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第四单元 《时分秒的认识》
信息窗1——时分的认识
一、知识点解读
1. 认识钟面
知识点：认识钟面上的指针、认识钟面上的格、认识时分、时和分之间的关系。
教学要求：该知识点是结合具体情境，认识时间单位时、分，掌握它们之间的关系，知道1时=60分。
2. 会看钟表，能正确认识钟面上的时刻（掌握运用）。
知识点：计算读写钟面上的时刻。
教学要求： (1)认识几时：观察钟面发现，时针指向8和9之间，也就是8时多。（2）认识几分：方法（一）数小格，分针走1小格是1分钟，分针从12开始走到6是30个小格，也就是30分钟再加1个小格是31分钟；方法（二）计算，分针从12走到6经过了6个大格，1个大格是5分钟，6个大格就是5×6=30分，再加1分钟，即30+1=31分（3）认识几时几分：8时与31分钟合起来是8时31分，写作8:31
知识点：体验1分钟的长短。
教学要求：写出钟面上的时刻、探究8时30分与8时31分相差的时间、体验1分钟的长短，建立1分钟的时间观念。
二、知识拓展
体验1小时的长短
①. 写出钟面上的时刻。
②. 探究9时15分与10时15分相差的时间。
三、知识点训练
基础训练
（1）分针从6走到7，走了（ ）分钟，时针从6走到7，走了（ ）分钟，，即（ ）小时。
（2）眼保健操用时5分钟，分针要走（ ）个小格；课间操用时15分钟，分针要走（ ）个大格。
（3）2017年9月30日上映的电影《英伦对决》时长近两小时，如果从晚上7时开始放映，那么电影结束时指针大约指向（ ）。

能力提升
（1）时针从3到1，走了（ ）小时。
A.2 B.10 C.4
（2）分针从2走到5，走了( )分钟。
A.10 B.15 C20。
（3）分针从12走到12，走了( )分钟
A.10 B.20 C.60。

拓展应用
（1）小刚月小红早上7时25分在龙山公园门口见面，小刚怕小红找不到自己，就提前10分钟到了龙山公园门口，小红由于公交车晚点，迟到了5分钟，你知道小刚是什么时间到达龙山公园门口的吗？小红又是什么时间到达的呢？

（2）欢欢做一朵花用了8分钟，王畅在30分钟内做了5朵花。欢欢做一朵花所用的时间比王畅做一朵花所用的时间多几分钟？

训练题参考答案及解析
基础练习
（1）5、60、1 （2）1、3 （3）9
能力提升
（1）B （2）B （3）C
拓展应用
（1）7时25分-10分=7时15分、7时25分+5分=7时30分
（2）30÷5=6（分），8分-6分=2分。


信息窗2——计算间隔时间
一、知识点解读
间隔时间的计算
知识点：写出钟面上的时刻、明确间隔时间的意义、计算间隔时间的方法。
教学要求：
1. 结合具体情境，会进行有关间隔时间的简单计算。计算方法：经过时间就是两个时刻相差的时间，计算时可以用钟表模型拨一拨，也可以用结束时刻减去开始时刻。如校园歌曲大联唱开始时刻是10时35分（10:35），结束时刻是10时55分（10:55），经过时间的计算方法（1）用钟表模型将分针从7拨到11，共拨了4个大格，4 5=20分，即20分钟（2）. 列式算一算，用节目结束的时刻减去节目开始的时刻10:55-10:35=20分钟或55-35=20（分）
2. 在认识时、分的基础上，体会间隔时间算法的多样性。
3. 感受数学与生活的密切联系，增强时间观念，养成遵守时间、珍惜时间的好习惯。
二、知识拓展
运用间隔法和分段计时法解决求经过时间的问题。
例题：某天北京天安门广场早上7:36升旗，下午5:01降旗，这天国旗在空中飘扬了多长时间？
方法一：数间隔法。先计算出整小时数，然后计算出分钟数，最后相加。早上7:36—下午4:36经过了9小时，下午4:36--下午5:01经过了25分钟，共9小时25分
方法（二）：分段计时法。先分别计算出上午、下午的经过时间，再把计算结果加起来。从早上7:36—中午12:00是4小时24分钟，中午12:00—下午5：01是5小时1分钟，加起来是9小时25分。
三.知识点训练
基础训练
1. 1时20分=（ ）分 3时15分=（ ）分
75分=（ ）时（ ）分 360分=（ ）时
100分+20分=( )分=（ ）时 1时-5分=（ ）分
1. 一节课的时间是40分钟，第一节课开始的时刻是早上8时，第一节课下课的时刻是早上（ ）时（ ）分。
3. 细嚼慢咽有利于消化，相关资料显示，一顿饭用时20分钟最科学。一天早上，兰兰7时15分开始吃饭，正好用了20分钟吃完，那么她吃早饭的结束的时刻是（ ）。

能力提升
1.




