资源简介

人教统编版（道德与法治）七年级上册第一单元考试试卷
班级： 姓名：
一、选择题（每小题3分，共45分）
1．嘿，现在我有了一个新的名字——中学生。你能告诉我下列选项中哪些是中学生活( )
①中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上 ②中学生活无非就是小学生活的延续，没有什么新奇的 ③中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战 ④中学生活提供了发展自我的多种机会
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．进入新的学校，我内心高兴：可以认识更多的朋友，学到更多的知识；同时又有点纠结：在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我自己用心去感受。下面几种心态中不可取的是( )
A．看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始
B. 看到新奇的实验仪器，我感到科学在向我招手
C．看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友
D．看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫
3．右面漫画告诉我们( )
①梦想对人的成长具有重要作用 ②有梦想的日子，就有希望在生长 ③少年需要梦想 ④人都是有梦想的
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”，这首奥运歌曲歌词里所说的梦想和勇气说明了( )
①有梦想就能取得成功 ②梦想带给我们动力，而努力才会带来改变 ③梦想带给我们激情，有梦想才有追求 ④只要努力，每个人都有人生出彩、梦想成真的机会
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
5．作为中学生，有很多想法，也有不同的梦想。下面是几位同学的想法，你认为正确的是( )
A．小美认为只要学好中考科目就行了，其他科目没必要学
B. 小强认为在中学阶段要塑造一个有活力、能坚持、有韧劲的自我
C．小海认为学生的任务就是学习，只要学好课本知识就行了
D．小丽为进入中学后一定要把自己打扮得漂亮、迷人
6．“授之以鱼，不如授之以渔。”这说明掌握方法是非常重要的。在学习上也是如此，我们要选择适当的学习方法，是因为( )
A.掌握了学习方法，就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙
B．掌握了学习方法，做任何事情都一定能成功
C．只有好的学习方法，才能学习
D. 好的学习方法，是我们成功的重要标记
7．学习是为了什么，下列是我校127班学生发表的看法。其中可取的是 ( )
①A同学：学习是生命的养料
②B同学：学习是为了更好地生存
③C同学：学习可以让我们的生命更精彩
④D同学：学习就是生命．生命就是学习
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
8.有的人说：“学习是痛苦的”。有的人说：“学习是快乐的”。你认为呢 ( )
①学习令人痛苦不堪，只有苦没有乐
②学习令人心情舒畅，只有乐没有苦
③学习对每个人来说都是苦乐交织的
④我们只有正确理解了学习中的苦与乐，才能真正享受学习
A．①④ B．②③ C．③④ D．②④
9．我校是一所农村寄宿制学校，有一部分学生对学习毫无兴趣，整天无所事事，甚至有些学生掇学外出务工。从他们身上得出一个答案：在学校并不快乐。造成他们感到不快乐的原因是 ( )
A．学习是一个苦乐交织的过程
B．学习中的困难和辛苦
C．学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力
D．在学习中，我们不断地发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐
10.钱传长在提到学习方法时提出了两条原则：第一条是对所有知识不要背，而是要分析它的中心思想和结论，记住主要内容；第二是在学习中学会抓全局、抓重点。学习中要懂得跨越困难，大踏步地前进。他一辈子采用的就是这样的方法，坚持下来，收到了他自己满意的效果。 ( )
①只要坚持学习，就一定能实现人生价值
②要学会学习，掌握科学的学习方法
③养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益
