资源简介

(共14张PPT)
小 船
请同学们听一听：这首歌曲中的“小船”指的是什么？歌曲的速度、情绪是怎样的？
初步感受歌曲
请同学们再听一遍，听一听歌曲的节拍是怎样的？
初步感受歌曲
请同学们边按四四拍指挥图示挥拍，边用la音模唱歌曲。
学唱歌曲
请同学们试着填词演唱歌曲，注意反复记号。
学唱歌曲
请同学们想一想：色块处应该怎样演唱？
学唱歌曲
请同学们想一想：色块处应该怎样演唱？
学唱歌曲
请同学们唱一唱下面两个乐句。
学唱歌曲
“声断气连”演唱方法的运用对歌曲情绪的表现有什么作用？
请同学们找出歌曲中需要用“声断气连”方法演唱的其他乐句，并唱一唱。
学唱歌曲
请同学们想一想：这首歌曲应该如何演唱才能表现出歌曲所蕴含的细腻的情感？（力度、速度、声音等）
歌曲处理
请同学们随伴奏用饱满的气息、连贯柔和的声音有感情地演唱歌曲。
有感情的演唱歌曲
请同学们为歌曲设计不同的演唱形式并表演。
表现歌曲
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船
1=F
中速深情地
航淼
曲
565320565350556532031265
①爸爸是船
妈妈是帆,小船摇着我的童年
2爸爸是船,
妈妈是帆
小船摇着我的梦
6
61012352=3
6
610123512
摇呀摇,摇过太阳河,摇呀摇,摇过月亮湾,
摇呀摇,摇过风和雨,摇呀摇,摇过暑和寒
3523565323521665612035.63233
摇过了一天又
不知疲倦是爸爸妈妈的
摇过了一年又
天年
永远温馨是爸爸妈妈的
2.3162
05565320231
5
原
是爸爸妈妈的
夭天
脸
是爸爸妈妈的笑
脸
强
弱
次强
弱
四四拍指挥图示
2弱1强43次强
aaaa
小船
1=F生
晓航词
中速深情地
鹏淼曲
565320565350556532031265
①爸爸是船,妈妈是帆,小船摇着我的童年
2爸爸是船
妈妈是帆,小船摇着我的梦幻
1=F
565320565350556532031265
爸爸是船,
冯妈是帆,小船摇着我的童年,
4
565320565350556532.31265
爸爸是船,
码妈是帆,小船摇着我的童年,

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