2.











1. 下面是2017年1月28日某次高速动车组列车运行的部分时刻表。
车站名 到达时刻 发车时刻 停留时间
北京西 ----- 早上07:27 ----
郑州东 上午10:02 中午11:06 4分钟
广州南 下午05:13 下午05:17 4分钟
深圳 下午06:03 ---- ----
①这一天小明乘坐本次列车从北京到郑州游玩，历时多长时间？
②本次列车全程历时多长时间？


拓展应用
1. 供电局为保障居民用电安全，会定期对线路进行停电检修，下面是某天的停电告示。
2018年6月18日停电告示
停电范围 停电时间
彩虹小区 早上6：00-早上8：00
园艺小区 早上7：00-早上8：00
君悦国际 中午12：00-下午2：00
桃花源小区 下午1：30-下午3：00

①园艺小区停电多长时间？
②小军家住在君悦国际，下午1:00他想在家看电视，可以吗？为什么？
③小亮家住在桃花源小区，妈妈下午2:30下班回到家，此时离来电还有多长时间？
1. 从甲城到乙城的城际列车每25分钟发一趟车，发车前3分钟停止售票，小星和爸爸早上8:28赶到车站售票室，8:30将有一趟车发出，他们能赶上这趟车吗？若不能则他们至少要等多久才能坐上车？

训练题参考答案及解析
基础训练
1. 80、195、1、15、6、120、2、55
1. 8、40 3. 7时35分
能力提升
1. 11:40、25、12:05、4:15、35、4:50、45、5:25
1. 40分钟、上第一节课、7:30、可以整好赶到学校。
1. 155分钟 10小时36分
拓展应用
1. 1小时、不能看，电路检修没有完成、30分钟。
1. 不能赶上 8:30+25=8：55 8:55-8:28=27（分钟）

信息窗3——认识秒
一、知识点解读
1. 认识时间单位“秒”（掌握运用）
知识点：在具体情境中感受“秒”、观察钟面，认识“秒”、体验一秒的长短。
教学要求： 该知识点是认识钟面上的秒针及时间单位“秒”， 可分为两个环节教学（1）在具体情境中感受“秒”：问声“你好”的时间、跑5米的时间、闹钟“嘀嗒”一声的时间大约都是1秒,计量较短的时间常用比分更小的时间单位---秒. 通过观察与体验活动，建立1秒的时间观念，渗透数学模型思想。 (2)认识钟面上的秒针，秒针走1小格的时间是1秒，走1大格的时间是5秒，走1圈的时间是60秒
2. 分和秒的关系
知识点：教学时，可在钟面上拨一拨，先让分针和秒针都指向12，在拨动秒针。秒针走一圈，分针走1小格，（即1分）秒针走60小格，正好是1圈，即60秒。由此得出：1分=60秒。
教学要求：在认识秒的过程中，感受数学与生活的密切联系，养成遵守时间和珍惜时间的良好习惯。
二、.知识拓展
生活中常用的钟表
让学生了解认识各种各样的钟表，拓展知识的广度。
三、知识点训练
基础训练
1. 钟面上的三根指针，按走的速度由快到慢排序是（ ）>（ ）>（ ）
1. 秒针走一小格是（ ），走一大格是（ ），走5大格是（ ）。半分钟秒针要走（ ）大格，即（ ）小格。
1. 3分=（ ）秒 240秒=（ ）分 60秒=（ ）分 2分=（ ）秒

能力提升
1. 一般情况下，《新闻联播》播放30（ ）；小丽每天睡9（ ）；小华跑50米大约用12（ ）；跳7下大约用7（ ）；做一套眼保健操大约用5（ ）。
1. 在 里填上“>”“<”或“=”。
3分 300秒 300秒 5分 1分50秒 100秒
108秒 2分 10分 10秒 1分59秒 2分
1. 时钟6时敲6下，10秒敲完，照这样计算，时钟敲10下需要多少秒？

拓展应用
1. 陈医生背着一筐草药下山，他每走5米要用8秒，然后休息2秒。他走50米一共用了多少秒？
1. 小亮从一楼到三楼用了18秒，照这样的速度，他从一楼到七楼需要多长时间？（每层楼梯的台阶数均相同）

