资源简介 河中高三理综生物第一轮复习生物的进化一.知识网络：（一）自然选择学说：达尔文提出1. 内容（1）过度繁殖：若理想状态（无制约因素），生物均呈现“J”型增长。（2）遗传变异：子代与亲本的性状既有相同又有不同。（3）生存斗争：（制约因素）与环境斗争、种内斗争、种间斗争。（4）适者生存：在斗争中获胜，得以生存；有利变异遗传下来。2. 核心自然选择：生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰。因此，现存生物均适应生存环境。3. 意义（1）给出生物进化的原因。（2）解释了生物的多样性（遗传变异）和适应性（自然选择）。4. 不足（1）没有说明遗传变异的本质。（2）没有说明自然选择如何发挥作用。（二）现代生物进化理论：1. 种群是生物进化的单位：（1）种群：指生活在同一地点的同种生物的一群个体。（2）种群是生物的繁殖单位：在种群中基因自由交流。（3）基因库：一个种群所含有的全部基因。保护濒危物种——根本上是保护其基因库。（4）基因频率：某种基因在种群中出现的比例。基因频率可以反映种群特征：例如，有关白化基因——A. 正常、a. 白化，若A为95%种群多数为正常人；若a为95%种群多数为白化病人。2. 突变和基因重组产生进化的原材料：（1）突变：包括基因突变和染色体变异，使生物变异的根本来源。（2）基因重组：种群的个体差异是基因重组的结果。3. 自然选择决定生物进化的方向：自然选择使基因频率定向改变。例如，白桦树选择了灰色的桦尺蛾，工业兴起后黑色树皮选择了黑色的桦尺蛾。4. 隔离导致新物种的形成：（1）物种：分布在一定自然区域内能够相互交配和繁殖，并产生可育后代的一群生物个体。（2）隔离：主要包括地理隔离、生殖隔离。（3）新物种形成的方式：通常由长期的地理隔离（断绝基因交流）导致生殖隔离。（三）生物进化的过程：1. 生物结构上的进化：无机物——有机物——大分子体系——原核细胞——真核单细胞——真核多细胞2. 代谢类型的进化：异养厌氧型——自养型——需氧型3. 生活环境的进化：水生生物——陆生生物4.进化过程中的关键点：（1）氧气的出现：自养型生物的出现，为还原二氧化碳，夺得水中的氢，生成了氧气。① 出现需氧型生物，使生物代谢的速度大大加快，从而加快了生物的进化。② 形成臭氧层，臭氧可以吸收紫外线，从而减少陆地上紫外线的摄入量，使水生生物得以登陆。（2）真核细胞的出现：出现了核膜及各种细胞器，形成丰富的生物膜系统。① 出现有丝分裂，进而出现减数分裂，又形成有性生殖，大大增加了生物的变异类型。② 细胞分化，真核细胞才有细胞分化现象，才能形成多细胞生物。二. 典例分析：1. 基因频率的计算：（1）由基因型计算基因频率：一个种群中，若AA=30个 Aa=60个 aa=10个，求A、a的基因频率？（2）由基因型频率计算基因频率：一个种群中，若AA=30% Aa=60% aa=10%，求A、a基因频率？2.下图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型，A、B、C、D为四个物种及其演化关系，据图回答：（1）A物种进化为B、C两个物种的两个外部因素是 和 。（2）甲岛上的B物种迁到乙岛后，不与C物种进化为同一物种的原因是 。（3）迁到乙岛的B物种进化为D物种的原因是 。3. 下图表示物种形成的过程，图中小圆圈表示物种，箭头表示物种产生变异，带有两条短线的箭头被淘汰的变异个体。请据图回答下列问题：（1）请你运用现代生物进化理论，将上图物种形成的基本过程，用文字归纳为三个基本环节： 、 、 。（2）用字母(或数字)表示物种形成的过程： 。（3）用字母(或数字)表示自然选择的方向： 。三.基础训练1. 自然选择是指（ ）A. 生物繁殖能力超越生存环境的承受力 B. 生物过度繁殖引起的生存斗争C. 在生存斗争中，适者生存 D. 遗传使微小有利的变异得到积累和加强2. 公鹿用鹿角作为争夺配偶的武器。按照达尔文的观点，现代公鹿鹿角发达的原因是（ ）A. 代代经常使用的结果 B. 变异朝着有利于生殖的方向发展的结果C. 繁衍后代的需要 D. 自然选择的结果3. 下图表示共同生活在一起的两个种群，一个种群主要以a为食，另一个种群以b为食，它们所吃的食物有些是共同的，以c表示。（图B表示A经过自然选择形成的结果）。下列关于种群的描述不正确的是（ ）A. 两个种群间存在着竞争的关系B. 自然选择使以C为食的个体逐渐减少C. 自然选择一定会使两种群中的一种灭亡D. 两个种群在竞争中最终适应环境4. 现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论观点，对自然选择学说的完善和发展表现在（ ）① 突变和基因重组产生进化的原材料 ② 种群是进化的单位 ③ 自然选择是通过生存斗争实现的 ④ 自然选择决定生物进化的方向 ⑤ 生物进化的实质是基因频率的改变 ⑥ 隔离导致物种形成 ⑦ 适者生存，不适者被淘汰A. ②④⑤⑥⑦ B. ②③④⑥ C. ①②⑤⑥ D. ①②③⑤⑦5. 下列有关物种形成的说法不正确的是（ ）A. 自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新种的形成B. 突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新种的形成C. 经过突变的基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致物种形成D. 经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，而导致物种的形成6. 在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型AA的个体占24%，基因型为Aa的个体占72%，基因型为aa的个体占4%，那么基因A和基因a的频率分别是（ ）A. 24%，72% B. 36%，64% C. 57%，43% D. 60%，40%7. 据调查，某小学的小学生中，基因型的比例为XBXB（42.32%）、XBXb（7.36%）、XbXb（0.32%）、 XBY（46%）、XbY（4%），则在该地区XB和Xb的基因频率分别为（ ）A. 6%、8% B. 8%、92% C. 78%、92% D. 92%、8%8. 在某一个人群中，已调查得知，隐性性状者为16%，问该性状不同类型的基因频率是多少 （按AA、Aa、aa顺序排列答案）（ ）A. 0.36，0.48，0.16 B. 0.48，0.36，0.16C. 0.16，0.48，0.36 D. 0.16，0.36，0.389. 在某个海岛上，每1万人中有500名男子患红绿色盲。则该岛上的人群中，女性携带者的数量为每万人中有（设男女性比为1:1） （ ）A. 1000人 B. 900人 C. 800人 D. 700人10. 在一个进行无性生殖，个体数量庞大而又被充分隔离的自然种群中，基因频率发生变化的主要原因是（ ）A. 基因突变、自然选择 B. 基因重组、自然选择C. 基因突变、基因重组、自然选择 D. 遗传漂变、迁移11. 在果蝇中，假定每个基因的突变率是10－5，对于一个中等数量的果蝇种群（约108个个体），却有107个基因发生了突变，则每个果蝇大约有多少个基因？（ ）A. 0.5 ×104 B. 104 C. 2×104 D. 4×10412. 昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势。说明（ ）A. 自然选择不起作用 B. 生物为生存而进化C. 双方在斗争中不分胜负 D. 双方相互选择共同进化13. 科学家做了下面的实验：把若干对家蝇分成若干组（每组一对），再将每组的子代分为A、B两部分，用DDT处理每组的A部分，B部分则不接触DDT（如下表所示）。只选择保留存活率最高的那一组的B部分，A部分及其余各组统统淘汰。将保留的部分再重复这样的实验过程，并且在实验中逐代增加DDT的浓度。经过这样多代的重复，获得了具有很强抗药性的家蝇。上述的实验事实说明（ ）亲代组别 1组（一对蝇） 2组（一对蝇） ……n组（一对蝇）子代分两份处理 A施DDT B无DDT A施DDT B无DDT A施DDT B无DDT结果 存活较少 全部存活 存活较多 全部存活 存活很少 全部存活选择 淘汰 淘汰 淘汰 保留 淘汰 淘汰A. 诱导家蝇产生抗药性变异的作用B. 由于长期使用DDT，使家蝇的抗药性逐代增强C. 家蝇抗药性原已存在，与是否使用DDT无关D. 家蝇抗药性形成是长期使用DDT的结果14.“基因突变对绝大多数个体是不利的，但却是生物进化的重要因素之一”。你认为这一说法（ ）A. 正确，基因突变虽对多数个体不利，但它为定向的自然选择提供了材料，为物种的进化奠定了基础B. 正确，基因突变对多数个体不利，但突变的方向与生物进化的方向是一致的C. 不正确，因为基因突变不利于个体的繁殖，会导致物种的绝灭D. 不正确，因为基因突变会导致个体死亡，不利于生物进化15. 马（2N=64）和驴（2N=62）杂交形成的骡子是高度不育的，这说明马和驴之间（ ）A. 染色体不能共存 B. 减数分裂中同源染色体联会紊乱C. 存在着生殖隔离现象 D. 遗传物质有本质的区别16. 对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的正确理解是（ ）① 环境改变使生物产生适应性的变异 ② 隔离是新物种形成的必要条件 ③ 变异是不定向的 ④ 变异是定向的 ⑤ 自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向A. ②④⑤ B. ②③⑤ C. ①②④ D. ①③⑤17. 日本的长尾鸡是著名的观赏鸡，全身羽毛雪白，短小的身体拖着约两米的尾羽。莱杭鸡是产卵量很高的卵用鸡。长尾鸡和莱杭鸡的培育成功是（ ）A. 自然选择的结果 B. 人工选择的结果C. 生存斗争的结果 D. 定向变异的结果18. 真核生物的出现在生物进化历史上具有重要的意义，这主要表现在（ ）① 结构和功能更加完善；② 出现有丝分裂，为有性生殖的产生奠定了基础；③ 通过有性生殖实现了基因重组，推动了生物进化A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③19. 有一个老鼠的种群，最初都生活在一个地域，一条新建的高速公路将该种群分为A和B两个种群。如果A种群生活的地区发生了一系列的环境变化，而B种群的地区没有变化，则种群A进化的速率很可能是（ ）A. 最初比B慢 B. 最初比B快 C. 与B相同 D. 开始比B慢，然后比B快20. 自然选择直接作用于生物的（ ）A. 表现型 B. 基因型 C. 不利变异的基因 D. 肽链结构河中高三理综生物第一轮复习生物的进化参考答案二.典例分析1. （1）A： 0.6 a： 0.4 （2）A： 60% a： 40%2. （1）自然选择；地理隔离 （2）B与C之间已形成生殖隔离。（3）因甲、乙两岛的环境条件不同，再加上由于地理隔离导致生殖隔离，不能与B物种自由交配。3. （1）突变和基因重组；自然选择；隔离 （2）A→B→C→D （3） A→B→C→D三. 基础训练1—5 CDCCB 6—10 DDABA 11—15 DDCAC 16—20 BBDBA生物的进化参考答案二.典例分析1. （1）A： 0.6 a： 0.4 （2）A： 60% a： 40%2. （1）自然选择；地理隔离 （2）B与C之间已形成生殖隔离。（3）因甲、乙两岛的环境条件不同，再加上由于地理隔离导致生殖隔离，不能与B物种自由交配。3. （1）突变和基因重组；自然选择；隔离 （2）A→B→C→D （3） A→B→C→D三. 基础训练1—5 CDCCB 6—10 DDABA 11—15 DDCAC 16—20 BBDBA生物的进化参考答案二.典例分析1. （1）A： 0.6 a： 0.4 （2）A： 60% a： 40%2. （1）自然选择；地理隔离 （2）B与C之间已形成生殖隔离。（3）因甲、乙两岛的环境条件不同，再加上由于地理隔离导致生殖隔离，不能与B物种自由交配。3. （1）突变和基因重组；自然选择；隔离 （2）A→B→C→D （3） A→B→C→D三. 基础训练1—5 CDCCB 6—10 DDABA 11—15 DDCAC 16—20 BBDBA生物的进化参考答案二.典例分析1. （1）A： 0.6 a： 0.4 （2）A： 60% a： 40%2. （1）自然选择；地理隔离 （2）B与C之间已形成生殖隔离。（3）因甲、乙两岛的环境条件不同，再加上由于地理隔离导致生殖隔离，不能与B物种自由交配。3. （1）突变和基因重组；自然选择；隔离 （2）A→B→C→D （3） A→B→C→D三. 基础训练1—5 CDCCB 6—10 DDABA 11—15 DDCAC 16—20 BBDBAPAGE5河中高三理综生物第一轮复习呼吸作用一.知识网络：1. 呼吸作用（1）呼吸作用的基本过程（见下图）（2）有氧呼吸与无氧呼吸的比较（见下表）2. 呼吸作用的实质和意义（1）为生物体的生命活动提供能量。生物体内的糖类、脂类、蛋白质等有机物都富含能量，但这些能量不能直接供各种生命活动利用，需要通过呼吸作用，分解有机物，释放能量，转化到“能量通货”——ATP中，由ATP直接推动各种生命活动的进行，如细胞的分裂、矿质元素的吸收、有机物之间的转化等。（2）呼吸过程是各种有机物相互转化的枢纽。呼吸作用的过程中会产生各种各样的中间产物，这些中间产物是合成另外一些新物质的原料。呼吸作用能把生物体的糖代谢、脂类代谢、蛋白质代谢等连成一个整体，成为体内各种有机物相互转化的枢纽。二．典例分析1. 酵母菌研磨、离心分离后，得到上清液：（含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器），把等量的上清液、沉淀物和未离心处理的匀浆分别放入甲、乙、丙3个试管中，如图所示，分别进行以下实验：（1）实验一：向三支试管中分别滴加等量（1mol）的葡萄糖溶液，甲、乙、丙中的终产物分别是：甲___，乙___，丙_____。（2）实验二：向三支试管中分别滴加等量（2mol）的丙酮酸，甲、乙、丙中的终产物分别是：甲___，乙___，丙_____（3）实验三：在隔绝空气的条件下，重复实验一，甲、乙、丙中的终产物分别是：甲___，乙___，丙_____（4）实验四：向三支试管中分别滴加等量的萤光素（萤火虫尾部提取的可以发光的物质）。重复实验一和实验二，从理论上讲，发光最强的是实验_________中的________试管。供选答案：A. H2O+CO2 B. 乙醇+ CO2 C. 丙酮酸 D. 无反应2. 运动员在进行不同项目运动时，机体供能方式不同。对三种运动项目的机体总需氧量、实际摄入氧量和血液中乳酸增加量进行测定，结果如下：运动项目 总需氧量（L） 实际摄氧量（L） 血液中乳酸增加量马拉松跑 600 589 略有增加400m跑 16 2 显著增加100m跑 8 0 未见增加根据以上资料分析马拉松跑、400m跑、l00m跑过程中机体的主要供能方式分别是（ ）A. 有氧呼吸、无氧呼吸、磷酸肌酸分解B. 无氧呼吸、有氧呼吸、磷酸肌酸分解C. 有氧呼吸、无氧呼吸、无氧呼吸D. 有氧呼吸、磷酸肌酸分解、无氧呼吸3. 下图为大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响，为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的氧气应调节到图中的哪—点所对应的浓度 三．基础训练1. 在图示大型圆底烧瓶内湿润的泥沙中，插有几根新鲜尚未长出新叶的枝条和一支试管，试管中盛有适量氢氧化钠溶液，烧瓶口紧包着一个小气球，使烧瓶刚好浮在大烧杯的水中某一位置。隔一天观察，可发现烧瓶（ ）A. 漂浮在水面 B. 沉到大烧杯底 C. 仍悬浮 D. 都有可能2. 据研究，以极量强度蹬自行车6s，骨骼肌中ATP由原来的24.4mol·kg-下降至22.8mol·kg-,此时肌肉中ATP主要来源是（ ）A. 有氧呼吸 B. 无氧呼吸 C. 磷酸肌酸 D. 以上都有3. 现有含水量①10％ ②12％ ③14％ ③16％的小麦，分别贮存于条件相同的四个粮仓中。在贮存过程中，有机物损耗最少的是（ ）A. ① D. ② C. ③ D. ④4. 一运动员正在进行长跑锻炼，从他的大腿肌细胞中检测到3种化学物质，其浓度变化如图。图中P、Q、R三曲线依次代表（ ）A. O2、CO2、乳酸B. 乳酸、CO2、O2C. CO2、O2、乳酸D. CO2、乳酸、O25. 下列关于植物呼吸作用的叙述正确的是（ ）A. 呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体两层膜B. 是否产生二氧化碳是有氧、无氧呼吸的主要区别C. 高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸D. 种子库中贮存的风干种子不进行呼吸作用6. 