资源简介

《球类运动的特点与价值》教案
教材内容
1.脚内侧踢球?2.游戏：
穿越隧道
?教学目标
1.?运动参与目标：通过足球教学，体验运动乐趣与成功。
2.?运动技能目标，70%的学生基本掌握脚内侧踢球技术。
3.?身体健康目标：全面发展学生体能，提高学生的灵敏和反应能力。??
4.心理健康与社会适应目标：培养学生积极进取、团队协作的良好品质。
教学 重点
??支撑脚的选位
教学 难点
传球的力度和准确性
序号
时间
教学内容
练习时间
（分钟）
教师活动
学生活动
组织形式
准备 部分
10
一、课堂常规
二、热身活动
?1、慢跑
2、熟悉球性：
（1）双脚交替绕球练习
（2）双脚交替踩球练习
（3）双脚左右碰球练习
1?
8?（保证练习密度）
1、体委整队
2、师生问好
3、宣布本课的内容及要求
4、安全常规检查
5、安排见习生
1、带领学生进行热身跑练习
2、语言提示并合学生一起完成熟悉球性练习
1、集合快、齐 静
2、认真听讲
1、跑步轻松，自然摆臂。????
2、 跟着老师熟练完成球性练习
基
本
部
分
7
18
一、脚内侧踢球
1、动作要领：（以右脚为例）直线助跑，左脚支撑在球的侧方15cm左右，脚尖指向出球方向，膝关节微屈同时右脚顺势以髋关节为轴由后向前摆，屈膝外展，小腿急速前摆，脚尖稍翘起，踢球的中后部。
2、踢固定球练习
3、两人一球相距5米传球练习
二、游戏比赛
“穿越隧道”
5
14?
教法：
（1）动作示范??
（2）讲解要领?
2、（1）讲解示范
（2）巡回指导学生，对于击球部位掌握不好的学生“贴标签”提示。
3、（1）讲解示范
（2）分组练习
4、巡回指导纠正错误动作
5、强调重难点
1、讲解游戏方法及规则。
2、遵守规则，注意安全。
学法：
1、认真听、看??
2、模仿体会动作
3、认真体会重难点
4、分组练习
5、变换队形迅速
6、注意安全
1、利用游戏体会脚内侧踢球动作要领
2、积极主动，遵守规则，公平竞争。
组织形式见
要求：
1、脚尖稍翘，脚底与地面平行。
2、击球部位要准确。
组织形式：
要求：
1、传球力度要适中
2、方向准确
组织形式：
要求：
1、运用正确的传球动作
2、掌握传球的力度和准确性?
结
束
部
分
5
1、集合队伍
2、放松操
3、师生互评
4、回收器材
5、师生再见
2
1、带领学生在音乐 中进行放松
2、小结上课情况
3、布置课后作业
4、师生再见
1、在教师带领下做放松
2、相互探讨
3、认真听讲
4、师生再见
场地
器材
球若干、秒表
基本密度
70%左右
平均心率
150-160次/分
课后小结
本课教学反思：
一、开始部分：学生站排能够很好的做好快、齐、整、静四点要求，报数声音响亮，服装整齐。熟悉球性热身学生很感兴趣，动作很到位，达到热身目的。
二、基本部分：在上课过程过程中，学生能自由的展示自我，让他们找到自己的舞台，找到信心。同伙的队友可以积极的为自己的队伍加油助威，让他们明白什么是集体的力量，集体的力量是由每个个体组成，谁都是不能缺少的，达到增强集体荣誉感的目的。完成游戏难度不小，培养学生勇敢顽强、积极进取、团结协作的良好品质。
三、结束部分:课后的放松部分是一个很重要的环节，跟随音乐学生全身心放松，学生完全能够达到预计的放松效果。最后师生的互动学生的参与也很积极，我能完全的及时地了解到学生的接收情况，做好下节课的有针对性地调整内容安排。

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