评价档案说明了什么？（12分）



(2)在生活中我们应如何做？（10分）





18．某中学八年级学生小红多次受到三个不法分子的勒索。第一次，他们要她交50元“保护费”，声称不给便要打她，不准她上学。于是她只好把存起来的零用钱，给了他们；三天后，他们又要她支出100元，声称不给便要划破她的脸，她只好偷偷地向别人借钱，凑足钱数给了他们。但过了一个星期，这些人又来胁迫．要她交出500元。一个初中生哪来这么多钱？他们把她劫持到一个旅馆，幸好被旅馆保安发现，才把她救了出来。
根据上述材料，运用所学知识回答：
(1)不法分子为什么能再三勒索小红的钱？（4分）





(2)我们从此案中应该吸取什么教训？（8分）



19．镜头一
某日，中学生小丽在公交车上发现一名男子正在对乘客行窃，如果此时打电话报警，一定会被小偷听到，还可能危及自身安全。
(1)此时，小丽机智的做法应该是什么？（4分）







镜头二
周六晚上，小辉请同学到他家小区的空地开生日晚会。他们高谈阔论，大声喧哗，直至深夜，引起了周围居民的强烈不满。为此。小辉很困惑。
(2)请从规则与自由的关系角度帮图中的小辉解惑。（5分）



























参考答案
一、单项选择题
1.D 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B 8.D 9.C 10.A
11.C 12.B 13.B 14.B 15.B
二、非选择题
16.（1）错误。（2分）
规则不是一成不变的。一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。（4分）
（2）错误。（2分）
文明有礼不仅是一个人立身处世的前提，而且能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会，促进社会和谐；文明有礼还体现国家形象。在与外国人的交往过程中，我们的一言一行都体现了中国的形象。
我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。因此，上述说法是错误的。（4分）
17.（1）①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。③诚信促进社会文明、国家兴旺。（12分）
（2）①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，不轻易许诺,勇于承认过错,主动承担责任。②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲定时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。③珍惜个人的诚信记录。?我们要大力弘扬诚信文化,共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好风尚,提高全社会信用水平,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步。（10分）
18.（1）小红一再妥协，没有依靠法律维护自己的合法权益。（4分）
（2）①及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。②受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。如打110报警等。③在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。（8分）
19.（1）争取其他人的帮助；记住违法犯罪分子的体貌特征；给110发信息报警等。
（2）社会规则划定了自由的边界。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。小辉和同学有权使用公共空间，但不能影响到周围居民的休息。（8分）















没关系，难免的。

对不起，踩了你的脚。





怎么办？



公共空间人人享有使用的权利，为什么我们不能随心所欲？





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(共46张PPT)
第二单元 遵守社会规则
（复习课）
遵守社会规则
维护秩序
社会生活讲道德
社会生活离不开规则
单元结构



遵守规则
尊重他人（重要性+如何做）
法不可为—违法行为的类型

秩序含义、组成、重要性

自由与规则关系
如何遵守规则

做守法的公民

如何维护改进规则
以礼待人（重要性+如何做）
诚实守信（重要性+如何做）
预防犯罪—犯罪的含义、刑罚种类
善用法律
如何依法求助？
如何应对违法犯罪？
秩序的含义及组成
秩序的重要性
规则与秩序的关系

社会生活离不开规则

维护秩序
遵守规则

自由与规则的关系
如何遵守规则
如何做到改进规则


社会生活离不开规则：




1、社会秩序的含义及组成
2、社会秩序的重要性

知识点1：社会生活有秩序

1
1、含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。
2、社会秩序的重要性
（1）社会正常运行需要秩序。这样可以避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。政府、企业、社会公民要遵守秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。
（2）社会秩序是人们安居乐业的保证。社会秩序营造良好的社会环境，有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。
1.美国当代政治学家缪尔?亨廷顿说：“首要问题不是自由，而是建立合法的公共秩序。人类可以无自由而有秩序，但不能无秩序而有自由。”这句话强调了社会秩序的重要性。对此，下列观点你赞同的有（　　）
①社会正常运行需要秩序
②社会秩序是人民安居乐业的保障
③社会规则明确社会秩序的内容
④社会秩序划定了自由的边界
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
2.“无规矩不成方圆。”这句话说明了（　　）
A．社会生活需要社会规则
B．社会规则都是由国家制定的
C．有了社会规则就能维护社会秩序
D．人人都要按自己的规则办事

