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第二单元《理解权利义务》核心考点梳理
第三课 公民权利
（一）公民基本权利
1.政治权利和自由（是人民行使当家作主权利的重要形式）
（1）选举权和被选举权
①条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
②重要性：是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
（2）政治自由
①内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
②重要性：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
（3）监督权
①含义/内容：
我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
②重要性：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
2.人身自由
（1）含义：指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
（2）重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
（3）人身自由不受侵犯：
①宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
②禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
（4）人格尊严权包括：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权。
（5）住宅不受侵犯：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
（6）通信自由和通信秘密受法律保护：①法律规定：宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律保护②对通信进行检查的条件：除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查。
3.社会经济权利
①财产权：公民的合法的私有财产不受侵犯。内容：占有、使用、受益、处分。
②劳动权：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。我国宪法规定：公民有劳动的权利和义务。
③物质帮助权：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
4.文化教育权利
①受教育权：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利；国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学。受教育权既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
②文化权利：科学研究的自由、文学艺术创作的自由和其他文化活动的自由。
5.总结：公民的基本权利有哪些？
①政治权利与自由，包括选举权和被选举权、政治自由、监督权。
②人身自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
③社会经济权利，包括财产权、劳动权、获得物质帮助权。
④文化教育权，包括受教育权、文化权利。
⑤其他权利：包括平等权、宗教信仰自由、特定人群特殊保障等。
（二）依法行使权利
1.公民行使权利有何界限？
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越他本身的界限，不能滥用权利。
②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。
④每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。
2.公民应怎样行使权利？
①公民行使权利不能超越他本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
③公民的权利受到侵害时要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁、诉讼等。
3. 维护权利的方式有哪些？
（1）协商——当事人自行解决纠纷的方式
①特点：协商是一种快速、简便的争议解决方式；
②常见：权益争议——消费、劳动争议和交通事故纠纷。
（2）调解——是通过调解组织解决纠纷的方式
①调解方式有：人民调节、行政调解、司法调解。
②调解的依据：国家法律法规和政策以及社会公德
（3）仲裁——是通过仲裁机构解决纠纷的方式
①流程：当事人——仲裁协议——提交仲裁庭审判
②适用于：公民与其他个人和组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时。
(4）诉讼——是通过人民法院解决纠纷的方式
①民事诉讼——人身关系或财产关系的争议；
②刑事诉讼——侵犯人身权、财产权的行为；
③行政诉讼——对行政机关的违法或明显不当的行政行为
第四课 公民义务
（一）公民基本义务
1.公民基本义务有哪些？
①遵守宪法和法律；②维护国家利益；③依法服兵役；④依法纳税；⑤其他义务。
2.公民遵守宪法和法律的原因、表现及做法？