④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己
A.①②③ B．②③④ C.①②④ D．①③④
11.“以史为镜可以知兴替,以人为镜可以知得失”指出了正确认识自己的重要性。下列途径能帮助我们不断认识自己的是( )
①通过自我观察 ②通过与他人比较 ③通过自己的想象 ④自我贬低
A．①② B．①②③ C．②③④ D．①③④
12．“尺有所短，寸有所长”这句话告诉我们( )
①要正确认识自己 ②应该对自己有一个恰当的自我评价 ③要接纳自己的优秀，不接纳自己的不完美 ④自我评价和他人评价是不一样的
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
13.初三年级的学习生活，我们逐渐学会了正确认识自己，悦纳自我。下列同学的想法与之相符的是 ( )
A．小明：我学习基础差，再努力也没用
B．小芳：我只拿自己的优点与别人的缺点比
C．小军：家庭条件最重要，学习无所谓
D．小丽：只要每天进步一点点，就是最棒的自己
14每一个人都在不断地完善自己，要想做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。激发自己潜能的方法有 ( )
①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域
②通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要
③通过积极合作，与他人共同完成任务
④努力改正自己的缺点
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D.①②③
15.玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有让大力土瞠目的力量。这带给我们的启示是 ( )
①每个人都有自己的闪光之处 ②尺有所短，寸有所长
③人最难读懂的是自己 ④要全面认识自己，做到扬长避短
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题（共55分）
16.实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。今天，我们的民族和国家正阔步伟大复兴的康庄大道上，这是伟大的中国梦，也是亿万中华儿女的梦想。实现中国梦，你我齐参与。中华少年义不容辞！少年梦，祖国梦。少年应该从现在做起，从日常点滴小事中做起，敬业创优，踏踏实实做好每一桩事，学习中汲取经验，学习他人优点，生活中要尊老爱幼。不断坚定热爱祖国，奉献祖国的心。当“中国梦”与个人梦同频共振，二者都会加速绽放。
阅读上述材料，结合所学知识，思考下列问题。
我们青少年为什么要有梦想？（4分）
中国梦与我们青少年个人梦的关系是怎样的？ （4分）
你的梦想是什么？为了实现自己的梦想，请你写一段为梦想而努力的话，与大家一起分享。（4分）
17.、习近平总书记指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”
（1）你对“知识改变命运，书籍点亮人生”是如何理解的？（6分）
（2）如何学会学习？（如何去学习？）（6分）
（3）如何培养终生学习？（4分）
18、欣赏漫画，然后回答问题。
请你告诉他应怎样正确看待学习的苦与乐。（10分）
19．现实中我遇到难题，常常唉声叹气；当足球飞向我时，我不知所措，抱头就逃；说起唱歌，一个大嗓门，破得连铜锣都自叹弗如……现实与理想的矛盾，让我寻找统一的和谐：你可以看见一个虽然怕难题，却从不放弃的人；你可以看见输了球，私下里买一个来在酷日下苦练的人：你可以看见每天在晨光熹微中深呼吸、练嗓门的人……我从来没有为自己的缺点而忧伤，因为我还有弥补他们的机会。每个人不会生来都是天才，但人人都有成为天才的机会。
（1）材料中的主人公是个怎样的人？他的做法给了我们怎样的启示？（6分）
对照主人公的做法，反思自我，对你原来不能接纳自己的方面，你准备怎样做？（3分）
20.阅读材料，回答下列问题。
材料 厚嘴唇、大嘴巴，荣获今年第二季浙江卫视《中国好声音》冠军的李琦坦言，有段时间他很介意自己的外表。为了改善自己的形象，他戴过牙套，染过各色的头发。然而，总是有人对他的长相调侃不断，以致一向阳光的李琦深感郁闷。后来，李琦参加了江苏师范大学举办的十佳歌手大赛，第一名的成绩让他重拾自信，走过了这段郁闷期。这时他才明白，长相不是最重要的，人的身上有闪光点才重要。
一向阳光的李琦为什么经过了一段郁闷期？（2分）