【答案】A

3、社会规则的含义及种类
4、社会规则与社会秩序的关系？
5、对违反社会规则行为处罚
知识点2：维护秩序靠规则

2
3、社会规则的含义及种类
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等。

4、社会规则与社会秩序的关系？
(1)社会规则明确社会秩序的内容。
(2)社会规则保障社会秩序的实现。

5、对违反社会规则行为处罚：社会规则维护社会秩序，对违反社会规则的行为，不仅会受到舆论的谴责，道德、风俗等包含的非强制性手段，还会受到法律纪律等规定的强制性手段甚至受到相关部门处罚。
3．（2018内蒙古部托克旗期末）2017年3月26日，南京南站一名男子在翻越站台时被动车卡住身亡。4月6日晚，又有一名男子在柳州火车站上演了翻越站台的惊险一幕，让看到的人都不禁为他捏一把汗。翻越站台跨越铁轨线路的行为在各个火车站都是被明令禁止的。上述材料说明( )
①社会规则保障社会秩序的实现
②社会规则是为限制人的自由而制定的
③每个人都要将规则作为自己的行动准绳
④遵守社会规则主要依靠他人的监督
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
【答案】B

1、自由和规则的关系

知识点3：自由与规则不可分

3
1、自由与规则的关系
（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。


4.“没有规则的自由是放任，没有自由的规则是遏制。”下列对这句话的理解错误的是（　　）
A．自由不是随心所欲，它受社会规则的约束
B．社会规则和自由是相互对立、相互排斥的
C．社会规则是人们享有自由的保障
D．社会规则和自由是相互联系、相辅相成的
【答案】B
5.2018年1月，一名乘客罗某强行拦阻火车开动的视频受到广泛关注。她扒着门撒泼，说什么都不撒手，导致列车延迟。公安机关责令她认错改正，并处以2 000元钱的罚款。这主要告诉我们，遵守社会规则需要（　　）
A．按自己的意愿遵守规则
B．无视规则，任性而为
C．遵守社会规则是对他人的要求
D．将规则作为自己行动的准绳
【答案】D

2、如何做到自觉遵守社会规则？
3、如何改进规则？

知识点4：维护和改进规则

4
2、如何做到自觉遵守社会规则？
(1)遵守社会规则需要他律和自律。
(2)遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
(3)我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则;另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
3、我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。（做法）
6.“梨虽无主，我心有主。”我们应该这样理解这句话（　　）
A．自律比他律更重要
B．遵守社会规则既需要他律也需要自律
C．自律的作用是有限的
D．所有的人都会自律
【答案】B
阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
下表是某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结果。

(1)上述不良行为违反了哪些社会规则?(2分)

(1)道德、法律。(2分)
①社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。(2分)②社会规则是人们享有自由的保障。(2分)③这些不良行为越过了自由的边界，损害了国家的、社会的、集体的或其他公民的合法的自由和权利，应当受到相应的处罚。(2分)
（2)请结合材料，从自由与规则关系的角度说说这些不良行为错在哪儿?(6分)
(3)
①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束即他律，又需要自我约束，即自律。(2分)
②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绝。无沦何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。(2分)
③我们要坚定维护规则，方面要从自身做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提释、监、帮助他人遵守规则。(2分)
(3)我们应该如何改正不良行为，遵守社会规则?(6分)
尊重的重要性

