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地势和地形教学设计
1、 教学目标：
(一)运用分层设色地形图和地形剖面面，说出我国地形、地势的主要特征。
（1）记住我国地势西高东低、呈阶梯状分布的特征。
（2）知道我国三级阶梯的界线；记住位于阶梯分界线的主要山脉名称。
（二）在地图上记住我国四大高原、四大盆地、三大平原的名称及其位置，知道山脉是构成我国地形的骨架。
2、 教学方法：
1．读图：
通过阅读分层设色地形图和地形剖面图识别地形、地势状况。
2．绘图
3．多媒体教学
【本节考点】
本节的考点主要有以下几点：①山脉的走向②三大平原、四大高原、四大盆地
教学过程
名称 相关内容
内蒙古高原
黄土高原
云贵高原
青藏高原
名称 相关内容
准噶尔盆地
塔里木盆地
柴达木盆地
四川盆地
东北平原
华北平原
长江中下游平原
山脉走向 山脉
东西 北列：
中列：
南列;
画出三级阶梯界限，标出阶梯出的山脉。
标出我国主要山脉。（18座）
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