请你告诉同学们应该通过哪些途径来认识自我？。（3分）
(2)我们应该怎样激发自己的潜能？（3分）？
试卷解析
一、选择题
1. C
解析：本题考查我们对中学生活的认识。中学和小学的不同，表现在多个方面，不仅仅是学段的不同，更是学习环境、交往范围、身心发展的一个新阶段，是一个新的起点，①正确，②错误。中学生活过程中我们面临新问题、迎接新挑战，为自我发展提供了多种机会，③④正确。应选C。
2. D
解析：本题主要考查我们对新的学习环境的认识。A项是适应新的学校环境的表现；B项是适应新的学习环境的表现；C项是珍视新友谊、融人新集体的表现；D项没有正确认识学习的苦与乐，不可取。由于本题是一道逆向选择题，故选D。
3.A
解析：本题考查梦想的重要性。①②说明了梦想对人成长的作用，符合题意；③说明了梦想对少年成长的必要性，符合题意；④说法本身错误，排除。故选A。
4.D
解析：本题考查梦想的作用。①说法绝对，排除。②③④正确说明了梦想的作用。故选D。
5.B
解析：本题考查我们对新的学习生活的认识。进入中学后，如何适应新的生活是每个同学都要面临的问题，我们应该了解中学生活，适应中学生活。学习科目都是需要掌握的基础学科，每个学科都要学好，A项错误。我们要把握中学生活给我们提供的发展自我的多种机会，努力改变自己，做更好的自己，B项正确。中学生活把我们带进了一个新的天地，我们应该把握机会，全面发展自己，C项错误。进入中学只注重打扮是错误的，D项排除。应选B。
6.A
解析：本题主要考查学习方法的重要性。“鱼”和“渔”的关系正说明了方法的重要性，但是掌握了方法并不等于成功。B、C两项错误，D项说法不妥。故选A。
7．A
解析：本题考查学习点亮生命的相关知识。通过教材知识可知，学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎，但学习不是生命，生命也不是学习，④说法错误，排除含有这一题肢的选项，故选A。
8．C
解析：学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发掘自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐。
9.B
解析：说明了他只看到了学习的困难和辛苦，故选B。
10．B
解析：莫言的经历启示我们要学会学习，养成勤奋好学的习惯，②③④说法正确。①说法绝对。故选B。
11.A
解析：本题考查认识自己的途径。认识自己的具体方法有：自我观察和分析，与他人比较，①②正确。③通过自己的想象是错误途径。④说法错误。故选A。
12.A
解析：本题考查正确认识自己。这句话告诉我们每个人都有自己的长处，也有自己的缺点，我们要正确认识自己，①②说法正确，③说法错误，④不符合题意。选A项。
13．D
解析：本题考查认识自己。应该以变化和发展的眼光看待自己，故A错误，D正确。要从不同的角度、不同方面，全面完整地认识、比较、评价自己和他人，故B错误。C观点明显错误，排除。故选D。
14．D
解析：本题考查对激发潜能的理解与认识。结合所学知识可知，通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。①②③说法正确且符合题意，④与题意无关，故选D。
15．B
解析：玫瑰的香味和种子的力量是其优点即闪光之处，玫瑰浑身长满了扎人的刺和种子的小是其不足之处。本题材料启示我们每个人都有优缺点，要全面认识自己。①②④正确切题，③不是题干材料带给我们的启示，故本题选B。
二、非选择题
16．(1)①梦想是青少年时期的重要生命主题，是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气。梦想或许不是生活的必需品，却可以使生活更有色彩；梦想的内容或许会有变化，但梦想的激情可以一直在身体里流淌。有梦想，就有希望。②有了梦想，才能不断地进步和发展。③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。（4分）
(2)我们青少年的个人梦与中国梦是紧密相连的。我们的梦想，与时代的脉搏紧密相连。时代的变迁促进梦想的提升，生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。（4分）
(3)(示例)①成为一名航天科技工作者。②梦想带给我们动力，而努力才会带来改变。努力，让我们拉近梦想和现实的距离。努力，需要聚焦在当下。把梦想转化为具体的目标，找到现实与目标之间的差距，落实在每一天的行动上。（4分）