如何做到尊重他人



社会生活讲道德

尊重他人
以礼待人

诚实守信的重要性

如何做到诚实守信

社会生活讲道德
诚实守信
文明有礼的重要性

如何做到文明有礼






1、为什么要尊重他人？
2、如何做到尊重他人？
知识点5：尊重他人

5
1、为什么要尊重他人？
(1)必要性：尊重他人是一个人内在修养的外在表现；每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
(2)重要性:尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征。 尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。
2、怎样尊重他人？
（1）积极关注、重视他人。考虑他人感受，认真对待他人，对他人请求给予热情帮助。
（2）平等对待他人。每个人在人格和法律地位上都是平等的。我们不能以家境，身体，智能，性别等方面的原因而轻视/歧视他人。
（3）学会换位思考。设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人。
（4）学会欣赏他人。善于发现他人的潜质和特长，给予他人积极的评价。
1.“给力”一词，可以理解为对他人有帮助、有作用，给人面子。在现实生活中，“给力”一词的走红，全因一个“给”字，有给才会有力。“给”人尊重，自己也会赢得自尊，蕴含的道理是（　　）
A．每个人都有尊严
B．尊重他人，可以放下自尊
C．尊重是相互的，尊重是维系良好人际关系的D．尊重使社会生活和谐融洽
【答案】C
2.随着公益设施的不断完善，我们经常会在人行道上看到专门为盲人准备的“盲道”，但是有些小商贩却占用“盲道”摆摊。小商贩（　　）
A．艰苦创业，精神可嘉
B．应该学会换位思考，遵守社会公德
C．触犯了法律，要受到刑法处罚
D．做法虽不合理，但合情合法合德
【答案】B

1、文明有礼的重要意义是什么？

知识点6：以礼待人

6
1、文明有礼的重要意义是什么？
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。
(2)文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。
(3)文明有礼体现国家形象。


2、怎样做一个文明有礼的人？

知识点6：以礼待人

6
2、怎样做一个文明有礼的人？
(1)做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
(2)要仪表整洁，举止端庄。
(3)需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
有网友爆料称，八达岭野生动物园有游客“追逐孔雀，拔孔雀尾巴毛”。爆料图片中有四名游客，包括两名成年游客及两名儿童，一名男性成年游客手中持有孔雀羽毛。孔雀开屏很漂亮，可却有游客去拔孔雀毛，如此不文明的行为让人纷纷指责。不文明的游客从来都不缺乏，在公园中游玩，随手就将花摘了，或在公园涂上“到此一游”，游客的不文明行为屡受诟病，尽管如此，不文明行为并未得到完全杜绝。
阅读上述材料后，有人认为，不文明行为只会损害自身形象。这种认识正确吗？请说明理由。请你加以辨析。（10分）
答：不正确。(1分)理由：①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。(3分)②文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。(3分)③文明有礼体现国家形象。我国素有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。(3分)

1、诚实守信的重要性

知识点7：诚实守信

7
(1)诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。（诚信含义）
(2)诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。一个人真诚老实，笃守诺言，走到哪里都能赢得信任。
(3)诚信是企业的无形资产。企业只有坚持诚信经营，才能塑造良好的形象和信誉，才能带来持久的效益，长盛不衰。
(4)诚信促进社会文明、国家兴旺。社会成员之间以诚相待，以信为本，能够增进互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；降低社会交往和市场交易的成本，积累社会资本。能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。

2、怎样践行诚信？
知识点7：诚实守信

7
2、怎样践行诚信？
（1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。若已经产生不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人谅解。
（2）运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
（3）珍惜个人的诚信记录。大力弘扬诚信文化，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
3.2018年全国法院针对“老赖”们采取限制高消费等信用惩戒措施200多余万次。同年3月，山东省政府出台的公共信用信息管理新规规定，在重大考试中作弊等行为将被记入失信信息。这说明（　　）
①我国坚持诚信治国基本方略
②诚信是公民的“第二身份证”
③我国积极构建诚信社会
④诚信是企业的无形资产
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
4.如图漫画告诉我们（　　）
①不讲信用就要付出代价
②只要诚信必定成就事业
③要珍惜个人的诚信记录
④只要失信，就不能贷款