（1）原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
（2）表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
（3）怎样遵守宪法法律？
①遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保证宪法实施；
②自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
③我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
3.公民维护国家利益的表现有哪些？
①维护国家统一和全国各民族团结；（国家的统一、民族的团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。）
②维护国家安全、荣誉和利益。（维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。4月15日全民国家安全教育日。）
4.依法服兵役原因、兵役制度、兵役分类？
（1）原因：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。
（2）我国的兵役制度：我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
（3）兵役分为：现役和预备役。
5.依法纳税的原因是什么？
①税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。
②任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
6.我国宪法规定的公民必须履行的其他义务有哪些？
①劳动的义务；②受教育的义务；③夫妻双方实行计划生育的义务；
④父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务。
（二）依法履行义务
1.公民权利与义务的关系是怎样的？
①公民的权利义务相统一。
②公民权利与义务相互依存、相互促进；权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权力的实现。
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
③公民的某些权利也是义务。（劳动和受教育）
2.怎样坚持权利和义务的统一？（如何处理权利和义务的关系）
①坚持权利和义务的统一，任何公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
3.履行法定义务的原因及做法？
（1）履行义务的原因：
①公民的义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
③违反法定义务的行为，必须依法承担相应的法律责任。
（2）履行公民义务，要求我们怎样做？
①我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做；
②我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。
4.违反义务行为的表现、承担的责任是什么？
（1）违反法定义务行为的表现：公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。
（2）违反法定义务承担的责任：违反法定义务，必须依法承担相应的责任。
①违反民事法律——承担民事责任
②违反行政法律——承担行政责任
③违反刑事法律——承担刑事责任








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八下第二单元《理解权利义务》
【课 题】《理解权利义务》
【课 型】复习课
【复习目标】
1.知道公民的基本权利，懂得正确行使权利的界限、程序、维权方式；
2.知道公民的基本义务，理解公民权利与义务的关系，自觉履行法定义务。
【复习方法】
小组合作学习、自主排查、相互排查、热点剖析、实战演练等。
【复习重难点】
1.重点：公民基本权利和义务的判定。
2.难点：正确行使权利、权利与义务的关系。
【复习过程】
一、核心考点速查
第3课 公民权利
1.政治权利和自由（P33——P34）
政治权利和自由是人民行使（ ）的重要形式。
（1）选举权和被选举权
①条件：我国年满（ ）周岁的公民；但是依照法律（ ）的人除外。
②重要性：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，是公民参与管理国家和管理社会的（ ）。
（2）政治自由
①内容：我国公民有言论、出版、（ ）、结社、游行、（ ）的自由。
②重要性：有助于公民参与（ ），充分表达自己的意愿。
（3）监督权
①内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出（ ）和（ ）的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的（ ）行为，有向有关国家机关提出（ ）、（ ）或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行（ ）。②重要性：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员（ ），全心全意为人民服务。
2.人身自由（P34——P36）