训练题参考答案及解析
基础训练
1. 秒针、分针、时针 2. 1秒、5秒、25秒；6、30
3. 180、4、1、120
能力提升
1. 分钟、小时、秒、秒、分钟 2. < = > < > < 3. 18秒
拓展应用
1. 可分成10个5米，前9个5米每5米用时是8秒+2秒=10秒，共用时10×9=90秒，第10个5米用8秒，所以共用时90+8=98秒。
1. 分析：从一楼走到三楼是2层楼梯，从一楼到七楼是6层楼梯18÷（3-1）=9（秒）
9×（7-1）=54（秒）
中国古代计时单位
我国古代有自己独特的计时方法和计时仪器，由此遂产生了自己独特的计时单位——时、刻、更、点。
一、时：
　　指时辰，古时一天分12个时辰，采用地支作为时辰名称，并有古代的习惯称法。时辰的起点是午夜。
???　 北宋时开始将每个时辰分为“初”、“正”两部分，分十二时辰为二十四，称“小时”。
古今时间对照表
子时 23:00 – 01:00 子初 23:00 夜半 又名子夜、中夜，十二时辰的第一个时辰
子正 00:00
丑时 01:00 – 03:00 丑初 01:00 鸡鸣 又名荒鸡，十二时辰的第二个时辰
丑正 02:00
寅时 03:00 – 05:00 寅初 03:00 平旦 又称黎明、早晨、日旦等，是夜与日的交替之际
寅正 04:00
卯时 05:00 – 07:00 卯初 05:00 日出 又名日始、破晓、旭日等，指太阳刚刚露脸，冉冉初 升的那段时间
卯正 06:00
辰时 07:00 – 09:00 辰初 07:00 食时 又名早食等，古人“朝食”之时也就是吃早饭时间
辰正 08:00
巳时 09:00 – 11:00 巳初 09:00 隅中 又名日禺等，临近中午的时候
巳正 10:00
午时 11:00 – 13:00 午初 11:00 日中 又名日正、中午等
午正 12:00
未时 13:00 – 15:00 未初 13:00 日昳 又名日跌、日央等，太阳偏西为日跌
未正 14:00
申时 15:00 – 17:00 申初 15:00 哺时 又名日铺、夕食等
申正 16:00
酉时 17:00 – 19:00 酉初 17:00 日入 又名日落、日沉、傍晚，意为太阳落山的时候
酉正 18:00
戌时 19:00 – 21:00 戌初 19:00 黄昏 又名日夕、日暮、日晚等，此时太阳已经落山，天将黑未黑。天地昏黄，万物朦胧，故称黄昏
戌正 20:00
亥时 21:00 – 23:00 亥初 21:00 人定 又名定昏等，此时夜色已深，人们也已经停止活动，安歇睡眠了。人定也就是人静
二、刻：
　　古代使用漏壶计时。
　　大约西周之前，古人就把一昼夜均分为100刻，在漏壶箭杆上刻100格。折合成现代计时单位，则1刻等于14分24秒。“百刻制”是我国最古老、使用时间最长的计时制。
　　到了汉代，在使用“百刻制”的同时，又采用以圭表测量太阳射影长短来判断时间的“太阳方位计时”法。
　　明末清初，西方机械钟表传入中国，在采用十二时辰的同时，也兼用一天二十四小时的计时法。由于百刻制不能与十二个时辰整除，不好计算，又先后改为96刻、108刻和120刻。到了清代才正式规定一昼夜为96刻，每个时辰八刻，又区分为上四刻和下四刻。
三、更：
　　汉代皇宫中值班人员分五个班次，按时更换，叫“五更”，由此便把一夜分为五更，每更为一个时辰。戌时为一更，亥时为二更，子时为三更，丑时为四更，寅时为五更，其对应如下：
　　一更天：戌时　19:00 – 21:00
　　二更天：亥时　21:00 – 23:00
　　三更天：子时　23:00 – 01:00
　　四更天：丑时　01:00 – 03:00
　　五更天：寅时　03:00 – 05:00
四、点：
　　古代使用铜壶滴漏计时，以下漏击点为名。一更分为五点，所以，一点的长度合现在的24分钟。






























































































































































（3）如果你在这所小学读书，从家学校要走10分钟，你最晚什么时候从家出发？　说说你的理由。

（2）下午2：10同学们正在做什么？

（1）上午第一节课用了多少时间？



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