2020届高考物理考点专题强化 动能定理在解决多运动过程中的妙用(word含答案)

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2020届高考物理考点专题强化 动能定理在解决多运动过程中的妙用(word含答案)

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人教版2020年高考物理考点---点对点专题强化
-----动能定理在解决多运动过程中的妙用
知识点:
动能定律在应用时只涉及初状态和末状态,可以忽略在运动过程中的复杂运动过程,在运用时只需分析运动过程中的受力情况,及分析力的做功情况。然后把每个力所做的功加在一起一定是等于初末状态动能的变化量。
对于多过程而言,常常这样考虑:
把运动过程拆分,找到过程的链接点(即桥梁点)分步列方程(每一小步都能拿分,从而得到高分。)或者一次到位列出动能定理的方程(但容易出错,导致丢分,不建议使用)
对点训练:
典例1:(自由落体和圆结合在一起)一半径为R、粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置,直径POQ水平。一质量为m的质点自P点上方高度R处由静止开始下落,恰好从P点进入轨道。质点滑到轨道最低点N时,对轨道的压力为4mg,g为重力加速度的大小。用W表示质点从P点运动到N点的过程中克服摩擦力所做的功。则
/
A.W=mgR,质点恰好可以到达Q点
B.W>mgR,质点不能到达Q点
C.W=mgR,质点到达Q点后,继续上升一段距离
D.W<mgR,质点到达Q点后,继续上升一段距离
答案 C
典例1解码:
根据动能定理得P点动能EkP=mgR。
经过N点时,由牛顿第二定律和向心力公式可得:
4mg-mg=m,所以N点动能为EkN=。
从P点到N点根据动能定理可得:mgR-W=-mgR,即克服摩擦力做功W=。
质点运动过程,半径方向的合力提供向心力即FN-mgcos θ=ma=m,根据左右对称,在同一高度处,由于摩擦力做功导致在右边圆形轨道中的速度变小,轨道弹力变小,滑动摩擦力Ff=μFN变小,所以摩擦力做功变小,
那么从N到Q,根据动能定理,Q点动能EkQ=-mgR-W′=mgR-W′,由于W′<,所以Q点速度仍然没有减小到0,会继续向上运动一段距离,对照选项,C正确。
典例2:(平抛和圆结合)嘉年华上有一种回力球游戏,如图所示,A、B分别为一固定在竖直平面内的光滑半圆形轨道的最高点和最低点,B点距水平地面的高度为h,某人在水平地面C点处以某一初速度抛出一个质量为m的小球,小球恰好水平进入半圆轨道内侧的最低点B,并恰好能过最高点A后水平抛出,又恰好回到C点抛球人手中。若不计空气阻力,已知当地重力加速度为g,求:
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(1)小球刚进入半圆形轨道最低点B时轨道对小球的支持力;
(2)半圆形轨道的半径;
(3)小球抛出时的初速度大小。
典例2解码:
(1)设半圆形轨道的半径为R,小球经过A点时的速度为vA,小球经过B点时的速度为vB,小球经过B点时轨道对小球的支持力为N。
在A点:mg=m,解得:vA=,
从B点到A点的过程中,根据动能定理有:-mg·2R=mv-mv,解得:vB= 。
在B点:N-mg=m,解得:N=6mg,方向为竖直向上。
(2)C到B的逆过程为平抛运动,有:h=gt,
A到C的过程,有:h+2R=gt,
又vBtBC=vAtAC,解得:R=2h。
设小球抛出时的初速度大小为v0,从C到B的过程中,根据动能定理有:
-mgh=mv-mv,解得:v0= 。
典例3:(一般曲线和圆)如图所示,一质量为m=1 kg的小球(可视为质点)从高H=12 m处的A点由静止沿光滑的圆弧轨道AB滑下,进入半径为r=4 m的竖直圆环轨道,圆环轨道的动摩擦因数处处相同,当到达圆环轨道的顶点C时,小球对圆环轨道的压力恰好为零,小球继续沿CFB滑下,进入光滑轨道BD,且到达高度为h的D点时速度为零,则h的值可能为(g取10 m/s2)
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A.8 m   B.9 m C.10 m   D.11 m
答案 B
典例3解码:
