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第二章 第一节 中国的地形（第一课时）
学习目标：
1、能读图指出我国主要山脉的名称及其走向，明确山脉在全国的部位及其所在省区的部位。体会山脉是构成我国地形的骨架。
2、能在中国地形图上指出四大高原、四大盆地、三大平原和主要丘陵的位置和名称。
学习重难点：



教学过程：
一、创设情境、导入新课
陆地的地形类型有哪些？中国的地形类型是怎样分布的呢？有哪些特征？在中国的地形类型中面积最大的是哪一种地形？
二、自主学习、合作探究
1、自主学习
学习任务一：山脉纵横交错
中国是多山的国家，山脉纵横交织。（山脉按一定的方向延伸这就是山脉的走向）阅读P21-22课文和图2-1，完成下列问题（按走向用不同颜色的笔标出）。
（1）在地图中找出我国东西走向的山脉。
（2）在地图中找出我国南北走向的山脉。
（3）在地图中找出我国东北—西南走向的山脉。
（4）在地图中找出我国西北—东南走向的山脉。
（5）弧形山脉。
（6）中国东部的最高峰是 。世界第一高峰是 ，海拔 米，位于中国和 的边境上。
活动一：指图比赛：出示山脉空白图，看看哪组说得最快、最准。
方法指导——顺口溜记忆
活动二：完成课本P22活动
（1）找出下列山脉分别位于哪些省级行政区域单位的交界处。
山脉 祁连山 太行山 武夷山 南岭 巫山
省界
（2）将不同走向的山脉用不同颜色的线条连接起来，看一看中国山脉的分布有什么特点？
活动三：阅读“中华五岳”，它们分别位于哪个省？请在图2-1中找到五岳的位置。（口决：东西南北中，泰华衡恒嵩，鲁陕湘晋豫，中华五岳峰。）
学习任务二：地形复杂多样
活动一：看课本图2-8，在图中把主要山脉按走向用铅笔描画出来。可以看出，山脉纵横交织，构成中国地形的 ，高原、平原、盆地、丘陵镶嵌其中。从地形看，中国东部多 、 ，西部多 、 和 。
活动二：熟悉我国主要地形区的分布。
结合课本P24-27正文，了解主要地形区并在图2-8中圈出我国主要地形区(四大高原、 四大盆地、 三大平原 、三大丘陵)的名称。
活动三：完成P27活动
（1）山脉是地形的骨架，有些山脉成为地形区的分界线，读图2-8将下列山脉两侧的地形区名称填写在下表中：
山脉名称 两侧地形区名称
西侧 东侧
大兴安岭
太行山
巫山
横断山脉
北侧 南侧
天山
昆仑山
（2）在图中填上四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的名称，再填上每个地形区相邻的山脉名称。
（3）按活动2的要求，对每个地形区进行空间定位。
2、小组交流、分组展示

3、释疑解惑

三、巩固训练
1、下列表示太行山的是 ( )

A. B. C . D.


2、下面图中表示黄土高原的是 （ ）







3、山脉往往成为我国省级行政区的天然界线，下面示意图中错误是：（ ）







4、读右图，写出图中字母所代表的地形区名称：
A 高原，B 盆地
C 盆地，D 平原
① 山脉，② 山脉
③ 山脉，④ 山脉






四、板书设计





【教学反思】

























第一节 中国的地形（第二课时）
学习目标：
1、能在中国地形图上指出主要地形区的位置，并比较其主要特征。
2、能够运用中国地形图（分层设色地形图、地形剖面图），说出我国地势的特征。
3、在中国地形分布图上指出我国地势三级阶梯的界线、分布范围、平均海拔以及构成各级阶梯的主要地形类型及主要地形区。
4、举例说明我国地势特征对我国气候、河流、交通等方面的影响。
5、概括中国地形、地势的主要特征。
学习重难点：



