资源简介

《第2节 金属矿物 铁的冶炼》教案
一、学习目标
1、知识与技能目标
（１）能说出用铁矿石炼铁的原理和方法。
（2）举例说明生铁和钢的区别。
（3）能说出金属材料在生产生活中的应用。
2、过程与方法目标
（1）通过阅读材料、联系实际等方法，培养学生自主学习的能力。
3、情感态度与价值观目标
（1）关注与化学有关的社会问题，养成主动参与社会角色的意识。
（2）形成珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的理念。
二、学习重点
铁的冶炼原理和方法
三、学习难点
有关化学方程式计算中的杂质问题计算。
四、预习导航
1、炼铁的反应原理是利用 与 反应来进行，在炼铁时把 、 ?和? 一起加入 中，在高温下来还原铁矿石得到铁。
2、生铁和钢的主要区别是 不同。
3、通常所说的“金属材料”，即包括各种 也包括各种 。
4、合金有许多优良的物理、化学或机械性能。合金的硬度一般比各成分金属的? （填“大”或“小”），多数合金的熔点 （填“低于”或“高于”）组成它的成分金属。
五、学习过程：
（一）创设情境，导入新课：
多媒体展示五幅为纪念1996年中国钢产量突破一亿吨而发行的邮票，同学们你们知道钢铁是怎样炼成的吗？
（二）合作探究，展示交流：
学习任务一：铁的冶炼
１、学生以小组为单位，自学课本119-120页铁的冶炼部分。
２、教师提出以下问题①炼铁的原理是什么？②工业炼铁的主要设备是什么？③炼铁的原料是什么？④谁能写出高温炼铁的化学方程式？
３、各组选出代表抢答以上问题。
学习任务二：生铁和钢
１、学生以小组为单位，自学课本120-121页生铁和钢部分。
２、????????????? ?
含碳量
机械性能
用途
生铁
钢
３、各组选出代表填写以上表格
４、通过看课本121页图5-7钢铁的用途，各组选出代表说出钢铁的用途。
学习任务三：合金
１、学生以小组为单位，自学课本121-122页合金部分内容
２、教师提出以下问题①什么是合金？②金属材料包括什么？③合金与其组成金属的硬度和熔点有什么差异？④列举几种常见的合金，说出它的特性和用处？
３、各小组展示问题的答案
（三）系统总结：通过本节课的学习，你有什么收获？还想探究哪些问题？
备注
利用多媒体展示图片，吸引学生的注意力，激发兴趣
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通过自学培养学生自主学习的能力，抢答问题调动了学生的积极性
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联系生活有利于学生对知识的掌握
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学生展示的过程调动了他们的积极性，激发了学生学习的激情
六、效果评价：
1、下列金属材料中，不属于合金的是（?? ）
A、 生铁? B、硬铝? C、青铜? D、氧化铁
2、将少量灰黑色的生铁粉末，投入盛有过量稀硫酸的烧杯中，充分搅拌，待完全反应后过滤，滤纸上留有黑色的残渣。该黑色残渣的主要成分是(?? )
A、铁? B、碳? C、铁碳混合物? D、硫酸亚铁
3、表3-1列出了一些常见合金的主要成分和性能。
?????????????????? ??????????????表3-1
合金
合金的主要性能
主要成份及纯金属的性能
焊锡
熔点183℃
锡：熔点232℃；
铅：熔点327℃
硬铝
强度和硬度好
铝、铜、镁等；硬度小，质软
不锈钢
抗腐蚀性好
铁、铬、镍等；纯铁抗腐蚀性能不如不锈钢
由表中提供的信息分析，合金与组成合金的纯金属相比，合金的优点很多。请你小结两条：
?①? ?；????????????????②? 。
4、制取合金常用的方法是将两种或多种金属（或金属与非金属），加热到一定温度，使其全部熔化，再冷却成为合金，根据下表中数据（其他条件均满足）判断，下列不宜采用这种方法制取的是（?? ）
金属
Na
Mg
Al
Fe
熔点℃
97.5
649
660
1535
沸点℃
883
1090
2467
2750
A、Fe-Al合金??? B、Na-Al合金?? C、Mg-Fe合金??? D、Mg-Al合金
5、用200t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁多少吨

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