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第三课　青春的证明
第1课时　青春飞扬
【教学目标】
情感、态度和价值观目标：培养对憧憬和向往青春的感情；建立自信、培养自强精神。
能力目标：辩证的看待青春的想法能否实现，学会规划青春路径；建立自信心和培养自强精神的方法。
知识目标：规划青春路径；自信对人的成长成才的意义；自强对人成功的影响。
【重点难点】
教学重点：培养自信心和自强精神
教学难点：建立自信心和培养自强精神的方法
【教学过程】
预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次，完成填空）
1.我们应如何拥有飞翔的力量，助力青春成长？
（1）青春的探索需要 。
（2）自强可以让我们 。
（3）自强，让青春 永不停息。
（4）激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。
2.为什么青春的探索需要自信(自信的作用有哪些)?
（1）自信让我们 。
（2）有了自信，我们才能怀着坚定的 ，开始伟大而光荣的事业。
（3）自信的人有勇气 ，有信心 ，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
3.自强的重要内容及要求？
（1）重要内容：不断克服自己的 ，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。
（2）要求：自强，要靠 、 和
二、小组长检查预习完成情况（核对答案，评等级，帮扶讲解）
三、师生合作探究
1.活动一：教材p26
思考：（1）结合国庆阅兵式上人民的表现，谈谈自信者有怎样的风采？
你打算怎样树立自信心？


活动二：教材p27
（1）思考：他们的青春为什么会有不同？
（2）他们的青春给你哪些启示？


四、课堂小结，学生巩固，检查提问，查缺补漏
五、课堂检测
1.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。” 清朝诗人袁牧的《苔》表达了苔花即使如米粒一般微小，也要像牡丹一样自豪的绽放。对这首诗，下列观点你认为理解有偏差的是
A. 青春是美好的也是短暂的 B. 无论身处何种环境都要自强
C. 每个人都有活出自己的精彩 D. 每个生命都有其独特的使命
2.习总书记在十九大报告中指出：中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。为此，青少年需要
A. 培养自信自强的心理品质，勇敢尝试，不断进步
B. 规划青春路径，找到避开困难和挫折的成功捷径
C. 勇做时代的弄潮儿，不管什么事都要勇敢尝试
D. 志存高远，脚踏实地，不做无谓的憧憬和遐想
3.世界珠心算冠军，拥有超强计算能力的王桐晶，在《开学第一课》带给我们令人震撼的“障碍闪电珠心算“挑战。令人称奇的技能背后是刻苦的练习，12年训练生涯中演算过的卷子，能铺满100间小学教室。这启示我们
①青春是用来奋斗的，幸福是奋斗出来的
②坚强的意志是成功的保证
③只要拥有自信和坚强的意志，就一定能取得人生的辉煌
④理想的实现是一个艰苦奋斗的过程，需要脚踏实地，全力以赴
①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
4.有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场!”实现青春的梦想，需要我们①规划好青春路径就行
②迸发激荡的青春活力
③培养自信的青春热情
④树立自强的青春态度
①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
5.马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道:“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”马云的话启示我们：面对青春，我们应该
A. 珍惜青春创造美好人生
B. 青春充满了色彩和梦幻
C. 积极探索青春，规划青春路径
D. 按照父母的规划安排学习生活
6.“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们
A. 保持自尊自信，激励自我 B. 放大自己优势，相信自我
C. 坚持实事求是，悦纳自我 D. 挖掘自身潜能，超越自我
7.央视《新闻联播》头条播发专题报道《“西迁精神”:奉献青春为家国》。片中采访了多位西安交大西迁老教授，并指出，62年前，他们响应国家在大西北部署一所高水平工业大学的号召从上海将交通大学主体搬迁到西安，用奋斗写就青春，奉献为家国的感人故事。这告诉青春年少的我们
①自强，让青春奋进的步伐永不停息
②青春的创造是多姿多彩的，要通过创造改变自己，影响世界
③要善于寻找好的榜样、汲取榜样的力量，让我们的国家变得更加美好
④任何时候、任何情况下都要乐于实践敢于尝试
①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
8.在2018年平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛中,中国选手武大靖夺得金牌,这也是中国代表团收获的唯一一枚金牌。七年前,武大靖还只是女队的陪练,后来有能力了,跟在男孩子的队尾滑。那个时候的他,连全国冠军都不敢想。后来,武大靖一直挑战中长距离的训练,每天把自己练得筋疲力尽。过程中可能会有一些乏味,但是只要能把成绩提高上去,一切困难都能克服。武大靖的事迹启示我们
A. 坚持理想不改变,终有一日能实现
B. 千磨万击还坚劲,拼搏自强最青春
C. 困难挫折不可怕,团队合作战胜它
D. 日积月累太漫长,一蹴而就创辉煌
9.运动员傅园慧在训练中鼓励自己：每天都可以很苦很难很累，放弃很容易，可是有勇气去坚持，才会看见一个新的自己，一个更好的自己。这对我们的启示有（　　）
①我们要勇敢面对困难，迎难而上
②我们要培养自强品格，奋发进取
③我们要学会自我牺牲，放弃目标
④我们要磨砺坚强意志，毫不气馁。
①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首20字小诗《苔》被乡村教师梁俊和山里的孩子在《经典咏流传》的舞台重新唤醒。这首小诗启迪我们要
①尊重生命，珍惜青春 ②直面挫折，意志坚强
③悦纳自我，完善自我 ④扬长避短，战胜自我
①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11.在2017年春季开学典礼上。一中校长在致辞中提道，“面对成长的渴望，请不要在最能吃苦的时候选择安逸，没有谁的青春是在红地毯上走过。既然梦想成为别人无法企及的自我，就应该选择一条属于自己的自强的适路，拥有飞翔的力量，助力青春成长。”
(1)成长的渴望与憧憬表现在哪些方面？
(2)自强的重要内容及要求？
(3)我们应如何拥有飞翔的力量，助力青春成长？





12.王俊凯是很多少男少女的青春偶像，他认真的做艺人，积极参与社会公益事业，获选为《人物》杂志“2017年度面孔”，成为有史以来最年轻的获选者。王俊凯从没有忘记自己的本职身份，在赶飞机和排练的夹缝中学习，他的成绩一直名列前茅。
王俊凯青春的光环带给我们无尽的遐想，令我们兴奋，让我们跃跃欲试。但他为此付出的努力，浮出水面的只是冰山一角：为了梦想，凌晨两三点还在拼命练习，每天熬夜到很晚很晚；面对困难，他坚信自己能够坚持到底、瓦解困难；抻拉韧带时疼得大汗淋漓仍然坚持练习，他用坚强挑战自己；再忙再累，只要在家，他不但坚持自己的事情自己做，还帮妈妈做家务……
【认识青春】
什么是青春？有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔……
（1）诠释青春，你想说：“青春是……”
【青春飞扬】
（2）带着青春的力量，带着对自我的探索，你打算怎样向王俊凯学习？




参考答案：
1——10 AABCC CDBBA
11.（1）①渴望拥有健美的身躯、充实的大脑；②渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
（2）①重要内容：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。②要求：自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
（3）①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。②自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息。③激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。
12.（1）在这个阶段，人充满了理想和信心，最具潜在力量和创造性；自我意识逐渐觉醒，开始思考着远大的抱负，对未来充满憧憬。
（2）我们要主动适应生活中的变化；积极寻求适当的解决方案；学会设计自己的青春之路。

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