（1）含义及内容：指公民的（ ）不受非法侵犯的自由，包括（ ）不受侵犯，（ ）不受侵犯，（ ）不受侵犯，通信自由和（ ）受法律保护。
（2）重要性：人身自由是公民（ ）、（ ）的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能（ ）、自由、（ ）地生活。
（3）人身自由不受侵犯：①宪法规定：任何公民，非经（ ）批准或者（ ）决定，并由（ ）执行，不受逮捕。②禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止（ ）公民的身体。
（4）人格尊严权包括：（ ）权、（ ）权、（ ）权、（ ）权、（ ）权。
（5）住宅不受侵犯：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
（6）通信自由和通信秘密受法律保护：①宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受法律保护；②对通信进行检查的条件：除因（ ）或者（ ）的需要，由公安机关或者（ ）依照（ ）对通信进行检查。
3.社会经济权利（P36——P37）
①财产权：公民的合法的私有财产不受侵犯。内容：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
②劳动权：一切有劳动能力的公民有（ ）和（ ）的权利，这是公民赖以生存的（ ）。我国宪法规定：公民有劳动的权利和义务。
③物质帮助权：公民在年老、疾病或者（ ）的情况下，有从（ ）和（ ）获得物质帮助的权利。
4.文化教育权利（P38——P39）
①受教育权：公民有按照其能力（ ）地从国家获得接受教育的（ ），并获得相应（ ）的权利；国家制定（ ）政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学。②文化权利：（ ）的自由、（ ）的自由和其他文化活动的自由。
5.总结：公民的基本权利有哪些？（P33——P39）
①（ ）权利与自由，包括选举权和被选举权、政治自由、（ ）。②（ ）自由，包括人身自由不受侵犯，（ ）不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。③社会经济权利，包括（ ）、（ ）、（ ）。④文化教育权，包括（ ）、文化权利。⑤其他权利：包括（ ）、宗教信仰自由、特定人群特殊保障等。
6.公民行使权利有何界限？（P41）
①任何权利都是（ ）的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能（ ）。②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害（ ）的、（ ）的、集体的利益和（ ）的合法的自由和权利。③个人的自由和权利不能以损害（ ）、（ ）和（ ）为代价。④每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民（ ）。
2.公民应怎样行使权利？（P42）
①公民行使权利不能超越它（ ），不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、（ ）的利益和其他公民的合法的自由和权利。②公民行使权利应依照（ ），按照规定的活动（ ）、（ ）和过程进行。③公民的权利受到侵害时要依照法定程序维护权利，维护权利的方式包括（ ）、调解、（ ）、诉讼等。
3. 维护权利的方式有哪些？
（1）协商——当事人（ ）解决纠纷的方式
①特点：协商是一种快速、简便的争议解决方式；②常见：权益争议——消费、劳动争议和交通事故纠纷。
（2）调解——是通过（ ）解决纠纷的方式
①调解方式有：人民调节、（ ）、司法调解；②调解的依据：国家法律法规和政策以及（ ）。
（3）仲裁——是通过（ ）解决纠纷的方式
①流程：当事人——仲裁协议——提交仲裁庭审判；②适用于：公民与其他个人和组织之间发生（ ）纠纷和其他（ ）争议时。
（4）诉讼——是通过（ ）解决纠纷的方式
①民事诉讼——人身关系或财产关系的争议；②刑事诉讼——侵犯人身权、财产权的行为；③行政诉讼——对行政机关的违法或明显不当的行政行为。
第4课 公民义务
1.公民基本义务有哪些？（P33——P34）
①遵守（ ）；②维护（ ）；③依法（ ）；④依法纳税；⑤其他义务。
2.公民遵守宪法和法律的表现及做法？
（1）表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
（3）怎样遵守宪法法律？（做法）
①遵守宪法就是要（ ）宪法，维护（ ），保证（ ）；②自觉做到（ ），共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。③我们要自觉学习法律知识，了解法律（ ），同时，以法律来（ ）自己的行为，做到（ ）。
3.公民维护国家利益的表现有哪些？
①维护国家统一和（ ）；国家的统一、民族的团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的（ ）。②维护国家安全、（ ）和利益。维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任（ ）是全民国家安全教育日。
4.依法服兵役原因、兵役制度、兵役分类？
（1）原因：保卫祖国、（ ）是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。（2）我国的兵役制度：我国兵役法规定，我国实行（ ）与（ ）相结合、民兵与（ ）相结合的兵役制度。（3）兵役分为：（ ）和预备役。
