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部编版语文六年级上册期末考试试卷一
班级???????????????????????? 姓名
一、看拼音,写词语。(8分)
bèn zhuō rì kòu qí zhì sī yǎ
（ ） （ ） （ ） （ ）
yà yǔ yuè pǔ chú fáng tóu zhì
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、按要求组词。(5分)
1.给下列多音字注音并组词。(3分)
______（ ） _____（ ） ——（ ）
薄 豁 勒
_______（ ） ______ ( ) ——（ ）
2.辨字组词。(2分)
柏( ) 微( ) 辐( ) 瞻（ ）
泊( ) 微( ) 副（ ） 檐（ ）
三、将下列词语补充完整,再完成练习。(6分)
全( )贯( ) （ ） ( )山河 ( )山( )海
（ ）（ ）吞枣 惟( )惟( ) 轻( )曼 ( )
以上词语中,形容精神高度集中的词是___________;形容描写或模仿得逼真的词是_______;用来比喻在学习上食而不化、不加分析的词是__________。
四、下列加“----”词语解释有误的一项是( )(3分)
A.黑云翻墨未遮山(比喻像打翻的墨水一样)
B.旧时茅店社林边(土地庙附近的树林)
C.明月别枝惊鹊(别的树枝)
D.金沙水拍云崖暖(高耸入云的山崖)
五、写出下列句子所运用的修辞手法。(5分)
1.天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。（ ）
2.郝副营长为了战斗的胜利勇于献身的精神怎能不令人敬佩呢? （ ）
3.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅碑走泥丸。（ ）
4.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。( )
5.我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。( )
六、选词填空。(5分)
情节 情结
1.对祖国、故乡深深的思念是海外游子解不开的( ) 。
2.老实说,我读《水浒传》不过圆图春枣地看一遍,只注意紧张动人的( )。
顾惜 可惜 爱惜
3.好不容易攒够钱买下这本书,我十分( )。
4这么好的一本书,( ) 被你弄脏了。
5.丈夫不( )身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼。
七、用修改符号修改下面一段话。（4分)
老师叫我们以“童年趣事”为题,写一片文章。怎么写呢?老
师对我们说:“因为要写‘童年’,我们常用的方法就是回
忆。”听了老师的话,我马上立刻拿起笔打草稿,不到刚好节
课,草稿就打好了。老师看后,夸耀我的草稿写得好！
八、根据课文内容填空。(8分)
1.那里的天比别处的更______,空气是那么_____,天空是那么______,使我总想高歌曲,表示我满心的愉快。
2《六月二十七日望湖楼醉书》一诗分别从“_____” “ ____” “____’ 三个方面写了雨还晴、风云变幻的西湖景象的。
3.《灯光》一文讲的是作者由广场上的千万盏灯回想起一段关于灯光的往事,歌颂了___________________的崇高精神,说明了___________________。
九、课内阅读。(13分
盼(节选)
我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想:太阳把天得这样千,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“睛”呢?
有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
“妈妈!”我嚷着奔进厨房。……
吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。
1.选段以“_______"为线素,写出了“我”的情感变化过程:失望一期待一（ ）—（ ）。(3分)
2.文中描写“一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗”的晴朗天气有什么作用?(2分)
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3.将“我嚷着奔进厨房”中“奔”改成“跑”字好不好?为什么?(2分)
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4.下雨的时候,路人都加快了速度,为什么“我”却放慢了速度?结合自己的理解,说说原因。(3分____________________________________________________
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5.“吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗜地打着玻璃窗,好像是蔵着鼓点逗引我出去。”这句话是从什么角度来描写的?(3分)
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十、课外阅读。(13分)
光明的心曲
傍晚,最后一抹斜阳穿过富外的绿叶,幽曲地照在我写字桌旁的白墙上,开始是许多斑驳的橙色光点,恍若一片微波荡漾的湖泊,然后暗下来,暗下来,光点由橙色转为暗红,并且奇怪地凝成两个椭圆的光团,无声无息地闪烁着……
无意中见到的新鲜形象,总是会引起我的遐想,对着墙上这两团闪闪烁烁的夕晖,我发愣了,总觉得他们像什么,像什么呢?蓦地,我的眼前闪出一双眼睛来,一双小姑娘的眼睛,一双暗淡的眼睛,一双燃浇着希望之火的眼睛……
也是在一个晚霞似火的黄昏,从街心花园的林荫深处,飘出一阵优美的歌声,唱歌的是一个小姑娘,在手风琴的伴奏下,她唱着:在那遥远的地方,清泉在流淌,阳光在歌唱,心儿啊,飞向那遥远的方……歌声像清泉,叮可咚咚地在暮色中流満;歌声像阳光,在浓浓的绿荫深处照射。看见唱歌的小姑娘了,一件白色的连衣裙在晚风里飘拂,一个天蓝色的大蝴蝶结,随着歌声在她头顶上飞舞。她唱得那么动情,我迎面走去,她竟仿佛没有看见,依然优美地唱着:在那遥远的地方…
看清她的眼睛时,我不由倒抽一口冷气:一双多么漂亮的大眼睛!然而,又长又黑的睫毛下,覆盖着一层灰色的阴野一一啊,竟是一个盲姑娘!