取适量干重相等的4份种子进行不同处理：（甲）风干，（乙）消毒后浸水萌发，（丙）浸水后萌发，（丁）浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后，种子堆内温度最高的是（ ）A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁7. 在适宜的温度条件下，在下列装置中都放入干酵母（内有酵母菌），其中适于产生酒精的装置是（ ）8. 葡萄糖在细胞质内分解至丙酮酸的过程中，下列叙述正确的是（ ）A. 在线粒体中进行的无氧呼吸 B. 需在有氧条件下进行C. 不产生CO2 D. 反应速度不受温度影响9. 葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内，18O2进入细胞后，最先出现的放射性化合物是（ ）A. 丙酮酸 B. 乳酸 C. 二氧化碳 D. 水10. 利用酵母菌发酵生产酒精时，投放的适宜原料和在产生酒精阶段要控制的必要条件分别是（ ）A. 玉米粉和有氧 B. 大豆粉和有氧C. 玉米粉和无氧 D. 大豆粉和无氧11. 蘑菇必须生活在有机质丰富的环境里，根据这一特点可以推知蘑菇的细胞中不可能含有（ ）A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 核糖体 D. 高尔基体12. 医学上用氧气驱除蛔虫所依据的原理是（ ）A. 阻止蛔虫对营养物质的吸收 B. 抑制蛔虫体内有机物的合成C. 抑制蛔虫体内有机物的分解 D. 促进蛔虫体内有机物的分解13. 不具备核，且能够在生命活动过程中将CO2等无机物合成为有机物的是（ ）A. 玉米 B. 细菌 C. 铁细菌和硫细菌 D. 水绵14.人在受伤时，若伤口较深则伤口深处的破伤风杆菌在密闭环境中将大量繁殖而导致受伤者患破伤风病，若伤口较浅则伤口处的破伤风杆菌暴露在空气中无法大量繁殖，伤者一般不会有感染破伤风的危险，你认为下列哪组生物与破伤风杆菌的代谢类型相同（ ）A. 蘑菇和根瘤菌 B. 蛔虫和乳酸菌C. 大肠杆菌和硝化细菌 D. 酵母菌和蓝藻15.下图表示种哺乳动物代谢速率与体形大小的关系。据图分析，哪一结论是错误的（ ）A. 鼠和兔比马和象每克体重消耗的能量多B. 狗与兔相比单位体积释放的热量要多C. 图中所有动物都能通过辐射散热D. 在缺乏食物时，大型动物比小型动物存活时间长呼吸作用参考答案二．典例分析1（1）C、D、A （2）D、A、A （3）B、D、B （4）一、丙 2A 3B三．基础训练1. B 2. C 3. A 4. B 5. A 6. C 7. A 8. A 9. A 10. C11. A. 12. C 13. C 14. B 15. B呼吸作用参考答案二．典例分析1（1）C、D、A （2）D、A、A （3）B、D、B （4）一、丙 2A 3B三．基础训练1. B 2. C 3. A 4. B 5. A 6. C 7. A 8. A 9. A 10. C11. A. 12. C 13. C 14. B 15. B呼吸作用参考答案二．典例分析1（1）C、D、A （2）D、A、A （3）B、D、B （4）一、丙 2A 3B三．基础训练1. B 2. C 3. A 4. B 5. A 6. C 7. A 8. A 9. A 10. C11. A. 12. C 13. C 14. B 15. B呼吸作用参考答案二．典例分析1（1）C、D、A （2）D、A、A （3）B、D、B （4）一、丙 2A 3B三．基础训练1. B 2. C 3. A 4. B 5. A 6. C 7. A 8. A 9. A 10. C11. A. 12. C 13. C 14. B 15. B呼吸作用参考答案二．典例分析1（1）C、D、A （2）D、A、A （3）B、D、B （4）一、丙 2A 3B三．基础训练1. B 2. C 3. A 4. B 5. A 6. C 7. A 8. A 9. A 10. C11. A. 12. C 13. C 14. B 15. B呼吸作用参考答案二．典例分析1（1）C、D、A （2）D、A、A （3）B、D、B （4）一、丙 2A 3B三．基础训练1. B 2. C 3. A 4. B 5. A 6. C 7. A 8. A 9. A 10. C11. A. 12. C 13. C 14. B 15. B呼吸作用参考答案二．典例分析1（1）C、D、A （2）D、A、A （3）B、D、B （4）一、丙 2A 3B三．基础训练1. B 2. C 3. A 4. B 5. A 6. C 7. A 8. A 9. A 10. C11. A. 12. C 13. C 14. B 15. B呼吸作用参考答案二．典例分析1（1）C、D、A （2）D、A、A （3）B、D、B （4）一、丙 2A 3B三．基础训练1. B 2. C 3. A 4. B 5. A 6. C 7. A 8. A 9. A 10. C11. A. 12. C 13. C 14. B 15. BPAGE6河中高三理综生物第一轮复习细胞增殖、分化、癌变和衰老一、知识网络(一)细胞增殖1.细胞生物的细胞增殖方式:无丝分裂/有丝分裂(特殊有丝分裂---减数分裂)2.非细胞生物的个体增殖方式:复制繁殖3.细胞分裂的意义4.有丝分裂①细胞周期概念剖析(成熟细胞与细胞周期/细胞周期时间长短)②分裂间期和分裂期各期细胞内的主要变化③表解和坐标图示一个细胞或细胞核内有丝分裂的四变:染色体数/染色单体数/DNA量/同源染色体(对)④动物、植物细胞有丝分裂的异同比较⑤有丝分裂的重要特征和意义5.无丝分裂与有丝分裂6.特殊方式的有丝分裂(在此略)(二)细胞的分化、癌变和衰老1.细胞分化:概念/特点/结果2.细胞的全能性与细胞核的全能性3.细胞的癌变:癌细胞概念/特征原因(内因、外因)4.细胞衰老:主要特点/原因二、典例分析1.某生物课外活动小组的同学，在观察某高等生物的细胞装片时，发现中心体向两极移动，并出现星射线，由此说明__________________________________________________。2.目前认为，致癌因子有三类：一是___________，如紫外线、X射线等；二是___________因子，如砷、煤焦油等；三是病毒致癌因子，包括___________病毒和 ___________病毒两大类。3.请据下图回答（括号内写标号）：（1）依次写出C、E两个时期的名称___________。（2）RNA和蛋白质合成时期为［ ］___________；DNA复制时期为［ ］___________；核仁消失时期为［ ］___________；核仁、核膜重新形成时期为［ ］___________。（3）肿瘤的某些药物治疗和作物育种最早在［ ］___________时期进行。（4）细胞在分裂后，可能出现的细胞周期以外的3种生活状态是___________、___________、___________。（5）有的细胞一旦成长就不再分裂，统称为G 0期细胞，下列关于细胞的活动途径错误的一项是___________。A.C→A B.G0 A C.A→C D.G0 C4.右图是细胞有丝分裂某一时期的模示图，请据图回答：（1）该细胞是植物细胞，还是动物细胞？___________，判断的依据是_____________。（2）该细胞所处的时期是___________，判断的依据是________________。在这一时期，细胞内共有染色体___________个,染色单体___________个，DNA分子___________个。（3）在下一时期，两套形态和数目相同的染色体向细胞两极移动，是由于___________的作用。在这一时期，细胞内有染色体___________个，染色单体___________个，DNA分子___________个。5.胡萝卜根和花药均能培育成植物的幼苗，说明植物细胞具有___________，这种过程是一种___________的变化，而且一般是不可逆的。6.右图所示为有丝分裂过程中染色体的运动，图中的曲线A表示染色体的着丝点与纺锤丝的相应的极之间的平均距离，请回答：（1）什么时候细胞分裂的后期开始？___________。A.0分钟B.0和10分钟之间的某一时刻C.10分钟D.10分钟以后（2）曲线B代表___________。A.细胞分裂中期染色体之间的距离 B.中心体之间的距离C.染色体的染色单体之间的距离 D.细胞分裂后期子染色体之间的距离三、基础训练1.下列关于细胞周期的叙述，正确的是A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 B.机体内所有的体细胞处于细胞周期中C.抑制DNA的合成，细胞停留在分裂期 D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础2.下列有关细胞增殖的叙述，错误的是A.细胞分裂是可以无限进行下去的B.细胞都有一个发生、生长、分化、发育、衰老和死亡过程C.高度分化成熟的细胞有可能永远失去增殖的能力D.癌细胞具有无限增殖的特点3.下列哪一项不可能是解释细胞衰老的学说A.体细胞突变和DNA损伤学说 B.自由基理论C.细胞程序死亡 D.细胞癌变学说4.在兔子的卵细胞的核中，DNA重量为4×1－12g，那么在有丝分裂前期时，其骨髓细胞核中DNA重量为A.4×10－12g B.8×10－12g C.16×10－11g D.3.2×10－11g5.在分裂前期的细胞中，动物细胞区别于高等植物细胞的变化特点是A.染色质集缩成染色体的方式不同 B.染色体的基本结构不同C.纺锤丝的来源不同 D.核仁和核膜的解体方式不同6.细胞在进行正常的有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA分子三者的数量比是1∶2∶2，该细胞所处的时期是A.前期或后期 B.中期或末期 C.前期或中期 D.后期或末期7.人体的体细胞内有23对染色体，在有丝分裂前期，细胞里的染色体是A.46个，每个染色体含有两个染色单体 B.23个，每个染色体含有两个染色单体C.46个，每个染色体不含染色单体 D.92个，每个染色体不含染色单体8.1958年，美国科学家通过培养一种什么植物的什么部位细胞，证明植物细胞具有全能性A.洋葱、鳞片叶肉细胞 B.胡萝卜、韧皮部细胞C.水稻、叶肉细胞 D.小麦、茎的皮层细胞9.有关姐妹染色单体的叙述，不正确的是A.分裂的间期一个染色体复制形成两个姐妹染色单体B.姐妹染色单体分开后就成两个染色体C.两个姐妹染色单体就是两个同源染色体D.姐妹染色单体在着丝点处相连10.下列有关细胞分化的叙述，不正确的是A.细胞的分化是指相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程B.细胞分化是一个持久性的变化过程C.在动物细胞内，细胞的分化是一个不可逆的过程D.细胞分化是一个可逆的过程11.与生物的发育密切相关的过程是A.细胞分化 B.细胞衰老 C.细胞癌变 D.以上三项均是12.在细胞有丝分裂过程中，不存在染色单体的时期是A.间期、前期 B.前期、中期 C.后期、末期 D.中期、后期13.下列哪一组是细胞衰老的特征①细胞无限分裂 ②水分减少，体积变小 ③畸形改变 ④酶活性降低 ⑤色素沉着 ⑥易分散转移 ⑦呼吸速度减慢 ⑧膜透性改变A.①③⑥ B.①②⑤⑦ C.②④⑤⑦⑧ D.②④⑥⑧14.高等动物细胞有丝分裂中，染色体数是DNA分子数一半的时期是A.前期和中期 B.中期和后期 C.后期和末期 D.前期和末期15.一个细胞周期包括哪几个阶段A.分裂期和分裂间期 B.前期、中期、后期和末期C.分裂间期和分裂期 D.间期、前期、中期、后期和末期16.下列哪项不是细胞有丝分裂分裂前期的特点A.细胞核内出现染色体 B.细胞中央出现纵向排列的纺锤体C.核膜解体，核仁消失 D.每个染色体的着丝点排列在细胞的中央17.检测某一植物组织细胞，发现其分解有机物缓慢，酶的催化效率极低。则该细胞正处在什么阶段A.分化 B.分裂 C.衰老 D.癌变18.若某有丝分裂后期的细胞内有染色体20个，则该生物体细胞内有染色体的个数为A.10 B.15 C.20 D.3019.若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制，这个细胞就停留在A.分裂期前期 B.分裂期中期 C.分裂期后期 D.分裂间期20.蚕豆体细胞内有12个染色体，其根尖生长点处于有丝分裂期中期的细胞，染色体和姐妹单体的个数分别是A.6和6 B.12和12 C.12和24 D.24和2421.植物细胞有丝分裂中期的特点是A.每个染色体的着丝点分裂，两个姐妹染色单体分开，变成两个染色体B.细胞内出现染色体和纺锤体C.每个染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上D.纺锤丝收缩，牵引着分开的两个染色体向细胞两极移动22.下图中能正确表示在减数分裂过程中DNA变化（纵轴表示DNA的相对量）的是23.在有丝分裂过程中，由染色质变成染色体和由染色体变成染色质的时期分别是A.前期和中期 B.中期和后期 C.后期和末期 D.前期和末期24.动、植物细胞有丝分裂的重要特征是A.出现染色体 B.染色体的复制和均分C.出现纺锤体 D.核膜、核仁的消失和重现25.下列细胞中，能进行无丝分裂的是A.洋葱根尖生长点细胞 B.雄蛙的精原细胞C.马蛔虫的受精卵 D.青蛙的红细胞26.在高等植物细胞的有丝分裂过程中，不可能出现的是A.核膜解体，核仁消失 B.中心体发出星射线，形成纺锤体C.着丝点分裂，染色单体分开 D.染色体平均分配给两个子细胞27.下列关于细胞有丝分裂的叙述中，不正确的是A.细胞周期中，间期经历的时间最长 B.间期染色体复制，着丝点的数目加倍C.间期染色体复制，染色体的数目不加倍 D.间期染色体复制，DNA的数目加倍28.关于高等植物和高等动物细胞有丝分裂的叙述中，正确的是A.二者细胞质的分裂方式相同B.纺锤体的形成和消失的方式相同C.纺锤体的形成的方式相同，消失的方式不同D.在分裂期的末期，高尔基体的作用不同29.动物细胞有丝分裂区别于植物细胞有丝分裂的特点是A.核膜、核仁消失 B.形成纺锤体C.中心粒周围发出星射线 D.着丝点分裂，染色单体分离30.观察有丝分裂最好选择下列哪种植物作实验材料植物物种选项 细胞周期时间(h)分裂间期 分裂期 合计物种A 10.8 0.4 11.2物种B 18.0 0.5 18.5物种C 16.5 2.0 18.5物种D 10.2 2.3 12.531.在人体细胞有丝分裂前期，可以看到的中心粒数目是A.2 B.4 C.8 D.132.下图①～⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是A.①④⑤③② B.②③①④⑤C.①⑤④③② D.⑤④③②①33.右图所示细胞有丝分裂一个细胞周期所用时间，下列说法正确的是①甲→乙的过程表示分裂间期②乙→甲的过程表示分裂期③一个细胞周期是指甲→甲的全过程④一个细胞周期是指乙→乙的全过程A.①②③ B.①②④C.③ D.④细胞增殖、分化、癌变和衰老参考答案二、典例分析1.此生物为高等动物且在进行细胞分裂 2.物理致癌 化学致癌 DNA RNA3.（1）G2期、中期 （2）A G??1?期 B S期 D 前期 F 末期 （3）B S期 （4）继续增殖 暂不增殖 不增殖 （5）D 4.（1）动物细胞 中心体发出星射线形成纺锤丝 （2）中期 着丝点排在细胞中央平面 4 8 8 （3）纺锤丝的牵引 8 0 85.全能性 持久 6.（1）C （2）D三、基础训练1.D 2.A 3.D 4.C 5.C 6.C 7.A 8.C 9.C 10.D 11.A 12.C 13.C 14.A 15.C 16.D 17.C 18.A 19.D 20.C 21.C 22.C 23.D 24.B 25.D 26.B 27.B 28.D 29.C 30.D 31.B 32.C 33.D细胞增殖、分化、癌变和衰老参考答案二、典例分析1.此生物为高等动物且在进行细胞分裂 2.物理致癌 化学致癌 DNA RNA3.（1）G2期、中期 （2）A G??1?期 B S期 D 前期 F 末期 （3）B S期 （4）继续增殖 暂不增殖 不增殖 （5）D 4.（1）动物细胞 中心体发出星射线形成纺锤丝 （2）中期 着丝点排在细胞中央平面 4 8 8 （3）纺锤丝的牵引 8 0 85.全能性 持久 6.（1）C （2）D三、基础训练1.D 2.A 3.D 4.C 5.C 6.C 7.A 8.C 9.C 10.D 11.A 12.C 13.C 14.A 15.C 16.D 17.C 18.A 19.D 20.C 21.C 22.C 23.D 24.B 25.D 26.B 27.B 28.D 29.C 30.D 31.B 32.C 33.D细胞增殖、分化、癌变和衰老参考答案二、典例分析1.此生物为高等动物且在进行细胞分裂 2.物理致癌 化学致癌 DNA RNA3.