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2019-2020八上期末复习提纲
第一单元?走进社会生活
第一课?丰富的社会生活

1.个人与社会的关系如何？
①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
▲2.为什么说个人离不开社会？
①人的成长是不断社会化的过程。②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
▲3.几种主要的社会关系
①血缘关系：以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。（如家庭成员）
②地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。（如邻居、老乡等）
③业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。（如同学、同事等）
4.亲社会行为主要包括哪些行为？
亲社会行为包括谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
▲5.养成亲社会行为的原因有哪些？（为什么要养成亲社会行为？）
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
③我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。
▲6.怎样养成亲社会的行为？
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成??
②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。??
③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
7.参与社会生活有什么重要意义？
(1)参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。??
(2)我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
8、我们可以通过哪些方式了解社会生活？
看电视，报纸，上网，社会实践等

第二课??网络生活新空间
▲1.网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？（利）
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

▲2.为什么说网络推动了社会进步?（利）
①网络为经济发展注入新的活力。促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径；
②网络促进了民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。
3.政府开拓网络渠道有什么作用？
有利于中央政府更深入地了解社情民意，履行法定职责，更好地服务人民；丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活；对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
▲4.网络给我们带来了哪些消极影响?（警惕网络中的陷阱：弊）
①网络信息良莠不齐；②沉迷于网络，影响学习、工作和生活；③个人隐私容易被侵犯。
5.不良信息的影响有哪些？
①误导大众；②侵犯他人人格尊严；③侵害他人利益；④危害社会稳定
▲6.怎样理性参与网络生活？
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“信息节食”。
③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④恪守道德，遵守法律.做一名负责任的网络参与者。
▲7.怎样利用网络传播正能量？
①充分利用网络平台为社会发展建言献策，可以向政府部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量。
②我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量。
▲8.如何正确使用网络？6+7
第二单元　遵守社会规则
第三课??社会生活离不开规则
1.社会秩序的含义与内容
(1)含义:社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
(2)内容:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。


▲2.社会秩序有何重要性？
(1)社会正常运行需要秩序。
(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。
3.社会规则的含义及种类分别有哪些？
（1）含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
（2）种类：道德、纪律、法律等。
▲4.社会规则与社会秩序的关系？（社会规则的作用）
(1)社会规则明确社会秩序的内容。
(2)社会规则保障社会秩序的实现。对违反社会规则的处罚，既有法律、纪律等强制性的措施，也有道德、风俗等非强制性手段.
▲5.社会规则与自由有什么关系？
①社会规则规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。???
②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
▲6.如何做到自觉遵守社会规则？
①需要他律和自律。②需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
7.为什么要改进规则？
规则不是一成不变的。①随着社会发展和社会生活的变迁一些原来没有的规则，需要制定；②一些原有的规则不合理，需要废除；③一些原有的规则不适应新变化，需要调整和完善。
▲8.怎样维护与改进规则？
(1)我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另方面要在保护自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。??
(2)我们要积极改进规则。有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善，我们要积极参与规则的改进和完善,积极为新规则的形成建言献策。

第四课??社会生活讲道德
▲1.为什么要尊重他人？
(1)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
(2)每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。?
(3)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。



▲2.如何做到尊重他人？
①积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
②平等对待他人。对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等 原因而轻视、歧视他人。
③学会换位思考。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体 会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。
④学会欣赏他人。我们要善于发现他人的优点和长处，真诚的欣赏和赞美他 人，给予他人积极的评价。
▲3.礼的含义及表现
（1）含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
（2）主要表现：语言文明、仪表端庄、举止文明。
▲4.文明有礼的重要性体现在哪些方面？（为什么要文明有礼？）
(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。(2)文明有礼促进社会和谐。
(3)文明有礼体现国家形象。
5.怎样做一个文明有礼的人？
(1)要态度谦和，用语文明。?(2)要仪表整洁、举止端庄。(3)需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。（4）从小事、细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人。
6.诚信的含义：诚信就是诚实、守信用。
▲7.诚信的重要性（为什么要讲诚信？）
①诚信是社会主义核心价值观的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。???
②诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。???
③诚信是企业的无形资产。??
?诚信促进社会文明、国家兴旺。诚信能减少社会矛盾，促进社会和谐。
▲9.怎样践行诚信?
①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。
②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理 原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
③珍惜个人的诚信记录。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，营造社会诚信 环境，努力促进社会发展和文明进步。
第五课做??守法的公民
1.法律的规范作用
①法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么， 为人们的行为提供一个模式、标准和方向。
②法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们行 为是否有效的准绳。

2.什么是违法行为？（违法行为的含义）
违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
▲3.违法行为的种类有哪些？
①根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为，行政违法行为和刑事违法行为。
②根据对社会的危害程度划分：民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪行为。二者都要承担法律责任。
4.什么是民事违法行为
是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。
（民事责任包括停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等。法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定。）
5.什么是行政违法行为
是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安（谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人）的行为。（行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。）
6.什么是刑事违法行为
是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。如故意杀人的行为。
主刑：管制，拘役，有期徒刑，无期徒刑，死刑。
附加刑：罚金，剥夺政治权利，没收财产，驱逐出境
▲7.如何做到遵章守法？/生活在法治国家里，我们应该怎么做？
①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
②在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
③在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范民生侵权行为和合同违法行为。既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
8.刑法的作用和内容
①作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。②内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。


