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4.6《用牛顿运动定律解决问题(一)
班级 姓名
科目：物理
课题: 用牛顿运动定律解决问题（一）
编号：18
课型：新授课
主备人：满全军 审核人：满全军
使用时间:2017-12-12
教师寄语： 把黄昏当成黎明，时间会源源而来;把成功当作起步，成绩就会不断涌现。
教学目标：1、知识目标：　　（1）能结合物体的运动情况进行受力分析．　　（2）掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法，学会用牛顿运动定律和运动学公式解决力学问题．2、能力目标：培养学生审题能力、分析能力、利用数学解决问题能力、表述能力．
3、情感目标：培养严谨的科学态度，养成良好的思维习惯
一、自主学习：
1、牛顿第二定律的桥梁作用： F= ma
二、两类动力学问题：
(1)已知受力确定运动情况：
【例1】一静止在水平地面上的物体，质量为2.0kg，在6N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动，物体与水平地面间的滑动摩擦力是4N，求物体在4s末速度和4s内发生的位移？
扩展训练1、在上题基础上，4s末撤去拉力，物体还能运动多远？总位移是多少？
【反思】：解决此类问题的基本思路是：
变式训练：1、如图所示，质量m＝2 kg的物体静止在水平面上，物体与水平面间的滑动摩擦力大小等于它们之间弹力的1/4.现对物体施加一个大小F＝8 N，与水平方向夹角θ＝37°的斜向上的拉力．求物体在拉力作用下5 s内通过的位移．(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，取g＝10 m/s2)
2、上题中，如果对物体施加一个同样大小，与水平方向夹角为θ=370的斜向下的拉力，5s末的速度和5s内的位移如何？
(2)从运动情况确定受力：
【例题2】一个质量m=75kg，以vo=2m/s的速度沿山坡匀加速滑下，山坡的倾角θ=30o，在t=5s的时间滑下的路程x=60m，求滑雪人受到的阻力（包括摩擦和空气阻力）
【反思】：解决此类问题的基本思路是：
变式训练：1、质量为10kg的物体在倾角为37°的斜面底部受一个沿斜面向上的力F=100N作用，由静止开始运动。2s内物体在斜面上移动了4m，求物体受到的摩擦力（g=10m/s2）？
变式训练：2、如图所示，质量为2 kg的物体在40 N水平推力作用下，从静止开始1 s内沿竖直墙壁下滑3 m．求：(g取10 m/s2)
(1)物体运动的加速度大小；
(2)物体受到的摩擦力大小；
(3)物体与墙间的动摩擦因数．
三、能力提升：
1、如图11所示，斜面和水平面相接，连接处圆滑，斜面倾角θ=37°.一个物体从斜面上由静止沿斜面滑下4?m，然后在水平面上滑行，最后停下.物体和斜面及水平面间的动摩擦因数均为μ=0.5.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10 m/s2)求：
(1)物体滑到斜面底端时速度的大小;
(2)物体在水平面上能滑行多远?
2、如图所示，有一质量m＝1 kg的物块，以初速度v＝6 m/s从A点开始沿水平面向右滑行．物块运动中始终受到大小为2 N、方向水平向左的力F作用，已知物块与水平面间的动摩擦因数μ＝0.1.求：(g取10 m/s2)
(1)物块向右运动时所受摩擦力的大小和方向；
(2)物块向右运动到最远处时的位移大小；
3、如图所示，质量m=2 kg的物体与竖直墙壁间的动摩擦因数μ＝0.5，物体受到一个跟水平方向成53°角的推力F作用后，可紧靠墙壁上下滑动，其加速度的大小为5 m/s2.（g取10 m/s2，sin3°＝0.8，cos53°＝0.6），求：
（1）若物体向上匀加速运动，推力F的大小是多少?
（2）若物体向下匀加速运动，推力F的大小是多少?

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