小球在圆环轨道的最高点时速度vC==2 m/s,设小球在BEC段克服摩擦力做的功为W1,则W1=mg(H-2r)-mv=20 J,设小球在CFB段克服摩擦力做的功为W2,则0<W2<W1,从C点到D点有-mg(h-2r)-W2=-mv,代入数据得8 m<h<10 m,B正确。
典例4:(斜坡和圆)如图所示,光滑的倾斜轨道AB与粗糙的竖直放置的半圆型轨道CD通过一小段圆弧BC平滑连接,BC的长度可忽略不计,C为圆弧轨道的最低点。一质量m=0.1 kg的小物块在A点从静止开始沿AB轨道下滑,进入半圆型轨道CD。已知半圆型轨道半径R=0.2 m,A点与轨道最低点的高度差h=0.8 m,不计空气阻力,小物块可以看作质点,重力加速度取g=10 m/s2。求:
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(1)小物块运动到C点时速度的大小;
(2)小物块运动到C点时,对半圆型轨道压力的大小;
(3)若小物块恰好能通过半圆型轨道的最高点D,求在半圆型轨道上运动过程中小物块克服摩擦力所做的功。
答案 (1)4 m/s (2)9 N (3)0.3 J
典例4解码:
(1)从A到C,小物块的机械能守恒。mgh=mv,解得:vC=4 m/s
(2)在C点,小物块做圆周运动。FN-mg=,解得:FN=9 N
根据牛顿第三定律,物块对轨道的压力大小FN′=9 N
(3)若小物块恰好能通过圆弧轨道的最高点D,则有:mg=
物块从C到D,由动能定理得:-mg·2R-Wf=mv-mv,解得:Wf=0.3 J。
典例5(直线、平抛、圆杂糅在一起)如图所示,AB为水平直轨道,CDE是放在竖直平面内的圆形光滑轨道,D是轨道的最低点,E是轨道的最高点,DE为半个圆周,CD为八分之一个圆周。B、C间的竖直高度h=0.8 m,A、B间的距离L=10 m,质量为m=0.1 kg的电动小车(可视为质点),通电后以额定功率P=1.5 W工作,从水平轨道的A点开始沿直线运动,过B点后离开水平轨道,调节C与B点间的水平距离,刚好能使小车从C点沿轨道切线进入圆轨道。已知水平轨道对小车的阻力大小为0.3 N,取g=10 m/s2,求:
/
(1)B、C间的水平距离;
(2)若小车能通过E点,圆形轨道的最大半径(结果可保留根号);
(3)小车在水平轨道上运动的通电时间。
答案 (1)1.6 m (2) m (3)2.53 s
典例5解码:
因为小车从B到C的过程做平抛运动,
根据平抛运动规律,有vy== m/s=4 m/s,
水平方向速度为vx=vytan 45°=4 m/s,
平抛运动时间为t== s=0.4 s,
B、C间水平距离为x=vxt=4×0.4 m=1.6 m。
(2)小车在C点的速度为vC==4 m/s。
设在E点的最小速度为vE,由牛顿第二定律可知:mg=。
小车从C到E,由动能定理可知:-mg(R+Rcos 45°)=mv-mv。
联立解得R= m。
(3)从A到B由动能定理可知:Pt-fL=mv-0,解得t=2.53 s。
针对训练:
1.如图,在竖直平面内,一半径为R的光滑圆弧轨道ABC和水平轨道PA在A点相切。BC为圆弧轨道的直径。O为圆心,OA和OB之间的夹角为α,sinα=3/5,一质量为m的小球沿水平轨道向右运动,经A点沿圆弧轨道通过C点,落至水平轨道;在整个过程中,除受到重力及轨道作用力外,小球还一直受到一水平恒力的作用,已知小球在C点所受合力的方向指向圆心,且此时小球对轨道的压力恰好为零。重力加速度大小为g。求:
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(1)水平恒力的大小和小球到达C点时速度的大小;
(2)小球到达A点时动量的大小;
(3)小球从C点落至水平轨道所用的时间。
解析:
(1)设水平恒力的大小为F0,小球到达C点时所受合力的大小为F。
由力的合成法则有①、②
设小球到达C点时的速度大小为v,由牛顿第二定律得③
由①②③式和题给数据得:


(2)设小球到达A点的速度大小为,作,交PA于D点,由几何关系得


由动能定理有:⑧
由④⑤⑥⑦⑧式和题给数据得,小球在A点的动量大小为⑨
(3)小球离开C点后在竖直方向上做初速度不为零的匀加速运动,加速度大小为g。设小球在竖直方向的初速度为,从C点落至水平轨道上所用时间为t。由运动学公式有


由⑤⑦⑩式和题给数据得


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