（1）G2期、中期 （2）A G??1?期 B S期 D 前期 F 末期 （3）B S期 （4）继续增殖 暂不增殖 不增殖 （5）D 4.（1）动物细胞 中心体发出星射线形成纺锤丝 （2）中期 着丝点排在细胞中央平面 4 8 8 （3）纺锤丝的牵引 8 0 85.全能性 持久 6.（1）C （2）D三、基础训练1.D 2.A 3.D 4.C 5.C 6.C 7.A 8.C 9.C 10.D 11.A 12.C 13.C 14.A 15.C 16.D 17.C 18.A 19.D 20.C 21.C 22.C 23.D 24.B 25.D 26.B 27.B 28.D 29.C 30.D 31.B 32.C 33.DPAGE6植物的激素调节呼吸作用、新陈代谢的基本类型植物的水分代谢和矿质营养光合作用有关酶和ATP 的知识细胞工程生命的结构基础生命的物质基础神经调节及动物行为解析近年来高考生物实验部分试题生物实验设计高中教材实验基因工程、细胞工程光合作用和生物固氮、微生物和微生物工程生命活动的调节生态系统、人与生物圈生态因素对生物的影响、种群的特征、群落的特征生物的进化生物的变异遗传的物质基础遗传定律动物植物细胞工程生物固氮光合作用知识营养免疫，机体的免疫系统作用机理生命活动的调节（生长素神经元体液调节）人体生命活动的调节河中高三理综生物第一轮复习生物的变异一. 知识网络（一）基因突变：1. 概念：由DNA分子中发生碱基对的增添、缺失、改变，而引起基因结构的改变。实例：镰刀型贫血症。2. 结果：形成等位基因。3. 时期：在DNA复制时——有丝分裂的间期、减数分裂的间期。4. 意义：生物变异的根本来源。为生物进化提供了最初的原始材料。5. 特点：（1）普遍性：各种生物体均可能发生。（2）随机性：生物体的各个细胞随时可能发生。发生在体细胞不可遗传给后代，发生在生殖细胞可能遗传给后代。发生时期越早，对生物个体性状影响越大。（3）突变率低：（4）多害少利：利、害不是绝对的，依据环境的变化而定。（5）不定向：变为何种等位基因不确定，并且突变是可逆的。6. 突变分类：自然突变：在自然条件下发生的。人工诱变：人为诱发产生的，提高突变率，提供更多的变异性状以便选择。方法：物理——射线、紫外线、激光等。太空技术——特殊环境条件化学——亚硝酸、硫酸二乙酯、秋水仙素生物——某些病毒（二）基因重组：1. 时期：减数分裂：自由组合：非同源染色体上的非等位基因之间。交叉互换：同源染色体上的非等位基因之间。受精作用：不同的精子和不同的卵细胞结合。2. 意义：生物多样性的原因之一，生物个体性状的差异，主要是基因重组的结果。为变异提供了丰富的来源。3. 基因工程：不同生物的基因进行重新组合。比较：基因突变 基因重组 基因工程DNA复制（间期） 有性生殖（减Ⅰ、受精作用） 细胞外人为处理等位基因互变 非等位基因重组（同种生物） 不同生物基因重组产生新基因 原有基因的重新组合 原有基因的重新组合（三）染色体变异：1. 染色体结构的变异：（1）概念：染色体结构的改变，使排列在染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变，从而导致性状的变异。（2）类型：缺失、重复、易位、倒位（3）特点：① 一般可以进行显微镜检测。② 形成不平衡配子：减数分裂后同时产生正常配子和异常配子。③ 绝大多数变异对生物不利，有的甚至死亡。2. 染色体数目的变异：（1）以染色体条数为单位的增加或缺失而引起的变异：先天愚型：47，+21，患者细胞中有三条21号染色体。性腺发育不良：45，XO，患者只有一条性染色体。（2）以染色体组为单位的倍增或倍减而引起的变异：① 二倍体：经受精卵发育的个体，体细胞中有两个染色体组。人等绝大多数动物、过半数的植物。② 多倍体：经受精卵发育的个体，体细胞中有三个或三个以上染色体组。香蕉3n，马铃薯4n，小麦6n。③ 单倍体：经配子发育的生物体。花粉发育的植物体、蜜蜂中的雄蜂。3. 多倍体育种：植株特点：植株茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类、蛋白质等营养物质的含量高。（1）八倍体小麦：（2）三倍体西瓜：比较：无子蕃茄 不经传粉受精 生长素处理 缩短生长周期 二倍体果实无子西瓜 经花粉刺激 秋水仙素处理 不发育的种子 三倍体果实4. 单倍体育种：植株特点：植株弱小、高度不育（1）育种优点：迅速获得纯系品种，缩短育种年限。（2）育种过程：（四）. 疑难点拨：1. 理解诱变育种的优缺点：其优点是提高了基因突变率，这是与自然突变相比较的结果，实践中突变率仍然较低，因多数有害，甚至致死，必须大量处理实验材料大量繁殖后代，才能选育出有价值的品种，因此有成本较高，处理时间较长的缺点。2. 有关基因重组发生的生理过程：主要发生在生物有性生殖的过程中：在减数第一次分裂过程中，由于同源染色体联会时，会发生交叉互换的现象，就会导致同源染色体上的非等位基因随之重新组合；由于非同源染色体会随机进入一个细胞，也会导致非同源染色体上所携带的非等位基因随之重组。在受精过程中，精子和卵细胞是随机结合的。例如同是AaBb产生的配子，若ab与AB结合会表现出一种性状，若ab与Ab结合则会表现出另一种性状。3. 异种生物的基因重组途径：基因工程，主要利用DNA重组技术，通过对不同生物的DNA拼接，完成基因重组。植物体细胞杂交，不同植物的体细胞融合，在对融合细胞进行组织培养，完成基因重组。4. 单倍体和多倍体的判断：若已知生物的体细胞含有3个染色体组，是否是三倍体？进行判断的关键是，此生物体是由受精卵发育来的还是配子发育来的，若是由受精卵发育来的，则该生物是三倍体；若是由配子发育来的，则该生物是单倍体。单倍体是一个比较名词概念，不是数量概念，单倍体生物可以含有一个或多个染色体组。二. 典例分析：1. 现有三个番茄品种，A品种的基因型为AABBdd，B品种的基因型为AabbDD，C品种的基因型为aaBBDD三对等基因分别位于三对同源染色体上，并且分别控制叶形、花色和果形三对相对性状。请回答：（1）如何运用杂交育种的方法利用以上三个品种获得基因型为aabbdd的植株？（用文字简要描述获得过程即可）（2）如果从播种到获得种子需要一年，获得基因型为aabbdd的植株最少需要几年？（3）如果要缩短获得aabbdd植株的时间，可采用什么方法？（写出方法的名称即可）2. 现有两个小麦品种，一个纯种麦性状是高杆（D），抗锈病（T）；另一个纯种麦的性状是矮杆（d），易染锈病（t）。两对基因独立遗传。育种专家提出了如下图所示Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。问：（1）要缩短育种年限，应选择的方法是 ，依据的变异原理是 ；另一种方法的育种原理是 。（2）图中①和④基因组成分别为 。（3）（二）过程中，D和d的分离发生在 ；（三）过程采用的方法称为 ；（四）过程常用的化学药剂是 。（4）（五）过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占 ；如果让F1按（五）、（六）过程连续选择自交三代，则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占 。（5）如将方法Ⅰ中获得的③⑤植株杂交，再让所得到的后代自交，则后代的基因型比例为 。三、基础训练1. 从某烟草的陈种子中榨出一种油，再用这种油处理该烟草的新鲜种子，处理后新种子长出的幼苗突变率与陈种子长出的幼苗突变率一样。这个事实说明（ ）A. 陈种子长出的突变幼苗属于自然突变 B. 处理种子长出的突变幼苗属于诱发突变C. 细胞代谢的产物是诱变因子之一 D. 烟草容易发生基因突变2. 大丽花的红色（C）对白色（c）为显性，一株杂合的大丽花植株有许多分枝，盛开众多花朵，其中有一朵花半边红色半边白色，这可能是哪个部位的基因突变为ｃ造成的（ ）A. 幼苗的体细胞 B. 早期叶芽的体细胞C. 花芽分化时的细胞 D. 杂合植株产生的性细胞3. 下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-”。密码表：甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCA、CCC、CCU苏氨酸ACU、ACC、ACA 甘氨酸GGU、GGA、GGG缬氨酸GUU、GUC、GUA根据上述材料，下列描述中，错误的是（ ）A. 这段DNA中的①链起了转录模板的作用B. 决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC. 这条多肽链中有4个“一CO—NH一”的结构D. 若这段DNA的②链右侧第二个碱基T为G替代，这段多肽中将会出现两个脯氨酸4. 对一个动物个体来说，几乎所有的体细胞都含有相同的基因，但细胞与细胞之间存在功能的差异，这是因为它们合成不同的（ ）A. 转运RNA B. 信使RNAC. 组蛋白 D. 核糖体5. 下图所示为自然界遗传信息在三种生物大分子间的流动。下列说法正确的是（ ）A. 1、2、4途径常见，其他从未被认识到B. 2、4、9途径常见，其他几乎从未被认识到C. 2、3途径常见，1、3很少见D. 1、2、4途径常见，3、7、5少见，其他未被认识到6. 下图进行有性生殖的同一种生物体内的有关细胞分裂图像，下列说法中不正确的是（ ）A. 中心法则所表示的生命活动主要发生在图⑤时期B. 基因重组的发生与图①有关而与图③无直接关系C. 图②所示分裂方式，其间期突变产生的新基因传给后代的可能性要大于图③D. 雄性动物体内，同时具有图①～图⑤所示细胞的器官是睾丸而不可能是肝脏7.科学家用纳米技术制造出一种“生物导弹”，可以携带DNA分子。把它注射入组织中，可以通过细胞的内吞作用的方式进入细胞内，DNA被释放出来，进入到细胞核内，最终整合到细胞染色体中，成为细胞基因组的一部分，DNA整合到细胞染色体中的过程，属于（ ）A. 基因突变 B. 基因重组 C. 基因互换 D. 染色体变异8.某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、籽粒多，因此这些植株可能是（ ）A. 单倍体 B. 三倍体 C. 四倍体 D. 杂交种9. 如果科学家通过转基因工程，成功地把一位女性血友病患者的造血细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常。那么，她后来所生的儿子中（ ）A. 全部正常 B. 一半正常 C. 全部有病 D. 不能确定10. 运用不同生物学原理，可培育出各种符合人类需要的生物品种。下列叙述错误的是（ ）A. 培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理B. 培育无子西瓜是利用基因重组的原理C. 培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理D. 培育无子番茄利用的是生长素促进果实发育的原理11.在下列人类生殖细胞中，哪两种生物细胞的结合会产生先天愚型的男性患儿 （ ）① 23A+X ② 22A+X ③ 2lA+Y ④ 22A+YA. ①和③ B. ②和③ C. ①和④ D. ②和④12.将基因型为AaBbCcDD和AABbCcDd的向日葵杂交，按基因自由组合规律，后代中基因型为AABBCCDd的个体比例应为（ ）A. 1/8 B. 1/16 C. 1/32 D. 1/6413. 上海医学院遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可以大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的白蛋白提高了30多倍，这标志着我国转基因研究向产业化的目标迈进了一步。那么“转基因动物”是指（ ）A. 提供基因的动物 B. 基因组中录入了外源基因的动物C. 基因组出现了新基因的动物 D. 能表达基因遗传信息的动物14. 萝卜的体细胞内有９对染色体，白菜的体细胞中也有９对染色体，现将萝卜和白菜杂交，培育出能自行开花结籽的新作物，这种作物最少应有多少个染色体（ ）A. 9 B. 18 C. 36 D. 7215. 具有两对相对性状（两对等位基因分别位于两对同源染色体上）的纯合体杂交，子二代中重组性状个体数占总个体数的比例为（ ）A. 3/8 B. 5/8 C. 3/8或5/8 D. 1/16或9/1616. 豌豆灰种皮（G）对白种皮（g）为显性，黄子叶（Y）对绿 叶（y）为显性。每对性状的杂合体（F1）自交后代（F2）均表现为3:1的性状分离比。以上种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自对以下哪代植株所结种子的统计？（ ）A. F1植株和F1植株 B. F2植株和F2植株C. F1植株和F2植株 D. F2植株和F1植株17. 下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为（ ）A. 甲：AaBb 乙：AAaBbbB. 甲：AaaaBBbb 乙：AaBBC. 甲：AAaaBbbb 乙：AaaBBbD. 甲：AaaBbb 乙：AaaaBbbb18. 突变型的面包霉能按下图合成氨基酸A和B，正常的面包霉只能合成氨基酸B，而氨基酸A是面包霉的必需氨基酸。如果要从各种面包霉中筛选出能合成氨基酸A的面包霉，所用的培养基应不含（ ）A. 氨基酸A B. 氨基酸BC. 酶① D. 酶④河中高三理综生物第一轮复习生物的变异参考答案二. 典例分析1．（1）A与B杂交得到杂交一代；杂交一代与C杂交，得到杂交二代；杂交二代自交，可以得到基因为aabbdd的种子；该种子可以长成基因为aabbdd的植株（2）4年（3）单倍体育种技术2.（1）Ⅰ 染色体变异和基因重组（2）DT ddTT（3）减数分裂第一次分裂 花药离体培养 秋水仙素（4）1/3 2/3（5）1:2:1三. 基础训练1—5 CCDBD 6—10 BBDCB 11—15CDBCC 16—18 DCA生物的变异参考答案二. 典例分析1．（1）A与B杂交得到杂交一代；杂交一代与C杂交，得到杂交二代；杂交二代自交，可以得到基因为aabbdd的种子；该种子可以长成基因为aabbdd的植株（2）4年（3）单倍体育种技术2.（1）Ⅰ 染色体变异和基因重组（2）DT ddTT（3）减数分裂第一次分裂 花药离体培养 秋水仙素（4）1/3 2/3（5）1:2:1三. 基础训练1—5 CCDBD 6—10 BBDCB 11—15CDBCC 16—18 DCAPAGE2河中高三理综生物第一轮复习细胞中的元素和化合物一、知识网络基本的元素 大量元素 微量元素水无机盐糖类脂类蛋白质核酸生物与非生物都是由化学元素组成的组成生物体的化学元素:大量元素/微量元素组成部分生物体化学元素的重要作用生物界与非生物界的统一性/多样性建立者:施莱登和施旺主要内容:A细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成B细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用C新细胞可以从老细胞中产生意义:揭示细胞和生物体结构统一性(3)构成生物体各种化合物比较:项目 组成元素 种类或存在形式 主要功能无机物 水 H、0 结合水自由水 结合水:是细胞结构的重要组成成分。自由水:是细胞内的良好溶剂；是各种反应的介质；参与许多生化反应。无机盐 K、Na、Ca、Fe等 —般以离子形式存在。含量较多的阳离子：Na+、 K+、 Ca2+、Mg2+、Fe2+、Fe3+等。含量较多的阴离子：SO42-、Cl-、PO43-、HC03-等 有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成部分，如Mg2+、Fe2+、CaC03。维持细胞内的酸碱平衡，调节渗透压，维持细胞形态和功能等。如Na+、K+、Ca2+、P043-、HC03-。项目 组成元素 种类或存在形式 主要功能有机物 糖类 C、H、O 单糖/双糖/多糖 构成生物体的重要成分生物进行生命活动的主要能源物质脂质 C、H、O、（N、P） 脂肪类脂固醇 脂肪是生物体内贮藏能量的物质，在高等动物和人体内，还有减少热量散失，维持体温恒定，减少摩擦，缓冲压力的作用。磷脂是细胞膜和细胞器膜的重要成分。固醇对生物体正常的新陈代谢和生殖过程起调节作用。蛋白质 C、H、0、N(S、P、Fe、Cu、Mn、I、Zn)等。 多种多样 ①结构蛋白：是构成细胞和生物体的重要物质；②功能蛋白：催化/运输/调节/免疫等；总之，蛋白质是一切生命活动的体现者。核酸 C、H、O、N、P等 脱氧核糖核酸:(DNA) 核糖核酸:(RNA) 是遗传信息的载体；是一切生物的遗传物质；对遗传，变异和蛋白质的合成有极其重要的作用。