17．答（1）：①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
②学习就是给生命添加养料。
③学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。
（2）答：首先我对学习感兴趣。 其次要掌握科学的学习方法。 最后要善于运用不的学习方式（相互帮助）。
（3）要树立终身学习：学习伴随着我们成长、学习没有终点，要主动、自觉地学习。
18．①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受等，我们都可以体味到学习带来的快乐。②学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
19．(1)是个积极接纳自我、欣赏自己的人。
自我否定会让我们对自己失去信心，怨天尤人会让我们逃避成长的责任，而积极接纳自我则是理性和智慧的选择。积极接纳自我，需要接纳自己的全部。积极接纳自我，还要欣赏自己。
(2)开放性试题，从能够积极接纳自我、欣赏自己的角度回答，言之有理即可。
20.(1)他不能全面、正确地认识自己，非常介意自己的外在形象，因而不能悦纳自己，产生了自卑心理。（2分）
（2）通过他人评价、自我评价和集体评价等方式来认识自己。（3分）
(3)答：①要接纳与欣赏自己。②必须做到：要学会扬长避短、要主动改正缺点、要不断激发自己的潜能。（3分）

第一单元：成长的节拍
一、【知识脉络】
二、【知识解读、题型结构和考察内容】
第一节：中学阶段（青少年阶段）
（一）知识解读：中学阶段是什么样的阶段——这个阶段有什么重要性——为什么要有梦想——怎样实现梦想。
1、中学阶段是一个什么样的阶段？
答：中学阶段：是我们人生成长的一个重要阶段（婴儿、儿童、青少年、青年、中年和老年等六个阶段），也是我们人生梦想启航的一个重要阶段。
2、为什么说中学阶段是人生的重要阶段/黄金时期/中学时代的重要性/重要作用？
答：（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间可以为我们的一生奠定坚实的基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
3、中学时代给了我们哪些成长的礼物？（或中学时代为我们提供了哪些机会？）
答：（1）中学生活提供了发展自我的多种机会。（如新的集体生活、新的课程、社团活动、社会实践）（2）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。③在新的环境中，我们有机会改变原来不完美的形象，重新塑造一个“我”。
4、我们少年为什么要有梦想？（梦想对我们有什么重要意义和作用？）（重要）
答：有梦想，我们才有：①前进的目标和方向，②前进的动力，③生命的激情和勇气，④希望，⑤不断地进步和发展，⑥才有成功的可能。
5、少年的梦想和特点（少年怎样确立梦想？）（重要）
答：（1）要与个人的人生目标紧密相连。（2）要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
6、怎样让梦想成为现实？（我们怎样去实现自己的梦想？）
答：要想把梦想变成现实，关键在行动和努力。（重要）
（二）题型结构：选择题、启示类理解题为主。
（三）考察内容：“努力实现梦想”的知识点考查得比较多。往往结合“中国梦，我的梦”考查梦想的作用以及怎样实现梦想等。
（四）【习题及分析】
例1、在人生的道路上，我们每个人都有自己的梦想和目标。我们在实现梦想和目标的过程中( )
A. 有了梦想，就一定能取得成功
B. 为了让自己的人生更有意义，应为自己设立更多的梦想和目标
C.梦想是人生的奋斗目标和指路明灯
D.梦想和目标的实现必须落实在踏踏实实的行动中
解析：本题考查怎样实现梦想。A项错误，太绝对；B项错误，为了让自己的人生更有意义应为自己设立远大的梦想和目标，梦想和目标可以分为总目标和阶段性目标，而不是更多的目标；C项不符题意。故答案是D项。
点拨：追逐梦想不是口号，而是需要脚踏实地的行动，追梦应从树立梦想、完善自我、脚踏实地三个方面落实行动。据此判断D项符合题意。
例2、《山东泰安中考改编》坚定人生梦想，涂抹青春色彩