5.依法纳税的原因是什么？
①税收是国家（ ）的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。②任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是（ ），情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
6.我国宪法规定的公民必须履行的其他义务有哪些？
①（ ）；②（ ）；③夫妻双方实行计划生育的义务；④父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女（ ）父母的义务。
7.公民权利与义务的关系是怎样的？
①公民的权利义务（ ）。②公民权利与义务（ ）、相互促进；权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权力的实现。②公民既是（ ），又是（ ）。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。③公民的（ ）也是义务。（劳动和受教育）
8.怎样坚持权利和义务相统一？（如何处理权利和义务的关系）
①坚持权利和义务（ ），任何公民不能只享受权利而（ ），也不应只承担义务而（ ）。②我们不仅要增强（ ）意识，依法行使权利，而且要增强（ ）观念，自觉履行法定的义务。
9.履行法定义务的原因及做法？
（1）履行义务的原因：①公民的义务是由我国宪法和法律规定的，具有（ ）。②自觉履行法定义务，是公民（ ）的责任。③违反法定义务的行为，必须依法承担相应的（ ）。
（2）履行公民义务，要求我们怎样做？
①我们要依法履行公民义务，法律要求做的（ ）；②我们要依法履行公民义务，法律禁止做的（ ）。
10.违反义务行为的表现、承担的责任是什么？
（1）违反法定义务行为的表现：公民实施了（ ）的行为，或者（ ）法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。（2）违反法定义务承担的责任：①违反民事法律承担民事责任。②违反行政法律承担行政责任。③违反刑事法律承担刑事责任。
二、知识网络构建

三、热点命题猜想
（一）热点速览
热点材料 考点链接
材料一 近日，央视财经记者调查了一起套路贷案件，网红“花姐”深陷“套路贷”无法上岸，被逼跳楼。根据受害人王女士的描述，贷款的广告，说是“无利息、无抵押、放款快”，就点了进去。下载安装App后开始注册，需要填写姓名、上传身份证正反面照片、进行人脸识别，再输入手机号、手机运营商服务密码等。这是套路贷引导借贷人的第一步陷阱，让你借款后，会继续在其他借借贷app上让你偿还。借贷公司不会让你一次性还完，所设计的圈套，一开始就会让你还不上。催收公司的催收手段花样多样，真是奇葩。催收程度不断升级，从开始的辱骂、威胁自己，到短信、电话轰炸自己手机通讯录里的亲友、同学、同事，再到拼自己的各种野蛮图片等发给亲友同事。 9月1日以来，各地网安会同刑侦部门收网打掉团伙147个，抓获嫌疑人1531名，采取刑事强制措施798名，铲除了一批帮助犯罪的技术服务商、数据支撑服务商、支付服务商，实现了对套路贷犯罪规模打击、生态打击。 生命健康权 财产权 人格尊严 名誉权 隐私权 诚信 违法犯罪 侵权与维权 依法治国
材料二 近年来，校园欺凌事件时有发生并且愈演愈烈。校园欺凌是指在校园内外学生间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。据中国最高检今年5月公开的数据，2018年以来，检察机关共批准逮捕校园欺凌犯罪案件3407人，起诉5750人。然而，该数据只是通过检察机关公开审理的犯罪案件。 2019年10月26日，十三届全国人大常委会第十四次会议分组审议未成年人保护法修订草案，校园欺凌问题成为了讨论焦点之一。未成年人保护法修订草案提出，学校应当建立学生欺凌防控制度，对教职员工、学生开展防治学生欺凌的培训和教育，对相关未成年学生的父母或者其他监护人，应当给予必要的家庭教育指导……处理校园欺凌问题往“有法可依”的路上再进一步，也为防治校园欺凌有了新的方向。 生命健康权 财产权 名誉权 人格尊严 违法犯罪 侵权与维权 依法治国 科学立法 未成年人的特殊保护（学校家庭社会司法）
（二）命题猜想
热点信息 设问猜想 构建答案
材料一 套路贷行为侵害公民的哪些权利？ 生命健康权、财产权、人格尊严（名誉权、隐私权）
怎样避免类似“花姐”的悲剧？ ①国家立法、执法、司法；②社会：法治宣传、诚信建设； ③企业：法治意识、道德素质、依法经营；④公民：正规借贷、明辨是非、防范、自保、理性消费等
材料二 校园欺凌侵害学生哪些权利？ 生命健康权、财产权、人格尊严（名誉权）
遭遇校园欺凌，该怎么办？ 态度：不能听之任之，忍气吞声，应敢于斗争，依法维权；措施：自我保护、向老师家长求助、报警等。
如何避免校园欺凌发发生？ ①国家：立法、执法、司法；②学校：教育、防控、管理； ③家庭：教育、监管；④学生：不做施暴者、不做受害者。
四、中考真题试水
（一）选择题
1.（2019· 四川凉山学业考）公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。以下选项既是公民的基本权利，又是公民的基本义务的是（ ）
①依法纳税 ②劳动 ③受教育 ④依法服兵役
A.①② B．①④ C．③④ D.②③
2.（2019· 浙江金华中考）在学习“公民的基本权利和基本义务”这一内容时，小娟同学用图示法加以梳理。以下正确的是（ ）