(4)单糖、双糖、多糖的比较概念 种类 分子式 分布 主要功能单糖 不能水解的糖 核糖 C5H10O5 动、植物细胞 组成核酸的物质脱氧核糖 C5H10O4葡萄糖 C6H12O6 细胞的和重要能源物质双糖 水解后形成二分子单糖的糖 蔗糖 C12H22O11 植物细胞 能水解成单糖麦芽糖乳糖 动物细胞多糖 水解后能够形成许多单糖分子的糖 淀粉 (C6H10O5)n 植物细胞 植物细胞中的储能物质纤维素 植物细胞壁的基本成分糖元 动物细胞 动物细胞中的储能物质(5)蛋白质的基本组成单位—氨基酸①种类:组成蛋白质的氨基酸大约20种②结构通式(如右图):③决定氨基酸种类的因素：R基。④结构特点:每种氨基酸分子都至少含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。(6)蛋白质的分子结构①化学结构:许多氨基酸分子通过脱水缩合(如下图所示)，按照一定的次序连接成肽形链:连接两个氨基酸分子的化学键，叫做肽键，用“-NH-C0-”表示。由3个或3个以上氨基酸分子缩合而成的，含有多个肽键的化合物叫做多肽。多肽成键状结构，叫做肽链。②空间结构:肽链经过螺旋、折叠、缠绕形成具有一定空间结构的蛋白质分子。③蛋白质分子结构的多样性:由于构成每种蛋白质的氨基酸的种类不同；每个蛋白质分子中氨基酸的数目不等；氨基酸的排列的顺序变化多端；空间结构千差万别，导致蛋白质分子的结构多种多样。a.氨基酸的种类不同，构成的肽链不同；b.氨基酸的数目不同，构成的肽链不同；c.氨基酸的排列顺序不同，构成的肽链不同；d.氨基酸的种类不同，数目不同，排列顺序不同，形成的肽链更不同。二、例题分析1.下图表示细胞中四种有机物的组成及功能，请分析回答：（1）A是__________，E在动物体内是指___________，在植物体内主要指___________。（2）F是___________，它是由B（脂肪酸和甘油）形成的，除此之外，脂类还包括___________和___________等。（3）C是___________，通式是___________，C形成G的反应叫___________。（4）D是___________，H是___________。2.根据下面图解，回答下列问题（1）该化合物是由___________个氨基酸分子失去___________个分子的水而形成的，这种反应叫做___________，该化合物称为___________。在这个过程中，相对分子质量减少了___________。（2）图中表示R基的字母是___________，表示肽键的字母是___________。（3）图中有___________个肽键，有___________个氨基和___________个羧基。（4）该化合物是由___________种氨基酸组成的。（5）该化合物水解成氨基酸的过程中需要___________个分子的水，此过程除了需要水分子外，还需要___________参与。3.用氨基酸自动分析仪测定几种肽化合物的氨基酸数目如下：肽化合物名称 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥催产素 牛加血压素 血管舒缓素 平滑肌舒张素 猪促黑色素细胞激素 人促黑色素细胞激素氨基酸数目 9 9 9 10 13 22（1）上表中①、②和③的氨基酸数目虽然相同，但其生理作用彼此不同，这是因为它们的___________不同。（2）上表中③与④或⑤与⑥虽然功能相似，但各自具有专一性。它们之间的差异主要取决于___________。（3）这些实例表明蛋白质的分子结构具有___________，这种特点对于生物体乃至生物界的重要意义是___________。4、2006年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) 组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是A. NH--CO B. --NH--CO-- C. --NH2--COOH-- D. NH2—COOH5、（2006年江苏省高考综合考试理科综合试卷生物部分）纤维素被称为第七营养素．食物中的纤维素虽然不能为人体提供能量，但能促进肠道蠕动、吸附排出有害物质．从纤维素的化学成分看，它是一种 （ ）A．二糖 B．多糖 C．氨基酸 D．脂肪三、基础训练一、选择题1.遗传物质的基本单位中都有的是A.核糖 B.脱氧核糖 C.磷酸基团 D.嘧啶2.下列有关核酸的叙述，正确的是A.除病毒外，一切生物都有核酸存在 B.核酸是由C、H、O、P等元素组成的化合物C.核酸是一切生物的遗传物质 D.组成核酸的基本单位是脱氧核苷酸3.有广告称某种牌号的八宝粥（含桂圆、红豆、糯米等）不加糖，比加糖还甜，最适合糖尿病人食用。你认为下列关于病人能否食用此八宝粥的判断不正确的是A.糖尿病人应少吃含糖的食品B.这个广告有误导喜爱甜食消费者的嫌疑，不甜不等于没有糖C.不加糖不等于没有糖，糖尿病人食用需慎重D.不能听从厂商或广告商的宣传，应询问医生4.下面关于生物体共同的物质基础和结构基础的描述，正确的是A.除病毒外，基本组成的物质都是蛋白质和核酸B.细胞是一切生物体的结构单位C.地衣能在岩石上生长，又能腐蚀岩石D.一般说来，细胞是生物体结构和功能的基本单位5. 病毒作为生物的主要理由是A.能使其他生物致病 B.具有细胞结构C.由有机物组成 D.能繁殖后代6.食物中的蛋白质经消化后的最终产物是A.多种氨基酸 B.各种多肽和氨基酸C.CO2、H2O和尿素 D.多种氨基酸、CO2、Ｈ2O和尿素7.植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氨和磷，主要用于合成①淀粉 ②葡萄糖 ③脂肪 ④磷脂 ⑤蛋白质 ⑥核酸A.①④⑥ B.③④⑤ C.④⑤⑥ D.②④⑤8.艾滋病（HIV）研究者发现这么一种怪现象：有1%～2%HIV感染者往往感染HIV但不会发病。旅美中国学者张林琦博士及其同事为这一现象找到了初步答案，这些感染者在感染HIV前体内存在3种名为“阿尔法—防御素”的小分子蛋白质，这可能就是少数HIV感染者可以长期健康存活而不发病的原因。下列对“阿尔法—防御素”的认识不可能成立的是A.它们是在核糖体上合成的B.组成这3种“阿尔法—防御素”的小分子蛋白质都有20种氨基酸C.氮是构成“阿尔法—防御素”的特征元素D.可以人工合成并用于艾滋病的治疗9.下列广告语在科学性上没有错误的是A.没有水就没有生命B.这种饮料不含任何化学物质C.这种纯净水绝对纯净，其中不含任何离子D.这种口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素10.丙氨酸的R基为—CH3，在一个丙氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别是A.3，4 B.4，3 C.3，2 D.4，411.植物种子内所含的物质氧化时，每克物质释放能量最多的是A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质 D.核酸12.由丙氨酸、甘氨酸、亮氨酸组成的三肽有A.3种 B.4种 C.5种 D.6种13.蛋白质代谢是在多种酶的参与下完成的，使肽键断裂的酶是A.呼吸酶 B.蛋白酶 C.转氨酶 D.脱氨基酶14.生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是A.组成肽键的化学元素不同 B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C.氨基酸排列顺序不同 D.蛋白质的空间结构不同15.已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128，现有一蛋白质分子由两条多肽链组成，共有肽键98个，此蛋白质的相对分子量最接近于A.12800 B.12544 C.11036 D.1228816.下列关于细胞中水的功能的叙述，错误的是A.运输营养物质 B.是细胞结构的重要组成成分C.运输代谢废物 D.贮藏能量17.人的红细胞必须生活在一定浓度的溶液中，医生给脱水的病人注射用的都是渗透压与血浆一致的浓度为0.9%的生理盐水。如果将红细胞放入蒸馏水中,红细胞就会因吸水过多而胀破；放入浓盐水中则会因失水过多而皱缩，从而失去运输氧的功能，这说明A.水分子容易进出细胞 B.无机盐离子容易进出细胞C.红细胞的特性造成的 D.无机盐对维持细胞的形态和功能具有重要作用18.已知Mn2+是许多酶的活化剂，例如它能激活硝酸还原酶，缺Mn2+的植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐离子A.对维持酸碱平衡有重要作用B.对维持细胞形态有重要作用C.对调节细胞内的渗透压有重要作用D.对维持生物体内生命活动有重要作用19.胰岛素和雄性激素的化学成分分别是A.蛋白质、固醇类 B.蛋白质、糖类 C.脂质、糖类 D.固醇类、磷脂20.组成蛋白质、脂质和糖类的共同元素是A.C、H、O B.C、H、O、NC.C、H、O、N、S D.C、H、O、N、P21.下列物质中，构成细胞膜结构的重要物质是A.胆固醇 B.纤维素 C.磷脂 D.脂肪22.将500g黄豆生成豆芽后，称重为2000g，在这个过程中，有机物的变化是A.增多 B.减少C.没增加也没减少 D.以上都不对23.下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是A.葡萄糖、核糖、脱氧核糖 B.葡萄糖、淀粉和果糖C.淀粉、脱氧核糖、乳糖 D.麦芽糖、果糖、乳糖24.在大米和面粉中生活的米虫一生都不要“饮水”，也吃不到含水量丰富的食物，可它们仍能正常生活，其原因是A.米虫的生命活动不需要水 B.米虫体内含有大量水C.米虫消化淀粉时产生水 D.米虫在代谢中产生水25.一个蛋白质分子有二条肽链构成，共有266个氨基酸组成，则这个蛋白质分子至少含有的氨基和羧基数目分别是A.264和266 B.265和264 C.264和3 D.2和226.在下列物质中，有的属于构成人体蛋白质的氨基酸，有的不是。若将其中构成人体蛋白质的氨基酸缩合成化合物，则其中含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是A.3,3,2 B.4,3,3 C.2,2,2 D.3,4,227.核酸是生物的遗传物质，组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有几种A.5,2,8 B.4,2,2 C.5,2,2 D.4,4,828.下列核苷酸中，在DNA结构中不可能具有的是29.一切生物的遗传物质和生命活动的体现者分别是①核酸 ②核糖核酸 ③脱氧核糖核酸 ④蛋白质 ⑤脂类 ⑥糖类A.①④ B.②⑤ C.③⑥ D.②④30.判断生物的亲缘关系的远近，可以对两种生物细胞中的何种物质进行化学分析A.糖类 B.磷脂 C.蛋白质 D.脂肪参考答案二、例题分析1.（1）单糖 糖元 淀粉 （2）脂肪 类脂 固醇 （3）氨基酸 缩合 （4）核苷酸 DNA和RNA2.（1）3 2 缩合反应 三肽 36 （2）B、C、G E、F （3）2 1 2 （4）2 （5）2 酶3.（1）氨基酸种类和排列顺序 （2）氨基酸种类、数量和排列顺序不同 （3）多样性 决定蛋白质具有多种功能4.B5.B三、基础训练1.C 2.C 3.A 4.D 5.D 6.A 7.C 8.B 9.A 10.Ｃ 11.Ｂ 12.Ｄ 13.Ｂ 14.A 15.C 16.D 17.D 18.D 19.A 20.A 21.C 22.B 23.A 24.D 25.Ｄ 26.C 27.A 28.B 29.A 30.C与非生物界的统一性/多样性化学元素生命的物质基础无机物只有按一定的方式有机组织起来，才能表现出生命现象化合物有机物(1)组成生物体的化学元素(2)细胞学说PAGE7河中高三理综生物第一轮复习酶和ATP一、知识网络酶的发现和酶的概念新陈代谢与酶 酶的高效性酶的特性 酶的专一性酶需要适宜的条件ATP的生理功能ATP的结构简式ATP与ADP的相互转化对于动物和人来说，所需能量主要来自呼吸作用对绿色植物来说, 所需能量来自有氧呼吸作用和光合作用二、典例分析1.ATP是___________的简称，它普遍存在于_______________中。其分子简式可写成 A－P～P～P，其中的A代表___________，T代表___________，P代表___________，“～”代表___________。ATP与ADP的相互转化的反应式是______________________________。2.新采摘的玉米果穗具有甜味，但放一段时间后甜味便降低，如果采摘后放在沸水中浸泡一段时间后再保存，甜味要保留较长一段时间。请回答：（1）放一段时间后甜味降低的原因是_________________________________。（2）沸水浸泡一段时间后再保存，甜味可保留较长时间的原因是___________。（3）通过上述实验，可证明_________________________________________。3.右图表示温度对酶的催化效率的影响，请根据坐标图回答问题：（1）曲线中的AB段表示___________。（2）曲线中的B点表示___________。（3）曲线中的BC段表示______________________。4.下图实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响。先将酶和乳汁分别放入2个试管，然后将2试管放入同一水浴（温度用T℃表示）环境中持续15min，再将酶和乳汁倒入同一试管中混合，保温并记录凝乳所需要的时间。通过多次实验，并记录在不同温度下凝乳所需要的时间，结果如下表：装 置 A B C D E F水浴温度T/℃ 10 20 30 40 50 60凝乳时间/min 不凝固 7.0 4.0 1.5 4.0 不凝固（1）若该实验过程中不洗刷试管，则完成该实验至少要准备___________支试管。A.18支 B.12支 C.7支 D.6支（2）关于该实验的叙述中，错误的是___________。A.该实验说明酶的活性受温度的影响 B.凝乳酶的最适宜温度肯定是40℃C.将Ａ内混合物加温到40℃会发生凝乳 D.将F内混合物冷却到40℃不会发生凝乳5.猪笼草是一种食虫植物，它以瓶带盖的叶捕捉昆虫，并以其分泌物消化虫体。为检测此分泌物的性质，做了如下实验：取6支大小一样的洁净试管，加入经过不同温度处理的检测液后，再分别加入瘦肉块和马铃薯块，两小时后观察现象，记录如下表。请据表回答问题：编号 加入物 条件 现象1 2mL水＋1cm3瘦肉块 室温 无明显变化2 2mL新鲜分泌物＋1cm3瘦肉块 室温 瘦肉块明显变化3 2mL新鲜分泌物＋1cm3瘦肉块 煮沸后冷却到室温 无明显变化4 2mL水＋1cm3马铃薯块 室温 无明显变化5 2mL新鲜分泌物＋1cm3马铃薯块 室温 无明显变化6 2mL新鲜分泌物＋1cm3马铃薯块 煮沸后冷却到室温 无明显变化（1）此分泌物中有___________，没有___________。（2）试管1和试管4在此实验中的作用是___________。（3）试管3不同于试管2的处理之后，根据观察到的现象说明分泌物的活性受___________的影响。（4）猪笼草捕食昆虫是对土壤溶液中缺少___________元素的一种适应。三、基础训练1. 将猪精肉片分别放入A、B、C三只烧杯内的消化液中，A烧杯内有胃液，B烧杯内有胰液，C烧杯内是胃液和肠液的混合液。在适宜的温度下放置一段时间后，可能发生的结果及说明的问题是①A、B内的肉片被初步消化 ②C杯内的肉片消化得最快 ③说明酶的作用具有专一性 ④说明酶的作用具有高效性 ⑤说明酶的作用受pH影响A.①③④⑤ B.①② C.②④ D.①②⑤2.下列关于人体细胞内ATP的叙述，正确的是A.人体细胞内贮有大量ATP，以备生理活动需要 B.ATP水解成ＡＤＰ的反应是不可逆的C.ATP只能在线粒体中生成 D.ATP中含有一个在一定条件下很容易水解和重新生成的化学键3. 如下图，在下列试管中均加入3mL浆糊。A、C两试管中各注入2毫升清水，B、D两试管中各注入2毫升新鲜的唾液淀粉酶，把四支试管均置于水槽中保温5分钟，分别滴入2滴碘液，其中不变为蓝色的是4.二肽酶可以水解下列哪一种物质A.由三个氨基酸分子缩合成的肽 B.由四个氨基酸分子缩合成的肽C.由多个氨基酸分子缩合成的肽 D.含有一个肽键的肽5.高等植物体内产生ATP的生理过程有A.呼吸作用、渗透作用 B.呼吸作用、蒸腾作用C.光合作用、主动运输 D.光合作用、呼吸作用6.生物体主要储能物质、最终能源、主要能源和直接能源依次是A.淀粉、阳光、葡萄糖 B.脂肪、ATP、糖类、阳光C.脂肪、阳光、糖类、ATP D.蛋白质、阳光、葡萄糖、ATP7.有一种酶催化反应P＋Q[FY]R，右图中的实线Ⅳ表示没有酶时此反应的过程，在t 1时，将催化反应的酶加入反应混合物中，图中哪条曲线表示此反应的真实进程A.Ⅰ和Ⅱ B.Ⅲ C.Ⅳ D.Ⅴ8.生物界最基本的物质代谢和能量代谢是A.