维吾尔族小伙艾克白尔从小就梦想成为一名教师，高中毕业报考了新疆师范大学。他汉语发音不标准，理解慢，语言表达能力弱……学不好汉语，就学不好专业课，怎么办？“老师告诉我，坚持读报既能提高汉语能力，又能了解时政，丰富专业知识。”从此，他每天早起领取新报纸，放声朗读一小时。世上最难的事就是坚持，而他一坚持就好几年。通过不断地阅读，他对汉语的兴趣不断加深，平时说话引经据典，古典诗词常挂嘴边。他还发现自己有一说话就脸红的毛病。当老师这样怎么能行？改！为此，他选择参加普通话能力大赛、竞选学生会、参加公益活动等，挑战自我。最终，他凭借出众的口才、良好的工作能力，当选校学生会副主席，信心倍增。在校期间，艾克白尔成绩十分优秀，多次获得国家奖学金、励志奖学金。“我做到了凭自己的奖学金支付学费、生活费，减轻父母的负担！”
试问：有梦的人生不空虚，有梦的青春最亮丽。结合本单元的内容，谈谈艾克白尔坚实的追梦历程给我们哪些有益的人生启迪。
解析：本题是一道启示类理解题，主要考查梦想的作用及实现梦想的途径。回答本题要抓住题干要求：结合本单元的内容谈人生启迪。因此回答时应结合教材知识，从梦想的作用和怎样实现梦想的角度组织答案。
答案：(1)梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。我们应树立远大理想，追求积极向上的人生目标。
(2)把梦想变成现实，需要付出努力。梦想带给我们动力，而努力才会带来改变。努力，让我们拉近梦想和现实的距离。努力是行动，努力更是一种生活态度，努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。即使失败让我们一无所有，但我们仍然可以选择继续努力。
(3)努力，需要立志。把梦想转化为具体的目标，找到现实与目标之间的差距，落实在每一天的具体行动中。然后，我们要做的，就是坚持。这个过程会很艰难，但能够让我们收获良多，甚至受益一生。
(4)青春时节是孕育理想、确立志向的最佳时期。我们应珍陪青春年华，努力提高自身素质。
方法：本题是一道启示类理解题，回答启示类问题一般要从“为什么”“怎样做”的角度组织答案，回答本题要明确题干要求：结合本单元的内容谈人生启迪。明确题干要求，就明确了答题方向，即给我们的人生启迪应从梦想的作用和怎样实现梦想的角度回答。
第二节：学会正确认识和评价自己
（一）知识解读：如何正确认知自己——从哪些方面认识自己——正确认识自己有什么作用——怎样做更好的自己？
如何正确认知自己？（认识自己的途径）（重要）
答：①通过自我观察认识自己。②通过他人评价认识自己。③通过集体评价认识自己。
从哪些方面认识自己？
答：可以从生理、心理、社会关系等方面来认识自己。
3、正确认识自己有什么重要作用（意义）？（重要）
答：（1）、可以促进自我发展。（2）、可以促进与人交往。
4、如何做更好的自己？（重要）
答：（1）要接纳与欣赏自己。（2）必须做到：要学会扬长避短、要主动改正缺点、要不断激发自己的潜能。
5、如何激发自己的潜能？（重要）
答：①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；②通过参与多方面的活动，自己的潜能。③通过积极合作，发现自己的潜能。
知道：（1）他人评价是我们认识自己的一面镜子，让我们对自己更为客观认识自己。理性对待他人评价，这是我们走向成熟的表现。
（2）接纳自己：优点与缺点。
欣赏自己：自己的独特、自己的优点、自己的努力、自己为他人的奉献。
对待别人的评价：正确的要感谢和改正，恶意的不要意，如果是捣毁的，还可以用法律武器捍卫自己的权利。
（二）题型结构：选择题、简答题、漫画类试题为主。
（三）考察内容：正确认识自己的重要性、认识自己的途径、积极接纳自己、欣赏自己、做更好的自己、激发自己的潜能等。
（四）【习题及分析】：
例3、漫画《你会吗》启示我们，在生活中( )
A.要善于亮出自己 B.要学会比较优劣
C.要全面认识自我 D.要客观对待他人
解析：本题考查全面认识自己的知识。漫画中的小鸡和小鸭都只看到了自己的长处，而没有看到自己的短处和别人的长处，是一种片面认识自己的表现，这就告诉我们应该学会全面认识自己，既要看到自己的长处，也要看到自己的短处。答案选C。
点拨：回答时要注意理解全面认识自己的含义，既要看到自己的长处，也要看到自己的短处；既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。
例4、诗人说：“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当条小鲈鱼——但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所蕴含的道理是( )
①要发掘自身的潜能，充实和提高自我②应塑造十全十美的自我形象 ③应以积极乐观的态度，面对现实生活 ④要用全面、发展的眼光看待自己
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