A．①② B．①④ C．②④ D．①③
【答案】D
阅读材料,回答下列问题。

材料一　子曰:“人而无信,不知其可。”
材料二　著名徽商胡雪岩在杭州胡庆余堂药店中,向内挂了一块“戒欺”的牌匾。他在跋文中写道“凡百贸易均著不得欺字”“余存心济世,誓不以劣品弋取厚利”“采办务真,修制务精,不至欺余以欺世人”。胡庆余堂药店之所以能够蜚声于海内外,生意兴隆,其秘诀就在于“戒欺”二字。
材料三　近几年来,党中央和国务院高度重视社会信用体系建设,国务院印发的《社会信用体系建设规划纲要(2014—2020年)》明确了信息共享和联合惩戒的要求。中国人民银行征信中心与最高人民法院等八家机构签订信息采集合作备忘录,对法院判决后有钱不还的被执行人实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒。
(1)结合所学知识,谈谈你对材料一中孔子的话的理解。（3分）
(1)诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”,一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。相反,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。
(2)材料二对我们今天的企业经营和发展有怎样的启示?（3分）
?
?

?
(3)材料三中国家为什么要如此重视社会信用体系建设?为此我们公民个人应该怎么做?（5分）
(2)诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户;才能带来持久的效益,长盛不衰。
原因:诚信促进社会文明、国家兴旺。①国无信则衰,社会成员之间以诚相待、以信为本,能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐。②能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本。③能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。促进社会发展和文明进步。公民:珍惜个人的诚信记录,做老实人,办老实事,做一个诚信的人;宣传诚信,弘扬诚信文化;制止、举报不诚信的人和现象等。
违法行为的含义及分类

如何做到遵章守法



做守法的公民

法不可违
预防犯罪

如何依法求助？

如何做到有勇有谋应对违法犯罪

做守法的公民：
善用法律
犯罪的含义
刑罚的种类
如何做到预防犯罪







1、什么是违法行为？违法类型？
知识点8：违法无小事

8
1、什么是违法行为？违法类型？
违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
根据对社会的危害程度，可分为一般违法行为和犯罪。
2、怎样区分一般违法行为和犯罪？
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。二者都要承担法律责任。
拘留与拘役；
罚款与罚金与赔偿的区别：
拘留，一般适用于行政违法行为。
拘役，适用于犯罪。
罚款，适用于行政违法行为。
罚金，适用于犯罪。
赔偿，适用于民事违法行为。
区分三种违法行为：
1．2018年9月30日，针对明星范冰冰及其担任法人代表的企业少缴和偷逃税款3.82亿元的违法案件，江苏税务局作出决定，要求她在规定期限内缴纳税款、滞纳金和罚款8.83亿元。其中罚款属于（　　）
A．行政处分
B．行政处罚
C．主刑
D．附加刑
【答案】B
2.任何违法犯罪都是对社会秩序的破坏，对他人合法权利的侵犯，都应受到法律的惩罚。下列属于违法行为的是（　　）
①小丁在公共汽车上不给老年人让座
②小金在英语默写时作弊
③父亲离婚后没有给13岁的小虎抚养费
④小兵骑自行车闯红灯
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
3.2017年下半年，网上热传一则视频，视频中的女士从一包买来的“紫菜”中取出几块泡在水里，说闻到一股腥臭味，而且拉拽不开，吃的时候嚼不碎，判断是废旧的黑塑料袋做的。一时间人人自危，“谈紫菜色变”。后被证实这是个谣言，散布谣言的林某，被行政拘留十天。对于林某的行为，以下判断正确的是（　　）
A．是民事违法行为
B．是行政违法行为
C．是刑事违法行为
D．是不道德行为，不属于违法行为
【答案】B

1、如何做到遵章守法？
知识点9：警惕身边的违法行为

9
（1）认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
（3）在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。

1、刑法的内容
2、犯罪的含义和基本特征是什么？
知识点10：了解罪与罚

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1、刑法的作用：是惩治犯罪、保护国家和人民的有力武器。
内容：明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
2、犯罪的含义和基本特征是什么？
（1）犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
（2）严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志。
刑罚的种类