光合作用 B.化能合成作用 C.新陈代谢 D.呼吸作用9..动物和人体在什么情况下发生下面的反应ADP+磷酸肌酸ATP+肌酸A.机体消耗ATP过多时 B.细胞缺乏葡萄糖时C.肌肉组织缺氧时 D.机体进行无氧呼吸时10.DNA酶彻底水解后可得到的物质是A.氨基酸 B.氨基酸和核糖、含N碱基和磷酸C.二氧化碳、水和含N废物 D.氨基酸和脱氧核苷酸11.在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下，下列哪种物质适用于去除细胞壁A.蛋白酶 B.纤维素酶 C.淀粉酶 D.盐酸12.在唾液淀粉酶催化淀粉分解实验中，将唾液稀释10倍，与用唾液原液(没稀释)实验效果基本相同，这表明酶具有A.专一性 B.稳定性 C.多样性 D.高效性13.下列的坐标图中，能正确反应温度和酶催化效率关系的是14.果子酒放久后易产生蛋白质沉淀而使酒浑浊，加入少量菠萝蛋白酶可以分解蛋白质沉淀，防止浑浊，而加别的酶（如氨基酸氧化酶等）则无济于事，这说明A.酶的催化作用受环境温度的影响 B.酶的化学成分主要是蛋白质C.酶的催化作用具有高效特点 D.酶的催化作用具有专一特点15.下列叙述中，不是酶的特点的一项是A.酶的催化效率很高 B.酶是活细胞产生的，具有催化能力的蛋白质C.一种酶只能催化一种或一类物质 D.酶在催化反应中本身也发生了变化16.酶在水解过程中，通常能得到多肽，最后能得到氨基酸，这说明A.酶是由活细胞产生的 B.酶是生物催化剂C.酶的化学本质是蛋白质 D.酶的基本组成单位是多肽17.下列与酶有关的叙述中，正确的是A.酶与激素、抗体具有相同本质 B.酶是代谢终产物C.酶的来源是腺体 D.人体内大多数酶需要在近中性的环境中催化效率才最高18.蛋白酶水解蛋白质，破坏了蛋白质的A.全部肽键 B.肽键 C.氨基酸 D.双螺旋结构19.下列功能特征与酶无直接关系的是A.消化食物 B.吸收营养 C.加速合成 D.减慢氧化20.下列有关酶的正确叙述是①是有分泌功能的细胞产生的 ②有的从食物中获得，有的在体内转化而来 ③凡是活细胞，都能产生酶 ④酶大多数是蛋白质 ⑤有的酶是蛋白质，有的是固醇 ⑥酶在代谢中有多种功能 ⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用 ⑧酶只是起催化作用A.①②⑤ B.②③⑦ C.③④⑧ D.④⑤⑥21.对细胞的各项生命活动有重要作用的酶主要产生于A.细胞核糖体上 B.细胞质基质中 C.线粒体和叶绿体内 D.内质网上22.1分子ATP中，含有腺苷、磷酸基和高能磷酸键的数目依次是A.1 2 3 B.1 3 2 C.2 2 2 D.2 3 323.在剧烈运动时，人体内骨骼肌所需要的能量直接来源于A.肌糖元 B.磷酸肌酸 C.葡萄糖 D.三磷酸腺苷24.生物体在新陈代谢过程中，最具有重要作用的两类物质是A.有机酸和糖类 B.酶和ATP C.核酸和ATP D.三磷酸腺苷酶和ATP参考答案二、典例分析1.三磷酸腺苷 生物体 腺苷 三个 磷酸基 高能磷酸键ATP ADP+Pi+能量2.（1）低聚糖（单糖和二糖）形成淀粉或被氧化分解 （2）高温使酶失去活性 （3）酶的活性受温度的影响，高温可使酶失去活性3.（1）随温度上升酶活性增强 （2）酶的最适温度 （3）高温使酶失去活性4.（1）C （2）B 5.（1）蛋白酶 淀粉酶 （2）对照 （3）温度 （4）氮三、基础训练1. A 2.D 3.B 4.D 5.D 6.C 7.B 8.A 9.A 10.A 11.Ｂ 12.Ｄ 13.Ｃ 14.Ｄ 15.Ｄ 16.Ｃ 17.Ｄ 18.Ｂ 19.Ｂ 20.Ｃ 21.Ａ 22.Ｂ 23.Ｄ 24.B酶和ATP参考答案二、典例分析1.三磷酸腺苷 生物体 腺苷 三个 磷酸基 高能磷酸键ATP ADP+Pi+能量2.（1）低聚糖（单糖和二糖）形成淀粉或被氧化分解 （2）高温使酶失去活性 （3）酶的活性受温度的影响，高温可使酶失去活性3.（1）随温度上升酶活性增强 （2）酶的最适温度 （3）高温使酶失去活性4.（1）C （2）B 5.（1）蛋白酶 淀粉酶 （2）对照 （3）温度 （4）氮三、基础训练1. A 2.D 3.B 4.D 5.D 6.C 7.B 8.A 9.A 10.A 11.Ｂ 12.Ｄ 13.Ｃ 14.Ｄ 15.Ｄ 16.Ｃ 17.Ｄ 18.Ｂ 19.Ｂ 20.Ｃ 21.Ａ 22.Ｂ 23.Ｄ 24.B酶和ATP参考答案二、典例分析1.三磷酸腺苷 生物体 腺苷 三个 磷酸基 高能磷酸键ATP ADP+Pi+能量2.（1）低聚糖（单糖和二糖）形成淀粉或被氧化分解 （2）高温使酶失去活性 （3）酶的活性受温度的影响，高温可使酶失去活性3.（1）随温度上升酶活性增强 （2）酶的最适温度 （3）高温使酶失去活性4.（1）C （2）B 5.（1）蛋白酶 淀粉酶 （2）对照 （3）温度 （4）氮三、基础训练1. A 2.D 3.B 4.D 5.D 6.C 7.B 8.A 9.A 10.A 11.Ｂ 12.Ｄ 13.Ｃ 14.Ｄ 15.Ｄ 16.Ｃ 17.Ｄ 18.Ｂ 19.Ｂ 20.Ｃ 21.Ａ 22.Ｂ 23.Ｄ 24.BATP的形成途径新陈代谢与ATP酶酶酶河中高三理综生物第一轮复习人体的稳态一．知识网络1．内环境高等动物是由多细胞构成的，其新陈代谢的基本单位是细胞。体内的细胞与外界环境不直接接触，与组织细胞直接接触的液体环境，叫内环境。对内环境这一概念的理解与运用是掌握本部分知识的一个关键。对于细胞与内环境之间的物质交换我们可以归纳成如右图，在这三者中，血浆和组织液的成分最相近，淋巴的形成是靠组织液渗透入毛细淋巴管中形成的。其作用是调节血浆与组织细胞间的液体平衡，并运走一部分代谢产物；另一方面，把少量由毛细血管渗出的蛋白质再运回血液。2．稳态稳态并不意味着固定．不变动，而是一种在一定范围内可变，但又是相对稳定的状态。内环境的稳定是细胞进行正常生命活动的必要条件，因为新陈代谢中许多复杂的酶促反应要求的理化条件是比较严格的，即：温度．酸碱度（pH）和某些离子的浓度都必须保持在较为窄小的范围内，才能 保证酶促反应的正常进行；内环境的稳定也是保持细胞兴奋性的必要条件。由于体内有稳定的内环境，体内细胞可能少受甚至不受外界环境变化的干扰，而保持其正常的生理活动，机体就能更好地适应变化很大的外界环境。如果稳态机制发生变化，如组织液中水分过多，会出现组织水肿，尿素．无机盐等废物过多，会出现尿毒症等。在个体发育过程中，稳态并不是突然形成的，新生儿要经若干时日之后，稳态机制才能健全完善起来。3．与血糖有关的三种激素的联系与区别激素名称 分泌器官 作用器官胰岛素 胰岛B细胞 肝．肌肉等组织器官胰高血糖素 胰岛A细胞 肝肾上腺素 肾上腺 肝（1）肾上腺素与胰高血糖素协同作用使肝糖元分解；（2）胰岛素和胰高血糖素的拮抗作用使血糖维持相对稳定；（3）胰高血糖素可使非糖物质转化为葡萄糖；（4）胰高血糖素促进胰岛素的分泌，胰岛素抑制胰高血糖素的分泌；（5）血糖平衡是多种激素共同作用的结果，但以胰岛素和胰高血糖素作用为主。二．典例分析1．较大剂量注射某种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝．活动减少以至昏睡休克，该激素是A．甲状腺激素 B．雄性激素 C．肾上腺素 D．胰岛素2．在皮肤的下列结构中，与散热有直接关系的是①脂肪层 ②立毛肌 ③汗腺 ④毛细血管 ⑤温度感受器A．③④ B．③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤3．关于胰岛素作用的认识，正确的是A．没有胰岛素，葡萄糖将不能进入细胞B．胰岛素不足，葡萄糖进入细胞障碍，但氧化分解正常C．胰岛素不足，糖元合成减少，细胞供能正常D．胰岛素不足，细胞供能障碍，非糖物质转化葡萄糖增多4．让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每1千克体重1克计算。随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。 （1）两人血糖浓度变化如图所示，其中表示糖尿病患者的曲线是_________。（2）下列甲～丁4种曲线图中能正确反映2人血液中胰岛素浓度变化的是_________。（3）从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛素分泌时往往_________，而血糖浓度_________。（4）下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是_________。A．提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力B．促进肝糖元的分解C．促进糖元的合成，抑制脂肪等物质转变成糖类D．抑制葡萄糖转变成脂肪（5）健康人当血糖浓度偏低时，可通过胰岛分泌的_________和肾上腺髓质分泌的_________，使血糖浓度升高。5．在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不自觉战栗，这时A．温度感受器兴奋 B．下丘脑的分泌功能增强C．躯体运动中枢兴奋 D．皮肤血流是增加河中高三理综生物第一轮复习三．基础训练1．下列有关人体细胞外液的叙述，错误的是A．人体内的细胞外液构成了人体的内环境B．人体的细胞外液主要包括血浆．组织液和淋巴C．人体内的所有液体统称细胞外液D．人体内细胞通过细胞外液与周围环境交换物质2．下列说法正确的是A．血浆是血细胞直接生活的环境B．在人体的体液中，细胞内液约占1／3，细胞外液约占2／3C．组织液是体内所有细胞直接生活的环境D．血浆和组织液中含有较多的蛋白质，而淋巴中蛋白质较少3．人体内环境中，与组织液成分最接近的液体是A．血液 B．血清 C．淋巴 D．原尿4．口腔上皮细胞所处的细胞外液是指A．淋巴液 B．组织液 C．血浆 D．唾液5．血浆中的水来自A．组织液 B．血浆．消化道 C．消化道．组织液．淋巴 D．淋巴．组织液6．下列何种情况与发生组织水肿无关A．毛细淋巴管堵塞 B．组织液中蛋白质增多C ．血浆中蛋白质含量增多 D．毛细血管通透性增加7．对人体内环境中pH及调节途径叙述不正确的是A．人体血液的pH通常维持在7～7．45之间B．血液中乳酸过多时，就与NaHCO3反应生成乳酸钠和碳酸C．血液中Na2CO3过多，就与H2C03结合成NaHCO3D．血液中C02过多时会刺激神经中枢促进呼吸运动将CO2排出8．下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是A．肺泡腔内的气体 B．小肠内的消化液C．心室腔内的血浆 D．膀胱腔内的尿液9．下列各组化合物中全是内环境成分的是A．O2、C02、血红蛋白、H＋ B．过氧化氢酶、抗体、激素、H20C．纤维蛋白原、Ca2+、载体 D．Na＋、HPO42-、葡萄糖、氨基酸10．哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是A．血液 B．体液 C．组织液 D．细胞内液11．下列属于人体内环境的组成成分是①血浆．组织液和淋巴 ②血红蛋白．O2和葡萄糖 ③葡萄糖．CO2和胰岛素 ④激素．递质小泡和氨基酸A．①③ B．③④ C．①② D.②④12．稳态的生理意义是A．使体温维持相对恒定 B．使体液的PH保持相对稳定C．使内环境的渗透压处于相对平衡 D．是机体进行正常生命活动的必要条件13．与维持内环境稳定无关的生理活动是A．剧烈运动时血液中的乳酸上升B．干渴时尿量明显减少C．人少量失血后，血量很快恢复正常D．炎热的夏天，人体内产生的热引起发汗而使体温不至于上升14．人患严重的腹泻时，要及时输液，补充生理盐水。有的情况下，医生还要给病人补充一定量的KCl，这样做的目的是A．维持细胞内液的渗透压和正常的心律B．维持细胞外液的渗透压和正常的心律C．维持细胞外液的渗透压和正常的血压D．维持细胞内液的渗透压和正常的血压15. 有关内环境的叙述，正确的是A．内环境包括血浆．组织液和淋巴等B．剧烈运动后，乳酸在血浆中含量先增加后减少C．人喝醋后，血浆中的pH明显下降D．血浆中蛋白质含量过低，会引起组织水肿16．不属于维持内环境稳定有关的生理活动是A．剧烈运动时血液中的乳酸上升B．干渴时尿量明显减少C．人少量失血后，血量很快恢复正常D．炎热的夏天，人体内产生的热引起发汗而使体温不至于上升河中高三理综生物第一轮复习人体的稳态参考答案二．典例分析1．D 2．A 3． D 4．（1）B （2）丙 （3）不足 不高，经久不降 （4）AC （5）胰高血糖素 肾上腺素 5．B三．基础训练1．C 2．A 3．C 4．B 5．C 6．C 7．A 8．C 9.D 10．C 11．A 12．D 13．A 14．A 15．C 16．A人体的稳态参考答案二．典例分析1．D 2．A 3． D 4．（1）B （2）丙 （3）不足 不高，经久不降 （4）AC （5）胰高血糖素 肾上腺素 5．B三．基础训练1．C 2．A 3．C 4．B 5．C 6．C 7．A 8．C 9.D 10．C 11．A 12．D 13．A 14．A 15．C 16．A人体的稳态参考答案二．典例分析1．D 2．A 3． D 4．（1）B （2）丙 （3）不足 不高，经久不降 （4）AC （5）胰高血糖素 肾上腺素 5．B三．基础训练1．C 2．A 3．C 4．B 5．C 6．C 7．A 8．C 9.D 10．C 11．A 12．D 13．A 14．A 15．C 16．A人体的稳态参考答案二．典例分析1．D 2．A 3． D 4．（1）B （2）丙 （3）不足 不高，经久不降 （4）AC （5）胰高血糖素 肾上腺素 5．B三．基础训练1．C 2．A 3．C 4．B 5．C 6．C 7．A 8．C 9.D 10．C 11．A 12．D 13．A 14．A 15．C 16．A人体的稳态参考答案二．典例分析1．D 2．A 3． D 4．（1）B （2）丙 （3）不足 不高，经久不降 （4）AC （5）胰高血糖素 肾上腺素 5．B三．基础训练1．C 2．A 3．C 4．B 5．C 6．C 7．A 8．C 9.D 10．C 11．A 12．D 13．A 14．A 15．C 16．A人体的稳态参考答案二．典例分析1．D 2．A 3． D 4．（1）B （2）丙 （3）不足 不高，经久不降 （4）AC （5）胰高血糖素 肾上腺素 5．B三．基础训练1．C 2．A 3．C 4．B 5．C 6．C 7．A 8．C 9.D 10．C 11．A 12．D 13．A 14．A 15．C 16．A人体的稳态参考答案二．典例分析1．D 2．A 3． D 4．（1）B （2）丙 （3）不足 不高，经久不降 （4）AC （5）胰高血糖素 肾上腺素 5．B三．基础训练1．C 2．A 3．C 4．B 5．C 6．C 7．A 8．C 9.D 10．C 11．A 12．D 13．A 14．A 15．C 16．A人体的稳态参考答案二．典例分析1．D 2．A 3． D 4．（1）B （2）丙 （3）不足 不高，经久不降 （4）AC （5）胰高血糖素 肾上腺素 5．B三．基础训练1．C 2．A 3．C 4．B 5．C 6．C 7．A 8．C 9.D 10．C 11．A 12．D 13．A 14．A 15．C 16．APAGE5河中高三理综生物第一轮复习遗传的物质基础 遗传定律一. 知识网络（一）DNA是主要的遗传物质基本概念：性状、遗传、变异直接证据：功能特征：1. 染色体在生物的传种接代过程中，保持一定的稳定性和连续性2. 染色体由DNA和蛋白质组成，DNA在染色体里含量最稳定，是主要遗传物质3. DNA主要分布在染色体上，细胞质中也有存在场所：大多数生物：含DNA和RNA，DNA是遗传物质少数生物：只含有一种核酸，若只含RNA时，RAN是遗传物质蛋白病毒：只有蛋白质 （二）DNA的分子结构和复制DNA结构：化学结构：基本单位 四种脱氧核苷酸（A、T、G、C）空间结构：双螺旋结构两条反向平行的脱氧核苷酸链右螺旋形成大分子外侧脱氧核糖和磷酸交替连接，构成骨架结构内侧四种碱基与脱氧核糖相连，形成互补碱基对互补碱基（A=T 、G≡C）形成非共价键接合特点：① 稳定性 ② 多样性 ③ 特异性复制：概念：以亲代DNA分子为模板，半保留复制合成子代DNA时间：有丝分裂间期、减数分裂第一次分裂前的间期条件：模板、原料、能量、酶原则：碱基互补配对，双螺旋结构基础过程：解旋、合成、延伸、盘绕特点：①边解旋边复制 ②半保留复制意义：亲代的遗传信息传递给子代，使后代保持了一定的连续性，从而保证了亲子代间的性状相似 （三）基因的表达DNA的基本功能：①传递遗传信息（复制） ②基因的表达（控制蛋白质的合成）DNA与RAN结构比较：项目 化学成分 基本单位 结构DNA 碱基（ATGC） 脱氧核糖 磷酸 脱氧核糖核苷酸 常为规则双螺旋RAN 碱基（AUGC） 核糖 磷酸 核糖核苷酸 常为单链结构蛋白质的合成过程：基因对性状可控制：控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制性状控制蛋白质的分子结构直接影响性状基本概念：基因表达、转录、翻译、密码子、反密码子、中心法则、逆转录 （四）遗传规律① 解释生物多样性 ② 指导育种 ③ 防治遗传病 ④ 设计遗传实验基本概念：杂交、自交、测交相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离、完全显性、显性相对性等位基因、显性基因、隐性基因、基因重组纯合子、杂合子、基因型、表现型二、典例分析1. 