教学过程：
一、创设情境、导入新课
上节课我们学习了中国的主要山脉和主要地形区的分布，这些地形区各有哪些特征呢？
二、自主学习、合作探究
1、自主学习
学习任务一：我国主要地形区的特征
认真阅读课本P24-27的课文及阅读材料，比较四大高原、四大盆地、三大平原的位置、平均海拔和主要特征。
活动一：完成下列要求。
（1）四大高原连线：
①青藏高原???????A.地势开阔坦荡，地面起伏和缓?
②内蒙古高原??????B.地形崎岖，石灰岩广布，多“坝子”???
③黄土高原?????? C.黄土广布，千沟万壑??
④云贵高原?????? D.“世界屋脊”，雪山连绵，冰川纵横
（2）四大盆地填空：
① 盆地：中国最大的盆地，内有全国最大的沙漠 ，边缘多绿洲，油气资源丰富。
② 盆地：我国第二大盆地，纬度最 的盆地。地势东高西低，中部是沙漠，西北部受大西洋湿润气流影响，牧场广阔，畜牧业发达，绿洲和垦区农业也有相当规模。
③ 盆地：平均海拔最高的盆地， 资源丰富，有“ ”之称。
④ 盆地：四大盆地中纬度最低、海拔最低的盆地，有“ 盆地”或“ 盆地”之称，气候 ，物产丰饶。盆地西部有“天府之国”美称的 。
（3）三大平原连线：
①东北平原 A.呈带状分布，湖泊众多，“鱼米之乡”
②华北平原 B.黄淮海平原，地势低平
③长江中下游平原 C.三面环山，一面临海，面积最大，黑土广布
（4）中国陆地的最低处位于 盆地中的 。中国东部的丘陵自北向南主要有 、 、 等。
学习任务二：我国的地形特征
阅读课本P28-29及图2-17，完成：
（1）在中国陆地五种地形类型中, 所占的比例最大，约占陆地总面积的 。什么是山区？ 。我国山区面积约占全国总面积的 。结合图2-8，中国陆地地形的主要特点是 。
（2）我国地形复杂多样，山区面积广大的特点对我国经济发展有什么影响？

（3）山区常见的自然灾害有哪些？在山区开发利用的过程中，要做到什么？

（4）完成课本P29“活动”。
学习任务三：地势西高东低
（1）阅读P30图2-20“沿北纬32°中国地形剖面图”。可知，我国地势的特征是???????? ，大致呈??????????状分布。
（2）讨论分析完成P31页活动题②：中国西高东低的地势对中国的气候、河流、交通、水能等方面的影响？
（3）读课本P30图2-19，结合图2-8，填出中国地势三级阶梯的分界线及各级阶梯的主要地形区。
阶梯名称 平均海拔 主要地形 主要地形区
第一级阶梯 4000米以上
分界线 山脉— 山脉— 山脉— 山脉
第二级阶梯 1000米—2000米
分界线 岭－ 山脉－ 山－ 山
第三级阶梯 多在500米以下
（4）完成课本P31 活动题①。
2、小组交流、分组展示
3、释疑解惑
三、巩固训练
1、我国地势第一、二级阶梯的分界线是 （ ）
A.天山—阴山 B.昆仑山—祁连山—横断山脉
C.长白山—武夷山 D.大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山
2、关于我国的地势特点的说法，正确的是 （ ）
A.地形多种多样，山区面积广大??? B.西高东低，呈阶梯状分布
C.多山地高原，四周低、中间高??? D.西高东低，山脉呈网状分布
3、我国地势二、三级阶梯的分界线是 （ ）
A.大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 B.昆仑山—祁连山—横断山
C.大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山 D.长白山—武夷山
4、太行山东、西两侧的地形区分别是 （ ）
A.黄土高原和华北平原 B.汾渭平原和海河平原
C.华北平原和黄土高原 D.长江中下游平原和四川盆地
5、既是我国第一、二级阶梯的分界线，又是东西走向的山脉是( )
A.祁连山 B.秦岭 C.昆仑山 D.横断山
6、位于我国第二级阶梯上的地形区是（ ）
A.青藏高原 B.柴达木盆地 C.塔里木盆地 D.华北平原
7、纬度最高、最低和海拔最高、最低的盆地分别是（ ）
①塔里木盆地 ②准噶尔盆地 ③柴达木盆地 ④四川盆地
A.②①④③ B.②③①④ C.②①③④ D.②④③④
8、读“沿北纬32?线我国地形剖面图”，完成下列各题。
（1）从图中可以看出我国地势 ，呈 状分布。其中C代表地势第 级阶梯，分布在该阶梯上的主要地形为 、 。
（2）写出图中序号代表的地理事物名称。
① 高原 ② 盆地 ③ 山 ④ 平原 ⑤ 海。
（3）我国地势的这一特点，使我国江河滚滚东流，有利于沟通 交通，也使大河在流经阶梯交界处时河流落差增大，产生丰富的 资源。


四、板书设计




【教学反思】

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