▲9.犯罪含义及基本特征是什么？
⑴含义：根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应 当受到刑罚处罚的行为。
⑵特征：①严重社会危害性（是犯罪的最基本特征）
②刑事违法性（是犯罪的法律标志）
③应受刑罚处罚性（是犯罪的必然法律后果）
10.什么是刑罚？
犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
11.刑罚的种类
主刑：管制，拘役，有期徒刑，无期徒刑，死刑
附加刑：罚金，剥夺政治权利，没收财产，驱逐出境
▲12.如何加强自我防范，预防犯罪？
①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
③应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
④要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
13. 如何依靠法律武器维护自己的合法权益？
①我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受 到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
②可以通过法律服务机构来维护合法权益。如：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济
④通过使用诉讼手段。
14.什么是诉讼？（诉讼的含义）
①诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
②诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。


15.诉讼的三种类型：
①民事诉讼，人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
②行政诉讼，俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。
③刑事诉讼，国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。
▲16.为什么要同违法犯罪作斗争？
①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当权益。②见义勇为是高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。
▲17.如何同违法犯罪行为作斗争？
①在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，在保全自己，减少伤害的前提下，巧妙借助社会和他人的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪行为作斗争。
②我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
▲18.日常生活中，如果遇到侵害他人的犯罪行为，你会怎么做？
勇敢而又机智地同犯罪分子作斗争。如面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等。
19.不良行为：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财
物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌 舞厅等场所；其他严重违背社会公德的不良行为。
严重不良行为：是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他 人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫活动；多次 偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；其他严重危害社会的行为。

第三单元　勇担社会责任
第六课??责任与角色同在
1.责任的含义是什么？它有哪些来源？
(1)含义：责任是一个人分内应该做的事情。
(2)来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。

▲2.责任与角色的关系？
(1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。
▲3.对自己负责的表现及意义？
（1）表现：在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺?、认真做事，都是对自己责任的表现。
（2）意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
▲4.承担责任的意义?
(1)只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
(2)只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
(3)只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。
▲5.承担责任要付出什么代价又获得什么回报？
(1)代价：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
(2)回报：既包括物质方面，又包括精神方面。如良好的自我感觉，获得新的知识和技能，赢得他人的尊重和赞许。
▲6.如何做一个负责任的人？
(1)自愿选择的责任，义无反顾地承担。
(2)面对不是自愿选择的责任，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，积极去承担责任
（3）不计代价和回报地履行社会责任
（4）努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。

第七课??积极奉献社会

▲1.关爱他人的重要性
(1)关爱传递着美好情感，是维系友好关系的桥梁。(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。(3)关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。
▲2.怎样关爱他人？
(1)关爱他人,要心怀善意。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀
(2)关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心
(3)关爱他人,要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;面对复杂情形,要善于作做出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识。
▲3.为什么要服务社会？
①服务社会体现人生价值。②服务社会能够促进我们全面发展。

▲4.怎样做到服务和奉献社会？
①需要我们积极参与社会公益活动。
②需要我们热爱劳动，爱岗敬业。


第四单元　维护国家利益

第八课??国家利益至上
1.国家利益的含义及重要性
（1）含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等。
（2）重要性和作用：它们关系到民族生存、国家兴亡。
▲2.国家利益包括哪些内容？
国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
▲3.什么是国家核心利益（内容）：国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
▲4.国家利益和人民利益的关系
(1)在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。??
(2)人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。
(3)国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。
(4)在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
▲▲5. 如何坚持国家利益至上（综合题）
（1）思想上：树立维护国家利益意识
①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。
③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
行动上：坚决捍卫国家利益
④当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
⑤为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
⑥我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
⑦在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结和稳定局面。
6.国家利益与个人利益的关系是怎样的？
①国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。②国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。③从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位

第九课??树立总体国家安全观

▲1.维护国家安全的重要性？
①国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。
②国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
2.坚持总体国家安全观的背景是什么？
我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。
▲3.什么是总体国家安全观？
以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，做出一条中国特色国家安全道路。
4.坚持总体国家安全观有什么要求？（我国的国家安全体系是怎么样的？）
答：①面对国家安全形势的新变化，我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。②面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。
5.我国人民军队属于？任务是什么？P100
（1）中华人民共和国的武装力量属于人民。
（2）任务：①巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，（根本任务）②保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。（重要任务）
6.国家怎样全面推进国防和军队现代化？
①必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。
②坚持党对人民军队的绝对领导。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度
③全面推进国防和军队现代化，实现国防和军队现代化，(2035年），全面建成世界一流军队。（本世纪中叶）
▲▲6.怎样维护国家安全？
①维护国家安全是我们的共同责任。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。???
②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量.以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。③认真学习相关法律法规，增强维护货架安全的法治意识。
④每个公民都要严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。

第十课 建设美好祖国

▲1.我国发展取得巨大成就的同时面临着哪些问题？国家是如何应对的？
(1)问题：①人均国内生产总值的世界排名还不高，②发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，居民收入差距依然较大，③部分群众生活面临一些困难，等等。
(2)应对：国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。
▲2.劳动有什么重要作用？(意义)
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命了的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
▲3.为什么要尊重劳动者？
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
4.什么是中国梦？
实现中华民族的伟大复兴
5.如何把美丽的中国梦变成现实？
①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
②只有继承发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
③青少年是祖国的未来，要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。

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