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第二节 发达国家集中地——欧洲西部
教学目标
1、知识与技能
学生通过学生欧洲西部地区的位置范围、国家、经济发展的特点，了解区域经济发展的特点为与原因。
2、过程与方法
通过布置学生收集资料与设计旅游线路等活动，拓展学生的知识，提高学生的能力与学习兴趣。
3、情感态度与价值观。
融入如何选择旅游线路的知识，让学生真正学会对生活有用的地理知识。
教学重点
1、欧洲西部经济发展的特点；
2、欧洲西部主要旅游景点及其所在的国家。
教学难点
旅游业对经济发展的作用。
教学过程
[新课引入]从学生感兴趣的欧洲足球、工业产品、旅游景点、风土人情等方面配合图文资料展示与介绍。
（一）经济发达
[活动]结合欧洲的主要工业产品与课本P.40图8.13“欧盟各国人均生产总值在世界中的位次图”，了解欧洲经济发展的特征。
1、绝大多数属于发达国家，工业发达。
举例：德国汽车——奔驰、宝马、奥迪等
法国香水、时装
瑞士手表、芬兰手机等。
2、农业比重小，但生产水平高，农牧业发达。
3、欧盟：
[活动]结合课本P.41“知识之窗”与图文资料了解欧洲聪明是当今世界一体化程度最高的欧洲政治、经济集团组织，在世界经济领域和国际政治舞台上发挥重要的作用。
（二）西方文化
[活动]展示学生在课前收集的关于欧洲西部的风景名胜资料，作简单补充与介绍，并建议学生以小组为单位设计一条欧洲西部的旅游线路，最后以游记、小报、漫画、幻灯片等形式展示出来。
板书设计
（一）经济发达：工业、农牧业、旅游业发达，人均GDP居世界前列
（二）西方文化：荷兰——风车、郁金香
法国——艾菲尔铁塔、卢浮宫
意大利——威尼斯水城、比萨斜塔
教学反馈
1、关于欧洲本意的描述，错误的是（ ）
A、指东欧平原以西的地区，占欧洲面积的一半左右
B、绝大多数国家属于发达国家
C、欧盟是区域军事、经济集团组织，统一使用欧元
D、农牧业、运输业、旅游业都很发达
2、连线题
艾菲尔铁塔 ①荷兰
比萨斜塔 ②法国
风车与郁金香 ③意大利
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