下图表示一个白化病和色盲病的家族遗传系谱（色觉正常B、红绿色盲b、正常肤色A、白化病a），请据图回答（ ）（1）5号完全不带这两个致病基因的概率是_________（2）3号和4号这一对夫妇生下同时患有先天性白化病和色盲的女儿的概率是（3）若11号和12号结婚，属于近亲结婚，违反婚姻法。他们若生育，可以预测生一个只患色盲男孩的概率是________，生一个只患白化病女孩的概率是______（4）根据统计，某地区色盲在男性人群中发病率为8％，从理论上推算，该地区女性中色盲的发病率为_________（5）若某种遗传病是受一个显性基因控制的，此病在近亲婚配和非近亲婚配的人群中的发病率是否相同？__________________2. 某育种学家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦（控制小麦穗大穗小的基因分别用D、d表示，控制不抗病与抗病的基因分别用T、t表示）自花授粉后获得160粒种子，这些种子发育成的小麦中有30株为大穗抗病，有X（X≠0）株为小穗抗病，其余都不抗病。分析回答下列问题：（1）30株大穗抗病小麦的基因型为______，其中从理论上推测稳定遗传的约为_____株。（2）若将这30株大穗抗病的小麦作为亲本自交，再进行自交，中能稳定遗传的大穗抗病小麦占中所有大穗抗病的比例为_____（3）将选出的大穗抗病小麦种子晒干后放在容器内，采用什么措施可延长贮存期__________________（4）上述育种方法是___________，选育能遗传的大穗抗病小麦还可以采用的育种方法是___________ 三、 基础训练1. 一对夫妇生了龙凤双胞胎，其中男孩色盲，女孩正常；该夫妇的双方父母中，只有一个带有色盲基因，则此夫妇的基因型为（ ）A. Xb Y、XBXB B. XBY、XBX b C. XBY、X b X b D. X b Y、XBX b2. 高秆有芒小麦和矮秆无芒小麦杂交，全是高秆无芒，按自由组合定律遗传，获得的1800株高秆无芒类型中，能稳定遗传的个体及双杂合的个体数分别是（ ）A. 450、900 B. 200、800 C. 112、450 D. 112、9003. 基因型AaBb的个体相互交配，连续5代自交后，纯合子的概率是（ ）A. 1／1024 B. 1023／1024 C. 31／32 D. 961／10244. 有人有罕见的X染色体显性基因，表现性状为A，男人A有此性状。男人B有一种罕见的常染色体显性基因，它只有在男人中表现性状B。通过家谱研究，你能区别这两种性状吗？下列说法正确的是（ ）A. 无法区别。因为男人A和男人B的后代都只有男性个体表现出所指性状B. 无法区别。因为男人A和男人B都不会有B性状的女儿C. 无法区别。因为男人A不会有A性状的儿子，男人B的儿子不一定有B性状D. 可以区别。因为男人A如表现为A性状，且可以有表现A性状的外孙（男女都有）。而男人B的女儿不表现为B性状，但可以有表现B性状的外孙儿和孙儿（均为男性）5. 将基因型为Aabb的接穗嫁接到aabb的砧木上，几年后接穗开花结果，其果实和种子的基因型可能是（ ）A. Aabb和aabb B. Aabb和AbBbC. aaBb和Aabb D. AABB和aabb6. 在某种牛中基因型为AA的个体的体色是红褐色，aa是红色，基因型为Aa的个体中雄牛是红褐色，而雌牛则为红色，一头红褐色的母牛生了一头红色的小牛，这头牛性别及基因型为（ ）A. 雄性或雌性，aa B. 雄性，AaC. 雌性，Aa D. 雌性，aa或Aa7. 实现或体现遗传信息的最后阶段是在细胞的哪一部分中进行的（ ）A. 线粒体 B. 核糖体 C. 染色体 D. 细胞质8. 香豌豆中，只有当A、B两个不同的显性共同存在时，才开红华。一株红花植株与aaBb的植株杂交，子代中有3/8开红花；若让这一株红花植株自交，则其后代红花植株中，杂合子占（ ）A. 1/9 B. 2/9 C. 5/9 D. 8/99. 在一个种群随机抽样出一定数量的个体，其中，基因型为AA的个体占18％，基因型为Aa的个体占78％，aa的个体占4％，基因型A和a的频率分别是（ ）A. 18% 82% B. 36% 64% C. 57% 43% D. 92% 8%10. 噬菌体侵染细菌试验，除了证明了DNA是遗传物质外，还间接证明了DNA ① 能产生可遗传的变异 ② 能进行自我复制 ③ 能指导蛋白质的合成 是生物的主要遗传物质（ ）A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④11. 有关遗传变异的下列四种说法中，请判断（ ）① 基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，会产生雌雄两种配子，其数量比接近1：1② 基因自由组合定律的实质是：在产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合③ 将基因型为Aabb的玉米花粉授到基因型为aaBb的玉米植株上，所结籽粒胚乳的基因型：AaBb、Aabb、aaBb、aabb④ 染色体中DNA脱氧核苷酸数量、种类和序列，三者中有一发生改变，就会引起染色体变异A. 四种说法都对 B. 四种说法都不对C. 至少一种说法对 D. 有一种说法不对12. 在培育三倍体无籽西瓜过程中，四倍体西瓜为母本，二倍体西瓜作父本，得到三倍体西瓜是不育的，说明（ ）A. 生长素能促进果实的发育B. 二倍体西瓜与四倍体西瓜存在生殖隔离C. 二倍体西瓜与四倍体西瓜没有生殖隔离，但有地理隔离D. 没有隔离，也能形成新物种13. 在欧洲人群中，每2500人中就有一人患囊性纤维变性，这是一种常染色体遗传病，一对健康夫妇有一个患有此病的孩子，以后该妇女又与一健康男子结婚，问这对夫妇生一个孩子，孩子患此病的概率是（ ）A. 1/2 B. 1/50 C. 1/102 D. 1/625河中高三理综生物第一轮复习遗传的物质基础 遗传定律参考答案二、典例分析1.（1）1/6 （2）0 （3）2/9 1/18 （4）0.64％ （5）相同2.（1）DDtt或Ddtt 10株 （2）7／9（3）充入氮气或CO2、降低贮存温度、干燥环 境中（4）杂交育种 花药离体培养三、基础训练1. B 2. B 3. D 4. D 5. A 6. C 7. D 8. D 9. C 10. B 11. B 12. B 13. C遗传的物质基础 遗传定律参考答案二、典例分析1.（1）1/6 （2）0 （3）2/9 1/18 （4）0.64％ （5）相同2.（1）DDtt或Ddtt 10株 （2）7／9（3）充入氮气或CO2、降低贮存温度、干燥环 境中（4）杂交育种 花药离体培养三、基础训练1. B 2. B 3. D 4. D 5. A 6. C 7. D 8. D 9. C 10. B 11. B 12. B 13. C遗传的物质基础 遗传定律参考答案二、典例分析1.（1）1/6 （2）0 （3）2/9 1/18 （4）0.64％ （5）相同2.（1）DDtt或Ddtt 10株 （2）7／9（3）充入氮气或CO2、降低贮存温度、干燥环 境中（4）杂交育种 花药离体培养三、基础训练1. B 2. B 3. D 4. D 5. A 6. C 7. D 8. D 9. C 10. B 11. B 12. B 13. C遗传的物质基础 遗传定律参考答案二、典例分析1.（1）1/6 （2）0 （3）2/9 1/18 （4）0.64％ （5）相同2.（1）DDtt或Ddtt 10株 （2）7／9（3）充入氮气或CO2、降低贮存温度、干燥环 境中（4）杂交育种 花药离体培养三、基础训练1. B 2. B 3. D 4. D 5. A 6. C 7. D 8. D 9. C 10. B 11. B 12. B 13. C河中高三理综生物第一轮复习遗传的物质基础 遗传定律参考答案二、典例分析1.（1）1/6 （2）0 （3）2/9 1/18 （4）0.64％ （5）相同2.（1）DDtt或Ddtt 10株 （2）7／9（3）充入氮气或CO2、降低贮存温度、干燥环 境中（4）杂交育种 花药离体培养三、基础训练1. B 2. B 3. D 4. D 5. A 6. C 7. D 8. D 9. C 10. B 11. B 12. B 13. C遗传的物质基础 遗传定律参考答案二、典例分析1.（1）1/6 （2）0 （3）2/9 1/18 （4）0.64％ （5）相同2.（1）DDtt或Ddtt 10株 （2）7／9（3）充入氮气或CO2、降低贮存温度、干燥环 境中（4）杂交育种 花药离体培养三、基础训练1. B 2. B 3. D 4. D 5. A 6. C 7. D 8. D 9. C 10. B 11. B 12. B 13. C遗传的物质基础 遗传定律参考答案二、典例分析1.（1）1/6 （2）0 （3）2/9 1/18 （4）0.64％ （5）相同2.（1）DDtt或Ddtt 10株 （2）7／9（3）充入氮气或CO2、降低贮存温度、干燥环 境中（4）杂交育种 花药离体培养三、基础训练1. B 2. B 3. D 4. D 5. A 6. C 7. D 8. D 9. C 10. B 11. B 12. B 13. C遗传的物质基础 遗传定律参考答案二、典例分析1.（1）1/6 （2）0 （3）2/9 1/18 （4）0.64％ （5）相同2.（1）DDtt或Ddtt 10株 （2）7／9（3）充入氮气或CO2、降低贮存温度、干燥环 境中（4）杂交育种 花药离体培养三、基础训练1. B 2. B 3. D 4. D 5. A 6. C 7. D 8. D 9. C 10. B 11. B 12. B 13. C河中高三理综生物第一轮复习光合作用一. 知识网络：1.反应式:CO2 + H2O(CH2O) + O2光反应:光解水,产生[H]、ATP和O2暗反应:[H]和ATP还原CO2,生成有机2. 影响光合作用的因素有：（1）光：光照强弱直接影响光反应；（2）温度：温度高低会影响酶的活性；（3）CO2浓度：CO2是光合作用的原料，直接影响暗反应；（4）水分：水既是光合作用的原料，又是体内各种化学反应的介质，特别地，水分还影响气孔的开闭，间接影响CO2进入植物体；（5）矿质元素：矿质元素是光合作用产物进一步合成许多有机物所必需的物质如叶绿素、酶等。光照、CO2浓度、温度与光合速率基本关系见下图：3. 提高作物产量的途径途径 措施或方法延长光时 补充光照增大光合作用面积 间作、合理密植提高光合作用效率 控制适宜光强、提高CO2浓度（如通风）、合理施肥（供应适量必需矿质元素）提高净光合作用速率 维持适当昼夜温差（白天适当升温，晚上适当降温）4.意义：二、典例分析1.下图为光照和CO2浓度改变后，与光合作用有关的C5化合物和C3化合物在细胞内的变化曲线。（1）曲线a表示 ，在无光照时其含量下降的原因是 ； 曲线b表示 ，在CO2浓度降低时含量下降的原因是（2）由（1）得出光照强度和CO2浓度与光合作用的关系是：前者主要影响 ；后者主要影响 。2．光合作用受光照强度、CO2浓度、温度等影响，图中4条曲线（a、b、c、d）为不同光照强度和不同CO2浓度下，马铃薯净光合速率随温度变化的曲线。a光照非常弱，CO2很少（远小于0.03%）；b适当遮荫（相当于全光照的1/25）CO2浓度为0.03%，c全光照（晴天不遮荫），CO2浓度为0.03%；d全光照，CO2浓度为1.22%。请据图回答：（1）随着光照强度和CO2浓度的提高，植物光合作用（以净光合速率为指标）最适温度的变化趋势是 。（2）当曲线b净光合速率降为零时，真光合速率是否为零？为什么？（3）在大田作物管理中，采取下列哪些措施可以提高净光合速率？（ ）A. 通风 B. 增施有机肥 C. 延长生育期 D. 施碳酸氢铵3．图甲、乙、丙分别表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、温度与光合速率之间的关系及叶绿体色素对不同波长光线的相对吸收量：（1）若甲图所示曲线为阴性植物，则阳性植物曲线与此相比较C点___（填“上/下/左/右/不变”）移，A点____（填“上/下/左/右/不变”）移（2）由乙图知，40℃时，植物体___（能/不能）显示生长现象；而5℃时状态可用甲图中____（填“A/B/C”）点表示（3）用玻璃大棚种植蔬菜时，应选择光强为_____（填“A/B/C”）、温度为____℃（填一个具体数值），及____颜色______（填透明或不透明）的玻璃。三、基础训练1. 生长旺盛的叶片，剪成5毫米见方的小块，抽去叶内气体，做下列处理（见图及图注），这四个处理中，沉入底部的叶片小块最先浮起的是（ ）2. 下图曲线表示农田中Ⅰ昼夜温度变化；Ⅱ光照强度；Ⅲ植物吸收CO2的变化，请判断下列说法中不正确的是（ ）A. 在Ⅲ曲线与时间轴交点c和e时，光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2量相等。B. a点的形成是由夜间的低温造成的C. 在从时间轴上的c点开始合成有机物，到e点有机物的合成终止。D. 增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积措施包括提高光照强度，CO2浓度和充足的水分供应3. 光合作用光反应产生的物质有（ ）A. C6H12O6、NADPH、ATP B. NADPH、CO2、ATPC. NADPH、O2、ATP D. C6H12O6、CO2、H2O4. 有甲、乙、丙、丁4盆长势均匀的植物置于阳光下，甲品红光照射；乙绿色光照射；丙添加品红色滤光片A；丁添加绿色滤光片B（如图），经过一段时间，各盆中长势最旺的和长势最差的依次是下列哪一组（ ）A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 甲、丁 D. 丙、丁5. 在农作物生产中，套作和轮作是提高农作物产量的重要措施，两者（ ）A. 都是为了提高光能利用率 B. 都可以减少病虫害的发生C. 都可以充分利用土壤中的矿质资源 D. 都可以提高农田中的能量传递率6. 对某植株作如下处理：① 持续光照10 min；② 光照5s后再黑暗处理5s，如此连续交替进行20 min。若其他条件不变，则在两种情况下，植株所能制造的有机物总量及积累的有机物总量（ ）A. 均①多于② B. ①少于②；①多于② C. ①和②均相等 D. 无法确定7. 面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大。图表示叶面积与光合作用和呼吸作用两个重要生理过程的关系，则当叶面积指数大约为多少时对农作物增产最有利（ ）A. 2 B. 5 C. 7 D. 98. 小麦籽粒成熟过程中积累的糖类，主要是依靠穗下第一张叶片（旗叶）的光合作用供给的。有人做了这样一个实验（图甲），将旗叶包在一透明的袋中，袋中始终保持25℃及充足的CO2，在旗叶基部安装一个可调节温度的套环。实验开始时，套环温度调到20℃，测定30min内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量。然后将基部套环温度调节到5℃时，发现葡萄糖从旗叶向穗运输的过程被抑制，继续测定30min内透明袋中的C02吸收量、叶片水分散失量，测得的结果如图乙所示，则下列判断错误的是（ ）A. 叶片基部温度变化对袋内叶片蒸腾作用有明显影响B. 叶片基部处于低温（5℃）状态时，后30min，CO2的吸收速率下降与叶片气孔开闭状态无关C. 叶片基部处于低温（5℃）状态时，呼吸作用强度减弱D. 叶片基部处于低温（5℃）状态时，光合作用强度减弱9. 将两个枝条分别置于营养液中。其中一枝仅保留一张叶片（甲），另一枝保留两张叶片（乙、丙），叶片置玻璃盒中密封（玻璃盒大小足以保证实验顺利进行），在甲叶和乙叶的盒中注入14CO2，装置如图。光照一段时间后,可以检测到放射性的叶片（ ）A. 仅在甲中B. 尖在甲和乙中C. 仅在甲和丙中D. 在甲、乙和丙中10．将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的CO2条件下。如果将环境中CO2含量突然降至极低水平，此时叶肉细胞内的C3化合物、C5化合物和ATP含量的变化情况依次是（ ）A. 上升；下降；上升 B. 下降；上升；下降C. 下降；上升；上升 D. 上升；下降；下降光合作用参考答案二、典例分析1.