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第三章复习导学案
学习目标：1、认识物质的微粒性，能运用微粒的观点解释一些现象及变化。
2、掌握元素符号的书写及元素符号的意义，从组成上辨别单质和化合物；
3、掌握化学式的有关计算。
教师复备及学生学习笔记
重难点：掌握元素符号的书写及意义，灵活运用微粒的特性
会鉴别单质、化合物
教学法：知识回顾 练习巩固
导 学 过
知识梳理： 1、微粒的基本性质：
分子：如 、 等。 （1）
（2）
原子：如 、 等。 {3}
2、分子与原子的区别：

离子：如 、 等。3、原子结构：原子由 和
构成，原子核由 和 构成

定义：元素是具有相同 数一类 的总称。
元素与原子的区别：1、元素只讲 不讲 ；原子
既可讲 也可讲 。2、描述物质组成用
描述分子构成用 。
元素符号：表示意义：宏观表示 ， 微观表示
写法：用化合价，已知化学式也可求元素化合价。

表示意义： 宏观表示一种 及
微观表示物质的一个 及
（由分子构成的物质）
求相对分子质量：CO2的相对分子质量为
求元素质量比：如CH4中碳氢 元素的质量比为
求某元素的质量分数：公式：
如Fe2O3中铁的质量分数是
二、学以致用
1.按要求用正确的化学符号表示：
(1)2个氮原子____； (2)碳酸根离子_______；（3）1个氧分子 (4)地核中含量最多的金属元素_____；(5)1个硫酸分子____；(6)氧化铝中铝的化合价是+3价______；(7)3个亚铁离子_______；(8)构成氯化钠晶体的阴离子____； (9)由氢氧根离子与钙离子构成的物质______。（10）小苏打 。
2、通过右面反应的微观示意图（用 和 表示不同元素的原子）回答下列问题（1）A、B、C三种物质中属于化合物的是 。
从图示中你可以得到的正确结论是 （填序号）。
①分子是由原子构成的
②反应前后分子种类不变
③在化学反应中，分子可以分成原子，原子不能再分
三．当堂检测
1．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，不正确的是 （ ）
Ａ．墙内开花墙外香——分子在不断运动
Ｂ．热胀冷缩——分子的大小随温度的升降而改变
Ｃ．50mL酒精与50mL水混合后，体积小于100mL——分子间有空隙
Ｄ．湿衣服在充足的阳光下容易晾干—分子的运动速率随温度升高而加快
2、下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）
A．O B．Zn C．N2 D．CO
分子是构成物质的一种微粒，下列有关水分子的叙述正确的是（ ）
受热时水分子的体积逐渐变大 B、降温时水分子的化学性质发生改变
C、反应时构成水分子的原子种类发生改变
D、电解水生成氢气氧气说明水分子是可以分解的
下列各组按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）
A、钢、氧化镁、空气 B、氮气、氧气、牛奶
C、焊锡、水、果汁 D、金刚石、冰水、矿泉水
新制的蒸馏水不宜养金鱼，是因为蒸馏水中含有较少的 （ ）
A氧元素 B氧分子 C氧原子 D氢元素
下列有关分子、原子、离子说法正确的是 （ ）
A分子是化学变化中最小的微粒
B一切原子的原子核都是由质子中子构成的
C分子的质量比原子的质量大 D分子、原子、离子都能构成物质
豆浆被称为植物奶，其中还有异丙酮（C15H10O2）具有防腐功能，下列关于异丙酮的说法正确的是（ ）
异丙酮共含有27个原子 B、异丙酮中碳元素的质量分数最大
C、一个异丙酮中含有1个氧分子
D、异丙酮中C、H、O三种元素的质量比15：10：2
关于SO2、CO2、MnO2三种物质，下列说法错误的是（ ）
A都含有氧元素 B都是化合物 C 都是氧化物 D 都含有氧分子
现有①四氧化三铁；②食盐水；③水；④高锰酸钾；⑤洁净的空气；⑥液氧；⑦二氧化锰；⑧铁粉；⑨澄清石灰水；⑩碱式碳酸铜10种物质。其中属于单质的是(填序号，下同) ；属于化合物的是 ；属于混合物的是 ；属于氧化物的是 ；其中含有氧分子的物质有 ；含有物质种类最多的物质为 ；含有元素种类最多的纯净物为 。
标出下列物质划线各元素的化合价。
N2 HNO3 NH3
11、18克水中含有 克氢元素，要得到4克氢气至少需要电解 克水。
自主反思

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