刑罚



附加刑



主刑











管制
拘役
死刑
有期徒刑
无期徒刑
驱逐出境
没收财产
剥夺政治权利

罚金
3、刑罚又称刑事处罚和刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
刑罚分为主刑和附加刑，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境。
4.在“酒驾入刑”生效后，汽车司机李某超过醉驾标准近一倍，被警方依法逮捕。经法院公开审理，李某被判处拘役2个月，并处罚金1000元。对此认识正确的是（　　）
A．违法就是做出法律禁止的行为
B．触犯刑法是犯罪的本质特征
C．只要违法就要受到刑罚处罚
D．罚金1000元属于附加刑
【答案】D

1、青少年如何加强自我防范？
知识点11：加强自我防范

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1、青少年如何加强自我防范？
（1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为，不良行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
（3）增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然
15周岁的学生亮亮无心学习，频繁到网吧玩网络游戏，经常在网吧过夜。父母和老师对其进行管教，他置之不理。为攴付上网费用，他多次对独行的小同学强行借钱、借手机，若遭到拒绝，便用暴力手段迫使对方交出钱、物，最终因犯抢劫罪被判刑。
(1)从此案中，你可以看出不良行为与违法犯罪之间有着怎样的关系?(2分)
?
?
(2)为预防同学们走上亮亮同样的道路，请你给他们提出忠告并共勉。(8分)
?
不良行为可能发展为违法犯罪。(2分)
①明辨是非，学会正确选择；(2分)②增强法律意识，提高道德修养；(2分)③杜绝不良行为，防患于未然；(2分)依法自律，自觉守法。

1、遇到侵害，如何依法求助？
知识点12：遇到侵害 依法求助

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（1）在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。当权益受到侵害时，及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。（法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心）
（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
（4）诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。（分类: 民事诉讼、行政诉讼（民告官）、刑事诉讼）
5.网友爆料，南通星河家园一家中一名男孩被长期拘禁在家中，遭父母毒打，身上经常有伤痕，不给饭吃。看到网友爆料后，派出所主动介入调查，了解情况。目前，家长已经把男孩接走，情况还待进一步调查。下列能够给男孩提供专门法律服务和帮助的机构有（　　）
①工商局
②法律服务所
③律师事务所
④公证处
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】C

2、我们应该怎样正确对待犯罪？
知识点13：有勇有谋 应对违法犯罪

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（1）要勇于同违法犯罪作斗争，这是全体公民义不容辞的责任。
（2）在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自已的前提下，同违法犯罪作斗争。
（3）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
材料一：阅读材料，回答问题。以毛某某为首的涉黑涉恶团伙，因聚众斗殴、非法拘禁、开设赌场、非法持有枪支等行为被奉化区警方抓获。检察机关对此案提起公诉，法院公开审理，以组织、领导黑社会性质组织罪、赌博罪等数罪并罚，判处毛某某有期徒刑二十年，剥夺政治权利二年，没收个人全部财产，罚金三百万元；团伙其他成员也受到相应处罚。对这一典型案件媒体及时跟进报道。市民纷纷点赞“扫黑冷恶”行动，表示法治社会人人都应遵守法律。

毛某某的行为性质是什么？请写出你判断的依据。（5分）
犯罪行为。因为毛某某的行为触犯了我国刑法，具有严重的社会危害性，受到了刑罚处罚。
诉讼就是打官司，这是很丢人的事。

判断正误：
侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。
未成年人违法犯罪，不会受到刑罚的处罚。


√
当我们的合法权益受到侵害时，要想办法自己解决。


只要是谎言，都是不诚信的表现，都应该承担相应的责任。







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第二单元 遵守社会规则

第3课 社会生活离不开规则
3.1维护秩序
※1、社会秩序的含义及组成 P23
含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。
※2、社会秩序的重要性 P23
（1）社会正常运行需要秩序。这样可以避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。政府、企业、社会公民要遵守秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。
（2）社会秩序是人们安居乐业的保证。社会秩序营造良好的社会环境，有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。
※3、社会规则的含义及种类 P25
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等。
4、社会规则与社会秩序的关系？
(1)社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
(2)社会规则明确社会秩序的内容。
(3)社会规则保障社会秩序的实现。
5、对违反社会规则行为处罚：社会规则维护社会秩序，对违反社会规则的行为，不仅会受到舆论的谴责，道德、风俗等包含的非强制性手段，还会受到法律纪律等规定的强制性手段甚至受到相关部门处罚。
6、社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守。人人都要以遵守社会规则为荣，违反社会规则为耻。
D． 有了良好的社会秩序，就不会出现违法乱纪现象