（1）五碳化合物；CO2在还原过程中因缺NADPH和ATP不能产生C5化合物，而CO仍然固定形成C3化合物。碳化合物；CO2的减少导致C3化合物产生减少，而C3化合物仍然被还原为C5化合物（2）光反应阶段；暗反应阶段2. （1）逐渐提高（2）不为零，因为在b实验条件下，呼吸速率不为零（3）ABD3.（1）右；下 （2）不能；B （3）C；25；无；透明三、基础训练1. C 2. C 3. C 4. C 5. C 6. B 7. B 8. A 9. D 10.C光合作用参考答案二、典例分析1.（1）五碳化合物；CO2在还原过程中因缺NADPH和ATP不能产生C5化合物，而CO仍然固定形成C3化合物。碳化合物；CO2的减少导致C3化合物产生减少，而C3化合物仍然被还原为C5化合物（2）光反应阶段；暗反应阶段2. （1）逐渐提高（2）不为零，因为在b实验条件下，呼吸速率不为零（3）ABD3.（1）右；下 （2）不能；B （3）C；25；无；透明三、基础训练1. C 2. C 3. C 4. C 5. C 6. B 7. B 8. A 9. D 10.C光合作用参考答案二、典例分析1.（1）五碳化合物；CO2在还原过程中因缺NADPH和ATP不能产生C5化合物，而CO仍然固定形成C3化合物。碳化合物；CO2的减少导致C3化合物产生减少，而C3化合物仍然被还原为C5化合物（2）光反应阶段；暗反应阶段2. （1）逐渐提高（2）不为零，因为在b实验条件下，呼吸速率不为零（3）ABD3.（1）右；下 （2）不能；B （3）C；25；无；透明三、基础训练1. C 2. C 3. C 4. C 5. C 6. B 7. B 8. A 9. D 10.C光合作用参考答案二、典例分析1.（1）五碳化合物；CO2在还原过程中因缺NADPH和ATP不能产生C5化合物，而CO仍然固定形成C3化合物。碳化合物；CO2的减少导致C3化合物产生减少，而C3化合物仍然被还原为C5化合物（2）光反应阶段；暗反应阶段2. （1）逐渐提高（2）不为零，因为在b实验条件下，呼吸速率不为零（3）ABD3.（1）右；下 （2）不能；B （3）C；25；无；透明三、基础训练1. C 2. C 3. C 4. C 5. C 6. B 7. B 8. A 9. D 10.C光合作用参考答案二、典例分析1.（1）五碳化合物；CO2在还原过程中因缺NADPH和ATP不能产生C5化合物，而CO仍然固定形成C3化合物。碳化合物；CO2的减少导致C3化合物产生减少，而C3化合物仍然被还原为C5化合物（2）光反应阶段；暗反应阶段2. （1）逐渐提高（2）不为零，因为在b实验条件下，呼吸速率不为零（3）ABD3.（1）右；下 （2）不能；B （3）C；25；无；透明三、基础训练1. C 2. C 3. C 4. C 5. C 6. B 7. B 8. A 9. D 10.C光合作用参考答案二、典例分析1.（1）五碳化合物；CO2在还原过程中因缺NADPH和ATP不能产生C5化合物，而CO仍然固定形成C3化合物。碳化合物；CO2的减少导致C3化合物产生减少，而C3化合物仍然被还原为C5化合物（2）光反应阶段；暗反应阶段2. （1）逐渐提高（2）不为零，因为在b实验条件下，呼吸速率不为零（3）ABD3.（1）右；下 （2）不能；B （3）C；25；无；透明三、基础训练1. C 2. C 3. C 4. C 5. C 6. B 7. B 8. A 9. D 10.C光合作用河中高三理综生物第一轮复习减数分裂与有性生殖细胞的形成知识网络一、减数分裂中，染色体和DNA的变化按常规思维，染色体和DNA的变化应是平行关系。但生命现象有其独特性。由于复制后的染色体没有完全分开，仍由着丝点连接在一起，在生物学上这仍叫一个染色体，因此，在细胞分裂的不同阶段，染色体数和DNA数并不总是相等的。这是学好本节知识的关键之一。下图表示出了减数分裂过程中染色体、DNA及染色单体的变化情况(以2n=4为例)。精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞细胞图象染色体(条) 4 4 4 2 4 2染色单体(条) 0 8 8 4 0 0DNA分子(个) 4～8 8 8 4 4 2以上表中的数字为依据，绘出染色体、DNA在减数分裂过程中的变化曲线图。二、正确理解几个关系关系1.同源染色体与非同源染色体同源染色体是指形状和大小一般相同，一个来源父方，一个来源母方。如下图中的1与2，3与4。非同源染色体是指减数分裂中不同对的染色体,除去与之互称同源染色体的其他染色体。如图所示在1和3，2和4，1和4，2和3。2.姐妹染色单体与非姐妹染色单体在细胞分裂的间期，染色体经过复制形成的两个完全一样的染色单体，互称姐妹染色单体。如图所示1/与1//，2/与2//，3/与3//，4/与4//。而1/与2/，1/与2//，3/与4/等就是非姐妹染色单体。图中有8个染色单体 or 4 对姐妹染色单体，不能称为8个姐妹染色体。3.四分体四分体是指联会的一对同源染色体，共包含四个染色单体。四分体只出现在减数分裂过程中，在有丝分裂过程中，虽然细胞中也有同源染色体，但同源染色体之间并不联会，当然也就谈不上四分体了。如图所示，A和B所代表的结构，就分别是一个四分体。由此可见，四分体的个数与联会的同源染色体的对数是一致的。三、关于怎样识别有丝分裂与减数分裂图像、时期的问题根据一般情况下，在有丝分裂过程中始终存在有成对同源染色体，但无配对行为，而减数分裂过程中，第一次分裂存在成对同源染色体，且有配对行为，第二次分裂不存在成对同源染色体的情况判断是有丝分裂，还是减数分裂，可根据以下两条规则进行:一是如果分裂图像中不存在有成对同源染色体，就一定是减数分裂第二次分裂；二是如果分裂图像中存在成对的同源染色体，无配对联会行为的就一定是有丝分裂；如果图像中存在成对同源染色体，且发生配对联会行为就一定是减数第一次分裂。怎样识别同源染色体，就在于一个细胞中的染色体有无大小、形状两两相同的染色体，如果有，就存在成对同源染色体。否则无。但特别注意不要把减数分裂第二次分裂后期图像中姐妹染色单体分开后，成为的染色体当作一对同源染色体。至于分裂具体时期的确定。根据染色体的变化规律来定。染色体的变化规律是:有丝分裂中，前期染色质→染色体，染色体散乱分布在纺锤体上；中期染色体着丝点有规律地排列在赤道平面上；后期染色体着丝点分裂、染色单体分开、染色体平分为两组向两极移动；末期染色体→染色质。减数第一次分裂过程中，前期同源染色体联会形成四分体切工作；中期四分体排列在细胞中央赤道板两则；后期着丝点不分裂，同源染色体分离。减数第二次分裂与有丝分裂相同，但无同源染色体。总之，鉴别某一细胞图像属于哪种细胞分裂，最关键的是看染色体的行为。判定原则:(1)前期有无联会、四分体现象。若有为减数分裂。(2)中期染色体的着丝点排在一个平面上，是有丝分裂or减Ⅱ分裂；染色体的着丝点排列在两个平面上，是减数分裂。(3)后期有无同源染色体分离现象，若有为减数分裂。(4)末期有无染色体数目的改变(可从后期推测)，若有为减数分裂。(5)一个细胞内所有染色体形态、大小各不相同，一定是减数分裂。另外，从细胞外形上看矩形有壁为植物细胞；圆形一般为动物细胞；不均等分裂为减数分裂等。鉴别某一细胞图像隶属于哪种细胞分裂，是本节三大题型(识别图像、绘制图像和DNA、染色体变化曲线)中经常考查的一种，鉴别的方法有多种。这里以二倍体生物为例介绍一种思路较清晰，操作简便的鉴别方法“三看识别法”。第一，看细胞中染色体数目。若为奇数，一定是减数第二次分裂，且细胞中一定无同源染色体存在；若为偶数，进行第二看。第二，看细胞中有无同源染色体。若无同源染色体，一定是减数第二次分裂；若有同源染色体存在，进行第三看。第三，看细胞中同源染色体的行为。若出现联会、四分体、着丝点位于赤道板两侧、同源染色体分离等现象，一定是减数第一次分裂；若无上述同源染色体的特殊行为，则为有丝分裂。注:①特例:多倍体(例如四倍体)进行减数分裂，子细胞中有同源染色体，但可根据子细胞染色体数目减半，推断是减数分裂。单倍体(例如玉米的单倍体)体细胞进行有丝分裂，子细胞中无同源染色体，但可根据子细胞是体细胞推出是有丝分裂。②植物减数分裂的过程一般不做为考试要求。四、精子与卵细胞形成过程的比较比较 精于形成 卵细胞形成细胞质分裂方式 两次分裂中细胞质都是均等分裂，产生等大的子细胞 初级和次级卵母细胞的分裂均为不均等分裂，产生一大一小细胞产生生殖细胞数 1个精原细胞→4个精子细胞 1个卵原细胞→1个卵细胞 + 3个极体变形否 精子细胞经变形成为精于 卵细胞不需变形相同点 都是染色体复制一次，细胞连续分裂两次，于细胞内染色体数目均减半五、减数分裂与有丝分裂的比较比较 有丝分裂 减数分裂发生的时间 产生正常体细胞及性原细胞时 性原细胞产生性细胞时复制分裂次数 染色体复制一次，细胞分裂一次 染色体复制一次，细胞连续分裂两次染色体行为 有同源染色体，但无联会及四分体行为 同源染色体要经过联会形成四分体并有四分体互换、分离、自由组合等产生的子细胞数 1个母细胞→2个子细胞 1个精原细胞→4个精子细胞1个卵原细胞→1个卵细胞+3个极体子细胞内染色体数 子母细胞相等(2N→2N) 子细胞内染色体数目是母细胞的一半(2N→N)相同点 都进行染色体复制及出现染色体和纺锤丝等丝状物与无丝分裂有区别利用列表或坐标曲线，比较减数分裂和有丝分裂过程中染色体和DNA的变化，有助于对这两大数量的规律性变化的认识。如下表：方式项目 有丝分裂 减数分裂间期 前期 中期 后期 末期 性原细胞 初级性母细朐 次级性母细胞 性细胞染色体数目 2n 2n 2n 4n 2n 2n 2n n nDNA含量 2c→4c 4c 4c 4c 2c 2c 4c 2c c依据上表绘制如下四种坐标曲线图:A----有丝分裂过程染色体变化曲线 B----有丝分裂过程DNA变化曲线C----减数分裂过程染色体变化曲线 D----减数分裂过程DNA变化曲线典例分析：1.根据科学家研究证实，由精子细胞变为精子的过程中，细胞核变为精子的头部；部分细胞质变成精子的颈部和尾部；大部分细胞质及多数细胞器被丢弃；但全部线粒体保留下来，并集中在颈部。对这一现象的最好解释是：（1）细胞核内含有______________，以便传给下一代。（2）丢弃大部分细胞质和细胞器，可使精子体积______，运动_______。（3）精子快速运动主要靠___________ 的摆动，其运动动力主要产生于____________。（4）保留全部线粒体的意义在于：线粒体是___________场所，通过线粒体的生理活动，形成精子运动所需的____________。2.下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题：（1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是___________，属于减数分裂的是___________。（2）A细胞有___________条染色体，有___________个DNA分子，属于___________期。（3）具有同源染色体的细胞有______________________________________。（4）染色体暂时加倍的细胞有______________________________________。（5）不具有姐妹染色单体的细胞有______________________________________。（6）A细胞经分裂形成的子细胞是___________，染色体有___________条。3.假设某动物的一个体细胞核中DNA含量为2个单位（2C）。（1）请在下图中绘出该动物的初级精母细胞减数分裂过程中，一个细胞核DNA含量变化的示意图。（2）填空说明下列DNA含量变化的原因：①由精原细胞变成初级精母细胞时，组成染色体的DNA分子进行___________，核DNA含量的变化是______________________________________。②第一次分裂：同源染色体___________，一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞，一个细胞核DNA______________________________________。③第二次分裂：姐妹染色单体分离，成为两个染色体，___________个次级精母细胞分裂成四个精子细胞，一个细胞核DNA含量的变化是_________________________________。基础训练1、观察四分体时期效果最好的材料（ ）A、生发层 B、幼嫩的柱头 C、幼嫩的花药 D、成熟的花药2、基因型为YyRr的个体的某一精原细胞，它经减数分裂后，形成的四个精子，其种类有（ ）A、1种 B、2种 C、3种 D、4种3.在减数分裂第一次分裂中,若细胞核内有2个四分体,那么它所含的脱氧核苷酸链共有A.２条 B.４条 C.８条 D.16条4、下列叙述中错误的是①受精卵中全部遗传物质的一半来自精子 ②果蝇的精原细胞含有4对染色体，减数分裂形成的精子中含有2对染色体 ③男性两侧输精管被结扎后，睾丸仍能产生精子，第二性征不会改变 ④在精子细胞形成精子的过程中，细胞核全部在精子的头部，细胞质全部在精子的尾部A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④5.在减数分裂中，含有与体细胞相同的染色体数，但不含同源染色体的时期是A.第一次分裂的中期 B.第一次分裂的后期C.第二次分裂的前期 D.第二次分裂的后期6.家兔是进行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色体数目的恒定，是因为在生殖过程中要进行A.减数分裂和有丝分裂 B.有丝分裂和受精作用C.减数分裂和受精作用 D.染色体复制和平均分配7.有关受精作用的叙述中，不正确的是A.受精卵中全部遗传物质的一半来自精子B.受精时，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合C.合子中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数一致D.合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方8.一个基因型为ＡaBa的小鼠，在形成卵子的过程中，基因Ａ与Ｂ和ａ与ｂ之间的染色单体发生了交换，两对等位基因的分离发生于A.卵原细胞中 B.减数分裂第二次分裂中C.减数分裂第一次分裂中 D.减数分裂第一次分裂和减数分裂第二次分裂中9.同源染色体是指A.由一条染色体经过复制形成的两条染色体 B.分别来自于父亲和母亲的两条染色体C.形态特征大致相同的两条染色体 D.减数分裂过程中联会的两条染色体10.基因型为AaBb（两对位于非同源染色体上）的个体，在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为Ab。则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为A.Ab、ab、ab B. Ab、aB、Ab C.AB、aB、ab D.ab、AB、ab11.在卵细胞形成过程中，下列变化出现的先后顺序是①同源染色体联会 ②DNA复制 ③着丝点分裂 ④染色体数目减半 ⑤形成四分体A.①③②④⑤ B.②①③⑤④ C.②①⑤④③ D.①③④⑤②12.正常减数分裂和受精作用导致后代具有更大的变异性，分析其原因叙述中错误的一项是A.双亲遗传物质融合 B. 同源的父方、母方非姐妹染色单体之间的互换C. 染色体数目变化 D.非同源染色体自由组合13.豌豆某细胞在形成花粉时，减数第二次分裂后期有染色体14条，此细胞在减数分裂过程中可产生四分体A.14个 B.7个 C.28个 D.56个14.下列家兔细胞中肯定有Ｙ染色体的细胞是A.受精卵 B.精子 C.公兔的口腔上皮细胞 D.次级精母细胞15.基因型为Bb的动物，在其精子形成过程中，基因Ｂ与B、b与b和B与b的分开，分别发生在①精原细胞形成初级精母细胞 ②初级精母细胞形成次级精母细胞 ③次级精母细胞形成精细胞 ④精细胞变形成为精子A.①②③ B.③③② C.②②② D.②③④16.正常进行分裂的细胞，同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子之比为0∶0∶1∶1，则该细胞所处的时期是A.有丝分裂时期 B.减数第一次分裂末期C.有丝分裂后期 D.减数第二次分裂后期17.1只雌蜂和1只雄蜂交配产生F1代，在F1雌雄个体交配产生的F2代中，雄蜂基因型共有AB、Ab、Ab、ab四种，雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb和aabb四种，则亲代的基因型是A.aabb×AB B.AaBb×AbC.Aabb×aB D.AABB×ab河中高三理综生物第一轮复习减数分裂与有性生殖细胞的形成参考答案：典例分析：1.（1）遗传物质 （2）变小，更灵活 （3）尾部 线粒体 （4）有氧呼吸的主要 能量2.