资源简介

第十课　法律伴我们成长
第2课时　我们与法律同行
【教学目标】
情感态度和价值观目标：树立法治信仰，增强尊法学法守法用法的意识和自觉性。
能力目标：初步学会运用法律维护自己、他人和集体的合法权益。
知识目标：知道依法办事的要求；理解树立法律信仰的重要性。
【重点难点】
教学重点：学会依法办事，就要遵守各种法律法规。
教学难点：增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。
【教学过程】
预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次，完成填空）
1．法律保障功能的实现靠我们每一个人对法律的 。
2．怎样学会依法办事(依法办事的要求)?
(1)遵守各种 。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的 。在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。
(2)养成学法 用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
3．为什么要树立法律信仰？
建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的 ，又是法治的 。法律的权威源自人民的内心拥护和 。当法律真正成为人们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。
4．怎样树立法律信仰(要求)?
(1)发自内心地 法律、 法律、遵守法律和捍卫法律。当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心中。
(2)并不否认 的重要性。人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。
(3)青少年要增强法治意识， ，成为法治中国建设的参与者和推动者。
二、小组长检查预习完成情况（核对答案，评等级，帮扶讲解）
三、师生合作探究
1.活动一：教材p101
思考：（1）你认为小宇爸爸的行为是否违法？
你认为小程应该采取哪种方式应对不法侵害？


活动二：教材p102
（1）思考：国家公职人员在就职时感慨进行宪法宣誓有什么意义？
（2）公民树立法治意识？


课堂小结，学生巩固，检查提问，查缺补漏
课堂检测
1.张某在商场里买到了劣质商品，与商场协商未果后，张某向消费者协会进行了投诉，经消费者协会依法调解，张某获得了赔偿。这个事例启示我们 ( )
①要依法办事，遵守各种法律法规
②遇到问题应通过法治方式解决
③我国法律规定了公民的义务
④敢于用法律维护自身合法权益 　　
①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
2.近期，演员的天价片酬引起了舆论的关注。据了解，某演艺公司与艺人签订两份合同。一份合同约定艺人的真实片酬，另一份远远低于真实片酬的是虚假合同，用于纳税申报。 这警示公民要　
A. 完善信用制度，惩处偷税行为 B. 遵守法律法规，承担社会责任
C. 维护合法权益，学会关爱他人 D. 加强企业管理，规范市场秩序
3.衡阳男子陈某利用网络平台发表攻击交警的言行，扰乱了公共秩序，妨害了社会管理，依法被处以治安拘留3日的处罚。这一案例警示我们（ ）
①要在法律允许的范围内行使权利
②权利与义务具有一致性
③法律禁止做的事情，坚决不做
④只要做出违法行为，就会受到刑罚处罚
②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
4.最近上映的电影《少年的你》，引起了极大的社会反响。该电影反映了校园暴力事件对青少年带来的伤害，值得我们深思。对此，青少年应该
①增强法律意识，自觉遵守法律
②实施素质教育，关注未成年人成长
③受到侵害时，要依法维权
④法进校园，司法机关走进校园普及法律知识
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
5.新兴网络词语“喷子”是指爱好胡乱指责他人而不通情达理的人，一些喷子甚至通过种种不道德，乃至违法的手段来配合“攻击语言”，以达到“在精神上战胜对方”的目的。在网络上遇到“喷子”时，正确的选择是
①发动网友搜索其信息并予以曝光并以相同的方式回应他们
②道德谴责
③运用法律维护合法权益
④应尊重他们的言论自由
①②③ B. ①③④ C. ①② D. ②③
6.陈某利用计算机删除、修改他人高考志愿，被法院认定犯破坏计算机信息系统罪，判处有期徒刑七个月。这一案例给我们带来的警示有（ ）
①要依法规范自己的行为
②遵守道德是人们行为的底线
③违法行为要受到刑罚处罚
④要提倡公平竞争
①② B. ②③④ C. ①④ D. ①②④
7.14岁的吴某在学校多次出手打人，老师和家长屡次劝说无效。一次，在与同学发生冲突时，情急之下失手将同学致死。最终，被法院判刑的他追悔莫及。此案例给我们的警示是
①学会控制自己的情绪
②提高法律意识，加强道德修养
③杜绝不良行为，遵纪守法
④防微杜渐，防患于未然
①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
8.国无法不治，民无法不立。因此我们每个人要
①树立法治意识，尊崇法律 ②推动法制建设，科学立法
③学习法律知识，捍卫法律 ④自觉遵守法律，依法办事
①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9.只是因为无聊，阿木(化名)在住处附近无人居住的旧楼内多次放火，然后发朋友圈。广州市白云区人民法院日前审理了这起放火案，15周岁的阿杰以放火罪被判处有期徒刑10个月，缓刑1年。15岁的“熊孩子”多次放火还发朋友圈，最终获刑，这警示我们
①要增强自我保护意识，远离朋友圈
②要学法守法，依法规范自身言行
③未成年人违法犯罪也要承担法律责任
④未成年人不受法律的特殊保护
①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
10.据有关统计显示，对“违法犯罪未成年人”群体的研究表明，64.7%的未成年人在犯罪时“不知道自己的行为触犯了法律”。由此可见，预防未成年人违法犯罪首要的应该是（ ）

A. 强化司法保护，维护未成年人合法权益
B. 制裁侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为
C. 未成年人学法尊法，依法规范自身行为
D. 国家制定更多的保护未成年人合法权益的法律
11.材料一 习近平同志在参加重庆代表团审议时就法治与德治作了深刻阐述，强调“要既讲法治又讲德治”“把法律和道德的力量、法治和德治的功能紧密结合起来”。
材料二　2019年3月，十三届全国人大二次会议听取和审议最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告。新鲜出炉的“两高”工作报告亮点纷呈，回应关切，直抵人心。会议现场掌声阵阵，为法治中国鼓掌。
(1)“要既讲法治又讲德治”，从法治中国建设角度来看，这说明了什么道理？
(2) 与法律同行、依法办事，我们青少年应怎样做？






12.材料一：2019年4月1日，教育部、国家市场监督管理总局、国家卫生健康委员会共同发布的《学校食品安全与营养健康管理规定》正式施行。为保障学生“舌尖安全”，《规定》明确要求，学校食品安全实行校长（园长）负责制，中小学幼儿园应建立集中用餐陪餐制度。
材料二：2019年3月30日，四川省凉山州发生森林火灾。尹某在网上发布多条侮辱救火英雄的言论，引发网民的强烈愤慨。尹某的行为涉嫌寻衅滋事罪，4月2日被晋江市公安机关刑事拘留。
（1）材料一该规定的颁布施行体现了对未成年人哪一保护？
（2）结合未成年人特殊保护角度说一说为什么要颁布实施该规定？
（3）材料二尹某涉嫌寻衅滋事罪被刑事拘留体现了法律的什么作用？
（4）法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们也要学会依法办事。请你就如何在学习生活中依法办事提出一些好的建议。



【参考答案】
1——10 CBDAD CDCCC
11.（1）人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有助于法治文化环境的形成。
（2）①遵守各种法律法规。②在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。③养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。④青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为法治中国建设的参与者和推动者.
12.（1）社会保护、学校保护。
（2）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（自身角度） ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予特殊保护已经成为人类的共识。（社会角度）
（3）保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。
（4）①遵守各种法律法规，养成尊法学法守法用法的好习惯。 ②树立法治意识，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

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