资源简介

课 题
光的反射
教 时
1
教 者
时 间
教学目标
1、了解光的反射现象，知道反射现象中的入射点、入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角。
2、了解光的反射定律。
3、知道镜面反射和漫反射现象的区别。
4、会根据光的反射定律作图。
教学重点
实验探究光的反射定律。
教学难点
漫反射是怎样形成的。
教学用具
教科书、ppt课件、动画、激光笔、小镜子、白纸板、手电筒
教 学 设 计 思 路
备 注
（一）板书课题
二、光的反射
（二）出示目标
1、了解光的反射现象，知道反射现象中的入射点、入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角。
2、了解光的反射定律。
3、知道镜面反射和漫反射现象的区别。
4、会根据光的反射定律作图。
(三) 自学指导：
阅读书101页~102页内容回答下列问题：
理解以下概念：反射面、入射点、入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角。
（四）先学：
看书：通过阅读书上的内容找到自学指导中相对应的答案，并根据给出图找出反射面、入射点、入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角。
（五）后教
【引入】
PPT播放图片，①公园里波光粼粼的水面上游弋着几只鸭子，请同学思考为什么水面上会泛起粼粼的波光呢？鸭子在水中的倒影是怎么形成的呢？②黑板反光现象——引出课题：光的反射。
【板书课题】光的反射
【演示实验】用激光笔向下照射小镜子观察现象，分析得出光的反射现象的定义。
【自学过程】理解以下概念：反射面、入射点、入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角。
【检测】
【提出问题】光的反射定律：
1.光在发生反射时，反射光线、入射光线与法线在 平面内；
2.反射光线和入射光线分别位于法线 ；
3.反射角 入射角。
教 学 设 计 思 路
备 注
【演示实验】用可折光屏判断入射光线、法线、反射光线是否共面。改变入射角的大小观察入射光线、法线、反射光线的相对位置及入射角和反射角的大小关系。
【小组讨论】根据演示实验现象填写光的反射定律：
1.光在发生反射时，反射光线、入射光线与法线在 平面内；
2.反射光线和入射光线分别位于法线 ；
3.反射角 入射角。
【教师归纳】三线共面；法线居中；两角相等。
【演示课件】通过PPT演示光路可逆
【小组讨论】通过光的反射定律作图
学生分别作答，教师归纳总结，并强调作图要点。
【学生练习】
【检查结果】判断同学作图是否正确，并通过（5）（6）引出镜面反射与漫反射的区别与联系。
【演示实验】用手电筒照射小镜子的盖子面及镜面，让学生观察，体会并区分镜面反射及漫反射的区别。
（六）当堂训练：
如图所示，雨后的夜晚，路上有些积水，甲、乙两同学在较暗的月光下，在路上相向而行．甲同学看到的现象是水面比路面亮，那么乙同学看到的现象是怎样的？请你对乙同学看到的现象用学过的物理知识进行解释。
（七）作业布置
导航练习册55-53页。
预习下节 三 探究——平面镜成像的特点
板书设计 二 光的反射
1.现象 4.作图
2.定律
3.在光的反射中，光路是可逆的。 5.镜面反射、漫反射

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