（1）AC BDA （2）8 8 有丝分裂后 （3）ABCE （4）AD （5）AD （6）体细胞 43.（1）图略 （2）①复制 由2C→4C ②彼此分开 由4C→2C ③两 2C→1C基础训练1C 2B 3C 4D 5D 6C 7A 8D 9D 10B 11C 12C 13B 14C 15B 16D 17A减数分裂与有性生殖细胞的形成参考答案：典例分析：1.（1）遗传物质 （2）变小，更灵活 （3）尾部 线粒体（4）有氧呼吸的主要 能量2.（1）AC BDA （2）8 8 有丝分裂后 （3）ABCE （4）AD （5）AD （6）体细胞 43.（1）图略 （2）①复制 由2C→4C ②彼此分开 由4C→2C ③两 2C→1C基础训练1C 2B 3C 4D 5D 6C 7A 8D 9D 10B 11C 12C 13B 14C 15B 16D 17A减数分裂与有性生殖细胞的形成参考答案：典例分析：1.（1）遗传物质 （2）变小，更灵活 （3）尾部 线粒体（4）有氧呼吸的主要 能量2.（1）AC BDA （2）8 8 有丝分裂后 （3）ABCE （4）AD （5）AD （6）体细胞 43.（1）图略 （2）①复制 由2C→4C ②彼此分开 由4C→2C ③两 2C→1C基础训练1C 2B 3C 4D 5D 6C 7A 8D9D 10B 11C 12C 13B 14C 15B 16D 17A减数分裂与有性生殖细胞的形成参考答案：典例分析：1.（1）遗传物质 （2）变小，更灵活 （3）尾部 线粒体（4）有氧呼吸的主要 能量2.（1）AC BDA （2）8 8 有丝分裂后 （3）ABCE （4）AD （5）AD （6）体细胞 43.（1）图略 （2）①复制 由2C→4C ②彼此分开 由4C→2C ③两 2C→1C基础训练1C 2B 3C 4D 5D 6C 7A 8D9D 10B 11C 12C 13B 14C 15B 16D 17A减数分裂与有性生殖细胞的形成参考答案：典例分析：1.（1）遗传物质 （2）变小，更灵活 （3）尾部 线粒体（4）有氧呼吸的主要 能量2.（1）AC BDA （2）8 8 有丝分裂后 （3）ABCE （4）AD （5）AD （6）体细胞 43.（1）图略 （2）①复制 由2C→4C ②彼此分开 由4C→2C ③两 2C→1C基础训练1C 2B 3C 4D 5D 6C 7A 8D9D 10B 11C 12C 13B 14C 15B 16D 17A减数分裂与有性生殖细胞的形成参考答案：典例分析：1.（1）遗传物质 （2）变小，更灵活 （3）尾部 线粒体（4）有氧呼吸的主要 能量2.（1）AC BDA （2）8 8 有丝分裂后 （3）ABCE （4）AD （5）AD （6）体细胞 43.（1）图略 （2）①复制 由2C→4C ②彼此分开 由4C→2C ③两 2C→1C基础训练1C 2B 3C 4D 5D 6C 7A 8D 9D 10B 11C 12C 13B 14C 15B 16D 17A减数分裂与有性生殖细胞的形成参考答案：典例分析：1.（1）遗传物质 （2）变小，更灵活 （3）尾部 线粒体（4）有氧呼吸的主要 能量2.（1）AC BDA （2）8 8 有丝分裂后 （3）ABCE （4）AD （5）AD （6）体细胞 43.（1）图略 （2）①复制 由2C→4C ②彼此分开 由4C→2C ③两 2C→1C基础训练1C 2B 3C 4D 5D 6C 7A 8D 9D 10B 11C 12C 13B 14C 15B 16D 17A河中高三理综生物第一轮复习细胞的结构一、知识网络组成成分：蛋白质、磷脂、糖蛋白（识别、信息传递等）Ⅰ、细胞膜 基本骨架：磷脂双分子层 （区别DNA的基本骨架）结构特点：流动性 体现：动物细胞膜内陷，变形虫，受精作用 荧光材料移动 白（吞噬）细胞 细胞工程 内吞外排功能特点：选择透过性（取决于蛋白质）：海水淡化、污水净化主动运输：矿质离子、葡萄糖、氨基酸、生长素物质通过膜的方式 协助扩散：葡萄糖进入红细胞自由扩散：水、O2、CO2、酒精、甘油、胆固醇、脂肪酸脂溶性维生素、苯等在物质出入细胞的三种方式中，自由扩散和协助扩散属被动扩散，主动运输属主动扩散。三者区别是扩散方向 是否需要载体 是否耗能自由扩散 高浓度→低浓度 否 否协助扩散 高浓度→低浓度 需 否主动运输 高浓度→低浓度（主要） 低浓度→高浓度（也存在） 需 需Ⅱ、细胞器（参照课本细胞图）结构特点 细胞器 细胞器形状 细胞功能 注意问题双层膜结构 叶绿体 扁平椭球形 光合作用 色素、酶、少量DNA/RNA线粒体 椭球形 有氧呼吸 酶、少量DNA/RNA单层膜结构 内质网 网状 运输、加工 粗面、滑面高尔基体 电话状 加工、分泌 动植物中功能不同液泡 泡状 水分、颜色 色素、有机酸、单宁无膜结构 核糖体 粒状小体 蛋白质合成 rRNA、蛋白质中心体 两个⊥中心粒 有丝分裂 动物有、低等植物也有能产生水的细胞器：叶绿体、线粒体、核糖体 高等植物根中无中心体、无叶绿体能产生ATP的结构：叶绿体、线粒体、细胞质基质 体内寄生动物无线粒体核膜 双层膜结构 mRNA→外结构 核孔 大分子物质进出核的通道 蛋白质→内Ⅲ、细胞核 染色质/体 同一种物质在不同时期的两种形态，被碱性染料染成深色（间期指物质时可以叫染色体）功能 遗传物质储存、复制和转录的场所新陈代谢的控制中心Ⅳ真核细胞和原核细胞的主要区别：特性 原核细胞 真核细胞细胞壁 肽聚糖 纤维素、果胶（植物）细胞膜 磷脂双分子层、蛋白质、糖类内膜系统 简单 复杂细胞器 只有核糖体 有线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等细胞核 无核膜和核仁 有核膜和核仁染色体 一个细胞只有一条DNA，与RNA、蛋白质不联结在一起 一个细胞有几条染色体，DNA与RNA、蛋白质联结在一起基因结构 编码区与非编码区 非编码区与编码区含外显子、内含子Ⅴ真核细胞细胞器总结：1. 只存在于植物细胞中的细胞器：叶绿体；动、植物细胞中形态相同、功能可能不同的细胞器：高尔基体；根尖分生区没有的细胞器：叶绿体、中心体、液泡。2. 原核细胞中具有的细胞器：核糖体；真核细胞中细胞器的质量大小：叶绿体＞线粒体＞核糖体。3. 有关膜结构的细胞器：双层膜、线粒体、叶绿体（核膜）；单层膜结构：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体；无膜结构：核糖体、中心体。4. 具有核酸的细胞器：线粒体、叶绿体、核糖体；能自我复制的细胞器：线粒体、叶绿体、中心体（染色体）5. 有“能量转换器之称”的细胞器：线粒体、叶绿体；产生ATP的场所：线粒体、叶绿体、细胞质基质。6. 能形成水的细胞器：叶绿体、线粒体、核糖体。7. 与主动运输有关的细胞器：核糖体（载体合成）、线粒体（提供能量）。8. 参与细胞分裂的细胞器：核糖体（间期蛋白质的合成）、中心体（动物）、高尔基体（植物）、线粒体。9. 将质膜与核膜连成一体的细胞器：内质网。10. 与分泌蛋白合成有关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。11. 含有色素的细胞器：叶绿体、有色体、液泡。12. 与脂类及多糖合成有关的细胞器：内质网二、典例分析1.下列为从一细胞中分离得到的几种细胞器模式简图。据图回答(细胞器填写标号)：（1）能把光能转变成化学能的细胞器是 。（2）图B所表示的细胞器在该细胞中的作用是________________ 。（3）为进行各种反应的正常进行创造有利条件的细胞器是________________ 。（4）能形成ATP的细胞器是_______________。（5）在同一个叶肉细胞，结构A中产生一个CO2分子进入C中被利用，至少需要经过 层膜。（6）在遗传上具有相对独立性的细胞器是________________。2. 物质进入细胞都要穿过细胞膜。不同物质穿过细胞膜的方式不同，下列各图表示在一定范围内细胞膜外物质进人细胞膜内的三种不同情况。回答下列问题：（1）据图指出A、B、C所表示的物质运输方式，A是 ，B是 ，C是 。（2）上述三种运输方式中，哪一种加入呼吸抑制剂后曲线会发生什么变化 为什么 （3）乙醇、C02、氨基酸进入细胞的方式分别是 、 、 。3.研究人员对分别取自4种不同的生物的部分细胞（甲、乙、丙、丁）进行分析、观察等实验，获得的结果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）。请据表作答：核仁 叶绿素 叶绿体 线粒体 中心体 核糖体 纤维素酶处理的结果甲 × √ × × × √ 无变化乙 √ × × × √ √ 无变化丙 √ × × √ × √ 外层结构破坏丁 √ √ √ √ √ √ 外层结构破坏（1）甲、乙、丙、丁4种细胞最可能取自下列哪类生物？甲___________；乙___________；丙___________；丁___________。A.衣藻 B.硝化细菌 C.乳酸菌 D.光合细菌 E.蛔虫 F.水稻（2）从营养功能上看，丙所代表的生物在生态系统中是___________。（3）对某种皮肤癌患者的病变细胞做镜检时，发现中心体数量增多，表明其正在进行___________。三、基础训练1.蛔虫的细胞内肯定没有下列哪种细胞器A.核糖体 B.内质网 C.中心体 D.线粒体2.白细胞能吞噬绿脓杆菌，与这一现象有关的是A.主动扩散 B.协助扩散 C.具有渗透性 D.细胞膜的流动性3.如果一分子CO2从叶肉细胞线粒体基质中扩散出来进入一个相邻细胞的叶绿体基质中，那么，这个CO2分子共穿过的膜的层数是A.5 B.6 C.7 D.84.用蔗糖浸渍冬瓜条能使冬瓜条变甜是因为A.蔗糖分子通过渗透作用进入细胞 B.蔗糖分子分解为葡萄糖分子后进入细胞C.蔗糖分子进入细胞间隙 D.细胞脱水死亡，细胞膜失去选择透过性，蔗糖分子进入细胞5.下列细胞结构中，在普通光学显微镜下分辨不出的是A.染色体 B.液泡 C.核糖体 D.叶绿体6.肾小管细胞中含有大量线粒体，说明肾小管的功能与哪种吸收方式有关A.自由扩散 B.滤过作用 C.渗透作用 D.主动运输7.海带细胞中碘的浓度比海水中高出许多，其原因是A.海水中碘的含量高 B.海带细胞膜上运输碘的载体多C.碘的通透性强 D.海带细胞膜为全透性8.某毒素侵入人体后，妨碍了细胞呼吸而影响人体的正常生理活动，这种毒素可能作用于A.核糖体 B.细胞核 C.线粒体 D.细胞膜9.细胞质中含RNA最多的是A.线粒体 B.液泡 C.核糖体 D.叶绿体10.红辣椒果肉细胞中，具有色素的一组细胞器是A.线粒体和高尔基体 B.叶绿体和液泡C.中心体和核糖体 D.有色体和液泡11.下列细胞中，同时含有叶绿体和中心体的是A.心肌细胞 B.团藻体细胞C.叶肉细胞 D.根毛细胞12.春末，在电子显微镜下观察洋葱根毛细胞，找不到A.叶绿体，中心体 B.核糖体，内质网C.高尔基体和液泡 D.线粒体和液泡13.下列生物中，不具叶绿体，但具有细胞壁的是A.大肠杆菌 B.噬菌体 C.衣藻 D.菠菜14.蚕豆根尖的分生区细胞中与能量转换有关的是①叶绿体 ②线粒体 ③中心体 ④细胞质基质A.①② B.②③ C.②④ D.①②④15.人体内的红细胞和洋葱鳞茎的表皮细胞，二者相似的是A.都有细胞壁 B.都有大型液泡C.都没有细胞核 D.都没有叶绿体16.噬菌体、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是A.细胞壁 B.细胞膜 C.线粒体 D.核酸17.在下列结构中，其成分不含磷脂分子的一组细胞器是①线粒体 ②核糖体 ③叶绿体 ④细胞核 ⑤内质网 ⑥中心体 ⑦高尔基体A.①③ B.④⑤ C.⑤⑦ D.②⑥18.线粒体的各部分结构中，与有氧呼吸无直接关系的结构是A.外膜 B.内膜 C.基质 D.基粒19.蛔虫细胞与蓝藻细胞中都没有的构造是A.核糖体 B.线粒体 C.核膜 D.染色体20.关于线粒体和叶绿体的共同叙述中不确切的是A.都是双层膜结构的细胞器 B.所含的酶功能基本相同C.都是能进行能量转换的细胞器 D.都不存在于原核细胞中21.红细胞和小肠绒毛细胞，吸收葡萄糖的方式分别是A.协助扩散和主动运输 B.主动运输和协助扩散C.自由扩散和主动运输 D.都是协助扩散22.打预防针能预防某些传染病，与这种免疫作用关系最密切的细胞器是A.核糖体 B.内质网 C.染色体 D.线粒体23.科学家将一个细胞的细胞膜中的磷脂成分抽提出来，并将它在空气水界面上铺成单分子层，发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。这说明磷脂分子在细胞膜上的分布状况是A.单层排列 B.均匀稀疏排列 C.双层排列 D.均匀紧密排列24.食物中的大分子物质，经消化后才被小肠上皮细胞吸收的原因是A.小肠中有各种消化酶 B.消化后的物质才能溶于水C.细胞膜由磷脂和蛋白质组成 D.细胞膜是选择透过性膜25.将紫色水萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化。若进行加温，随着水温的增高，水的颜色逐渐变红。其原因是A.细胞壁在加温中受到破坏 B.水温增高，花青素的溶解度加大C.加温使生物膜失去了选择透过性 D.加温使水中的化学物质发生了反应26.下列哪种物质由内质网上的核糖体合成A.血红蛋白 B.呼吸氧化酶 C.胃蛋白酶 D.性激素27.细菌细胞与玉米细胞的结构相比，哪一项只存在玉米细胞内A.蛋白质 B.DNA C.核膜 D.细胞壁28.在活细胞中，一般与酶的合成和分泌直接有关的细胞器是A.核糖体与高尔基体 B.中心体与高尔基体C.内质网与核糖体 D.高尔基体与液泡29.下列细胞结构中含有遗传物质的是A.液泡和线粒体 B.线粒体和中心体C.中心体和叶绿体 D.叶绿体和线粒体30.下列不能产生水的细胞器是A.叶绿体 B.线粒体 C.核糖体 D.液泡31.下列不具有染色体结构的生物是A.酵母菌 B.根霉 C.衣藻 D.硝化细菌32.细胞正常地完成各项生命活动的前提条件是A.细胞膜的选择透过性 B.细胞能进行主动运输C.细胞含有各种有机物 D.细胞结构保持完整性33.组成染色体的主要化学成分是A.DNA和蛋白质 B.RNA和蛋白质C.核酸和蛋白质 D.DNA和RNA34.细胞核的主要功能是A.与生物体的遗传和变异有关 B.当细胞进行有丝分裂时核先分裂C.与一切生命的连续性有密切关系 D.遗传物质储存和复制的场所参考答案二、典例分析1 (1)C (2)与细胞壁形成有关 (3)D (4)A C (5) 4 （6）A、C2（1）自由扩散 协助扩散 主动运输 （2）主动运输 主动运输需要呼吸作用提供能量 （3）自由扩散 自由扩散 主动运输3.（1）D E F A （2）生产者 （3）有丝分裂三、基础训练1.D 2.D 3.B 4.D 5.C 6.D 7.B 8.C 9.C 10.B 11.B 12.A 13.A 14.C 15.D 16.D 17.D 18.A 19.B 20.B 21.A 22.A 23.C 24.D 25.C 26.C 27.C 28.A 29.D 30.D 31.D 32.D 33.A 34.D参考答案二、典例分析1 (1)C (2)与细胞壁形成有关 (3)D (4)A C (5) 4 （6）A、C2（1）自由扩散 协助扩散 主动运输 （2）主动运输 主动运输需要呼吸作用提供能量 （3）自由扩散 自由扩散 主动运输3.（1）D E F A （2）生产者 （3）有丝分裂三、基础训练1.D 2.D 3.B 4.D 5.C 6.D 7.B 8.C 9.C 10.B 11.B 12.A 13.A 14.C 15.D 16.D 17.D 18.A 19.B 20.B 21.A 22.A 23.C 24.D 25.C 26.C 27.C 28.A 29.D 30.D 31.D 32.D 33.A 34.D参考答案二、典例分析1 (1)C (2)与细胞壁形成有关 (3)D (4)A C (5) 4 （6）A、C2（1）自由扩散 协助扩散 主动运输 （2）主动运输 主动运输需要呼吸作用提供能量 （3）自由扩散 自由扩散 主动运输3.（1）D E F A （2）生产者 （3）有丝分裂三、基础训练1.D 2.D 3.B 4.D 5.C 6.D 7.B 8.C 9.C 10.B 11.B 12.A 13.A 14.C 15.D 16.D 17.D 18.A 19.B 20.B 21.A 22.A 23.C 24.D 25.C 26.C 27.C 28.A 29.D 30.D 31.D 32.D 33.A 34.DPAGE7 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人体的稳态.doc 光合作用.doc 减数分裂与有性生殖细胞的形成.doc 呼吸作用.doc 新陈代谢与酶.doc 物质基础.doc 生物的变异.doc 生物的进化.doc 细胞增殖.doc 细胞的结构.doc 计划.doc 遗传的物质基础 遗传定律.doc
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