3.（2019? 江西省中考）2019年3月20日，网民魏某在网络上恶意辱骂因抢救落水女子不幸牺牲的苏州消防员刘磊，引起网友强烈愤概。苏州市吴江区公安局依法对魏某处以行政拘留］0日的处罚。这一案例警示我们青少年要（ ）
①珍视自由，依法行使权利 ②加快立法，完善法律法规
③严格执法，打击违法犯罪 ④文明上网，遵守网络规则
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
4.（2019? 四川广安学业考）《感动中国》2018年度人物马旭，湖北武汉市一位退休老人。2018年，她向家乡黑龙江木兰县教育局捐赠1000万元，引起了广泛关注。这笔巨款是她与丈夫一分一毫几十年积累而来。他们至今生活简朴，住在一个不起眼的小院子里。从法律角度看，马旭的行为（ ）
①符合民事主体从事民事活动应遵循自愿原则 ②木兰县教育局依法享有了马旭夫妇的物质帮助权 ③她依法行使了对自己财产的处分权 ④木兰县教育局提前行使了对马旭夫妇财产的继承权
A.①③ B.①④ C.①② D.③④
5.（2019? 四川达州中考）甲乙两公司为了逃税，签订了金额不同的两份合同，一份涉及金额较小，用于主管机关备案登记纳税；另一份涉及金额较高，用于实际的交易价格。以下相关说法，你认同的是（ ）
A.甲乙两公司是自愿订立的合同，因此是合法的 B.甲乙两公司逃税的行为是违法行为，当受刑罚处罚
C.甲乙两公司违背了遵守法律这一民事活动基本原则 D.依法纳税是公民的基本义务，法人可以逃税
6.（2019?湖北武汉学业考）下列做法中，体现公民履行基本义务的是（ ）
A.小凯把自己的零花钱捐给灾区 B.小林的妈妈参与地铁价格调整听证会
C.小丽阻止朱某在军事禁区拍照 D.小文报名参加第七届世界军人运动会志愿者活动
7.（2019? 广东学业考）有人用特殊设备，通过在公共场所识别行人手机号码擅自收集公民个人信息。这种做法侵犯了公民的（ ）
A．政治自由 B．隐私权 C．通信自由 D．社会经济权利
8.（2019? 江苏盐城中考）“低利息、无需抵押，快速放款”等网贷广告极具隐蔽性，受害人开始被骗时只付出微小的代价一一将手机通讯录向网贷平台开放，随之而来的是巨额利息，受害人的亲友也会受到无尽的骚扰。依法打击这种“套路贷”，有利于维护公民的（　　）
A．知识产权和人格尊严权 B．人身自由权和姓名权
C．合法财产所有权和隐私 D．劳动权和生命健康权
9.（2019· 江苏盐城中考）下列对消费者维权方式判断不正确的是（　　）
消费者 维权方式
A 张某网购的一双运动鞋存在质量问题，在与网店联系后退了货 与商家协商和解
B 李某在超市发现假货，打电话12315进行举报。 向行政部门投诉
C 程某从商店购买的冰箱在保修期内出现故障，向消费者协会投诉。 提请仲裁机构仲裁
D 刘某因购买的商品房被延期交付，将开发商告上法庭要求支付违约金。 向人民法院提起诉讼
10.（2019? 重庆中考B卷）张洋生活在一个和谐的家庭，以下是他家最近发生的几件事其中涉及公民基本义务的是（　　）
①张洋的哥哥应征报名参军 ②张洋的妈妈报名参加迷你马拉松比赛 ③张洋的爸爸新购一辆小汽车，依法缴纳购置税 ④张洋的爷爷新买的电视机有质量问题，找商家调换
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. （2019?贵州毕节中考）某市开展“我给政府提建议”活动，在活动开展的第一个季度里，共收到市民建议 58 件。给政府提建议，是公民行使（ ）的具体表现。
①选举权 ②监督权 ③政治权利 ④社会经济权利
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
12.（2019? 江苏宿迁学业考）江苏连云港人，民兵王继才是2018年度感动中国人物，他舍小家为大家，守岛32年，在平凡的岗位上无怨无悔的坚守和付出，为祖国海防事业献出了宝贵的生命。作为公民，王继才履行的基本义务有（　　）
①依法服兵役 ②维护国家利益 ③维护国家安全 ④维护民族团结
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
13.（2019?四川遂宁中考）我国婚姻法规定：子女不履行赡养义务时，无劳动能力的、或生活困难的父母。有要求子女付给赡养费的权利。对拒不履行者，可以通过诉讼解决，情节恶劣构成犯罪者，依法追究其刑事责任。这告诉我们（　　）
①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性 ②自觉履行义务是公民不可推卸的责任 ③权利与义务是相等的，享受了多少权利就应履行多少义务 ④法律要求做的必须做，法律禁止做的坚决不做
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14.（2019?江苏淮安）近年来，淮安多地在人流量较大的路口安装智能抓拍系统，将行人闯红灯后的图像在特定电子屏幕上滚动播放。该做法（ ）
A.不利于构建和谐社会 B.有利于增强公民的法治意识
C.限制了公民的出行自由 D.侵犯了公民的隐私权和肖像权
15.（2019?江苏扬州中考）2019年5月27日，动车又现“霸座男”，一人独占三个座，还叫器让列车员“滚蛋”。对于时有发生的“霸座”现象，下列说法正确的有（　　）
①行使权利不得损害他人合法权益 ②“霸座”行为必须受到刑罚处罚
③自由不是为所欲为而是有限制的 ④公民的权利和义务是相统一的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16.（2019? 浙江嘉兴业考）下边漫画主要警示我们（　　）










①公民的一切财产神圣不可侵犯 ②公民人身自由不能被非法剥夺
③公民有权利惩处不履行义务的人 ④公民维护权利不能超越法律规范
