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第四章：第二节气温和降水导学案
【学习目标---课标要求】：
1、了解气温的含义、表示，与人类生产生活有密切的联系
2、知道日均温、月均温、年均温的测定方法及日最高气温与最低气温出现时间
3、初步学会阅读世界年平均气温分布图，总结世界气温的分布规律（重难点）
【学习过程】：
1、 自主学习任务一：
1、气温指 的温度，用 （ ）表示
合作探究：说说气温与人类生产生活的密切联系
二、自主学习任务二：
阅读课本P62活动材料，读图4-7，完成下列问题（限时5分钟完成）
1、气温的测量一般是每天测量 次，将这一天中 次测量所的气温值累加，然后取其平均值，就是指一天的 气温。
2、 观察图4-7四个时间点的气温情况，其气温值依次为
2点 8点 14点 20点
3、由此可以计算出这一天的日平均气温 为 。
4、一天当中，气温最高出现在 时，最低气温出现在 前后
合作探究：（限时10分钟完成）
1、思考月平均气温、年平均气温的计算方法
月平均气温= 年平均气温=
2气温差：（日、月、年）
三、自主学习任务三：
1、等温线：
2、，世界上最炎热的大陆是 ，最寒冷的大陆是 ，除南极洲以外，寒冷区域最大的大洲是 ，世界平均气温分布从低纬向高纬气温逐渐
四、自主学习任务四：
1、一年当中，北半球陆地 月气温高， 月气温低，南半球 （相同或相反），海洋比陆地拖后 个月。
合作探究：
1、读图总结，同纬度地区，海洋与陆地相比，夏季陆地气温 （高于或低于）海洋气温，冬季陆地气温 （高于或低于）海洋气温，
同一地区海拔高，气温 ， 海拔每升高100米，气温下降
2、根据以上问题，总结世界年平均气温分布规律
①从纬度位置看： ②从海陆位置看：
③从海拔高度看：

【达标训练】
1.世界上最热的大陆是：
A 亚洲 B 大洋洲 C 南美洲 D 非洲
2.世界上最寒冷的大陆是：
A 亚洲 B 欧洲 C 北美洲 D 南极洲
3.关于世界气温分布规律的叙述，正确的是：
A 同纬度，高山高原地区气温高于平原地区
B 夏季，同纬度的陆地气温低于海洋
C 7月，世界气温最高的地区是赤道穿过的地区
D 世界年平均气温从低纬度向南北两极逐渐降温
4.某地7月均温20℃，1月均温为-3℃，该地的气温年较差为：
A 33℃ B 17℃ C 20℃ D 23℃
5.一天中气温最高的时间出现在：
A 日出前后 B 正午时分 C 日落前后 D 午后2时
6.海拔每升高℃100米气温降低：
A 60℃ B 6℃ C 0.6℃ D 0.06℃
7.世界年平均气温分布的一般规律为：
A 从高纬度向低纬度降低 B 从低纬度向高纬度降低
C 从亚洲中部向两极降低 D 从海洋向陆地降低
8.阿拉伯人的长袍多为白色，且十分宽大，这种服装主要是为了适应：
A 炎热的沙漠气候 B 潮湿多雨的气候
C 人们的视觉感受 D 终年严寒的气候
9.在世界平均气温分布图上，南半球等温线比较平直的原因是：
A 南半球地势比较低 B南半球海洋面积比较广
C 北半球地势比较低 D 北半球全是陆地
10.气温的日较差和年较差都大的是：
A 海洋 B 陆地沿海地区 C 极地 D 大陆内部的沙漠地区
11.读课本61页世界年平均气温分布图，回答下列问题
（1）世界年平均气温的分布规律是从 向 逐渐递减
（2）南北回归线之间的热带地区，年平均气温一般在 ℃以上
（3）青藏高原地区年平均气温在 ℃以下，比同纬度其他地区低10℃，主要原因是
【课后反思】：




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