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测定小灯泡的电功率
复习:
现有“6V,3W”的灯泡，它的额定电压为____V,额定功率为_____W,正常工作时的电阻为____ Ω，正常工作时的电流为_____A.用一节干电池与这只灯泡相接时，它的实际电压是_____V,额定功率为___W。
测定小灯泡的电功率
目的：测定小灯泡在额定电压下和不在额定电压下的功率(已知小灯泡的额定电压是2.5V)，并加以比较.
原理：根据电功率的公式：P＝UI.
器材：电源、电灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干.
电路图:
①根据实验目的，设计电路，画出电路图
步骤：
②设计适当的表格.
③根据电路图连接电路
④使小灯泡在额定电压下发光，测出小灯泡的功率.
⑦实验数据处理
⑧整理仪器.
⑤使小灯泡上的电压约为额定电压的1.2倍，测出小灯泡的功率.
⑥使小灯泡上的电压低于额定电压，测出小灯泡的功率.
记录:
实验得出小灯泡的额定功率为____W.
小灯泡规格 电压
U/V 电流
I/A 小灯泡的亮度 电功率
P/W
额定电压2.5V


某同学用两节干电池串联作电源来测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率，如图所示。
（1）按要求连接好电路，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于 （A/B）端。
（2）该同学发现，将滑片
移到A端时，电压表的示
数只能达到2.8V，不能达
到3V，其原因是 。
二．例题
（3）该同学记录的实际数据如下表，则小灯泡的实际功率为 W。
（4）分析表中的数据，发现三次实验中的电阻 ，其原因是 。
在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V。
（1）请将甲图电路连接好。
（2）在闭合开关前，滑片
应移到 （左/右）端。
（3）电路连接无误后闭合
开关，但无论怎样移动
滑片，小灯泡始终不发
光且电压表的示数都接
近电源电压，则电路故
障是 。
三．练习
（4）实验时，要使小灯泡正常发光，应移动滑片使电压表的示数为 V，此时电流表的示数如图乙所示，其示数为 A，则小灯泡的额定功率是 W。
（5）小华为了得到比较准确的小灯泡的额定功率，他用同一套器材做了三次实验（每次电压都调到3.8V，如图丙），获得三组数据，并进行了数据处理，如下表：
①他测得功率有差异的主要原因是 。
②这样处理数据的方法是否正确？ （正确/不正确），其理由是 。
四．提升
例2：将灯L1(PZ220-25)和灯L2 (PZ220-60)并联接在220伏的电压上或将它们串联接在220伏的电压上，两种情况下哪盏灯泡亮些？为什么？
例1：标有“6V 3W”的小灯泡能不能直接接到9伏的电源上？若要使小灯泡接上后正常发光，应怎么办？
五．练习
１、一盏“110V,40W”和一盏“220V,40W”的电灯，都在它们各自额定电压下使用，哪盏灯泡更亮些？如把它们分别接在110V的电压下，哪盏灯泡亮些？
2、下列四盏灯各自在额定电压下工作，最亮的是（ ）
(A)“220V,40W”
(B) “110V,40W”
(C)“36V,45W”
(D) “24V,60W”
3、有四盏灯，分别标有: （A）“110V,60W”、(B) “220V,40W”、 （C)“220V,15W”、(D) “220V,100W”，则它们正常工作时：
①电阻最大的是 （ ）
②通过电流最大的是（ ）
③最亮的是 （ ）
④电流做功最快的是（ ）
4、分别将“6V,3W”和“12V,6W”的甲乙两灯串联接在电压是18V的电源上，发生的现象是（ ）
（A）都能正常发光
（B）都不能正常发光
（C) 甲能正常发光，乙不能正常发光
（D）甲不能正常发光，乙能正常发光
5、两个灯泡分别标有“6 V 1.2W”和“12V 6W”，如果把这两个灯串联，为使其中一盏灯正常发光，则加在串联电路两端的电压是多少？
6、标有“220V 200W”和“220V 40W”的两灯泡串联接入380V 的电路中，将会烧毁的是哪个灯？
7、如图电源电压保持不变，灯L1和L2相同，开关S闭合后与闭合前，灯L1消耗的电功率之比为（ ）
（A） 4:1
(B) 1:4
（C) 1:2
(D) 2:1
8、如图电源电压保持不变,R=8Ω,小灯泡上标有“8V,2W”的字样，当开关S闭合时，小灯泡正常发光，则当开关S断开时，小灯泡的功率为多少W.
9、如图，滑动变阻器R0阻值范围为0-50Ω，小灯泡上标有“2.5V,0.25W”字样,电源电压6V。当S闭合后，变阻器阻值多大时，小灯泡发光正常？若变阻器接入阻值为50Ω时，小灯泡实际功率多大？
测小灯泡的电功率
【教学目标】1．通过学生自己设计实验，加深对电功率概念的理解；
2．通过动手实验，巩固对电压表和电流表的使用；
3．通过实验比较，进一步理解额定功率和实际功率的区别。
【教学重点】会测定小灯泡的电功率
【教学难点】电流表、电压表及滑动变阻器的正确使用
【教学过程】
一、学习反馈
现有“6V,3W”的灯泡，它的额定电压为 V,额定功率为 W,正常工作时的电阻为 Ω，正常工作时的电流为 A.用一节干电池与这只灯泡相接时，它的实际电压是 V,额定功率为 W。
二、问题导学
怎么测定小灯泡的电功率？
目的：
原理：
器材：
电路图:
步骤：
记录:



总结:
当U实＝U额，P实 P额，灯泡亮度 ；
当U实＜U额，P实 P额，灯泡亮度 ；
当U实＞U额，P实 P额，灯泡亮度 。
三、交流提升
如何处理数据，还有什么规律发现？怎么改进实验？

四、总结延展
例1：某同学用两节干电池串联作电源来测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率，如图所示。
（1）按要求连接好电路，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于 （A/B）端。
（2）该同学发现，将滑片移到A端时，电压表的示数只能达到2.8V，不能达到3V，其原因是 。
（3）该同学记录的实际数据如下表，则小灯泡的实际功率为 W。
（4）分析表中的数据，发现三次实验中的电阻 ，其原因是 。




例2：在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V。
（1）请将甲图电路连接好。
（2）在闭合开关前，滑片应移到 （左/右）端。
（3）电路连接无误后闭合开关，但无论怎样移动滑片，小灯泡始终不发光且电压表的示数都接近电源电压，则电路故障是 。
（4）实验时，要使小灯泡正常发光，应移动滑片使电压表的示数为 V，此时电流表的示数如图乙所示，其示数为 A，则小灯泡的额定功率是 W。











①他测得功率有差异的主要原因是 。
②这样处理数据的方法是否正确？ （正确/不正确），其理由是 。
五．练习
１、一盏“110V,40W”和一盏“220V,40W”的电灯，都在它们各自额定电压下使用，灯泡 更亮些；如把它们分别接在110V的电压下，灯泡 亮些。
2、标有“6V 3W”的小灯泡能不能直接接到9伏的电源上？若要使小灯泡接上后正常发光，应怎么办？
3、将灯L1(PZ220-25)和灯L2 (PZ220-60)并联接在220伏的电压上或将它们串联接在220伏的电压上，两种情况下哪盏灯泡亮些？为什么？



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