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
（二）非选择题
17.（2019? 重庆中考B卷）人生道路千万条，知学守法第一条：权利义务皆关己，扬善人生价值高。下面是中学生秦轩积极参与公益活动的小故事，请你结合故事内容，运用法律知识，回答问题。
【爱心送温暖扶贫暖人心】
今年五月，八年级学生秦轩和妈妈一起参加了社区组织的“爱心扶贫下乡”活动，他们长途跋涉到一个深度贫困村，来到特困户王大爷家中，给爷孙俩送去了学习用品、衣物、米、油等物资，在与王大爷交流中得知，他的孙子叫王雨，三岁时妈妈离家出走，五岁时爸爸去世，之后一直跟随自己生活；现在家里主要靠他种地的收入、政府的贫困户补助、社会爱心人士的关心与帮助维持生活；后来，王雨告诉秦轩，虽然家庭条件不好，但他很乐观，想要通过努力学习改变命运。秦轩听后很感叹，虽然王雨家很不幸，但又是“幸运”的，希望王雨以后的人生越来越好！
【爱心惹风波扬善明事理】
回到家后，秦轩希望发动更多的力量来帮助王雨家，于是，他把这次活动的照片及感受发送到朋友圈，并呼吁大家一起来献爱心，收到评论无数，有点赞的，也有质疑的。令秦轩意想不到的是，竟然有同学说他是作秀，出风头，想出名……一些讽刺、嘲笑、诋毁的声音不绝于耳，给他带来了严重的困扰，他甚至都不想去学校了。秦轩的妈妈看到这种情况非常担心，便找到学校请求帮助，经学校调解，涉事同学认识到自己的错误，当面向秦轩赔礼道歉。
（1）结含“爱心送温暖扶贫暖人心”内容，谈谈王雨家幸运在何处。



（2）请运用公民权利义务相关知识，对“爱心惹风波扬善明事理”进行点评。



五、原创沙场练兵
1. 某中学组织学生开展道德与法治“观生活微点评”活动。下列点评正确的是（　　）
A.市民彭先生建议政务服务中心优化流程和改进工作作风，行使了监督权
B.家庭经济困难的小韦获得政府资助后继续完成学业，体现了物质帮助权
C.小金把自己的图书捐赠给贫困地区的学生，行使了对合法财产的使用权
D.小博同学向擅用其照片做广告 某培训机构讨说法，是为了维护荣誉权
2. 小亮参军前是个勤奋学习的学生，复员后他每月寄500元钱给乡下的父母，并自觉交纳个人所得税。小亮履行的义务有（ ）
①依法服兵役 ②依法纳税 ③赡养扶助父母 ④受教育权
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
3.《铁路安全管理条例》规定：在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟，情节轻微的，将对吸烟行为人处以500元以上2000元以下罚款。对此规定有人不理解。“吸烟是我的自由，为什么要受处罚呢？”你会告诉他（ ）
A. 公民行使权利不受任何限制 B. 公民行使权利可以超越界限
C. 公民行使权利不用依照法定程序
D. 个人的自由和权利不能以损害国家的、社会的、他人的利益为代价
4.【学会维权】
某商场搞活动，晓明的妈妈买了一款特价鞋，当时在店内试了一下没什么问题，回到家穿了一会儿发现右边的鞋子有些磨脚。她仔细检查了一下，发现右脚的鞋跟处摸起来明显比鞋帮硬了不少，缝合也不平，晓明的妈妈就到商场要求换一双。商场工作人员以“特价商品”和“鞋子已经穿过了”为理由不予退换，表示可以给鞋子做软化处理。晓明的妈妈不同意，坚持要换一双新鞋，爸爸知道后也很气愤，想要去商场理论……
晓明放学后，了解了事情的经过，把家人叫到一起，结合自己在道德与法治课上学过的知识，阐述了自己的观点和维权方案，得到了全家的一致认可。最终，这件事在晓明的正确建议下圆满解决。
（1）请你设想一下这件事情的处理过程和结果会是怎样的？



（2）你认为晓明把家人叫到一起，对他们说了些什么呢？

八下第二单元《理解权利义务》参考答案
四、中考真题试水
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D A C A C C B C
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C B C C B B C C
17. 答案

五、原创沙场练兵
1.A 2.D 3.D
4.（1）①过程和结果一：晓明的家人依法到商场协商不成，到消费者协会投诉，通过调解，商场为晓明的妈妈换鞋子或无理由退货。②过程和结果二：协商和调解不成，晓明的家人依法向人民法院提起民事诉讼，由法院判决。③过程和结果三：晓明的家人依法再次到商场协商，商场为晓明的妈妈换一双新鞋或无理由退货。（回答结果一和二都可得满分，回答结果三得一半的分，因为材料中明确表示双方分歧较大，协商解决的难度大，再者本题重点考查公民维护权利的方式。）
（2）①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，公民在实现自身利益过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
④公民行使权力应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。（或：每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。）
⑤公民维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
⑥在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。










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