我站住了,心头一阵震颤,这样美妙、这样无忧无虑的歌声,怎么可能从一个盲姑娘口中唱出？
“……清泉在流淌,阳光在歌唱……”
歌声依然飘来,盲姑娘陶醉在她的歌声里。她两手合抱成一个拳头,紧紧地贴着胸口，头微微抬起,仿佛在遥望着远方:那流着清泉、飘着阳光的地方,那开满了五彩缤纷的儿的地方“…从她清脆而又纯美的歌声里,从她幸福而又神往的微笑里,我似乎也活到了她向往的那个光明灿烂的地方。我知道,在她的憧憬里,这远方绝不是虚幻的,这足以驱散她眼前的黑暗。
唱吧,盲姑娘!有一颗热恋光明、向往光明的心,你的生命是不会黯然无光的。
墙上的夕晖早已消失,夜色在我的小屋里弥漫,盲姑娘的那支闪着光芒的歌,却又在
我的心中响起来。
1.“翳”字我们不认识，要使用_____查字法,先查_____部,再查____画。“翳“字在字典中的解释有:①遮蔽;②枝繁叶茂。“翳”字在“阴翳”中应该选择第______种解释。(2分)
2作者听到盲姑娘唱歌时产生的联想有哪些?请在文中用“～”画出来。(2分)
3.下列对文中画横线句子中“仿佛”一词的作用描述不正确的一项是（ ）。
A.盲姑娘陶醉在自己的歌声中,是她专注的神情使作者产生了这样的联想。
B.作者感觉盲姑娘和自己一样,也在歌声中看到了流着清泉、飘着阳光、开满鲜花的地方。
C.盲姑娘实际没有遥望远方,因为她看不见,她只是在做着这样的姿态,这样歌唱才会更优雅自然。
4.结合短文内容,说说你对“光明的心曲”这个题目的理解。(2分)
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5.短文的开头和结尾都写到夕晖,这属于______(A.自然环境B.社会环境)描写。这两处描写有两个作用:A.深化主题;B.推动情节发展。开头描写的作用是____,结尾描写的作用是。(填序号)(3分)
6.短文中描写了作者听到盲姑娘唱歌时产生的联想。听到国歌时,你会联想到什么?请你写一写。(2分)
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十ー、习作表达。(30分)
人们常说:“一个坏习惯可以毁掉一个人,一个好习惯可以成就一个人。”先想想你有哪些好习惯,然后选择其中的一个写出来。要通过具体事例写出这个好习惯是怎样养成的,它对你的学习和生活产生了哪些影响。
要求:内容具体,语句通顺,条理清楚,感情真实,且不少于400字。





















答案如下：(一)
一、笨拙 日寇 旗帜 嘶哑 谚语 乐谱 厨房 投掷
三、神 注 气壮 排 倒 囫囵 妙 肖 歌 舞
全神贯注 惟妙惟肖 囫囵吞枣
五、1.比喻 2.反问 3.夸张 4.拟人 5.排比
六、1.情结 2.情节 3.爱惜 4.可情 5.顾惜
七、提示:“片”改为“篇”;删掉“马上”或“立刻”;删掉“刚好”;“夸耀”改为“夸奖”
八、1.可爱清鲜明朗 2.云黑雨跳风吹
3.革命先辈为了后代的幸福生活,不惜牺牲自己的生命今天的幸福生活来之不易
九、1.盼 开心 兴奋
2.从侧面突出“我”盼望雨天到来的迫切心情。
3.不好。“奔”字形象地突出了“我”终于盼来下雨天的兴奋心情,“跑”字没有这样的表达效果。
4.路人加快速度是怕被雨淋着,“我”放慢速度是因为“我”认为雨点儿打在头上,才是世界上最美的事,希望雨下得大点,“我”好穿雨衣。
5.从听觉角度描写了雨点打在玻璃窗上的声音。
十、1.部首 羽 十ー ①
2.歌声像清泉,叮可咚咚地在史流歌像光
在浓浓的绿深处照射。
仿佛在遥望着远方:那流着清泉、思着阳光的地方、那开满了五彩缤纷的花儿的地方……
我似乎也看到了她向往的那个光明她总的地方。
3.C
4.示例:盲姑娘虽然眼睛看不见,但她有一颗热爱光明向往光明的心,因此她的生命不会黯然无光。
5. A B A























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