3.2 遵守规则
※1、.自由和规则的关系 P27-28
（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
※2、如何做到自觉遵守社会规则？P28-29
(1)遵守社会规则需要他律和自律。
(2)遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
※3、如何维护和改进规则？
(1)我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则;另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
(2)我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。（做法）
第四课 社会生活讲道德
4.1尊重他人
1、为什么要尊重他人？
(1)必要性：尊重他人是一个人内在修养的外在表现；每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重他人需要尊重他人的人格、权利等。受到他人尊重能使人增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。
(2)重要性:尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征。 尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。
2、怎样尊重他人？ P34-36
（1）积极关注、重视他人。考虑他人感受，认真对待他人，对他人请求给予热情帮助。
（2）平等对待他人。每个人在人格和法律地位上都是平等的。我们不能以家境，身体，智能，性别等方面的原因而轻视/歧视他人。
（3）学会换位思考。设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人。
（4）学会欣赏他人。善于发现他人的潜质和特长，给予他人积极的评价。
4.2 以礼待人
1、文明有礼的重要意义是什么？
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。
(2)文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。
(3)文明有礼体现国家形象。
2、怎样做一个文明有礼的人？
(1) 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
(2) 要仪表整洁，举止端庄。
(3) 需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
4.3 诚实守信
1、诚实守信的重要性有哪些？
(1) 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。（诚信含义）
(2) 诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。一个人真诚老实，笃守诺言，走到哪里都能赢得信任。
(3) 诚信是企业的无形资产。企业只有坚持诚信经营，才能塑造良好的形象和信誉，才能带来持久的效益，长盛不衰。
(4) 诚信促进社会文明、国家兴旺。社会成员之间以诚相待，以信为本，能够增进互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；降低社会交往和市场交易的成本，积累社会资本。能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
2、怎样践行诚信？
（1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。若已经产生不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人谅解。
（2）运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
（3）珍惜个人的诚信记录。大力弘扬诚信文化，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。


第五课 做守法的公民
5.1 法不可违
1、为什么说法不可违法？
（1）法律为人们的行为提供一个模式，标准或方向。
（2）法律是评价人们行为是否合法有效的准绳。
（3）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
2、什么是违法行为？违法类型？ P48
违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。根据对社会的危害程度，可分为一般违法行为和犯罪。
3、怎样区分一般违法行为和犯罪？ P48
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。二者都要承担法律责任。
4、如何做到遵章守法？
（1）认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
（3）在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
5.2 预防犯罪
1、刑法的作用：是惩治犯罪、保护国家和人民的有力武器。
内容：明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
2、犯罪的含义和基本特征是什么？
（1）犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
（2）严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志。
3、刑罚又称刑事处罚和刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。刑罚分为主刑和附加刑，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境。
4、关于刑法、刑罚：
刑法是一部法律，是规定刑罚和犯罪的法律的总称。 刑罚是一种对犯罪分子的惩罚，是依照法律进行的强制制裁方法。
5、青少年如何加强自我防范？
（1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为，不良行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
（3）增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
5.3 善用法律
1、遇到侵害，怎样依法求助？ P57-59
（1）在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。当权益受到侵害时，及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。（法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心）
（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
（4）诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。（分类: 民事诉讼、行政诉讼（民告官）、刑事诉讼）
2、我们应该怎样正确对待犯罪？
（1）要勇于同违法犯罪作斗争，这是全体公民义不容辞的责任。
（2）在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自已的前提下，同违法犯罪作斗争。
（3）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。










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