解析：本题考查如何正确认识自己、做更好的自己。②“应塑造十全十美的自我形象”观点错误，与题干材料不符，排除包含②的选项，故选B。
方法：回答本题首先要弄清诗句所蕴含的道理，诗句中“当一片草地”“当条小鲈鱼”“要当湖里最活泼的小鲈鱼”体现了积极乐观的态度，面对现实生活，用全面、发展的眼光认识自己。“要当湖里最活泼的小鲈鱼”更体现了发掘自身的潜能，充实和提高自我。对照题肢，即可选出正确答案。
第三节：学会学习
（一）知识解读：我们为什么要学习——如何学会学习？——科学的学习方法有哪些？
我们为什么要学习（学习对我们有什么重要作用/意义）？（重要）
答：（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
（2）学习就是给生命添加养料。
（3）学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。
2、如何学会学习？（如何去学习？）（重要）
答：首先我对学习感兴趣。 其次要掌握科学的学习方法。 最后要善于运用不的学习方式（相互帮助）
3、科学的学习方法有哪些？
答：合理安排时间，养成良好的学习，掌握一些基本的学习策，善于总结与归纳等。（学习方法因人而异，适合自己的方法，就是最好的学习方法）
4、如何培养终生学习？（重要）
答：要树立终身学习：学习伴随着我们成长、学习没有终点，要主动、自觉地学习。
5、知道：
（1）我们中学阶段的重要任务是：学习。
（2）我们中学阶段的学习内容包括：文化知识、能力的培养、学会如何做人。
（3）、学习范围：在校内学习和校外学习（触、做、听、尝）。
（5）学习是苦与乐相伴相随的
（二）题型结构：选择题、简答题、材料分析题等形式呈现。
（三）考察内容：正确认识学习，学习的重要性，如何培养终生学习的能力、努力学习为主。
（四）【习题及分析】：
例5、清华大学终生学习实验室正式成立。这是国内第一个终生学习实验室。未来，实验室将探索全新的创新学习和教育模式，推动中国从学前教育到大学教育的创新学习活动。作为一名学生，终生学习( )
①要求我们珍惜在学校学习的机会 ②要求我们养成主动学习、持续学习的习惯 ③不利于我们成为一名优秀的劳动者 ④才能适应不断发展的社会
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
解析：本题考查我们对终生学习的认识。学习没有终点。我们终生都在学习，终生都可以学习。终生学习要求我们珍惜在学校的学习机会，确立终生学习的理念，养成主动学习、持续学习的习惯，所以①②是正确的；终生学习才能适应不断发展的社会，有利于成为一名优秀的劳动者，③错误，④正确。故选C。
方法：回答本题，一方面要记住终生学习对我们的要求及意义，根据终生学习的要求分析题瞍，排除错误题肢；另一方面要善于运用排除法回答本题，找出明显错误的题肢③，排除含有③的选项即可得到正确答案为C。
例6、习近平总书记指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”
请运用所学知识谈谈对这段话的理解。
解析：本题是一道理解类材料分析题，考查我们对学习重要性的理解。仔细阅读习总书记的讲话，可知这段话指出了学习的重要性。本题要求运用所学知识谈谈对学习重要性的理解，回答时可从学习对个人的作用、对国家的作用、对社会和民族的作用以及新时代对学习的要求等方面组织答案。
答案：习总书记的话指出了学习的重要性。①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活，学习对一个人的生存和发展具有重要意义。学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；今天的学习，正是为明天的发展积蓄力量，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。②学习是国家发展对公民的要求，受教育是我国公民的一项基本义务。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步作出贡献。③知识经济时代对劳动者的素质提出了更高的要求，如果不继续学习，人的生命将会枯萎，不及时更新自己的知识结构，将会成为新的“文盲”。④在学习型社会中，树立终生学习的观念，不断学习，不断进步，应是我们一生的追求。
点拨：回答本题关键是要抓住材料反映的主旨，从“应该把学习作为首要任务”可以看出材料强调的是学习的重要性，根据材料反映的主旨，结合教材知识进行归纳总结即可。

展开更多......

收起↑